顺德养正西山学校办公文档工作总结 办公文档工作总结 .pdf
养正西山学校 20102011 学年度 第一学期学校工作计划 一、指导思想 深入学习实践科学发展观,深入学习实践中小学教师职业道徳规范，以 2010 年顺德区和大良街道教育工作意见为指引，以名校眼光和战略思维谋划养正西 山学校的新发展。深化教育改革，以人为本，进一步加强队伍建设、学科建设、制度 建设和作风建设；紧紧依黑全校师生员工，以强化学校管理为抓手，坚定不移地走质 量强校之路，不断丰富办学内涵，全面提升办学品位。立足规范，强化责任，重在落实;乐于奉献，突出高效，确保优质；立足校情，突出特色，科学发展。积极迎接新挑战，不 断创造新业绩，为推动学校乂好乂快发展奠定坚实的基础。进一步挖掘各种资源，形 成合力，营造学校发展的良好生态环境。努力把养正西山学校办成“教学硬件一 流、师资队伍优秀、管理水平上乘、教学质量出众”，全省闻名，全国知名，特色鲜 明，现代化、国际化的学校。二、工作目标 1、整体 U 标:继续保持学校综合办学实力在全区同类学校的领先地位,不断增 强学校的影响力和辐射力，办人民满意的教育。2、徳育口标:更新德育理念，丰富徳育内容,创新德育形式，注重有效徳育。进 一步优化全员德育制度,完善全员德育-1-考评制度;加强德育工作研究，增强德育工作的针对性和敏感性，提升徳育工作 的实效;校纪校风得到进一步优化，确保学生的违法犯罪率为零。3、教学 LI标:初三年级面对的挑战，要排除万难，坚决完成或超额完成中考责 任口标，力争完成学校的 H 标，并在亮点上有新的突破。进一步加强其他年级的教学 跟踪管理,力争期末统测继续保持同类学校领先地位，为实施可持续发展战略创造条 件。4、文化建设:凭借爱国经典诗文的诵读,营造书香校园，让读书成为一种习惯，成为一种乐趣，成为一种风气，以培养学生的人文精神与情怀。5、教科研工作：市区级教科研保持领先，国家级、省级也要大有作为。进一步 提升学校整体教育科研实力。6、绩效考核:按上级要求，切实做好绩效考核的有关工作，完善教师绩效评价 机制。7、后勤工作:继续做好中流等各种传染病的防控工作;落实各项校园安全工程,确保无重大安全责任事故发生。三、具体措施 1、领导团队建设 学校领导团队是学校发展的龙头，要有从大处着眼，在小处着手的作风，具备 亲手做”“马上做”的意识和自觉行动;各部门要以共同任务为导向，而不是以管 理行为为导向，既要 精于统筹，独当一面，乂要步调一致，和谐进展。(1)从行政到科组长、级组长、备课组长、班主任，每个团队及团队里的成员 都应进一步增强大局意识、提倡协作精神和保证服务质量;要提升履职的基本素质 和基本能力，用心工作,做到要干事、干好事，办事公道，作风正派，乐于奉献,埋头苦徳规范以年顺德区和大良街道教育工作意见为指引以名校眼光和战略思维谋划养正西山学校的新发展深化教育改革以人为本进一步加强队伍建设学科建设制度建设和作风建设紧紧依黑全校师生员工以强化学校管理为抓手坚定不移地情突出特色科学发展积极迎接新挑战不断创造新业绩为推动学校乂好乂快发展奠定坚实的基础进一步挖掘各种资源形成合力营造学校发展的良好生态环境努力把养正西山学校办成教学硬件一流师资队伍优秀管理水平上乘教学质量出的领先地位不断增强学校的影响力和辐射力办人民满意的教育徳育口标更新德育理念丰富徳育内容创新德育形式注重有徳育进一步优化全员德育制度完善全员德育考评制度加强德育工作研究增强德育工作的针对性和敏感性提升徳育干。尤其要在工作中少指责，不推诿,不埋怨，积极出主意，想办法，进行客观、直接 的交流和沟通。(2)抓好团结型、学习型、实干型、创新型领导团队建设，进一步增强领导的 时事洞察力、创新决策力、工作执行力和工作准确力。每名行政干部坚持以身作则,管好自己的部门及身边的人，带好分管的处室、年级及科组;级科长要用心尽力，管 好本级本科教师，进一步明确管理和服务职责，以实干精神实现中心工作的新突破。(3)实施流动式管理。各层领导应把更多的时间、精力放在深入师生、深入教 育教学第一线中，并在走动、交谈、探讨中发现问题,集中力量研究和解决教育、教 学问题，思想问题，生活问题，促进生成新的凝聚力和战斗力，努力营造校园的和谐氛 围。(4)继续充分发挥教代会在校务公开过程中的民主参与决策作用，集思广益，破 解学校发展难题。进一步规范办学行为，增强学校决策的科学性和严肃性，以和谐干 群关系，促进学校和谐发展。加强学校工会组织建设,健全民主管理和民主监督，充分发挥教职工的主人翁作用。2、师徳建设 优良的职业道徳跟教师本人的专业素养、应对能力有关，也与教师对工作认可 和热爱的程度有关。希望我们的教师要增强责任感和使命感，做一名高品位的教师，并具备两种力：人格魅力和学识影响力。本学期在师德建设方面着重抓以下儿点：(1)开展“五爱”“五不”活动。“五爱”即关爱学生，关爱学校，关爱同事，关爱家长，关爱家庭与社会。“五不”即不体罚学生，不歧视学生，不搞有偿家教，不 私订资料，不参与违法犯罪活动。(2)与学生一起成长,在岗位中发展自我。只有不断提升教师的人格素养和专 业素养，徳规范以年顺德区和大良街道教育工作意见为指引以名校眼光和战略思维谋划养正西山学校的新发展深化教育改革以人为本进一步加强队伍建设学科建设制度建设和作风建设紧紧依黑全校师生员工以强化学校管理为抓手坚定不移地情突出特色科学发展积极迎接新挑战不断创造新业绩为推动学校乂好乂快发展奠定坚实的基础进一步挖掘各种资源形成合力营造学校发展的良好生态环境努力把养正西山学校办成教学硬件一流师资队伍优秀管理水平上乘教学质量出的领先地位不断增强学校的影响力和辐射力办人民满意的教育徳育口标更新德育理念丰富徳育内容创新德育形式注重有徳育进一步优化全员德育制度完善全员德育考评制度加强德育工作研究增强德育工作的针对性和敏感性提升徳育才能有效实践“教书育人、为人师表”。学校要求全体教师要与学生共发 展，同时要通过自我研修、自我调控、自我完善，努力提高修养水平和执教能力，为 学生的健康成长、快乐成才提供优质服务。(3)创设良好师德风范。围绕“责任心、爱心、良心、兴趣、创造力”等主题,开展形式多样的教育活动，本学期将评选师德标兵和师德优良教师，树立师德典型，并充分发挥校内外宣传媒体的作用，大力宣传优秀教师的先进事迹，发挥榜样的教育 和示范作用。同时，通报和处罚有违师德规范和发生教育教学事故的行为和个人，警 示戒勉，树立正气。(4)加强人生观修养。幸福人生的共同特点是:谁的服务意识、责任意识强，谁 的人生就充实，就快乐，就幸福。学校继续倡导做一个:为人师表的高尚人，团结谦让 的开明人，淡泊名利的大度人，扶正压邪的正直人，全面质量的明白人，学术研究的带 头人，开拓创新的聪明人，立足本行的实干人，身心愉悦的健康人，品味生活的现代 人。要生活正派，情趣高雅;讲操守，重品行;注重培养健康文明的生活情趣,保持高 尚的精神追求。3、德育工作 进一步加强德育工作，深化全员德育，建设文明和谐校园，为学校事业发展提供 强大精神动力。(1)加强德育队伍建设，增强学校德育工作合力。一是健全学校、家庭、社会“三位一体”的徳育工作网络，充分调动各方面的 力量参与学校德育工作。二是加大班主任队伍建设的力度。学校通过多种途径提升 班主任工作的水平，加强对班主任工作方法的指导和工作积极性的保护，如班主任工 作交流、走出去请进来、新老班主任传帮带等。三是积极发现和培养班主任的后备 队伍，给他们搭台子、压担子、出点子。四是加强学校团委会、学生会、各班团支 部、班委会建设，努力营造一个学生自主管理和自主发展的良好氛围。五是加强对 学生干部工作的指导和督导，使他们的工作更加规范、到位和高效。六是深入开展 警校共建、社区共建、校企共建活动，搞 徳规范以年顺德区和大良街道教育工作意见为指引以名校眼光和战略思维谋划养正西山学校的新发展深化教育改革以人为本进一步加强队伍建设学科建设制度建设和作风建设紧紧依黑全校师生员工以强化学校管理为抓手坚定不移地情突出特色科学发展积极迎接新挑战不断创造新业绩为推动学校乂好乂快发展奠定坚实的基础进一步挖掘各种资源形成合力营造学校发展的良好生态环境努力把养正西山学校办成教学硬件一流师资队伍优秀管理水平上乘教学质量出的领先地位不断增强学校的影响力和辐射力办人民满意的教育徳育口标更新德育理念丰富徳育内容创新德育形式注重有徳育进一步优化全员德育制度完善全员德育考评制度加强德育工作研究增强德育工作的针对性和敏感性提升徳育好徳育基地、社会实践活动基地建设，发挥社会德育资源的教育功能。(2)开展系列德育主题教育活动，加强常规教育和学生日常管理，促进校风、级 风和班风的健康发展。严格落实学生管理制度，建立有效的检查监督机制，让学生管理制度内化为学 生的自觉行为。严格学生奖惩制度，积极探索和建立及时有效的学生管理反馈系 统、学生重大违纪的预警和应急处理机制。积极开展预防青少年犯罪教育,加强对 问题学生的教育和转化;继续认真开展心理健康教育、诚信守纪教育、是非观和荣 辱观教育、交通安全与珍惜生命教育、文明礼仪、法制教育、挫折教育、感恩教育 和良好行为习惯养成教育等系列德育活动，增强德育教育的系统性和科学性，不断提 高学生思想素质和道德素养;开展“做优秀的养正学子”的德育主题教育活动，着力 打造养正学子的良好形象和精神气质。(3)开展德育工作研讨，创新德育工作方式。在管理的基础上彰显文化特色，坚持教育和管理结合,严肃校纪校风，使自律与 他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。一是针对学生早恋、网瘾、交友安 全、仪容仪表，带手机回校等疑难问题交流工作经验，展开教育方式的探讨,增强德 育工作的针对性和适应性。二是避免用命令或者传达指令的方式代替思想工作，做 到以理服人，以情动人，以爱感人，消除误解，化解矛盾。三是以正面教育和激励教育 为主要工作手 段，积极探索和构建以学生为本,充满人文关怀，激励学生上进,促进学生发展 的德育工作新机制。四是充分利用我校心理健康教育优势，开展促进后进生转化、极端心理问题学生的心理干预等工作，着力构建有特色的学校德育课程体系。(4)加强学生社团建设和组织管理,丰富学生课余生活。加强对学生社团管理 和引导，鼓励学生积极参加社团活动，用健康和丰富的社团文化构建学生活动平台，促进学生健康发展,提升养正学子的人文素质。(5)与中华传统美德教育活动结合起来，通过爱国经典诗文的诵读，陶冶学 生的情徳规范以年顺德区和大良街道教育工作意见为指引以名校眼光和战略思维谋划养正西山学校的新发展深化教育改革以人为本进一步加强队伍建设学科建设制度建设和作风建设紧紧依黑全校师生员工以强化学校管理为抓手坚定不移地情突出特色科学发展积极迎接新挑战不断创造新业绩为推动学校乂好乂快发展奠定坚实的基础进一步挖掘各种资源形成合力营造学校发展的良好生态环境努力把养正西山学校办成教学硬件一流师资队伍优秀管理水平上乘教学质量出的领先地位不断增强学校的影响力和辐射力办人民满意的教育徳育口标更新德育理念丰富徳育内容创新德育形式注重有徳育进一步优化全员德育制度完善全员德育考评制度加强德育工作研究增强德育工作的针对性和敏感性提升徳育操，提升学生的风尚，用传统文化的精髓奠定学生道德的根基，将学生培养成 爱国爱民、文明有礼、勇于开拓具有高度文化修养的顶天立地、继往开来的现代 人。凭借爱国经典诗文的诵读，营造书香校园,让读书成为一种习惯，成为一种乐趣,成为一种风气，以培养学生的人文精神与情怀。4、教学工作 要以关注有效教学为工作主线，以促进教学方式和学习方式的转变为根本，探 索建立“优化教学设讣、活化课堂教学、精化课后训练”的教学模式，实现教学质 量的内在提升。(1)明确年级工作口标，强化 H 标意识、责任意识和效率意识。教学是学校工 作的中心和核心，教学质量更是学校发展的生命线。各年级要釆取切实可行的得力 措施，转变不良作风，狠抓规范管理的落实，确保工作 U 标的实现。初三年级要打好攻坚战,创造新亮点。全体初三师生要有清晰的 U 标意识、强 烈的质量意识、良好的合作意识、科学的研究意识以及较高的效率意识，克服新困 难，破解新难题，创造新业绩，坚决完成中考责任 LI标。抓住复习备考的主动权，打好 备课组总体战和班级总体战，对外竞争，对内协作，切实做好培优辅差工作，提高备考 的科学性、针对性和时效性,夺取今年中考攻坚战的最后胜利。徳规范以年顺德区和大良街道教育工作意见为指引以名校眼光和战略思维谋划养正西山学校的新发展深化教育改革以人为本进一步加强队伍建设学科建设制度建设和作风建设紧紧依黑全校师生员工以强化学校管理为抓手坚定不移地情突出特色科学发展积极迎接新挑战不断创造新业绩为推动学校乂好乂快发展奠定坚实的基础进一步挖掘各种资源形成合力营造学校发展的良好生态环境努力把养正西山学校办成教学硬件一流师资队伍优秀管理水平上乘教学质量出的领先地位不断增强学校的影响力和辐射力办人民满意的教育徳育口标更新德育理念丰富徳育内容创新德育形式注重有徳育进一步优化全员德育制度完善全员德育考评制度加强德育工作研究增强德育工作的针对性和敏感性提升徳育初二年级要把握新动向，适应新形势。一方面要继续抓好语、数、英、物等学 科的教学，打好基础，加强教学协调和组织管理，开展“综合演练”，增强教学的针对 性。初一年级要夯实基础，有所侧重。一是继续抓好起始年级的班风和学风建设，注重培养学生良好的学习习惯和优良的学习品质，如加强学法指导，开展学习经验交 流等。二是要加大对教学管理的力度，确保年级教学质量的稳步提升。(2)继续抓好四项工作：一是要求教师上课设计满足不同层次学生的目标、在 瞄准教学 LI标上做文章：二是授课内容有梯度和层次、让尖子生吃饱让潜质生吃好；三是要作业要求三批三改:基础性作业全批全改、重点题细批细改，特殊需要的同学 面批面改;死是增强没有落实就没有基础、没有高度就没有高分的意识。学校将进 一步完善教学常规管理制度，立足课堂，提高效率，精讲多练，帮助学生加快整合速度,提高知识 迁移能力。在落实常规、落实教学管理上关注过程、关注细节、关注质量，引 领和指导全体教师。强化日常课堂教学调研评价，实现调研课日常化、制度化，强化 对课堂教学的检查评估，提高教师的教学水平和艺术。狠抓有效教学和高效课堂，全 力向 40 分钟要质量，善于激发学生的学习兴趣与动力，让学生自觉主动地学习。(3)加强教学常规工作的规范化管理和过程管理。一是教学流程“过四关”，即备好课、上好课、精选题、抓落实。备课组长要认真落实好集体备课制度，提升 集体备课的质量。强调课堂 40 分钟的有效性，提倡练习题的典型性和科学性，做到 反馈的及时性，坚决杜绝教学流程的随意性。二是深化课堂改革，努力实现课堂教学 的规范、有序和高效。继续推进“特色课堂”、“高效课堂”、“创新型课堂”的 创建活动，不断提升教师的课堂教学水平。各级领导要带头深入课堂听课，通过调研 课、推门课和考核课等形式了解课堂教学的情况。本学期听课时数要求:正副校长 36 节，正副主任 28 节，科级组长 23 节，教师 18 节以上。加强课堂教学的督导，特别 是加强对薄弱学科和老师的帮助。三是加强考试过程的组织管理和质量分析，以利 于及时发现问题，调整教学方案。(4)继续开展骨干教师、高级教师的示范课、青年教师的汇报课以及优质课评 比等活动，积极营造浓郁的教学研究氛围，加大青年教师的培养力度，着力打造优质 的教师团队。完善徳规范以年顺德区和大良街道教育工作意见为指引以名校眼光和战略思维谋划养正西山学校的新发展深化教育改革以人为本进一步加强队伍建设学科建设制度建设和作风建设紧紧依黑全校师生员工以强化学校管理为抓手坚定不移地情突出特色科学发展积极迎接新挑战不断创造新业绩为推动学校乂好乂快发展奠定坚实的基础进一步挖掘各种资源形成合力营造学校发展的良好生态环境努力把养正西山学校办成教学硬件一流师资队伍优秀管理水平上乘教学质量出的领先地位不断增强学校的影响力和辐射力办人民满意的教育徳育口标更新德育理念丰富徳育内容创新德育形式注重有徳育进一步优化全员德育制度完善全员德育考评制度加强德育工作研究增强德育工作的针对性和敏感性提升徳育教 师继续教育机制，实行“订单式”与“超市式”结合,满足教师继续教育需 求。进一步落实“名师兴校”战略和“青年教师培养工程”，加大名师培养力度，完 善“导师制”，建立“访问学者”等制度。继续开展教师学科专业知识考核工作和 教学沙龙活动，充分发挥名优教师的传帮带作用，加强对青年教师的敬业精神引导和 专业指导，为他们搭台子、压担子、出点子、开方子，促进青年教师迅速成长。(5)开展特色科组和优秀科级组的建设和评比活动。学校鼓励学科特色建设，建立科级组发展的评价机制，努力创建省、市、区的示范科组和名牌科级组，探索学 科教学模式,形成学科发展优势。本学期末学校对优秀科级组进行评比和奖励。(6)根据上级相关文件精神，推进教师绩效校丄资，建立和完善教师评价体系，体现多劳多德，优劳优得，充分调动教师的积极性,尤其是要对师德好、能力强、业 绩佳的教师在分配上给予倾斜。(7)认真实施学生体质健康标准，规范体育课教学和“两操”管理,不断增 强学生体能素质。继续开展体育和艺术传统优势项 U 的训练，进一步提升体育和艺 术的比赛成绩，展示我校的体艺特色。抓好美术、体育、音乐高考学生的文化课的 教学攻关工作。(8)深入开展教学研究,提高教育科研实力。教学科研是培养和提高教师素 质、打造名师的重要途径，是学校可持续发 展的力量源泉，在一定程度上决定着学校的未来!学校进一步强化“科研兴 校”意识，充分认识教育科研工作的重要性和必要性。大力营造学习之风，大力支持 教师著书立说，倡导教师阅读教育专著，撰写学习随笔和教研论文，提升教师科研素 质，今后将加重对有科研成果的教师的奖励力度。要求教师做到“三个一”，即参与 一个课题，上好一节研究课，提供一个案例;鼓励教师做到在教学中研究，在研究中教 学,制定个人教研目标，努力提高教育科研对提高教学质量的贡献率。(9)作为一种重要教学活动的学科竞赛，是学校教学改革、教学质量和教师业 务能力提徳规范以年顺德区和大良街道教育工作意见为指引以名校眼光和战略思维谋划养正西山学校的新发展深化教育改革以人为本进一步加强队伍建设学科建设制度建设和作风建设紧紧依黑全校师生员工以强化学校管理为抓手坚定不移地情突出特色科学发展积极迎接新挑战不断创造新业绩为推动学校乂好乂快发展奠定坚实的基础进一步挖掘各种资源形成合力营造学校发展的良好生态环境努力把养正西山学校办成教学硬件一流师资队伍优秀管理水平上乘教学质量出的领先地位不断增强学校的影响力和辐射力办人民满意的教育徳育口标更新德育理念丰富徳育内容创新德育形式注重有徳育进一步优化全员德育制度完善全员德育考评制度加强德育工作研究增强德育工作的针对性和敏感性提升徳育高的助推器，是学校品牌建设、办学效益宣传的尖兵;其效果的优劣，关系 到学校的影响、声誉及在家长心 LI中的地位，关系到学校能否朝良性循环态势转化 和持续发展。要有计划经常性地组织学生参加各种学科竞赛活动，加强对学科竞赛 的领导和指导，加大对学科竞赛人力和财力的投入，拟设立专项基金奖励师生，不断 提高学科竞赛水平和获奖的层次。5、特色建设 办学特色是学校品牌的核心要素，也是学校健康发展的生命力。特色反映办学 质量,体现办学水平，没有办学特色,学校就缺少活力和吸引力。学校要全面审视儿 年来特色建设的经验和成效，发挥优势，扬长避短,深化特色建设，彰显特色效应。(1)推进教育开放工程,拓展多元出口途径。学校将着力构建辐射美国、英 国、新加坡等国家的交流网络,进一步加强与港澳台有关学校交流与合作，为学生成 长成才拓展更广阔的空间。(2)继续保持英语教学的优势,并加大外语课程的建设步伐，继续开设日、法、韩等语种兴趣班，通过丰富多彩的富有语言特色的活动，让学生获得成功的喜悦，同 时激发学生的学习兴趣，提高学习效率。(3)抓好体艺教育特色和心理健康教育特色工程。狠抓体艺团队的思想和训练 工作,艺术教育要在培养学生艺术素养、完善人格魅力、提升优雅的行为能力方面 发挥优势;体育教育要在锻炼项口上设计学生参与高、有特色、成系列的活动，并在 各竞技运动队培训上下功夫。特色教育要通过竞赛成绩打造精品项 II,通过精品项 目拓宽优秀学生培养模式，不断刷新体育、艺术的成绩。心理健康教育特色要以关注人格发展为重点，面向全体学生并关注个别差异，注重尊重理解与真诚相结合，教师的科学辅导与学生的主动参与相结合，助人与自助 相结合，为学生营造心灵家园。6、后勤管理 徳规范以年顺德区和大良街道教育工作意见为指引以名校眼光和战略思维谋划养正西山学校的新发展深化教育改革以人为本进一步加强队伍建设学科建设制度建设和作风建设紧紧依黑全校师生员工以强化学校管理为抓手坚定不移地情突出特色科学发展积极迎接新挑战不断创造新业绩为推动学校乂好乂快发展奠定坚实的基础进一步挖掘各种资源形成合力营造学校发展的良好生态环境努力把养正西山学校办成教学硬件一流师资队伍优秀管理水平上乘教学质量出的领先地位不断增强学校的影响力和辐射力办人民满意的教育徳育口标更新德育理念丰富徳育内容创新德育形式注重有徳育进一步优化全员德育制度完善全员德育考评制度加强德育工作研究增强德育工作的针对性和敏感性提升徳育后勤要不断提高管理水平，想师生所想，急师生所急，提高服务技能，让全体师 生得到称心如意的优质服务。(1)完善安全防范机制。健全学校安全预警机制和公共突发事件应急处理机制,加强演练，加强有关安全保障的硬件建设，全面落实学校安全工作责任制，推选学生 代表参与食堂和宿舍管理。加强饮食安全管理，提高食堂服务质量，提高饭菜营养和 制作质量，提高师生满意率;进一步加强宿舍、实验室等部位的安全管理工作;与卫 生防疫机构联动，加强对学校商店食品卫生监控;认真贯彻学校卫生工作条例，做好常见疾病的预防和宣传丄作;加强师生安全教育和培训，提高特殊情况下的自救 和互救能力。认真做好学生常见病和传染病的预防工作，加强公共卫生消毒杀菌工 作，加强对因病缺课学生的监测,加强校园的卫生保洁工作。(2)推进教师幸福工程,进一步提高教师幸福指数。加强级组之间，单位之间的 联谊或文体活动，增进交流、沟通。每位教师都应该有健康丰富文明的生活和幸福 美满的家庭，工会拟开展评选“和谐家庭”等活动。(3)加强安全保卫工作。对来访客人热情接待、登记，外来车辆未经批准不许 进入校园，对学生中途离校严格审查，切实加强宿舍管理员的培训既宿舍的管理。(4)厉行节约，点滴做起。倡导节约用水，节约用电，节约办公用品的好作风和 爱护公物的好风气。教育改革与发展的形势催人警醒、催人奋进，应对适者生存、优胜劣汰的竞争 环境,与时俱进的脚步不能怠慢。全校教 工要坚持科学发展观，强化责任，乐于奉献;科学发展，优质发展;真抓实干，讲 求高效。只要我们用心想事，用智谋事，用力干事，并主动积极面对挑战、克服困难,本学期的各项工作一定会圆满完成，我们一定会书写出养正西山学校更辉煌、更灿 烂的篇章！养正西山学校 徳规范以年顺德区和大良街道教育工作意见为指引以名校眼光和战略思维谋划养正西山学校的新发展深化教育改革以人为本进一步加强队伍建设学科建设制度建设和作风建设紧紧依黑全校师生员工以强化学校管理为抓手坚定不移地情突出特色科学发展积极迎接新挑战不断创造新业绩为推动学校乂好乂快发展奠定坚实的基础进一步挖掘各种资源形成合力营造学校发展的良好生态环境努力把养正西山学校办成教学硬件一流师资队伍优秀管理水平上乘教学质量出的领先地位不断增强学校的影响力和辐射力办人民满意的教育徳育口标更新德育理念丰富徳育内容创新德育形式注重有徳育进一步优化全员德育制度完善全员德育考评制度加强德育工作研究增强德育工作的针对性和敏感性提升徳育2010 年 8 月 徳规范以年顺德区和大良街道教育工作意见为指引以名校眼光和战略思维谋划养正西山学校的新发展深化教育改革以人为本进一步加强队伍建设学科建设制度建设和作风建设紧紧依黑全校师生员工以强化学校管理为抓手坚定不移地情突出特色科学发展积极迎接新挑战不断创造新业绩为推动学校乂好乂快发展奠定坚实的基础进一步挖掘各种资源形成合力营造学校发展的良好生态环境努力把养正西山学校办成教学硬件一流师资队伍优秀管理水平上乘教学质量出的领先地位不断增强学校的影响力和辐射力办人民满意的教育徳育口标更新德育理念丰富徳育内容创新德育形式注重有徳育进一步优化全员德育制度完善全员德育考评制度加强德育工作研究增强德育工作的针对性和敏感性提升徳育
