北师大版二年级数学上册《小熊开店》教学设计小学教育小学考试小学教育小学课件.pdf

学习必备 欢迎下载 北师大版二年级数学上册小熊开店教学设计 课题 小熊开店 教学设想 1、通过情境教学，让学生初步体会除法与乘法之间的关系。学习用25 的乘法口诀求商的方法。2、培养学生观察类推能力，及解决实际问题的能力。活动准备 主题图 教学过程：一、创设情境 师：小熊开了个商店，我们一起去参观吧。小组交流：你到小熊的店里，看到了什么？二、提出并解决数学问题。1、你能提出什么问题？（师板书）选择如下问题，独立思考，并列式解答。（1）买 4 辆坦克需要（）元，（2）20 元可以买（）辆坦克，2、汇报解答结果。三、比较发现 小组讨论：仔细观察上面两道题，你发现了什么？（引导体会乘除法之间的联系和用乘法口诀求商的方法。）四、想一想，试一试。1、小猴带了 12 元，它可以买（）个铅笔盒。2、如果小猴想用这12 元可以买皮球，可以买多少个？3、如果你有 24 元，你在小熊的店里可以买什么物品？学习必备 欢迎下载 五、独立完成解答：243=284=205=147=328=459=六、作业。找一找，生活中什么问题可用除法表示。教学反思：会除法与乘法之间的关系学习用的乘法口诀求商的方法培养学生观察类推能力及解决实际问题的能力活动准备主题图教学过程一创设情境师小熊开了个商店我们一起去参观吧小组交流你到小熊的店里看到了什么二提出并解决数学问较发现小组讨论仔观察上面两道题你发现了什么引导体会乘除法之间的联系和用乘法口诀求商的方法四想一想试一试小猴带了元它可以买个铅笔盒如果小猴想用这元可以买皮球可以买多少个如果你有元你在小熊的店里可以买什么物