五年级下册美术教案-第14课中国画-树的画法 ▏人美版（北京） .docx

义务教育教科书·美术·五年级·下册中国画树的画法教学目标:1. 知识与技能知识:初步了解中国山水画中画树的基本方法,感悟中国山水画的艺术美。技能:尝试用中国画画树的画法,画一幅以树为主,适当添加环境的水墨画。2. 过程与方法 通过对中国山水画树木画法的学习、欣赏，使学生了解中国山水画的基本知识，提高对笔墨的认识和实践能力，加深对传统民族文化的热爱。3. 情感、态度和价值观 在欣赏画家作品的过程中，感悟画家对生活的热爱之情；在体验水墨表现的过程中，培养学生对中国画的兴趣及传承民族传统文化的意识。教学重点：学会运用夹叶法、点叶法表现树。教学难点：如何利用笔墨画出形态生动的树。课前准备:中国画工具、范画、报告单。教学过程一.导入新课屏幕出示中国画工具。师问:这是什么工具?它们能做什么?书法绘画 画什么画? (板书) 中国画导语:“文房四宝”在我国已有一千多年的历史,是我国传统文化中的书画工具,今天我们就利用它来学习树的画法.（板书）树的画法二讲授新知1.学生利用中国画工具试画树干和树枝。（1）集体完成报告单上后面的三个小问题树有几部分组成?树根、树干、树枝、树叶。树枝的生长方向？向上生长的、向下生长的。树叶的形状？椭圆形、三角形、圆形、等。（2）请大家将课前完成的学校、社区周边的关于树报告单拿出来，并利用中国画方法试着对照报告单上的树画树干和树枝，记下自己绘画过程遇到哪些困难，汇报给小组长，组长汇总后汇报给老师。 学生三分钟试画.小组汇报问题预设问题:画树干的顺序? 画树干的方法? 画树枝的方法? 画树时的用笔用墨。2教师演示树干画法 教师根据学生提出的问题有针对性的演示树干、树枝的画法并讲解用笔用墨。学生注意观察老师画树干的顺序以及画树干画树枝的方法。3学生看书，根据书中的知识找到老师在演示过程中用到了什么方法。师小结：树干和树枝时要注意取舍，选好看画，表现出树的姿态美。板书：树干：勾勒法、没骨法树枝：鹿角法、蟹爪法4.分析画家作品树干画好后要画什么？树叶出示名家的画树作品（松树、槐树、柏树等），结合教材分析画家作品中树叶的表现方法。板书：树叶：点叶法夹叶法出示定义：点叶法、夹叶法出示不同的点叶法和夹叶法图片，并带领学生画一下。(小混点胡椒点“个”字点) (圆形夹叶“介”子夹叶)练习一：选择画法 出事几种树的图片，学生根据绘画知识选出每棵树的树干、树枝、树叶分别适合用什么方法表现。勾勒法、没骨法、点叶法、夹叶法练习二：添画树叶在所给的树干上添画树叶师小结并演示：要根据不同树的树叶特点，选择合适的画叶方法，注意墨色和聚散。7.教师演示教师演示在长卷开始部分演示山水画中树的位置安排。前景树、中景树、远景树 学生观察：近大远小，详细与概括三艺术实践：师生共同完成一幅长卷山水画作品舞彩浅山要求：1.树的姿态生动 2.用笔用墨有变化 3.树干、树枝、树叶表现多样四评价要求：1.树的姿态生动 2.用笔用墨有变化 3.树干、树枝、树叶表现多样学生根据评价要求评出画的好的树。五拓展欣赏中国画表现树带有树根的作品，希望学生课下利用中国画方法练习。