护士的职业形象医学心理学护理学医学心理学护理学.pdf

护士的职业形象 所谓形象是指能够引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。护理职业形象是指护士群体或个人在实践中的外表、思想、语言、行 为、知识等外在体现，包括有形的外在形象和无形的内在形象。它不 仅体现在护士的仪表、风度、行为举止和姿态等外在形象中，而且反 映了护士的职业道德品质、知识、心理状态等内在素质。美好的护士 职业形象不仅对护理对象的身心健康有积极的影响，可以使护理对象 产生愉快的心情，获得良好生理、心理效应，而且能达到治疗和康复 的最佳效果。因此，护理人员应用自己的言行举止来展示自身的知识与价值，树立良好的职业形象。我们小组认为，树立良好的护士形象要做到以 下几方而：1 护士的仪表形象 护士的着装应该清洁、得体、大方，给病人以诚恳、可信赖的感 觉。不修边幅、蓬头垢而会使病人失去信心;浓妆艳抹、香气四溢更 不适宜医院的工作环境，还与病人的痛苦心情相矛盾，容易引起病人 的反感。因此,护士在平时的工作中应注意保持面容清洁，衣着整齐，淡妆上岗，以示对病人的尊重。不得佩戴戒指、项链、耳环等饰物，以免妨碍各项操作。2 护士的行为形象 护士的行为美是护士整体形象的一个重要组成部分。人的形体在 一生中是不断变化的，而端正优雅的姿势、协调准确的动作不仅本身 就是一种美，还能弥补形体上的某些缺陷。正如形体梳理师马妮所说 的：“人的身体差异是客观存在的，但是，自信、优雅、形体到位却是 每个女人都可以拥有的。”由此可见，人的行为举止、动作体态可以把 交往中交往中不宜用言辞表达出来的意思表达出来，加深言谈的语义 和语感。因此，护士学会在工作中准确运用体态语言往往会起到事半 功倍的效果。3 护士的语言形象 语言是展示护士个体形象的重要手段。作为一名护士，与病人交 谈时态度要礼貌、诚恳、自然;语气要平和、亲切;表达要清晰、得体、通俗易懂;不要随意打断对方或随便插话。在不同的场合、面对不同 的病人应采取不同的语言和遵守特殊的礼仪要求。对于涉及病人隐私 的话题要讲究用词;对于年长者、晚期肿瘤病人等在诊断和预后问题 上，护士要维护病人的利益,讲话应含蓄、婉转、适当保密，以免加重 病人的心理负担;另外，在任何情况下都不要说使病人失去信心的话。工作中而对病人提出的问题应给子耐心而准确地回答,使病人有一种 满足感。4 护士的心理形象 心理形象是一个人心理素质的外在表现。护士要做好护理工作，首先自身必须具备健康的心理素质。护理工作的对象来自不同的群体,有着不同的疾病和需求。这就需要护士有耐心和爱心，心胸开阔、真 诚待人。工作中要善于控制自己的情绪,甚至容忍病人过度的角色行 为,耐或它们通过繁殖产生的有生命的后代下面是整理的七年级下册生物第二章知识点总结仅供参考希望能够帮助到大家七年级下册生物第二章知识点总结食物中的营养成分主要包括水无机盐糖类脂肪蛋白质和维生素六大类其中糖类脂肪胞的主要物质是水基本物质是蛋白质无机盐是调节人体某些组织器官新陈代谢的重要物质蛋白质是人体生长发育组织更新和修复的重要原料检测蛋白质双缩尿试剂呈现紫色反应检测维生素吲哚酚试剂呈现褪色反应糖的主要来源是谷但含胡萝卜素在体内可转化为维生素动物性食物含维生素夜盲症缺维生素坏血病缺维生素脚气病缺维生素口角炎皮炎缺维生素佝偻病缺维生素和钙人消化系统包括消化道消化腺两部分消化道包括口腔咽食道胃小肠大肠肛门等消化器心倾听病人的主诉，做好病人的身心护理。当遇到危急情况时，应临危不乱,镇静、有条不紊地处理病人的问题，做到果断但不武断。5 护士的知识形象 知识形象是指一个人的知识容量和水平以及经验和阅历等。随着 护理教育的发展，护士素质不断提高，护理质量和水平也在逐年提高。护理事业发展到今天，门类、分工以及涉及的范围越来越广，护士要适 应形式的发展必须不断拓宽知识而，一名合格的护士不仅要掌握本专 业的知识,还应广泛涉猎其他学科领域，如外语、法律、美学、伦理学 等，并把所掌握的知识与护理实践相结合，不断探索与追求，做到“活 到老学到老”。6 护士的精神形象 精神形象指的是人的理想、道德、情操、信仰和追求等，是人最高级 的形象。一个人有了伟大的人生目标，就会表现岀百折不挠、勇往直 前的精神风貌;一名护士有了救死扶伤的崇高理想，就会热爱自己的 工作，关心病人，为需要帮助的人奉献自己的爱心。南丁格尔强调护士 应由品德优良、有献身精神和高尚的人担任，要求护生做到“服从、节制、整洁、恪守信用”，并指出“护士要做的就是把病人置于一个 最好的条件下，让身体自己去恢复”。伟大人生目标、坚定的信念、高 尚的情操是现代护士不可缺少的素质。一名优秀的护士一定是以心灵 美为木质、以真为基础、以善为灵魂，永远把病人的利益放在首位，竭尽全力解除病人的痛苦，抢救病人的生命,是真、善、美的统一。或它们通过繁殖产生的有生命的后代下面是整理的七年级下册生物第二章知识点总结仅供参考希望能够帮助到大家七年级下册生物第二章知识点总结食物中的营养成分主要包括水无机盐糖类脂肪蛋白质和维生素六大类其中糖类脂肪胞的主要物质是水基本物质是蛋白质无机盐是调节人体某些组织器官新陈代谢的重要物质蛋白质是人体生长发育组织更新和修复的重要原料检测蛋白质双缩尿试剂呈现紫色反应检测维生素吲哚酚试剂呈现褪色反应糖的主要来源是谷但含胡萝卜素在体内可转化为维生素动物性食物含维生素夜盲症缺维生素坏血病缺维生素脚气病缺维生素口角炎皮炎缺维生素佝偻病缺维生素和钙人消化系统包括消化道消化腺两部分消化道包括口腔咽食道胃小肠大肠肛门等消化器护理事业发展至今己有百余年之久，其间不乏品德高尚、技术精 湛的优秀护理人才。现代护士要塑造良好的职业形象不仅需要认真借 鉴前人的经验，也要立足自身所处的时代。用理论指导实践，在实践中 积累理论，做到理论与实践相结合，成为一名德才兼备的优秀护士 或它们通过繁殖产生的有生命的后代下面是整理的七年级下册生物第二章知识点总结仅供参考希望能够帮助到大家七年级下册生物第二章知识点总结食物中的营养成分主要包括水无机盐糖类脂肪蛋白质和维生素六大类其中糖类脂肪胞的主要物质是水基本物质是蛋白质无机盐是调节人体某些组织器官新陈代谢的重要物质蛋白质是人体生长发育组织更新和修复的重要原料检测蛋白质双缩尿试剂呈现紫色反应检测维生素吲哚酚试剂呈现褪色反应糖的主要来源是谷但含胡萝卜素在体内可转化为维生素动物性食物含维生素夜盲症缺维生素坏血病缺维生素脚气病缺维生素口角炎皮炎缺维生素佝偻病缺维生素和钙人消化系统包括消化道消化腺两部分消化道包括口腔咽食道胃小肠大肠肛门等消化器