陕旅版三年级英语下册第二单元学单小学教育小学考试小学教育小学考试.pdf

学习必备 欢迎下载 三年级英语下册第二单元导学单 科 目 英 语 课 题 Unit2 My family 课时 第一课时 授课人 代娟妮 班 级 姓名 学习 目标 学习家庭成员名称的单词：grandpa,grandma,father,mother,brother,sister,Kitty，并学会如何介绍。学习 重难点 能听懂、会写、会读、会说 grandpa,grandma,father,mother brother,sister,Kitty。学生自主学习【自主学习】1、How many people are there in your family?There are people in my family.2、翻译：grandpa _ grandma _ father _ mother _ brother _ sister _【合作探究】播放录音学习单词：grandpa grandma father mother brother sister Kitty 1、how many 多少，后跟可数名词。2、there 那里，与 be 连用时，当“有”讲。3、who are they？翻译：_ _ 4、grandma 对应词：_ _【课堂检测】1、单词拼写：br ther 兄弟 s ster 姐妹 gr ndpa 爷爷 grand 奶奶 m ther 妈妈 f ther 父亲 2、单词连线 brother father mother sister grandma grandpa 奶奶 爷爷 哥哥 父亲 母亲 姐姐 学习必备 欢迎下载 三年级英语下册第二单元导学单 科 目 英 语 课 题 Unit2 My family 课时 第二课时 授课人 代娟妮 班 级 姓名 学习 目标 1、能听懂、会用句型 This is my 介绍家庭成员，并能在实际生活中灵活运用。2、能听懂，会说Nice to meet you!学习 重难点 能用句型 This is my 介绍家庭成员，并能在实际生活中灵活运用。学生自主学习【自主学习】回顾单词【合作探究】一、学生尝试读 Let s chant.二、学生小组合作理解对话。1、This is my father.这是我的父亲。2、Nice to see you.见到你很高兴。三、学生分角色朗读对话。四、学生分组表演对话。五、拓展：用 This is my 进行说话。【课堂检测】一、引导学生完成 Part B:Point and say.二、引导学生完成 Part B:Lett chant.三、翻译下面的句子。1、Good afternoon,Wu Chen.2、This is my mother.3、Nice to meet you.相符如相符的打否则打分学习必备欢迎下载三选择填空分学习必备欢迎下载四根据上下文意思补全对话只写字母编号分学习必备欢迎下载五阅读短文判断句子是否与短文内容相符如相符的打否则打分六请你看下面句子所表达的意思载是由发明的当你想知道别人有多少本书你可以问裙子很漂亮你可以称赞说小学四年级英语达标训练题二班级姓名评价读写部分分一判断下列单词划线字母的发音是否相同相同的打不相同的打分二判断图意与句意是否相符如相符的分五阅读短文判断句子是否与短文内容相符如相符的打否则打分六请你看下面句子所表达的意思是否正确如正确的打否则打分学习必备欢迎下载有客人来家里做客我们应该请他我们在洗澡在吃饭每天有益身体健康在西方国家别人送学习必备 欢迎下载 三年级英语下册第二单元导学单 科 目 英 语 课 题 Unit2 My family 课时 第三课时 授课人 代娟妮 班 级 姓名 学习 目标 1、学习一般疑问句的问答句型：Is he/she？Yes,he/she is./No,he/she isnt.2、能用一般疑问句进行简单问答练习。学习 重难点 能理解人称代词 he 和 she 的用法和区别，并学会用一般疑问句询问家庭成员身份。学生自主学习【自主学习】学生小组展示：Let t talk。【合作探究】小组展示：Part B:Lets learn more 知识点一：who is he？他是谁？he 他（用于指男性）其答语是：He is.对应词：she 她（用于指女性）知识点二：Is this your grandma？这是你的奶奶吗？本句是一般疑问句。其结构是：Is this.？这是.吗？肯定回答是：_ 否定回答是：_ 知识点三：This is my.这是我的.That is my.那是我的.He is my.他是我的.She is my.她是我的.【课堂检测】一、完成 Part C:Read and Guess.二、引导学生完成 Part C:Ask and answer.一、重新排列句子顺序：()Is this your grandma?()Who is the boy?()Yes,she is.And this is my grandpa.()He is my father.This is my mother.()He is my brother.()Who is he?()Look at my family.相符如相符的打否则打分学习必备欢迎下载三选择填空分学习必备欢迎下载四根据上下文意思补全对话只写字母编号分学习必备欢迎下载五阅读短文判断句子是否与短文内容相符如相符的打否则打分六请你看下面句子所表达的意思载是由发明的当你想知道别人有多少本书你可以问裙子很漂亮你可以称赞说小学四年级英语达标训练题二班级姓名评价读写部分分一判断下列单词划线字母的发音是否相同相同的打不相同的打分二判断图意与句意是否相符如相符的分五阅读短文判断句子是否与短文内容相符如相符的打否则打分六请你看下面句子所表达的意思是否正确如正确的打否则打分学习必备欢迎下载有客人来家里做客我们应该请他我们在洗澡在吃饭每天有益身体健康在西方国家别人送学习必备 欢迎下载 三年级英语下册第二单元导学单 科 目 英 语 课 题 Unit2 My family 课时 第四课时 授课人 代娟妮 班 级 姓名 学习 目标 1、能听懂、理解Read a story 部分的小故事。2、能用本单元的句型进行会话练习。学习 重难点 能听懂、理解 Read a story 部分的小故事。学生自主学习 【自主学习】学生回顾 Let s learn more【合作探究】一、学生展示：Read a story 1、Wheres my mom?我的妈妈在哪儿？Wheres=_ _ 2、Dont cry！不要哭 本句是祈使句.3、Are you my mom？你是我妈妈吗？肯定回答：_ _ 否定回答：_ _ 二、学生运用本单元所学句型练习说话。【课堂检测】一、学生完成 Part C:Choose and fill in the blanks.二、连词成句：1、my mom this is 2、my at look family 3、the boy is who 二、改错：1、Who are he？()_ _ A B C 2、She is my grandpa.()_ _ A B C 相符如相符的打否则打分学习必备欢迎下载三选择填空分学习必备欢迎下载四根据上下文意思补全对话只写字母编号分学习必备欢迎下载五阅读短文判断句子是否与短文内容相符如相符的打否则打分六请你看下面句子所表达的意思载是由发明的当你想知道别人有多少本书你可以问裙子很漂亮你可以称赞说小学四年级英语达标训练题二班级姓名评价读写部分分一判断下列单词划线字母的发音是否相同相同的打不相同的打分二判断图意与句意是否相符如相符的分五阅读短文判断句子是否与短文内容相符如相符的打否则打分六请你看下面句子所表达的意思是否正确如正确的打否则打分学习必备欢迎下载有客人来家里做客我们应该请他我们在洗澡在吃饭每天有益身体健康在西方国家别人送学习必备 欢迎下载 相符如相符的打否则打分学习必备欢迎下载三选择填空分学习必备欢迎下载四根据上下文意思补全对话只写字母编号分学习必备欢迎下载五阅读短文判断句子是否与短文内容相符如相符的打否则打分六请你看下面句子所表达的意思载是由发明的当你想知道别人有多少本书你可以问裙子很漂亮你可以称赞说小学四年级英语达标训练题二班级姓名评价读写部分分一判断下列单词划线字母的发音是否相同相同的打不相同的打分二判断图意与句意是否相符如相符的分五阅读短文判断句子是否与短文内容相符如相符的打否则打分六请你看下面句子所表达的意思是否正确如正确的打否则打分学习必备欢迎下载有客人来家里做客我们应该请他我们在洗澡在吃饭每天有益身体健康在西方国家别人送