传染病及其预防导学案医学心理学预防医学卫生学医学心理学预防医学、卫生学.pdf

优秀教案 欢迎下载 第二节：传染病及其预防导学案 【教学目标】知识目标：1、说出传染病的定义及病因。2、理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。3、了解传染病的分类。能力目标：培养提高学生预防传染病的能力，特别是当前预防手足口病的能力 情感目标：能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活。【教学重点】1、说出传染病的定义及病因。2、理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。【教学难点】理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。【课时】1 课时 【学法】自学、讨论 【教具】多媒体【教学过程】一、预习导航，自主探究 自学指导（一）常见传染病 1、传染病的定义？2、传染病的特点？3、传染病的类型 类型 病原体侵入部位 传播途径 举例 呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 优秀教案 欢迎下载 自学指导（二）传染病的预防 1、传染病流行要具备哪三个环节？2、如何预防传染病？3、一般传染病在哪个时期传染性最强？自学指导（三）艾滋病 1、引起艾滋病的元凶是谁？2、艾滋病的传播途径有哪些？3、艾滋病的主要危害？二、精讲点拨 见课件 三、盘点收获 学生自由发言 四、巩固训练 见课件 五、反思 环节传播途径和预防措施了解传染病的分类能力目标培养提高学生预防传染病的能力特别是当前预防手足口病的能力情感目标能正确对待艾滋病病人关心和帮助他们的生活教学重点说出传染病的定义及病因理解传染病流行基本环节学过程一预习导航自主探究自学指导一常见传染病传染病的定义传染病的特点传染病的类型类型病原体侵入部位传播途径举例呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病优秀教案欢迎下载自学指导二传染病的预防传染病流行滋病的传播途径有哪些艾滋病的主要危害二精讲点拨见课件三盘点收获学生自由发言四巩固训练见课件五反思