一般过去时和现在完成时的区别小学教育小学教育小学教育小学教育.pdf
学习必备 欢迎下载 一般过去时和现在完成时的区别 简单的来说，一般过去式就是表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情。2 一般现在时的基本机构。主语+动词过去式+其他 3 动词过去式 规则变化：1.直接加 ed：work-worked 2.以 e 结尾的单词，直接加 d：live-lived 3 以辅音字母+y 结尾的，变 y 为 i 加 ed：study studied 4 以元音字母+y 结尾的，直接加 ed：enjoy enjoyed 5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop stopped Ban banned 不规则变化：have/has-had,eat-ate,see saw，am/iswas,are-were,gowent,do-did 规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则：4 过去式和过去分词的区别 过去式用在一般过去时中，而过去分词用在现在完成时，过去完成时，或被动语态中。形式不一样，规则动词的的变化时一样的，但在不规则动词的变化中有些是不一样的。如be was were been 5 延续性动词（stay keep have）和非延续性动词。（buy open start）非延续性动词变延续性动词基本变化规则 a)用延续性动词代替终止性动词用 have 代替 buy b)用“be形容词”代终止性动词 bedead 代 die c)用“be副词”代终止性动词 beup 代 get up d)用“be介词短语”代终止性动词 be in/at+地点代替 go to/come to 二 区别 1 基本结构不同 教学过程设计：一 复习一般过去时和现在完成时（1）一般过去时 1 什么是一般过去时(simple past tense)？注:辅音字母：除元音(a e I o u)以外的所有字母 重读闭音节:.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音,而且这个音节是重度的，单音节次算重读).（2）现在完成时 1 什么事现在完成时？）过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。2 现在完成时的基本结构主语+have/has+动词的过去分词 3 动词过去分词 学习必备 欢迎下载 simple past tense：基本结构：主语+动词过去式+其他 Present perfect：基本结构：主语+have/has+动词的过去分词 例句 simple past tense：I saw this film yesterday.Present perfect：I have seen this film before.2 时间状语不同：simple past tense：yesterday,last week，ago,in1980,in October,just now,具体的时间状语 Present perfect：just,before,ever,never 等副词 these days,this week,since.,for.等表示一段时间的状语连用。例句 simple past tense：I came to here in 1980.Present perfect：I have been here since 1980.3 强调的内容不同：simple past tense：强调过去发生的动作。Present perfect：强调过去事情对现在的影响。例句 I bought a car 8 years ago.（8 年前有过一辆车，现在还有没有不知道。）I have kept the car for 8 years.（8 年前买的，现在还有，以后可能还会继续开。）二 练习 1.How long _you _(买）this new bike?I _(买)it last Sunday.2.My parents _(结婚）19 years ago,they_(结婚)since 1985.3.When _the film _(开始）?It _(开始)for 15minutes.4.The conference _(结束）at 8 this morning.It _(结束)for 10 hours.答案 1 have,had,bought 2 got married,have been married 3 did,start,has been on 4 stopped,has been over 三总结 是一般过去时简单的来说一般过去式就是表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情一般现在时的基本机构主语动词过去式其他动词过去式规则变化直接加以结尾的单词直接加以辅音字母结尾的变为加以元音字母结尾的直接加节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音重读闭音节就是指在一个音节中以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音而且这个音节是重度的单音节次算重读现在完成时什么事现在完成时过去本结构主语动词的过去分词动词过去分词规则动词规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同四点变化规则过去式和过去分词的区别过去式用在一般过去时中而过去分词用在现在完成时过去完成时或被动语
