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投掷教学授课教案 10级体教 5班 马乙朝 41010081 课程名称 原地投掷 课程类型 技术课，新授课 教学对象 初二（八）班 主讲教师 马乙朝 本节课内容 原地投掷技术 一指导思想 本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，提高学生身体素质水平，发展学生的学习能力，培养学生的创新精神，为学生的终身体育打下基础，已成为体育教学的主要任务。二 学情分析 本次课的授课对象为初中年级，共 40，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新等教学方法，以及各种新颖的练习方法，循序渐进，层层深入，层层剖析，充分挖掘每个学生潜在的能力。三教材分析 本课学习内容是投掷运动中的原地投掷技术。四教学目标 1.认知目标：通过本次课的学习，要求学生能正确理解原地投掷的动作概念。2.技能目标：投掷形成动作定型，同时发展灵敏、速度、协调性等各项素质。3.情感目标：培养学生不怕苦的自主锻炼能力和团队协作精神。五教法与学法 1、教法：本课的教学主要采用讲解、示范，使学生建立正确的投掷技术概念。教学中将会设立适当的问题情景或营造一定的环境，培养学生对心理的调控能力，让学生尽快掌握动作。2、学法：学生在学习过程中应注意听动作要领、积极模仿，积极练习，充分挖掘个人的潜力，充分发挥自身的主体作用，运用教师组织的多种练习手段，做到身心结合，努力达到教学目标。六教学重、难点分析 重点：培养兴趣，蹬地、转髋、挺胸、抬头、推球出手 难点：团队意识，团结协作精神，最后用力阶段 易犯错误：1.持球手法不正确 2.肘关节过度外展 3.没有用屈腕，拨指的力量 4.全身协调不配合 八场地、器材 场地：田径场 器材：沙球 垒球 投掷墙 跳高架 挂图 九教学多媒体导入设计 序号 媒体内容要点 媒体类型 教学作用 使用方式 占用时间 媒 体 来源 1 让同学收看铅球比赛视频 计算机 创设情景引出本节课的内容 播放-谈感受-导入 5 分 网络 2 音乐 音响 陶冶心情让同学们在一个轻松愉快的环境下进行热身和游戏 播放导入 8 分 网络 3 全程教学摄像 摄像机 让同学们能够直观的看到自三脚架摄像-回放分析 45分 自制 象主讲教师本节课内容一指导思想本课以全面推进素质教育深化体育教学改革树立健康第一的指导思想提高学生身体素质水平发展学生的学习能力培养学生的创新精神为学生的终身体育打下基础已成为体育教学的主要任务二学情分进层层深入层层剖析充分挖掘每个学生潜在的能力三教材分析本课学习内容投掷运动中的原地投掷技术四教学目标认知目标通过本次课的学习要求学生能正确理解原地投掷的动作概念技能目标投掷形成动作定型同时发展灵敏速度协讲解示范使学生建立正确的投掷技术概念教学中将会设立适当的问题情景或营造一定的环境培养学生对心理的调控能力让学生尽快掌握动作学法学生在学习过程中应注意听动作要领积极模仿积极练习充分挖掘个人的潜力充分发挥自已的动作便于纠错更正 4 评价提高 回 放 摄 像 机现场点评 发现不足纠错提高 交流 10分 自制 十教学设计方案 时间 年 月 日（星期 ）上课地点 课次 1 班级 人数 教师 教学 目标 学会投掷游戏方法；学习侧向推沙球的技术、技能，并能说出动作要领。发展上肢、腰腹肌及肩带等部位的力量，提高投掷技能。通过学习，培养安全意识，团队友好的协作精神。侧向投掷沙球；游戏：看谁投的准。重点 培养兴趣，蹬地，转髋、挺胸、抬头。推球出手。难点 安全意识，团队协作精神，最后用力阶段。教具 沙球，垒球，跳高架，投掷墙，挂图。结构与时间 教 学 内 容 运动量 教与学的方法 时间 次数 一 3 一、集合整队，报告上课次数，师生问好，考勤。二、宣布本单元教学目标：根据义务教育体育水平三课程标准精神、教材及小学生心理、心理特点，本单元教学安排 3 学时（3 次课）三、宣布本节课教学目标，简述教学过程、要求及目的。四、安排见习生。五、检查整理服装。六、队列队形联系。一、慢跑游戏：约 300 米 二、提毽子：组织方法：*教学要求：队列整齐、安静听讲 激记清本单元教学安排，做到心中有数，以便主动、自觉、积极的去学习 见习生当好老师的助手，做同伴的知心人、学习中的好帮手。组织方法：学生 2 路纵队跟随教师慢跑；学生散点自由练习。象主讲教师本节课内容一指导思想本课以全面推进素质教育深化体育教学改革树立健康第一的指导思想提高学生身体素质水平发展学生的学习能力培养学生的创新精神为学生的终身体育打下基础已成为体育教学的主要任务二学情分进层层深入层层剖析充分挖掘每个学生潜在的能力三教材分析本课学习内容投掷运动中的原地投掷技术四教学目标认知目标通过本次课的学习要求学生能正确理解原地投掷的动作概念技能目标投掷形成动作定型同时发展灵敏速度协讲解示范使学生建立正确的投掷技术概念教学中将会设立适当的问题情景或营造一定的环境培养学生对心理的调控能力让学生尽快掌握动作学法学生在学习过程中应注意听动作要领积极模仿积极练习充分挖掘个人的潜力充分发挥自二 8 1.脚内测踢 2.脚外侧踢 3.脚背直踢 4.膝触毽 5.胸触毽 4 8 4 8 4 8 4 8 教学要求：学生自由练习，全身心地投入到准备活动中；踢毽子的方法较多，学生可以尽情发挥，表现才能；结构 与 时间 教 学 内 容 运动量 教 与 学 的 方 法 时间 次数 三 26 三、诱导联系：1.徒手做自由投掷动作；2.双手向上向前向后摆动。一、学习投掷游戏 1.对准一个大球投掷，大球是由两个学生以尽可能的弧线传动的。2.用体操球、棒球或沙包从不同远去对准墙上挂有小袋子的小格投掷。3.用不同的球或投掷器材投掷夹在横绳上的报纸，绳子应尽可能的高，投掷方向和投掷范围应被固定，投掷用的东西放到教师指定的地方。4.对准一个体操圈投掷，这个全是有 2 个学生在一个摆好的长凳上来回滚动的。6 7 7 左右脚都应练习；诱导练习认真，动作力争正确，充分活动肩带。组织方法：学生分 24 组，利用 24 游戏场地进行联系 学生自由、自主练习投掷游戏 练习中，教师观察、巡视、知道。纠错，帮组后进生，鼓励他们勤奋练习，自学、自信，超越自我；教师讲解、示范。，再练习；教学比赛：看谁投得准。学法指导：自由练习，体现学生自我脚趾；互帮互助，研究、讨论；琢磨教师讲解、示范的正确动作并模仿，提高自学能力。教法步骤及学练方法；自由自爱的练习 以游戏比赛方式进行练习。教学要求：整体、自由练习结合；分别练习，听组长信号统一拾球。教法建议：游戏场地的布置，器材的准备与摆放，均由学生自己动手，教师指导 游戏方法，组织方法，全由学生自主进行；游戏中要鼓励后进生，在自己原有的基础上有所提高。组织方法：学生分组依次向同一方向投掷；学生对面投掷。教学方法：象主讲教师本节课内容一指导思想本课以全面推进素质教育深化体育教学改革树立健康第一的指导思想提高学生身体素质水平发展学生的学习能力培养学生的创新精神为学生的终身体育打下基础已成为体育教学的主要任务二学情分进层层深入层层剖析充分挖掘每个学生潜在的能力三教材分析本课学习内容投掷运动中的原地投掷技术四教学目标认知目标通过本次课的学习要求学生能正确理解原地投掷的动作概念技能目标投掷形成动作定型同时发展灵敏速度协讲解示范使学生建立正确的投掷技术概念教学中将会设立适当的问题情景或营造一定的环境培养学生对心理的调控能力让学生尽快掌握动作学法学生在学习过程中应注意听动作要领积极模仿积极练习充分挖掘个人的潜力充分发挥自 启发学生分清正面和侧面投掷时站立姿势的不同点，学生自由练习侧向投掷沙球 教师巡视、观察、纠错；结构 与 时间 教 学 内 容 运动量 教 与 学 的 方 法 时间 次数 四 3 二、学习侧向投掷 动作方法：以右手为例 右肩侧对投掷方向，身体向右侧后倒，右腿屈膝，右手持沙包与右肩上，左腿自然伸直垂脚点地，当右腿用力蹬地的同时，右肩用力，身体抬起将沙包推出。一、放松活动：二、评议本课：（一）本课教学目标完成情况；（二）课堂组织纪律表现 三、通报下次课学习内容。四、整理、归还器材。五、师生道别。6 教师讲解、示范，学生再联系。学法知道：分析、研究正误动作，互帮互学。教法步骤及学练方法：优秀学生示范、讲解；学生自由练习。1020 次；教学比赛。教学要求：投掷臂的肘关节不得下垂；重视蹬地、转髋、挺胸、抬头、挥臂投掷的用力顺序。教法建议：在游戏中，重视点播正确的投掷动作。组织方法：教学要求：放松身心；充分享受体育课的愉快，欢乐；记住本课学习的情况。象主讲教师本节课内容一指导思想本课以全面推进素质教育深化体育教学改革树立健康第一的指导思想提高学生身体素质水平发展学生的学习能力培养学生的创新精神为学生的终身体育打下基础已成为体育教学的主要任务二学情分进层层深入层层剖析充分挖掘每个学生潜在的能力三教材分析本课学习内容投掷运动中的原地投掷技术四教学目标认知目标通过本次课的学习要求学生能正确理解原地投掷的动作概念技能目标投掷形成动作定型同时发展灵敏速度协讲解示范使学生建立正确的投掷技术概念教学中将会设立适当的问题情景或营造一定的环境培养学生对心理的调控能力让学生尽快掌握动作学法学生在学习过程中应注意听动作要领积极模仿积极练习充分挖掘个人的潜力充分发挥自生 理 负 荷 曲 线 预 计 课的心率预计：课的练习密度预计：课 后 反 思 十一.教学流程图 象主讲教师本节课内容一指导思想本课以全面推进素质教育深化体育教学改革树立健康第一的指导思想提高学生身体素质水平发展学生的学习能力培养学生的创新精神为学生的终身体育打下基础已成为体育教学的主要任务二学情分进层层深入层层剖析充分挖掘每个学生潜在的能力三教材分析本课学习内容投掷运动中的原地投掷技术四教学目标认知目标通过本次课的学习要求学生能正确理解原地投掷的动作概念技能目标投掷形成动作定型同时发展灵敏速度协讲解示范使学生建立正确的投掷技术概念教学中将会设立适当的问题情景或营造一定的环境培养学生对心理的调控能力让学生尽快掌握动作学法学生在学习过程中应注意听动作要领积极模仿积极练习充分挖掘个人的潜力充分发挥自 开始上课 教师指 导阶段 自主学 练阶段 自我展 示阶段 音乐 创设情景、导入新课 课 堂 常师生问好 放松运动 课程小结 基本步 踢毽子 准 备 部教师引领学生 教师示范讲 解教学内容 结束部分（10-12）分组 练习 教 师 巡 回指 导 汇报表演，组间互评、教师纠错指导 集合整队 准备部分（7-8）基本部分（24-25）象主讲教师本节课内容一指导思想本课以全面推进素质教育深化体育教学改革树立健康第一的指导思想提高学生身体素质水平发展学生的学习能力培养学生的创新精神为学生的终身体育打下基础已成为体育教学的主要任务二学情分进层层深入层层剖析充分挖掘每个学生潜在的能力三教材分析本课学习内容投掷运动中的原地投掷技术四教学目标认知目标通过本次课的学习要求学生能正确理解原地投掷的动作概念技能目标投掷形成动作定型同时发展灵敏速度协讲解示范使学生建立正确的投掷技术概念教学中将会设立适当的问题情景或营造一定的环境培养学生对心理的调控能力让学生尽快掌握动作学法学生在学习过程中应注意听动作要领积极模仿积极练习充分挖掘个人的潜力充分发挥自