相交线教案中学教育中学学案中学教育中学学案.pdf
学习好资料 欢迎下载 相交线 一、教学内容 1、重点：对顶角及其性质，邻补角及其性质，直线与直线的垂直，垂线段最小，同位角、内错角、同旁内角的概念。2、考点：对顶角及其性质，邻补角及其性质，直线与直线的垂直，垂线段最小，同位角、内错角、同旁内角的概念。3、难点：同位角、内错角、同旁内角的概念。4、易错点：邻补角及其性质，同位角、内错角、同旁内角的概念 二、知识梳理 知识点一：对顶角、邻补角概念及性质 1对顶角的概念 定义 1：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点但没有公共边的两个角是对顶角。定义 2：一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，这两个角是对顶角，要点诠释：(1)对顶角的确定条件：是两条直线相交所得到的，有公共顶点而没有公共边。(2)两条直线相交所构成的四个角中，共有 2 对对顶角。2邻补角的概念 定义 1：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。定义 2：邻补角也可以看成是一条直线与端点在这条直线上的一条射线组成的两个角，如图 2 中的1 和2。要点诠释：(1)邻补角的“邻”就是“相邻”，就是它们有一条“公共边”，“补”就是“互补”，就是这两角的另一条边在同一条直线上。(2)判定邻补角，关键要看这两个角的两边，其中一边是公共的，另外两边互为反向延长线。(3)邻补角是成对的。邻补角一定是互补的两个角，互补的两个角不一定是邻补角。(4)两条直线相交所构成的四个角中，有 4 对邻补角。3对顶角、邻补角的性质 邻补角的性质：邻补角互补；对顶角的性质：对顶角相等。4归纳小结 角的名称 特 征 性 质 相 同 点 不 同 点 对顶角 两条直线相交形成的角 有一个公共顶点；没有公共边 对顶角相等 都是两条直线相交而成的角；都有一个公共顶点；都是成对出现的 有无公共边 两直线相交时，对顶角有 2对；邻补角有 4对.邻补角 两条直线相交而成；有一个公共顶点；有一条公共边 邻补角互补 补充：对顶角的性质：完成推理过程 如图，1+2=，2+3=。（邻补角定学习好资料 欢迎下载 OEDCBAcba3412义）1=180 ，3=180 （等式性质）1=3(等量代换)或者1 与2 互补，3 与2 互补（邻补角定义），l3（同角的补角相等）由上面推理可知，对顶角的性质：对顶角 。例 1：判断 1如果两个角相等，那么这两个角是对顶角 ()2如果两个角有公共顶点且没有公共边，那么这两个角是对顶角 ()3有一条公共边的两个角是邻补角 ()4如果两个角是邻补角，那么它们一定互为补角 ()5对顶角的角平分线在同一直线上 ()6有一条公共边和公共顶点，且互为补角的两个角是邻补角 ()变式训练：下列说法正确的有()对顶角相等;相等的角是对顶角;若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;若两个角不是对顶角,则这两个角不相等.A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 例 2:如图 3 所示,AB 与 CD 相交所成的四个角中,1 的邻补角是_,1的对顶角_.34DCBA12OFEDCBAODCBA12 (3)(4)(5)变式 2.如图 3 所示,若1=25,则2=_,3=_,4=_.3.如图 4 所示,直线 AB,CD,EF相交于点 O,则AOD 的对顶角是_,AOC 的邻补角是_;若AOC=50,则BOD=_,COB=_.4.如图 5 所示,直线 AB,CD相交于点 O,若1-2=70,则BOD=_,2=_.5、已知1 与2 是对顶角，1 与3 互为补角，则2+3=。例 3：如图所示,直线 a,b,c两两相交,1=23,2=65,求4 的度数.2、如图所示,直线 AB,CD相交于点 O,OE 平分AOD,AOC=120,求BOD,AOE的度数.内错角同旁内角的概念考点对顶角及其性质邻补角及其性质直线与直线的垂直垂线段最小同位角内错角同旁内角的概念难点同位角内错角同旁内角的概念易错点邻补角及其性质同位角内错角同旁内角的概念二知识梳理知识点一对顶角定义一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线这两个角是对顶角要点诠释对顶角的确定条件是两条直线相交所得到的有公共顶点而没有公共边两条直线相交所构成的四个角中共有对对顶角邻补角的概念定义两条直线相交直线上的一条射线组成的两个角如图中的和要点诠释邻补角的邻就是相邻就是它们有一条公共边补就是互补就是这两角的另一条边在同一条直线上判定邻补角关键要看这两个角的两边其中一边是公共的另外两边互为反向延长线邻补学习好资料 欢迎下载 变式训练:（1）直线 AB,CD相交于点 O,OE平分AOD,BOD BOC=50，求EOC的度数。（2）直线 AB,CD相交于点 O,若AOD=40，AOE:EOD=2:3,求EOD的度数。例 4、观察下列图形，寻找对顶角（不含平角）（1）图 1 中共有_对对顶角；（2）图 2 中共有_对对顶角；（3）图 3 中共有_对对顶角；（4）研究（1）（3）小题中直线条数与对顶角的关系，若有n条直线相交于一点，则可形成_对对顶角；（5）若有 180 条直线相交于一点，则可形成_对对顶角 知识点二：垂直及相关概念 1垂线的概念 当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。要点诠释：(1)两直线垂直是两条直线相交的特殊情况，特殊在交角都为直角，垂线是其中一条直线对另一条直线的称呼。(2)如遇到线段与线段，线段与射线，射线与射线，线段或射线与直线垂直时，特指它们所在的直线互相垂直。(3)两条直线互相垂直，则四个交角为直角，反之，若两条直线交角为直角，则这两条直线互相垂直 垂线的画法 过一点画已知直线的垂线，让直角三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线左右移动三角板，使其另一条直角边经过已知点，沿此直角边画直线，则这条直线就是已知直线的垂线。要点诠释：（1）过直线上一点或直线外一点能画已知直线的垂线，并且只能画出一条垂线。（2）如过一点画射线或线段的垂线时，是指画它们所在直线的垂线，垂足有时在射线反向延长线上或 在线段的延长线上，如图 4。3垂线的性质 内错角同旁内角的概念考点对顶角及其性质邻补角及其性质直线与直线的垂直垂线段最小同位角内错角同旁内角的概念难点同位角内错角同旁内角的概念易错点邻补角及其性质同位角内错角同旁内角的概念二知识梳理知识点一对顶角定义一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线这两个角是对顶角要点诠释对顶角的确定条件是两条直线相交所得到的有公共顶点而没有公共边两条直线相交所构成的四个角中共有对对顶角邻补角的概念定义两条直线相交直线上的一条射线组成的两个角如图中的和要点诠释邻补角的邻就是相邻就是它们有一条公共边补就是互补就是这两角的另一条边在同一条直线上判定邻补角关键要看这两个角的两边其中一边是公共的另外两边互为反向延长线邻补学习好资料 欢迎下载 性质 1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。性质 2：直线外一点与直线上各点连结的所有线段中，垂线段最短。简称：垂线段最短。垂线段的定义：如图 5，P为直线l外一点，PO l，垂足为 O，线段 PO叫做垂线段，A、B为直线l上的两点，线段 PA与 PB叫做斜线段。要点诠释：(1)画已知直线的垂线可以画出无数条，但过一点画已知直线的垂线只能画出一条。(2)直线外一点到这条直线的垂线段只有一条，而斜线段有无数条。知识点三：点到直线的距离 从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离，如图 5，线段 PO的长度，叫做点 P到直线l的距离。要点诠释：垂线是直线，垂线段特指一条线段，点到直线的距离是指垂线段的长度，是一个数量，是有单位的。例 1、下列语句：两条直线相交，若其中一个交角是直角，那么这两条直线垂直。一条直线的垂线有无数条。在同一平面内，过直线上一点有且仅有一条直线与已知直线垂直。两条直线相交成四个角，如果有两个角相等，那么这两条直线垂直。其中正确的是。例 2、如图 12，直线 AB与 CD相交于点 O，OE CD，OF AB，DOF 65，求BOE与AOC的度数。例 3、如图，O为直线 AB上一点，BOC=3AOC，OC平分AOD；求AOC的度数；推测 OD与 AB的位置关系，并说明理由。2变式训练：如图 1，三条直线 AB、CD、EF相交于点 O，且 AB CD 若COE=35，AOE=_，BOE=_ 若DOF=35，BOF=_，EOC=_；2如图 2，若 OEAB，2 比1 大 70则AOC=_，BOC=_；内错角同旁内角的概念考点对顶角及其性质邻补角及其性质直线与直线的垂直垂线段最小同位角内错角同旁内角的概念难点同位角内错角同旁内角的概念易错点邻补角及其性质同位角内错角同旁内角的概念二知识梳理知识点一对顶角定义一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线这两个角是对顶角要点诠释对顶角的确定条件是两条直线相交所得到的有公共顶点而没有公共边两条直线相交所构成的四个角中共有对对顶角邻补角的概念定义两条直线相交直线上的一条射线组成的两个角如图中的和要点诠释邻补角的邻就是相邻就是它们有一条公共边补就是互补就是这两角的另一条边在同一条直线上判定邻补角关键要看这两个角的两边其中一边是公共的另外两边互为反向延长线邻补学习好资料 欢迎下载 3如图 3，OA OB，OD OC，若AOC=32 则BOD=_；4、知识点四：同位角、内错角、同旁内角 如图 6，直线 AB、CD与直线 EF相交(或者说两条直线 AB、CD被第三条直线 EF所截)，构成八个角，简称为“三线八角”。1 与5，这两个角分别在 AB、CD的上方，并且在 EF的右侧，像这样位置相同的一对角叫做同位角 3 与5，两个角都在 AB、CD之间，且3 在 EF的左，5 在 EF的右，像这样的一对角叫做内错角。3 和6 在直线 AB、CD之间，并且在 EF的同一旁，像这样的一对角叫做同旁内角。要点诠释：(1)同位角、内错角、同旁内角是指具有特殊位置关系的两个角，是成对出现的。(2)这三类角必须是由两条直线被第三条直线所截形成的。(3)同位角特征：截线同旁；被截两线的同方向。内错角特征：截线两旁；被截两线之间。同旁内角特征：截线同旁；被截两线之间。例、如图 9，找出图中的同位角、内错角、同旁内角。内错角同旁内角的概念考点对顶角及其性质邻补角及其性质直线与直线的垂直垂线段最小同位角内错角同旁内角的概念难点同位角内错角同旁内角的概念易错点邻补角及其性质同位角内错角同旁内角的概念二知识梳理知识点一对顶角定义一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线这两个角是对顶角要点诠释对顶角的确定条件是两条直线相交所得到的有公共顶点而没有公共边两条直线相交所构成的四个角中共有对对顶角邻补角的概念定义两条直线相交直线上的一条射线组成的两个角如图中的和要点诠释邻补角的邻就是相邻就是它们有一条公共边补就是互补就是这两角的另一条边在同一条直线上判定邻补角关键要看这两个角的两边其中一边是公共的另外两边互为反向延长线邻补学习好资料 欢迎下载 三、课后作业 1 将一个角的两边分别反向延长，形成一个新的角，这个角与原来的角是_，将一个角的一边反向延长，这条反向延长线与另一边构成一个角，所得的角与原来的角_；2如图，直线 AB、CD相交于点 O，若AOD 比AOC大 40，则BOD=_；若AOD=2AOC，则BOC=_；若AOD=AOC，则BOD=_；3如图，直线 AB、CD、EF相交于 O，若1=20，2=40，则3=_，4=_，5=_.4 若直线 AB、CD相交于 O，AOC与BOD的和为 220，则BOD的度数为_；5如图直线 AB、CD相交于点 O，OE平分BOD，若32=8 1，求AOC的度数 6 如图AOD=90，OD为BOC的平分线，OE为 BO的延长线，若AOB=40，求COE的度数 7如图，画 AE BC，CFAD，垂足分别为 E、F。内错角同旁内角的概念考点对顶角及其性质邻补角及其性质直线与直线的垂直垂线段最小同位角内错角同旁内角的概念难点同位角内错角同旁内角的概念易错点邻补角及其性质同位角内错角同旁内角的概念二知识梳理知识点一对顶角定义一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线这两个角是对顶角要点诠释对顶角的确定条件是两条直线相交所得到的有公共顶点而没有公共边两条直线相交所构成的四个角中共有对对顶角邻补角的概念定义两条直线相交直线上的一条射线组成的两个角如图中的和要点诠释邻补角的邻就是相邻就是它们有一条公共边补就是互补就是这两角的另一条边在同一条直线上判定邻补角关键要看这两个角的两边其中一边是公共的另外两边互为反向延长线邻补
