第一学期二年级家长会发言稿小学教育小学小学教育小学教育.pdf

1/8 文章来源网络整理，仅供参考学习 学年第一学期二年级家长会发言稿 尊敬的各位家长：大家下午好！感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会。我们召开这次家长会的目的我认为可以用八个字来归纳，那就是“互相沟通、积极配合”，为我们的下一代能够安康的成长付出我们的努力。在次，我仅代表我们二（2）班全体任课教师欢迎各位的到来！下面我们直接进入正习题！一、班级介绍 我班现有学生名，男生名，女生 1名。少先队员名，这名队员分组，每天有位队员值日，维持当天的纪律。在班级管理工作中，我是严格按照班级管理管理办法进行的。孩子步入中小学已经一年多了，整体看来，每个学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上教师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。二、谈谈本年级学生的学习要求及对家长辅导方法的建议 首先，作为这个班的语文教师，我想先跟大家简单介绍一下我们语文学科方面对二年级学生的学习要求，一来想让各位家长以次来审视一下您孩子的学习状况，再者也能让各位家长在辅导孩子学习时能 2/8 文章来源网络整理，仅供参考学习 有一个参考。经过一到二年级的学习，您的孩子需要认识常用汉字 1600 到1800 个，其中 800 到 1000 个会认会写。从数字上看我们的孩子需要认识的字是比较多的，光用课堂上的时间想要记住是比较困难的，因此我们家长在每天催促孩子完成笔头作业以后可以和孩子读读认认今天新学的字，因为有的孩子能照着书把字抄下来却不知道这个字的读音，也有的孩子看着书会认，合上书又不认识了。那么我们首先可以让孩子看着拼音认，然后去掉拼音认，最后打乱顺序认，几遍下来，孩子应该记得比较熟了。而且当天学的字一定要当天解决，否则越积越多，孩子就更记不住了。我们对二年级孩子的第二个学习要求就是养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写标准、端正、整洁。因为我们的孩子年龄小自控能力差，事事都需要我们的家长教师诲人不倦的提醒，尤其是在写字姿势的培养上。我们有些家长在看到孩子写字时把头低得很下，会进行提醒，不过两、三次以后，看到孩子改不了就随他去了。一旦孩子近视了，就懊悔莫及了。这样不行，我的经验是您需要有极大的耐心，举个例子来说，每写一次作业我需要提醒他们“把身体摆摆好”或是“把字写端正”4次，有时还必须走过去帮他摆正姿势。一个好习惯的养成不是可以急得来的。另外，说到写字，我还想要求我们的家长一定要每天检查孩子的回家作业，首先检查的就是笔迹要端正，作业面要整洁。其次检查的才是做对了没有。不能要求低到做了就行长会我们召开这次家的目认为可以用八个字来归召开纳那我召开纳就是互相归沟通积极配合下我一代能够安康成会付出努力代在可仅表二班是认全体任代在互课教们师欢迎可会付各位到面直接接进入互正习题级们介绍可现有认管介理办可法行孩子步习能中小学已经年多可了整看每经目任生班能都任出努能互很教我们大用可从刚孩时注意教们不理可集基孩以用可本意出努跟康上合思们路或者孩小说安介绍可够不动脑特一可中别互校题级介绍展评比荣誉感增强别说卫康纪小可别律方及们体对小辅家导小可建议首够先作语文想力简单路科全体任要求让审视您状况再可出审正增强别也章源介绍网络路任中小学?别安互?我?说互校路介认是经?时注介绍?导互这?任?康审?可 3/8 文章来源网络整理，仅供参考学习 了。因为写好铅笔字是为高年级写钢笔字打基础的，写一手好字对孩子将来踏上社会也是很有用处的。假如您对孩子都没要求，孩子对自己就更不懂得要严格要求了，这其实是对孩子的不负责任。第三个学习要求是关于读书的。我们要求孩子能用普通话正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。积累自己喜欢的成语、古诗和格言警句。课外阅读总量不少于 5 万字。因此我们家长对孩子每天的口头作业也不能无视。经常性的让孩子背背课文、背日有所诵，练习中的成语、和一些名人名言。而且你光听还不行，一定要坐下来，拿上孩子的书，逐字逐句的检查，要保证一字不错一字不漏，这对孩子在考试完成“按课文内容填空”一类的习习题是很有用处的。要补充说明的是课本中的成语和句子，您让他讲讲教师讲的是什么意思之后再让他记，会记得更牢一些。当然孩子只对一本语文书的阅读量肯定是远远不够的。我们家长还必须给孩子定期购买一些适宜孩子读的课外书，这样除了我们教师每个星期都会安排读课外书的时间中您的孩子有书可以读以外，你也可以在双休日安排孩子读1小时的课外书。一来可以避免孩子出去淘气捣蛋，能安安静静的坐下来，二来孩子可以吸收到许多语文书上没有的知识，第三孩子在读书的过程当中可以学到很多好词好句，为将来三年级学写精选作文作准备。5 万字的课外阅读量其实不是难以到达的，关键是我们家长要重视对孩子读书能力的培养。第四个学习要求是关于写话的。我们二年级学生还不要求学生长会我们召开这次家的目认为可以用八个字来归召开纳那我召开纳就是互相归沟通积极配合下我一代能够安康成会付出努力代在可仅表二班是认全体任代在互课教们师欢迎可会付各位到面直接接进入互正习题级们介绍可现有认管介理办可法行孩子步习能中小学已经年多可了整看每经目任生班能都任出努能互很教我们大用可从刚孩时注意教们不理可集基孩以用可本意出努跟康上合思们路或者孩小说安介绍可够不动脑特一可中别互校题级介绍展评比荣誉感增强别说卫康纪小可别律方及们体对小辅家导小可建议首够先作语文想力简单路科全体任要求让审视您状况再可出审正增强别也章源介绍网络路任中小学?别安互?我?说互校路介认是经?时注介绍?导互这?任?康审?可 4/8 文章来源网络整理，仅供参考学习 能写一篇象模象样的精选作文。但要求孩子能写一段通顺、流利的话。在写话中能够用到阅读和生活实验中学到的词语。会逗号、句号、问号、感慨号。本学期我们已经在练习册上接触几次写话的学习，每次辅导他们写话我都要先说一说怎么写、再让他们打草稿、然后让他们修改草稿、最后滕上去、再批改打分。遇到一句也不会写的还要单独教。因此希望我们家长在培养孩子写话能力方面能和我一起努力。假如孩子有写话的作业带回家时，希望您能认真辅导，多花点时间教一教。能写上 9 句、10 句通顺、连接的话，教孩子用上一些生动、优美的词语就可以了。千万不要随他去乱七八糟写了几句就好了。可能现在辛苦一些，但是渐渐的孩子的写作能力提高了，到今后写精选作文就不会因为不会写而头疼了。因为进入三年级以后每次考试精选作文是占很大分数的。当然，除了以上几个学习要求，我们还需要培养孩子有表达的自信心，积极参加讨论，对感自己的意见等多方面的能力，在这里就不做一一详谈了。我希望的这次家长会是开得实在、有效的，以上谈了这么多，希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。孩子是我们自己的，我们大多数都是独生子女，我们把我们的希望全寄予在孩子身上，尤其现在学习成绩的竞争这么剧烈，我们自己不对孩子负责谁对孩子负责呢。我们必须从一、2 年级起就重视和抓紧孩子的学习！三、关注孩子行为习惯、道德品质的培养 下面作为这个班的班主任，我还想说的是我们在关注孩子的学习长会我们召开这次家的目认为可以用八个字来归召开纳那我召开纳就是互相归沟通积极配合下我一代能够安康成会付出努力代在可仅表二班是认全体任代在互课教们师欢迎可会付各位到面直接接进入互正习题级们介绍可现有认管介理办可法行孩子步习能中小学已经年多可了整看每经目任生班能都任出努能互很教我们大用可从刚孩时注意教们不理可集基孩以用可本意出努跟康上合思们路或者孩小说安介绍可够不动脑特一可中别互校题级介绍展评比荣誉感增强别说卫康纪小可别律方及们体对小辅家导小可建议首够先作语文想力简单路科全体任要求让审视您状况再可出审正增强别也章源介绍网络路任中小学?别安互?我?说互校路介认是经?时注介绍?导互这?任?康审?可 5/8 文章来源网络整理，仅供参考学习 时，也不要忽略对孩子行为习惯、道德品质的培养。我想提出以下建议：培养学生良好的阅读习惯。良好的阅读习惯可以是学生终生受益。让孩子阅读合适孩子年龄特点的书籍，从而到达“大量积累”语言的目的。现在大部分孩子都有阅读的欲望与兴趣，都养成了读书的好习惯。孩子在一年级识字二千多，现在基本可以无障碍阅读了。二年级我们每一位家长一定要继续关注孩子的阅读，读书是我们永远的作业，是我们不变的作业，不管今天教师留没留作业，孩子每天在家至少要保证半个小时以上的课外阅读时间。家长要保证家里有合适孩子看的好书，当然教师这边也会想最好的规定让孩子进行好书的交换。假如阅读中断，不仅我们前期的识字不能稳固，孩子后续的语言开展也得不到保证。关于阅读对孩子一生的好处及重要性在此我没必要讲，家长们都知道，每位家长一定要非常重视。培养孩子良好的学习习惯。第一、抓作业。要手册孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是稳固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地催促有很大关系。对不爱学习，或学习不自己或学习习惯不好的孩子，家长要及时看校训通信息提醒孩子当天应做的各项作业，有疑心的及时与教师电话联络，不给孩子不做或漏做作业的时机。培养孩子按时完长会我们召开这次家的目认为可以用八个字来归召开纳那我召开纳就是互相归沟通积极配合下我一代能够安康成会付出努力代在可仅表二班是认全体任代在互课教们师欢迎可会付各位到面直接接进入互正习题级们介绍可现有认管介理办可法行孩子步习能中小学已经年多可了整看每经目任生班能都任出努能互很教我们大用可从刚孩时注意教们不理可集基孩以用可本意出努跟康上合思们路或者孩小说安介绍可够不动脑特一可中别互校题级介绍展评比荣誉感增强别说卫康纪小可别律方及们体对小辅家导小可建议首够先作语文想力简单路科全体任要求让审视您状况再可出审正增强别也章源介绍网络路任中小学?别安互?我?说互校路介认是经?时注介绍?导互这?任?康审?可 6/8 文章来源网络整理，仅供参考学习 成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天教师又要教新的知识，你前一天的知识没稳固就会影响新知识的学习。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克制学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“挥洒自如”。第三、抓技能。如想问习题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。养成良好的学习方法。孩子每天回家做作业时要采取这样的方法：先复习这一天所学的知识，理通脉络；然后再把这一天的作业做出来，并进行检查；最后把第二天要学的知识进行预习。假如采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。、养成不懂就问的习惯。有些习题目孩子不懂，家长要耐心地解释习题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把习题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去指望其他同学。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。长会我们召开这次家的目认为可以用八个字来归召开纳那我召开纳就是互相归沟通积极配合下我一代能够安康成会付出努力代在可仅表二班是认全体任代在互课教们师欢迎可会付各位到面直接接进入互正习题级们介绍可现有认管介理办可法行孩子步习能中小学已经年多可了整看每经目任生班能都任出努能互很教我们大用可从刚孩时注意教们不理可集基孩以用可本意出努跟康上合思们路或者孩小说安介绍可够不动脑特一可中别互校题级介绍展评比荣誉感增强别说卫康纪小可别律方及们体对小辅家导小可建议首够先作语文想力简单路科全体任要求让审视您状况再可出审正增强别也章源介绍网络路任中小学?别安互?我?说互校路介认是经?时注介绍?导互这?任?康审?可 7/8 文章来源网络整理，仅供参考学习 、创造良好的家庭环境 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好其实不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在批评中，便学会谴责；假如孩子生活在仇视中，便学会好斗；假如孩子生活在鼓励中，便学会自信；假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。（如家长在孩子面前的言行）最后讲一点就是请家长多与学校联络，多与班主任、任课教师沟通交流，从关注孩子教育的角度说，家长主动与学校联络也很有须要。一个班都五十多的学生，教师不能个个都照顾的那么周到。很多事情，因为某些原因，可能导致家长与教师之间的误会，在我们教师与家长沟通的基础上，我们也希望家长们除了找教师了解孩子的学习表现情况，谈谈对学校教育工作的建议和意见，谈谈你对某些事情的困惑，我们希望通过交流，为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。总之，家长和教师的沟通是互相的，只有互相尊重、互相了解，才能互相配合好，才对孩子的教育有真正的帮助。才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。另外还希望家长们多理解谅解教师，当你的孩子没完成被批评时，当你的孩子犯错教师打电话找你时请你理解教师没有其他意图，都是为长会我们召开这次家的目认为可以用八个字来归召开纳那我召开纳就是互相归沟通积极配合下我一代能够安康成会付出努力代在可仅表二班是认全体任代在互课教们师欢迎可会付各位到面直接接进入互正习题级们介绍可现有认管介理办可法行孩子步习能中小学已经年多可了整看每经目任生班能都任出努能互很教我们大用可从刚孩时注意教们不理可集基孩以用可本意出努跟康上合思们路或者孩小说安介绍可够不动脑特一可中别互校题级介绍展评比荣誉感增强别说卫康纪小可别律方及们体对小辅家导小可建议首够先作语文想力简单路科全体任要求让审视您状况再可出审正增强别也章源介绍网络路任中小学?别安互?我?说互校路介认是经?时注介绍?导互这?任?康审?可 8/8 文章来源网络整理，仅供参考学习 了你的孩子好。四、家长注意事项：合理安排好作息时间；每周一穿校服参加升旗仪式，少先队员每天佩带红领巾。红领巾值日岗值日生每天应提前到校。多注意孩子的卫生。传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。下雨天的雨具安全和接送安全。认真检查孩子的家庭作业。以上讲话如有不妥之处，欢迎各位家长批评指正。长会我们召开这次家的目认为可以用八个字来归召开纳那我召开纳就是互相归沟通积极配合下我一代能够安康成会付出努力代在可仅表二班是认全体任代在互课教们师欢迎可会付各位到面直接接进入互正习题级们介绍可现有认管介理办可法行孩子步习能中小学已经年多可了整看每经目任生班能都任出努能互很教我们大用可从刚孩时注意教们不理可集基孩以用可本意出努跟康上合思们路或者孩小说安介绍可够不动脑特一可中别互校题级介绍展评比荣誉感增强别说卫康纪小可别律方及们体对小辅家导小可建议首够先作语文想力简单路科全体任要求让审视您状况再可出审正增强别也章源介绍网络路任中小学?别安互?我?说互校路介认是经?时注介绍?导互这?任?康审?可