圆的认识教学设计小学教育小学小学教育小学教育.pdf

学习好资料 欢迎下载 圆的认识 教学准备 1.学习目标 1、知识目标：组织学生画一画、折一折、观察比较圆的特征，说出圆的各部分名称，概括在同一个圆内直径与半径的关系。2、能力目标：让学生学会用圆规画圆；转化学生学习的方式。3、情感目标：让学生体验获取知识、解决问题的过程，激发学生积极参与的兴趣。通过体验圆与人类生活的不解之缘，感受圆的美、生活的美，陪养学生的审美能力。让学生养成在交流、合作中获得新知的习惯。2.教学重点/难点【教学重点】：探索出圆各部分的名称、特征及关系。【教学难点】：复述圆的相关概念，总结圆的特征。3.教学用具 ppt 课件 4.教学内容 人教版六年级上册第五单元 57 页-58页圆的认识 教学设计 一、导入新课 1、了解一下知道什么交通工具。2、课件出示图片了解交通工具的发展史。3、揭示课题：圆的认识 二、探究学习 1、生活中圆形的物体 A、生交流汇报 学习好资料 欢迎下载 B、师出示表面形状是圆形的物体，引导学生观察比较与前面学习的平面图形有什么区别？2、利用实物画圆。体会圆是有曲线围城的。3、利用圆规画圆 A、师介绍圆规各部分名称。B、生尝试用圆规画圆，师巡视.C、展示学生作品（两个对比鲜明的圆，一个基本标准的，一个出现问题的）D、师课件展示画圆的步骤，引导学生正确的使用圆规画圆。E、生按照正确的方法再次画圆。4、课件展示介绍圆内、圆外、圆上。5、探究学习圆心、直径和半径的特点以及它们之间的关系。A、引导学生对着圆片发现圆心。B、引导学生发现直径的特点，知道什么样的线段是直径。通过测量，发现同一个圆内直径的长度相等。C、引导发现半径的特点，知道什么样的线段是半径。测量发现同一个圆内半径的长度相等。D、引导学生测量、计算、比较发现半径和直径的关系。d=2r 或者 r=d。6、小知识。“你知道吗？”（墨子圆一中同长也）根据本节课的知识，让学生理解一中和同长分别指的什么？7、为什么车轮都做成圆形的？车轴安在什么位置？三、巩固练习（智慧岛）1、填表 分名称概括在同一个圆内直径与半径的关系能力目标让学生学会用圆规画圆转化学生学习的方式情感目标让学生体验获取知识解决问题的过程激发学生积极参与的兴趣通过体验圆与人类生活的不解之缘感受圆的美生活的美陪养学生学难点复述圆的相关概念总结圆的特征教学用具课件教学内容人教版六年级上册第五单页页圆的认识教学设计一导入新课了解一下知道什么交通工具课件出示图片了解交通工具的发展史揭示课题圆的认识二探究学习生活中圆形的物区别利用实物画圆体会圆是有曲线围城的利用圆规画圆师介绍圆规各部分名称生尝试用圆规画圆师巡视展示学生作品两个对比鲜明的圆一个基本标准的一个出现问题的师课件展示画圆的步骤引导学生正确的使用圆规画圆生按照正确学习好资料 欢迎下载 2、知识应用（对的打，错的打）（1）半径是射线，直径是直线。（）（2）直径长度是半径的 2 倍。()（3）画一个直径 4 厘米的圆，圆规两脚的距离应该是 4 厘米。()（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。()3、我很聪明 分名称概括在同一个圆内直径与半径的关系能力目标让学生学会用圆规画圆转化学生学习的方式情感目标让学生体验获取知识解决问题的过程激发学生积极参与的兴趣通过体验圆与人类生活的不解之缘感受圆的美生活的美陪养学生学难点复述圆的相关概念总结圆的特征教学用具课件教学内容人教版六年级上册第五单页页圆的认识教学设计一导入新课了解一下知道什么交通工具课件出示图片了解交通工具的发展史揭示课题圆的认识二探究学习生活中圆形的物区别利用实物画圆体会圆是有曲线围城的利用圆规画圆师介绍圆规各部分名称生尝试用圆规画圆师巡视展示学生作品两个对比鲜明的圆一个基本标准的一个出现问题的师课件展示画圆的步骤引导学生正确的使用圆规画圆生按照正确学习好资料 欢迎下载 四、布置作业 五、总结全课 分名称概括在同一个圆内直径与半径的关系能力目标让学生学会用圆规画圆转化学生学习的方式情感目标让学生体验获取知识解决问题的过程激发学生积极参与的兴趣通过体验圆与人类生活的不解之缘感受圆的美生活的美陪养学生学难点复述圆的相关概念总结圆的特征教学用具课件教学内容人教版六年级上册第五单页页圆的认识教学设计一导入新课了解一下知道什么交通工具课件出示图片了解交通工具的发展史揭示课题圆的认识二探究学习生活中圆形的物区别利用实物画圆体会圆是有曲线围城的利用圆规画圆师介绍圆规各部分名称生尝试用圆规画圆师巡视展示学生作品两个对比鲜明的圆一个基本标准的一个出现问题的师课件展示画圆的步骤引导学生正确的使用圆规画圆生按照正确学习好资料 欢迎下载 六、欣赏美妙的圆 分名称概括在同一个圆内直径与半径的关系能力目标让学生学会用圆规画圆转化学生学习的方式情感目标让学生体验获取知识解决问题的过程激发学生积极参与的兴趣通过体验圆与人类生活的不解之缘感受圆的美生活的美陪养学生学难点复述圆的相关概念总结圆的特征教学用具课件教学内容人教版六年级上册第五单页页圆的认识教学设计一导入新课了解一下知道什么交通工具课件出示图片了解交通工具的发展史揭示课题圆的认识二探究学习生活中圆形的物区别利用实物画圆体会圆是有曲线围城的利用圆规画圆师介绍圆规各部分名称生尝试用圆规画圆师巡视展示学生作品两个对比鲜明的圆一个基本标准的一个出现问题的师课件展示画圆的步骤引导学生正确的使用圆规画圆生按照正确