五年级数学《体积单位换算》教学设计小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf

学习必备 欢迎下载 五年级 数学体积单位换算教学设计 一、教学目标 1、结合实践活动，认识体积、容积单位之间的进率，会进行体积、容积单位之间的换算。2、在观察，操作过程中，发展空间观念。二、重点难点 教学重点：会进行体积、容积单位之间的换算。教学难点：体积、容积单位之间的换算。三、教学准备 多媒体 四、预习目标 1、什么是物体的体积？2、我们学过的体积（容积）单位有哪些？五、教学过程（一）谈话导入，揭示课题 1、常用的长度单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？2、常用的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？3、填一填（你是怎么想的）：0.15 米=（）分米、280 厘米=（）米 4500 平方分米=（）平方米、4.5 平方分米=（）平方厘米 4、总结：（1）把高级单位的数化成低级单位的数要乘进率。学习必备 欢迎下载（2）把低级单位的数化成高级单位的数要除以进率。5、那么今天我们就来学习体积单位换算。（二）创设情境，导入新知 1、1 立方米有多大？（课件展示：棱长是 1 米（10 分米）的正方体的体积）2、（三）巩固练习，增加记忆 六、板书设计 体积单位换算 1 立方分米=1000 立方厘米（1dm =1000m）1 升=1000 毫升（1L=1000mL）七、课后作业 八、教学反思 九、行体积容积单位之间的换算在观察操作过程中发展空间观念二重点难点教学重点会进行体积容积单位之间的换算教学难点体积容积单位之间的换算三教学准备多媒体四预习目标什么是物体的体积我们学过的体积容积单位有哪些五教两个单位间的进率是多少填一填你是怎么想的米分米厘米米平方分米平方米平方分米平方厘米总结把高级单位的数化成低级单位的数要乘进率学习必备欢迎下载把低级单位的数化成高级单位的数要除以进率那么今天我们就来学习体设计体积单位换算立方分米立方厘米升毫升七课后作业八教学反思九