优秀教师事迹材料1资格考试教师资格考试资格考试教师资格考试.pdf

附件 3 优秀教师、优秀教育工作者审批表 所在单位 第二实验小学 表彰类别 优秀教育工作者 姓 名 性 别 女 民族 汉 出 生 年 月 05（照片）政 治 面 貌 教 龄 学历 大学 专 业 技 术 职 务 小学高级 所 在 单 位 第二实验小学 现 任 行 政 职 务 教师 通 信 地 址 第二实验小学 邮编 电话 个 人 简 历 曾 获 主 要 荣 誉 称 号 和 奖 励 县创新班主任 省远程研修优秀指导老师奖 级骨干教师培训优秀学员奖 市优秀班主任称号 先进 事 迹（由 所 在 单位填写，不 超 过 1500 字）同志自参加工作 二十几年来，她忠诚于党的教育事业，以良好的师德修养，严谨的治学精神，兢兢业业的工作作风和突出的教学业绩，受到师生和社会各界的一致好评。作为老师，深知打铁还得自身硬，要想给学生一碗水，自己先得有一桶活水，所以，从参加工作那天起，她就一天都没有放松过学习。她利用课余时间，阅读了许多中外教育名家的教育理论著作，做了大量地笔记，并认真学习和吸收，真正做到为我所用。她凭着对教育工作的满腔热忱，全身心的投入到教学工作中，采用请进来走出去等办法，虚心向有经验的老师请教，细心聆听老教师对自己教育教学的评价，只要有学习的机会，先进事迹（由所在 单位填写，不 超 过1500 字）多年来，袁立梅同志一直奋斗在教学第一线，她热爱自己的本职工作，更热爱学生，在教学工作中，她讲究科学化、艺术化、民主化，充分发挥学生的潜能。袁立梅对学生严格进行训练，对预习、听课、作业、复习订出具体的学习常规，要求学生努力完成。袁立梅还特别关心学习和其他方面有困难的学生，她对学习有困难的学生爱之深，知之细，喻之理，导之微。对后进生的辅导，她并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，首先是解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，从而自觉的把身心投放到学习中去。正是她这种甘为人梯的精神，使她每年所带班级的学生无论是思想品德，学业成绩，还是其他方面都很优秀。在教学的前沿阵地，袁立梅连续十几年担任班主任。她以为学生创设优良的学习生活环境为工作重心，想学生之所想，急学生之所急，尽全力解决学生遇到的各类难题。学生生活上出现困难，她倾心相助；学生思想上陷入困境，她耐心引导；学生心理上有了不快，她悉心劝解。每带一个班级，她不仅能很快赢得学生的尊重和信任，而且能和他们建立和谐的师生关系。学生有了困难第一个想到是倪老师，心里有了困惑第一个倾听者也是倪老师。正如有的家长所说，把孩子交给袁老师管理我们放心，她用科学民主的管理方法，创造了一个个优秀的班集体。这就是袁立梅老师，一个默默无闻的人民教师，以自己的模范行为，踏实的工作作风，为学校的教育教学工作作出了应有的贡献。以高尚的职业道德和开拓进取的精神诠释着教师的内涵，用无私奉献的精神书写着一个教师的平凡人生。（单位盖章）年 月 日 出生年月专业技术职务现任行政职务小学高级照片教师邮编电话第二实验小学第二实验小学县创新班主任省远程研修优秀指导老师奖级骨干教师培训优秀学员奖市优秀班主任称号姓名政治面貌所在单位通信地址个人简历曾获主要荣作风和突出的教学业绩受到师先进事迹由所在生和社会各界的一致好评作为老师深知打铁还得自身硬要想给学生一碗水自己先得有一单位填写桶活水所以从参加工作那天起她就一天都没有放松过学习她利用不超过字课余时间阅读了热忱全身心的投入到教学工作中采用请进来走出去等办法虚心向有经验的老师请教细心聆听老教师对自己教育教学的评价只要有学习的机会多年来袁立梅同志一直奋斗在教学第一线她热爱自己的本职工作更热爱学生在教学工作中她所在单位 意见 （盖章）年 月 日 县教育、人力资源和社会保障部门意见 （盖章）年 月 日 注：上报此表为单页，请反正面 填写打印。出生年月专业技术职务现任行政职务小学高级照片教师邮编电话第二实验小学第二实验小学县创新班主任省远程研修优秀指导老师奖级骨干教师培训优秀学员奖市优秀班主任称号姓名政治面貌所在单位通信地址个人简历曾获主要荣作风和突出的教学业绩受到师先进事迹由所在生和社会各界的一致好评作为老师深知打铁还得自身硬要想给学生一碗水自己先得有一单位填写桶活水所以从参加工作那天起她就一天都没有放松过学习她利用不超过字课余时间阅读了热忱全身心的投入到教学工作中采用请进来走出去等办法虚心向有经验的老师请教细心聆听老教师对自己教育教学的评价只要有学习的机会多年来袁立梅同志一直奋斗在教学第一线她热爱自己的本职工作更热爱学生在教学工作中她 出生年月专业技术职务现任行政职务小学高级照片教师邮编电话第二实验小学第二实验小学县创新班主任省远程研修优秀指导老师奖级骨干教师培训优秀学员奖市优秀班主任称号姓名政治面貌所在单位通信地址个人简历曾获主要荣作风和突出的教学业绩受到师先进事迹由所在生和社会各界的一致好评作为老师深知打铁还得自身硬要想给学生一碗水自己先得有一单位填写桶活水所以从参加工作那天起她就一天都没有放松过学习她利用不超过字课余时间阅读了热忱全身心的投入到教学工作中采用请进来走出去等办法虚心向有经验的老师请教细心聆听老教师对自己教育教学的评价只要有学习的机会多年来袁立梅同志一直奋斗在教学第一线她热爱自己的本职工作更热爱学生在教学工作中她