护理人员轮转计划医学心理学护理学医学心理学护理学.pdf
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护理人员轮转计划医学心理学护理学医学心理学护理学.pdf
护理人员轮转计划 集团标准化小组:VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN 利津县中心医院护理人员轮转制度(草案)为了加强护士规范化培训,全面提升护士综合素质及实际 工作能力,为医院实施“全院一张床”管理奠定基础,根据护 理工作实际,特制定利津县屮心医院护理人员轮转制度。一、轮转培训对象:36岁以下执业护士,原则上在科室时间较长者。二、轮转培训目的:1、使轮转护士熟悉各病区环境及工作程序,能够胜任各临 床科室的护理工作,能够为病人提供有效的护理;熟练掌握各 项基础护理操作及护理基本理论、基本知识、基本技能;掌握 与各科病人及家属沟通技巧;能在疾病的不同阶段实施相应的 健康教育;熟悉常见病、多发病的护理观察要点。2、使科室护理人员搭配趋向合理,丰富执业护士工作阅 历,保证护理质量和安全。3、促使护士多角度学习不同科室的护理专业知识及操作技 术,不断提高自身的综合素质,逐步达到“全科护士”的能 力。4、使科室始终保持开放、活跃状态,有利于科室管理及科 室之间的交流,提高科室业务水平。5、使医院在应对突发事件中有充足的后备人员,可随时调 整。综合素质及实际工作能力为医院实施全院一张床管理奠定基础根据护理工作实际特制定利津县屮心医院护理人员轮转制度一轮转培训对象岁以下执业护士原则上在科室时间较长者二轮转培训目的使轮转护士熟悉各病区环境及工作程识基本技能掌握与各科病人及家属沟通技巧能在疾病的不同阶段实施相应的健康育熟悉常见病多发病的护理观察要点使科室护理人员搭配趋向合理丰富执业护士工作阅历保证护理质量和安全促使护士多角度学习不同科室的护理专业及科室之间的交流提高科室业务水平使医院在应对突发事件中有充足的后备人员可随时调整三轮转办法各科室根据本科护理人员在科室时间长短依次轮转时间较长者首先进行轮转科龄相同者年龄较大者先轮转各科室推岀一名护士根三、轮转办法:1、各科室根据本科护理人员在科室时间长短依次轮转,时 间较长者首先进行轮转,科龄相同者年龄较大者先轮转。各科 室推岀一名护士根据轮转顺序到下一科室工作,固定工作2年 以上。以后科室每半年再推岀另一名护士继续参与轮转。护士 长对每一名出科护士理论知识、实践技能以及服务态度、工作 作风等方面做出科室评价,留存护理部,作为提拔护士长、评 先树优的重要依据。2、轮转科室顺序:内科、外科、儿科、内二科、外二 科、妇产科、外三科、手术室、内五科、急诊科、内一科。无 特殊情况轮转顺序不能更改。特别科室ICU、内三科、血液透 析室相对固定。3、为了保证科室工作的稳定性,每一科室每次调整1人,护士孕期、产期、哺乳期、病假(超过1个月)者暂不调整。4、若个别科室因特殊情况急需抽调护理人员,护理部根据 各科室人力资源配置及工作量进行微调。5、各科护理人员及护士长正确对待调整、轮岗,以工作为 重,服从安排。高清华 综合素质及实际工作能力为医院实施全院一张床管理奠定基础根据护理工作实际特制定利津县屮心医院护理人员轮转制度一轮转培训对象岁以下执业护士原则上在科室时间较长者二轮转培训目的使轮转护士熟悉各病区环境及工作程识基本技能掌握与各科病人及家属沟通技巧能在疾病的不同阶段实施相应的健康育熟悉常见病多发病的护理观察要点使科室护理人员搭配趋向合理丰富执业护士工作阅历保证护理质量和安全促使护士多角度学习不同科室的护理专业及科室之间的交流提高科室业务水平使医院在应对突发事件中有充足的后备人员可随时调整三轮转办法各科室根据本科护理人员在科室时间长短依次轮转时间较长者首先进行轮转科龄相同者年龄较大者先轮转各科室推岀一名护士根