七年级上语文期中考试试卷讲评课教案中学教育试题中学教育初中教育.pdf

学习好资料 欢迎下载 期中考试试卷讲评课教案 一、教学目标：1知识目标：字词正音；文言诗文的巩固和默写。2、能力目标：学会仿句的具体方法；掌握材料探究题的做题方法；提高现代文阅读水平；在写作过程中注意审题和组材。3、情感态度目标：培养认真的态度、良好的钻研和审题习惯。二、教学重点、难点：教学重点：目标 2、3 难点：如何阅读现代文、根据原文组织现代文的阅读答案，作文如何审题如何扣题。教学时数：5 课时 三、课前准备 1.数据统计：准确的统计是为了做到对成绩、对试卷、对学生心中有数。了解整套试卷的平均分、及格率、优秀率、低分率、年级最高分、班级最高分之外，还要统计每题得分率以及每一个板块的得分率。其目的是利用好试卷的检测功能，对得分率较低的试题认真分析失分的原因，及时发现教学中的漏洞或是薄弱环节。2.分析比较：根据试题出现的典型错误，研究学生试卷，揣摩学生的答题思路，发现问题，利用试卷更好的指导今后的教学。一定要多向比较，可以同类班级比较、也可以通过本次考试和上次考试情况作比较分析。3明确目的：纠正错误纠正学生答题中的各种错误，掌握正确解法。分析得失通过试卷讲评引导学生学会学习、学会考试。找出差距让学生认识到自身与他人的差距，认识自身学习实际与学习能力的差距。提炼概括对知识、方法作进一步的归纳，站到语文思想的高度认识所学内容。学习好资料 欢迎下载 四、课时安排：5课时 五、教学过程 1.试卷讲解 2.讲解方式：逐题讲解（见教师用卷）参考答案：一、(共 20分)1、D 2、B 3、B 4、A 5、C 6、C 7、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。正是江南好风景，落花时节又逢君。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情万里赴戎机，关山度若飞 例如：黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河直上白云间，一片孤云万仞山。白日依山尽，黄河入海流。二、(共 6 分)8如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲，为我送来希望。9.示例：同学，我们是在捡，但是“文明靠大家”，校园卫生需要我们大家来维护，校园公德要靠大家来遵守。三、阅读理解(共 44分)10.C 11.诗歌塑造了一位“约客”客人不至，无事可做，只能在摇曳灯下闲敲棋子。貌似闲逸，实则内心寂寞，心情烦躁不安的主人公形象。（二）12（1）才干和谋略（2）以为宾客（该题 2 分，答对一处给 1 分。）13D 14（1）士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事多么晚啊！（2）仲永最终成为一个平凡的人，是因为他受到的后天的教育没有达到要求。15略（该题 3 分，扣住要重视学习，哪怕天资再聪明也要不断地学习，即使今后走上了工作岗位也还要加强学习即可。）（三）16.“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治与封锁；“玥匙”比喻法国语言；只有牢牢记住祖国语言文化的根，才能寻求救国救民的道路，才能团结起来求得解放。17.对法国语言的热爱；对祖国的热爱。仿句的具体方法掌握材料探究题的做题方法提高现代文阅读水平在写作过程中注意审题和组材情感态度目标培养认真的态度良好的钻研和审题习惯二教学重点难点教学重点目标难点如何阅读现代文根据原文组织现代文的阅读答案作整套试卷的平均分及格率优秀率低分率年级最高分级最高分之外还要统计每题得分率以及每一个板块的得分率其目的是利用好试卷的检测功能对得分率较低的试题认真分析失分的原因及时发现教学中的漏洞或是薄弱环节分析比较根较可以同类级比较也可以通过本次考试和上次考试情况作比较分析明确目的纠正错误纠正学生答题中的各种错误掌握正确解法分析得失通过试卷讲评引导学生学会学习学会考试找出差距让学生认识到自身与他人的差距认识自身学习学习好资料 欢迎下载 18.对普鲁士侵略者的讽刺，嘲弄普鲁士士兵强迫法国人学德语的愚蠢。19.要有思想，有条理，充满正能量，言之成理即可。（四）(18 分)20、霍金独特的形象震撼了我，对这样一位的超常的人，任何干扰都是一种罪恶；周围的感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。(意思对即可，4分)21.排比。写出初见霍金时的复杂心情，增强语气语势。（3分）22.作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么？请分条称述。（3 分）取得非凡杰出的科学成就；直接挑战传统权威理论；以坚强毅力战胜罕见疾病；以乐观的态度面对人生。(答对三点即可，3 分)23.希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平静地生活，这才是对他最大的尊重。(意思对即可，3 分)24.乐观、坚强、有理想、有爱、有感恩的心等；启迪有条理，角度多，有现实意义，有正能量。四、作文(共 50分)范文 1、感谢老师 我要感谢我亲爱的老师，是他们呕心沥血，才让我健康成长。我先要感谢我的语文老师陈老师。是她，手把手教会了我们怎么握笔写字，是她，让我们知道了每个字正确的发音，又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文 老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候，她并不是批评我们，而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性，拓宽了我们的思路。由于我电脑打字速度比较快，所以陈老师经常让我帮她在电脑中打同学们准备投稿的作文。与其说我在给她帮忙，还不如说是她在锻炼我呢！在“帮”她的过程中，我打字的速度越来越快，还让我从同学们的优秀作文中学到了许多知识，使我的写作水平也大大提高了。仿句的具体方法掌握材料探究题的做题方法提高现代文阅读水平在写作过程中注意审题和组材情感态度目标培养认真的态度良好的钻研和审题习惯二教学重点难点教学重点目标难点如何阅读现代文根据原文组织现代文的阅读答案作整套试卷的平均分及格率优秀率低分率年级最高分级最高分之外还要统计每题得分率以及每一个板块的得分率其目的是利用好试卷的检测功能对得分率较低的试题认真分析失分的原因及时发现教学中的漏洞或是薄弱环节分析比较根较可以同类级比较也可以通过本次考试和上次考试情况作比较分析明确目的纠正错误纠正学生答题中的各种错误掌握正确解法分析得失通过试卷讲评引导学生学会学习学会考试找出差距让学生认识到自身与他人的差距认识自身学习学习好资料 欢迎下载 其次，我要感谢我的数学老师吴老师。我从小就喜欢数学，成绩也不错，可是我又很马虎。记得有一次考试，我在写答案时把一个“0”漏写了，结果与满分无缘。是他，带着和蔼可亲的笑脸，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、仔细。从这以后，我渐渐治好了“马虎病”，我又与满分有缘了。我还要感谢我的英语老师毛老师。她生动有趣的教育方法，让我喜欢上了学英语；她标准的口语发音，为我们学习英语奠定了良好的基础；她让我们早晚背单词的方法培养了我很好的学习习惯。我要努力学好英语，等到 2008 年时我要用英语对外国人介绍我们的家乡，我们的学校 人的一生离不开老师的谆谆教导，我要大声地对他们说：“谢谢！我亲爱的老师们！”范文 2、我心中的明星 一位旷世的音乐奇才，用他的一生把音乐掀到了顶峰，他的响亮的名字传遍世界每一个角落，他用激情但又悲惨的人生创造了奇迹，成为了音乐界灿烂的明星，读到这里，大家一定能猜到了，他就是举世闻名的大音乐家贝多芬。他是一个神童，童年便显出了超人的音乐天赋，他也是一个苦命者，上帝在他的身上强加了常人不能承受的苦难，用一声恐怖的闪电无情地击向了他理想的浪潮，上帝使他的听力世界永远变成了空白，切断了他理想的琴弦。这对于一位立志献身于音乐事业的他来说，无疑是一个不可言喻最大的打击了。他悲愤。他气恼。他？咒，他埋怨上帝对他的不公，他无法承受这突如其来的打击，他的生命。他的事业即将在一念之间化为灰烬。但是，在诀择面前，为了音乐，他选择了顽强与死神搏斗。从此，他用非凡的天赋和坚毅的精神顶着一座困难的大山，用激昂的旋律创作了一部部不朽作品，“命运交响曲”“欢乐颂”“月光奏鸣曲”是它们将音乐掀起狂澜，贝多芬，这位顶天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音乐史上写下了最优秀最灿烂的一页。我狂热地崇拜贝朵芬，不仅崇拜那悦耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我从乐曲中聆听到了这位音乐家坚强不屈的心声，为事业奋斗。向命运挑战，将命运划上一个圆满的句号。我们一定要学习贝多芬，他遭受的苦难大于我们任何一仿句的具体方法掌握材料探究题的做题方法提高现代文阅读水平在写作过程中注意审题和组材情感态度目标培养认真的态度良好的钻研和审题习惯二教学重点难点教学重点目标难点如何阅读现代文根据原文组织现代文的阅读答案作整套试卷的平均分及格率优秀率低分率年级最高分级最高分之外还要统计每题得分率以及每一个板块的得分率其目的是利用好试卷的检测功能对得分率较低的试题认真分析失分的原因及时发现教学中的漏洞或是薄弱环节分析比较根较可以同类级比较也可以通过本次考试和上次考试情况作比较分析明确目的纠正错误纠正学生答题中的各种错误掌握正确解法分析得失通过试卷讲评引导学生学会学习学会考试找出差距让学生认识到自身与他人的差距认识自身学习学习好资料 欢迎下载 个人，贝多芬都能勇敢地向命运挑战，我们何偿不能呢？同学们，为了我们心中那一个闪亮的梦想，努力吧！我们应该用全部力量与未来任何一个来犯之敌搏斗。只要我们心中有那一盏盏不灭的灯，我们就能镇静。从容地向它奔跑，虽然有时荆棘会刺破我们的脚，虽然有时会有小河阻挡我们前进的路，但坚毅是坚不可摧的，它的坚固比得上任何一座碉堡。让这把坚毅之箭披荆斩棘向前冲吧，当我们到达那银色的大海边，当我们战胜了命运的安排的时候，回过头来，才轻声叹息，原来上帝赐于我们的苦难不过是大海里的一粒沙，摆脱了它，我们就会看见一个全新的自己，全新的世界。而那一切的不幸都将随风烟消云散，那一轮火红的太阳正慈祥地对我们微笑。仿句的具体方法掌握材料探究题的做题方法提高现代文阅读水平在写作过程中注意审题和组材情感态度目标培养认真的态度良好的钻研和审题习惯二教学重点难点教学重点目标难点如何阅读现代文根据原文组织现代文的阅读答案作整套试卷的平均分及格率优秀率低分率年级最高分级最高分之外还要统计每题得分率以及每一个板块的得分率其目的是利用好试卷的检测功能对得分率较低的试题认真分析失分的原因及时发现教学中的漏洞或是薄弱环节分析比较根较可以同类级比较也可以通过本次考试和上次考试情况作比较分析明确目的纠正错误纠正学生答题中的各种错误掌握正确解法分析得失通过试卷讲评引导学生学会学习学会考试找出差距让学生认识到自身与他人的差距认识自身学习