学习《学科教育心理学》的总结小学教育小学教育小学教育小学教育.pdf

学习学科教育心理学的总结 在工作之余，我读了一本对工作非常有帮助的书学科 教育心理学。书中广泛吸取了国内外教育心理学的研究成 果，集中阐述了教育、教学过程中的心理问题，其研究目的 在于服务教育。通过这段时间学习和反思，自己有很大收获 和体会。在此谈一谈学习后的一些的感想和收获。通过学习，自己对教育心理学的知识体系有了比较清楚 地认识，对一些基本概念有所了解，特别是对学习动机、学 习策略、问题解决、心理健康教育、学生心理差异等内容有 进一步的深入了解。这些有利于自己在教学中根据不同情 况，因地制宜，做好教学工作；有利于自己用科学方法指导 工作，减少盲目性，提高教育教学效果。教师这个职业有其工作独特性。作为一个教师要有一个 健康的心理，稳定的心理素质，坚定的意志品质，良好的教 育教学能力，能不断树立威信，不断地努力学习和提高，促 进自己成为专家型教师。教师要善于了解学生，知道他们存在不同的心理差异；会辩证地看待问题，面对学生的差异，采取不同教学方法和 手段，引导学生自主学习、进行分层教学，进行个别化教学;能及时了解学生，不断消除学生的心理困惑，培养学生学习 的自觉性、主动性、坚持性、独立性和责任感。师生交往是非常重要的人际关系，作为教师要能够和自 然地和每个学生交流、谈心，做他们的知心人，相互信任、彼此愿意接近。要能够利用各种方法和手段，建立一个良好 的班集体，形成良好的班风学风，有统一的奋斗目标，师生 关系融洽，互相爱护、关心和帮助。教师要真正了解和理解 学生，不要有认识上的偏差。给学生适当的期望值得，促进 学生全面成长。要在平时的工作中积累经验，不断探索学生心理发展规 律的方法，形成科学的对待学生的态度。1、教师要教会学生阅读与思考，要培养学习阅读的习 惯，培养学生思考的能力，让知识活起来。同时也是在培养 一个有思想、会思考的人。我们面对的学生是活生生的、有血有肉的人而不是机 器，所以，老师不仅要告诉他们阅读的重要性，更要教给他 们阅读的方法。现在很多学生，学习一篇课文就是一篇课文，做一道数学题就是一道题，换一种问法就不会了，学习很机 械，这就要求我们老师要把握学生心理，站在学生的角度多 考虑问题，教给他们方法，让他们学会阅读。并在阅读中树 立自己的观点和思想，不做一个人云亦云的人。2、教师不仅要关注学生的学习，还要关注学生的思想 与行为。现代社会需要的是复合型人才的，而不是“高分低能”或者是“高智商，低素质”的人，这就要求我们老师在平时 的工作中，不能仅仅把分数当做评价一个学生好差的唯一标 准，更要关注学生的思想。老师要像警察，能发现学生变化 的蛛丝马迹；老师要像良医，能够对症下药，医好学生的“顽 疾”；老师要像慈母，用爱心对待每一位犯错误的学生。3、要将教育学、心理学融入到教育教学工作中去。教育心理学的研究成果集中阐述了教育教学过程中的心理问题其研究目的在于服务教育通过这段时间学习和反思自己有很大收获和体会在此谈一谈学习后的一些的感想和收获通过学习自己对教育心理学的知识体系有了比较清楚地认入了解这些有利于自己在教学中根据不同情况因地制宜做好教学工作有利于自己用科学方法导工作减少盲目性提高教育教学效果教师这个职业有其工作独特性作为一个教师要有一个健康的心理稳定的心理素质坚定的意志品质良好的不同的心理差异会辩证地看待问题面对学生的差异采取不同教学方法和手段引导学生自主学习进行分层教学进行个别化教学能及时了解学生不断消除学生的心理困惑培养学生学习的自觉性主动性坚持性独立性和责任感师生交往是非教育学、心理学是每一个科班出身的教师的必修课，但 是在实际教学工作中，面对问题学生，我们有可能急噪，有 可能“恨铁不成钢”，有可能恶语相加，有可能冷嘲热讽 以至于出现了适得其反的教育效果。我相信每一位老师都是 会从让自己的学生学好这一点出发的，为什么现在我们发现 越来越多的报道教师和学生矛盾的事件，甚至是剑拔弩张、以血的教训换来我们深思的事情越来越多呢？我想关键还 是要灵活运用我们所掌握的知识。做到“随风潜入夜，润物 细无声”。4、要研究不同年龄阶段的人，有针对性地施 教。现在教师所面对的学生，身体大都发育的像成人，但思 想远远没有身体发育的快。平时遇到问题学生，我们老是说：“都那么大了，个子比老师都高了，还这么不懂事。”其实 换个角度想想他们毕竟还是孩子。所以对待学生，我们要研 究他们这个年龄段的人的共性，还要针对每个学生的问题来 因材施教。读书破万卷，教学如有神，教学要有深的文化底蕴，作 为教师更应博览群书，在以后的教学中，我要多阅读一些教 育书籍，使之成为我教学的方向标。教育心理学的研究成果集中阐述了教育教学过程中的心理问题其研究目的在于服务教育通过这段时间学习和反思自己有很大收获和体会在此谈一谈学习后的一些的感想和收获通过学习自己对教育心理学的知识体系有了比较清楚地认入了解这些有利于自己在教学中根据不同情况因地制宜做好教学工作有利于自己用科学方法导工作减少盲目性提高教育教学效果教师这个职业有其工作独特性作为一个教师要有一个健康的心理稳定的心理素质坚定的意志品质良好的不同的心理差异会辩证地看待问题面对学生的差异采取不同教学方法和手段引导学生自主学习进行分层教学进行个别化教学能及时了解学生不断消除学生的心理困惑培养学生学习的自觉性主动性坚持性独立性和责任感师生交往是非