六年级上册体育教案—排球 人教版.doc

排球正面双手垫球教案内 容排球：正面双手垫球技术 游戏：排球叫号教学目标1、初步掌握正面双手垫球技术的动作要领及技术原理。2、发展学生的灵敏性与协调性等身体素质，增进学生的健康发展。3、培养学生自主探究、合作学习及团结协作的精神。重点难点1、重点：学习正面双手垫球技术并掌握其技术要领。2、难点：垫球时全身的协调配合动作及垫球部位。教学流程教学内容教师活动学生活动组织教法、学练与要求 热身激趣一、课堂常规 1、体委集合整队，清点人数，检查服装2、师生问好，3、宣布本次课教学内容并提出希望和要求。3、安全提示，检查整理服装，保证课堂安全。4、安排见习生。 二、组织热身1、慢跑热身2、徒手操练习头颈部运动肩关节运动膝踝腕各关节运动.      1、教师提前侯课，准备上课器材，检查场地安全及布置场地2、 教师口令响亮准确清晰3、 教师宣布本堂课教学内容及课堂要求，并做课堂安全讲解4、 安排见习生5、 带领学生慢跑，组织学生进行徒手操练习     1、学生做运动衣裤穿运动鞋2、学生集合迅速做到快、静、齐，声音响亮，精神饱满3、认真听取本堂课教学内容和安全注意事项讲解4、积极参与热身活动开身体5、积极参与师生互动 组织队形：×××× ××××××要求；快、静、齐        ×        ××××                要求；保持队形，调整呼吸，摆臂迈开步子    尝试感悟  学习提高恢复评价新授内容；一、准备姿势；1、 腿部姿势；两脚自然开立比肩稍宽，屈膝半蹲或稍蹲2、 手部姿势；手型为叠掌式，两手掌掌根相靠，手指重叠，大拇指平行靠拢，两手臂伸直夹紧，手臂外翻成一个平面，手腕下压，肩部放松，含胸收腹3、 垫球部位；手腕以上10厘米处桡骨内侧形成的平面4、 完整垫球动作；面对来球，当球飞到腹前一臂距离时，两臂迅速夹紧前伸，插入球下，同时等地，提肩，顶肘，压腕，击打球的后下方，同时身体重心随着击球动作向前上方移动，5、学生错误动作纠正，掌握正确技术动作 游戏；排球叫号；本班同学分成两组每周围成一个大圆，每个人一个号码，然后一名同学拿着一个排球在圆形中点将球直线抛出抛出的同时随意叫一个同学的号码，被叫到号码的同学迅速跑出将球在落地前借住，一旦球掉地面，被叫到号码同学就要被惩罚的。1、教师带领学生做放松拉伸2、课后总结反思3、下课，师生致意，归还器材一、 教师完整动作示范并分解动作讲解二、 教师组织学生进行原地徒手击球动作练习主要体会击球动作三、 组织学生自行练习，教师巡查并纠正学生出现的错误动作四、 教师选取学生做示范并纠正大多数学生出现的错误五、 教师组织学生进行原地找击球点练习；要求一个学生持球一位学生做垫球练习，主要体会击球的部位六、 组织学生自行练习，教师巡查并纠错七、 教师组织学生进行一抛一垫练习；要求；一个学生抛球一个学生做垫球回传主要完整体会正面垫球的动作八、 组织学生进行自抛自垫练习，主要使学生巩固提高正面垫球技术动作 一、 教师讲解游戏规则并做游戏安全事项讲解二、组织学生参与比赛，教师做裁判三、课堂总结评价对本堂课重难点进行巩固1、 带领学生做课后放松拉伸2、 师生再见，归还器材一、 学生认真观察教师完整动作示范并作出模仿，二、仔细听取教师技术动作分解讲解要点三、大胆尝试，积极按照教师要求做练习四、做抛垫球练习时抛球同学选择适当的高度距离，垫球同学严格按照徒手联系时的垫球动作练习五、课堂严格遵守课堂纪律，注意安全，规范动作，做到哨响停练习的要求         一、 认真听取游戏规则及安全注意事项讲解二、 积极投身于游戏，遵守游戏规则，安全第一三、 认真做总结反思，并且做好课后拉伸练习下课，向教师再见，帮助教师归还器材   × × × × × × × × × × 要求；认真练习，注意集中，动作舒展× ×. . × ×. . . × ×. . × ×. . × ×. . 要求；体会正面垫球技术动作×-× -×-× . -×-× -×-× -×-× -要求；掌握正确垫球技术动作 .×. .× × . .× . ×. .× . ×.× .× .× × . . × ×× .× . .要求；调动心灵，巩固提升动作技术× × × ×× ×× ×× × × × 要求；遵守游戏规则，注意安全，积极参与游戏× × × × × × × × × × 要求；拉伸身体，放松身心运动负荷练习密度课后反思练习强度场地田径场、足球场器材排球50个，标志物6个