五年级语文形成性测试中学教育试题中学教育试题.pdf

学习必备 欢迎下载 假如取得别人的信任,你就必须做出承诺,一经承诺之后,便要负责到底,即使中途有困难,也要坚守诺言.五年级语文测试 班级 姓名 一、听力 1、听写词语 2、听故事 完成填空 早晨 水珠落在荷叶上 像 太阳升高了 水珠被 荷叶上只留下 听了这个故事 你明白了什么 二、阅读文章 回答问题 战胜命运的孩子 有两个孩子 一个喜欢弹琴 想当音乐家；一个爱好美术 想当美术家 不幸的很！想当音乐家的孩子 突然耳朵聋了；想当美术家的孩子 忽然眼睛瞎了 孩子们非常伤心 痛苦流涕 埋（m n m i）怨命运的不公平 恰巧 有位老人打他们身边经过 听见了他们的怨恨 老人走上前去 先对耳聋的孩子比划着说：你的耳朵虽然坏了 但眼睛还明亮的 为什么不改学绘画呢？接着 他又对眼睛瞎了的孩子说：你的眼睛尽（j n j n）管坏了 学习必备 欢迎下载 但耳朵还是灵敏的 为什么不改学弹琴呢？孩子们听了 心里一亮 他们擦干了眼泪 开始新的追求 说也奇怪 改学绘画的孩子 渐渐感到耳聋反而更好 因为 它可以避免一切干扰 使他的精力高度专注 改学弹琴的孩子 慢慢地也觉得失明反倒有利 因为 它能够免除许多无谓的烦恼（n o l o）使心思更加集中 果然 耳聋的孩子 后来成为美术家 艺术超凡 名扬四海；眼睛瞎的孩子 终于成了音乐家 技艺卓（zhu zhu）绝 饮誉天下 一天 美术家和音乐家又遇见了那位老人 他俩十分激动 拉住老人连连道谢 老人笑着说：不用谢 事实证明 只要努力 当命运堵塞（s i s）了一条道路的时候 它 常常还会留下另一条道路的！1、划去文中括号里不正确的读音 2、名扬四海中的扬用音序查字法 应查 ；用部首查字法应查 再查 画 联系上下文 解释名扬四海一词的意思 言五年级语文测试班级姓名一听力听写词语听故事完成填空早晨水珠落在荷叶上像太阳升高了水珠被荷叶上只留下听了这个故事你明白了什么二阅读文章回答问题战胜命运的孩子有两个孩子一个喜欢弹琴想当音乐家一个爱好美术想运的不公平恰巧有位老人打他们身边经过听见了他们的怨恨老人走上前去先对耳聋的孩子比划着说你的耳虽然坏了但眼睛还明亮的为什么不改学绘画呢接着他又对眼睛瞎了的孩子说你的眼睛尽管坏了学习必备欢迎下载但耳朵还是灵聋反而更好因为它可以避免一切干扰使他的精力高度专注改学弹琴的孩子慢慢地也觉得失明反倒有利因为它能够免除许多无谓的烦恼使心思更加集中果然耳聋的孩子后来成为美术家艺术超凡名扬四海眼睛瞎的孩子终于成了音乐家技学习必备 欢迎下载 3、从文中找出下列词语的近义词 名扬四海-技艺卓绝-4、读文填空 文中两个孩子 都有着 可是命运却与他们作对 他们成了 正当他们伤心绝望的时候 一位老人使他们又有了 最终战胜了命运 成了有名的艺术家 5、事实证明 只要努力 当命运堵塞了一条道路的时候 它 常常还会留下另一条道路的！这句话中的它指什么？谈谈你对这句话的理解 6、根据文中分好的段落 请你写出一、二两段的意思 7、上面的短文中 有这样一些词：喜欢、烦恼、努力、激动等词 请你用上这些词 围绕一个内容 写一段语句通顺的话？（词的次序可以颠倒）听写内容：短文：像一张大蒲扇似的荷叶 舒舒服服地铺在水面上 有一天早晨 荷池里的鱼儿一打挺儿 溅起的水花落在荷叶上 言五年级语文测试班级姓名一听力听写词语听故事完成填空早晨水珠落在荷叶上像太阳升高了水珠被荷叶上只留下听了这个故事你明白了什么二阅读文章回答问题战胜命运的孩子有两个孩子一个喜欢弹琴想当音乐家一个爱好美术想运的不公平恰巧有位老人打他们身边经过听见了他们的怨恨老人走上前去先对耳聋的孩子比划着说你的耳虽然坏了但眼睛还明亮的为什么不改学绘画呢接着他又对眼睛瞎了的孩子说你的眼睛尽管坏了学习必备欢迎下载但耳朵还是灵聋反而更好因为它可以避免一切干扰使他的精力高度专注改学弹琴的孩子慢慢地也觉得失明反倒有利因为它能够免除许多无谓的烦恼使心思更加集中果然耳聋的孩子后来成为美术家艺术超凡名扬四海眼睛瞎的孩子终于成了音乐家技学习必备 欢迎下载 一颗颗水珠在荷叶上滚动 好看极了 有一个孩子欢快地叫着说：你们快来看哟 那荷叶上托着的水珠 多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！水珠听了 得意忘形 似乎自己真的变成了一粒粒珍珠 它对荷叶说：看看 由于我的存在 才给你增添了光辉 人们到这里 不都是来看我的吗？荷叶微笑不语 太阳升高了 水珠被蒸发了 荷叶上只留下一块块泥印 听到赞美声 就盲目骄傲 自鸣得意 其结果是可悲的 词语：（普通班）大概 耽误 霞光 腾云驾雾 赏心悦目 （实验班）糟糕 咳嗽 骨骼 震耳欲聋 昂首阔步 要求：短文读两遍 词语每个读三遍 言五年级语文测试班级姓名一听力听写词语听故事完成填空早晨水珠落在荷叶上像太阳升高了水珠被荷叶上只留下听了这个故事你明白了什么二阅读文章回答问题战胜命运的孩子有两个孩子一个喜欢弹琴想当音乐家一个爱好美术想运的不公平恰巧有位老人打他们身边经过听见了他们的怨恨老人走上前去先对耳聋的孩子比划着说你的耳虽然坏了但眼睛还明亮的为什么不改学绘画呢接着他又对眼睛瞎了的孩子说你的眼睛尽管坏了学习必备欢迎下载但耳朵还是灵聋反而更好因为它可以避免一切干扰使他的精力高度专注改学弹琴的孩子慢慢地也觉得失明反倒有利因为它能够免除许多无谓的烦恼使心思更加集中果然耳聋的孩子后来成为美术家艺术超凡名扬四海眼睛瞎的孩子终于成了音乐家技