人教新起点二年级下册英语-Unit 5 My Day Lesson 2_学案无答案.docx

Unit 5 My DayLesson 2【学习目标】1. 复习动词短语get up, eat breakfast, go to school, eat lunch, go home, eat dinner, go to bed.2. 学习句型When do you eat breakfast/go to school/ every day?及其回答。【学习重难点】1. 灵活运用动词短语get up, eat breakfast, go to school, eat lunch, go home, eat dinner, go to bed.2. 掌握句型When do you every day?及其回答。【知识探究】一、导学：1. Greetings.2. 歌唱上一课时所学歌曲。二、知识构建：1. 新课呈现（1）复习动词短语get up, eat breakfast, go to school, eat lunch, go home, eat dinner, go to bed.根据老师随机抽出的挂图，说出挂图所表达的动词短语。（2）学习句型When do you every day?听课本A部分对话的录音：A: When do you eat breakfast every day?B: At 7:10.听老师讲解单词when（什么时候，何时），every day（每天），at（在点钟）,及对话含义：你每天几点钟吃早饭？7点10分。学习对你每天几点钟做什么事情提问的句型 When do you every day?并跟老师朗读对话三遍。（3）师生对话练习。根据实际情况回答老师提问When do you every day?。例如: When do you get up every day?2. 基础巩固日常作息时间调查。要求同桌之间用英语进行日常作息时间调查，并制作表格记录下来。对话范例如下：A: When do you go to school every day?B: I go to school at 7:00.3. 外延拓展学习一首有关日常作息时间问答的歌曲。三、巩固训练：1. 判断下列划线的字母读音是否相同，相同的用“”表示，不同的用“×”表示。（ ）（1）dog monkey（ ）（2）five six（ ）（3）cat black（ ）（4）green fourteen2. 在空白处填上适当的字母。（1）c_lour （2）wh_re（3）l_ght （4）tr_ _n3. 英汉互译。（1）蔬菜_ （2）熊_（3）lunch_ （4）dinner_4. 选出每组中不同类的单词。（ ）（1）A、chicken B、hungry C、fish（ ）（2）A、near B、bed C、door（ ）（3）A、lake B、hill C、short（ ）（4）A、want B、new C、big5. 连词成句。（1）lunch, every, eat, do, day, you, when（?）_（2）seven, up, at, get, I, oclock（.）_（3）you, school, do, every, when, to, go, day（?）_四、练习作业：熟读课文中的对话，并编造类似的对话。【学习感悟】