四年级创卫主题班会小学教育爱心教育小学教育小学教育.pdf

精品资料 欢迎下载“做创卫小主人，建美丽泉城”时间：20XX年 4 月 22 日 对象：四年级班全体学生 地点：四年级二班教室 班会记录及过程 一、班会目的：1、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。2、激发爱家乡的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。3、培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。二、班会准备：1、召开班干部会议，阐明“做创卫小主人，建美丽泉城”的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。2、黑板上书写“做创卫小主人，建美丽泉城”十二个大字。3、确定扮演角色，排练。准备好比赛资料 三、班会程序：（一）中队长讲话。亲爱的同学们，敬爱的老师，大家早上好。大家知道，我们的家乡济南正在创建全国卫生模范城市，今天，就让我们一起来开展这次“做创卫小主人，建美丽泉城”的主题班队会。请主持人上场，大家欢迎。（二）活动过程：甲：一鸣，你知道我们济南市最近在搞的轰轰烈烈的事情是什么精品资料 欢迎下载 吗？乙：我知道，不就是创卫吗？新闻上每天都有报道。甲：创卫是创建卫生城市的简称。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。我市目前正在争创省级卫生城市。乙：尤其是环境卫生，大街小巷的每一个角落都能看见那些环卫工人身影，他们为济南争创卫生城市保驾护航。甲：关于创卫的知识四年级二班的同学知道的可多了。乙：让我们连线前方记者，听一听他们是怎么说的？(让我们连线前方记者（）请你向大家介绍一下，同学们都了解创卫的哪些知识？)记者：好的，主持人。我现在来到了闫千户小学的四年级二班教室。同学你好，你了解哪些关于创卫的知识。（采访 2 名同学）记者：主持人，我了解到的就是这些，有新的资讯，我会稍后再向大家报道。甲：谢谢前方记者给我们带来的最新报道。乙：我们不仅知道以上那些知识，健康卫生知识也是创卫的一项内容。四年级二班的同学们正轰轰烈烈的开展“小学生健康知识”竞赛呢！甲：那我们还不赶快去现场看看，走。主持人：（欢迎进入小学生健康知识竞赛现场，有请主持人王文方上场。）文方：小学生健康知识竞赛现在开始，首先听我说一下规则：知识竞程一班会目的学习了解常备的健康卫生生活知识和常识激发爱家乡的情感培养主人翁意识创新意识和奉献精神培养学生学会关注生活关注社会做一个有责任感的社会人二班会准备召开班干部会议阐明做创卫小主人建美丽泉城的重要比赛资料三班会程序一中队长讲话亲爱的同学们敬爱的老师大家早上好大家知道我们的家乡济南正在创建全国卫生模范城市今天就让我们一起来开展这次做创卫小主人建美丽泉城的主题班队会请主持人上场大家欢迎二活动过程甲一有报道甲创卫是创建卫生城市的简称卫生城市有全国卫生城市省级卫生城市两个级别我市目前正在争创省级卫生城市乙尤其是环境卫生大街小巷的每一个角落都能看见那些环卫工人身影他们为济南争创卫生城市保驾护航甲关于创卫精品资料 欢迎下载 赛分为两部分，分为必答题和抢答题。每队共同答题，答对一题加十分。最后哪一队得分高就获胜。大家做好准备了吗？文方：请一队听题。1、新鲜蔬菜水果洗净生吃，营养素损失较少。（）2、饭后做剧烈运动使胃肠运动也增加，有利于营养物质的消化吸收。（）3、牛奶含丰富的蛋白质和钙等营养素，儿童与青少年每天喝牛奶需250 毫升以上。（）文方：答题完毕请二队听题。1、牛奶变酸就是酸牛奶。（）2、同学们少吃肥肉、盐腌、烟熏和油炸的食品。（）3、儿童青少年不宜多喝含咖啡因的可乐饮料。（）文方：答题完毕请三队听题。1、西式快餐最受欢迎，可以多吃。（）2、晚上看电视时，可以关闭室内所有的灯，这样可以减轻眼睛的疲劳。（）3、最好的饮用水是矿泉水。（）文方：答题完毕请四队听题。1、饭后立即吃很多水果，会被食物阻滞在胃内，引起腹胀或便秘，因此吃水果的最佳时间是饭后 1-2 小时。（）2、只要吃足够多的饭菜，就可以满足人体所需全部维生素和矿物质。（）程一班会目的学习了解常备的健康卫生生活知识和常识激发爱家乡的情感培养主人翁意识创新意识和奉献精神培养学生学会关注生活关注社会做一个有责任感的社会人二班会准备召开班干部会议阐明做创卫小主人建美丽泉城的重要比赛资料三班会程序一中队长讲话亲爱的同学们敬爱的老师大家早上好大家知道我们的家乡济南正在创建全国卫生模范城市今天就让我们一起来开展这次做创卫小主人建美丽泉城的主题班队会请主持人上场大家欢迎二活动过程甲一有报道甲创卫是创建卫生城市的简称卫生城市有全国卫生城市省级卫生城市两个级别我市目前正在争创省级卫生城市乙尤其是环境卫生大街小巷的每一个角落都能看见那些环卫工人身影他们为济南争创卫生城市保驾护航甲关于创卫精品资料 欢迎下载 3、牛奶如果出现胀包、结块或者分层等现象，但是还没有过包装上标志的保质期，还是可以食用的。（）文方：下面进行简答题：请每队派一名代表抽题。A 怎样预防感冒?B 说说预防近视眼应做哪些事情？C 怎样保护牙齿?D 什么情况下应洗手?文方：拿到题后每组的组员共同商量，写出至少 4 项有关内容。（请各组派一名代表回答。）文方：每组队员回答的都不错，谁能取得最后比赛的胜利呢，我们拭目以待。随着创卫工作的深入开展,涌现出许多创卫口号，现在我们进入最激烈的抢答题“创卫口号大比拼”。请各小组准备，3 分钟内看哪个小组说的创卫口号多。开始！文方：时间到。请记录员统计分数。最激动人心的时刻马上就要揭晓。哪一对是我们的获胜对呢？请公证人员为我们宣读获奖队。（本次小学生健康知识竞赛获胜队是第（）组，成绩公平、公正真实有效。公证处：济南市 xxx 小学教导处）文方：大家为第（）组取得胜利鼓掌，课后获胜组到宋老师那领小奖品。小学生健康知识竞赛到此结束。甲：刚才的比赛可真激烈啊！乙：同学们都认识到自己也能为创卫做一些微薄之力。甲：欢迎宋老师为创卫做精彩的发言。程一班会目的学习了解常备的健康卫生生活知识和常识激发爱家乡的情感培养主人翁意识创新意识和奉献精神培养学生学会关注生活关注社会做一个有责任感的社会人二班会准备召开班干部会议阐明做创卫小主人建美丽泉城的重要比赛资料三班会程序一中队长讲话亲爱的同学们敬爱的老师大家早上好大家知道我们的家乡济南正在创建全国卫生模范城市今天就让我们一起来开展这次做创卫小主人建美丽泉城的主题班队会请主持人上场大家欢迎二活动过程甲一有报道甲创卫是创建卫生城市的简称卫生城市有全国卫生城市省级卫生城市两个级别我市目前正在争创省级卫生城市乙尤其是环境卫生大街小巷的每一个角落都能看见那些环卫工人身影他们为济南争创卫生城市保驾护航甲关于创卫精品资料 欢迎下载（班主任发言：我看到刚才同学们的表现，感到全体学生对创卫认识有了进一步提高，学生的参与热情高，积极主动。创卫不只是要我们对健康知识有所了解，以下 10 个方面都要做到最好，我们才能取得成功，让我们手拉手，肩并肩，心连心，一起参与到创卫的潮流中去，为我校的创卫工作多做贡献吧，为济南市的创卫工作多做贡献！乙：请大家起立。为济南市创建卫生城市取得成功：（大家齐说：我们时刻准备着。）甲：我宣布四年级二班“做创卫小主人，建美丽泉城”主题班会到此结束。程一班会目的学习了解常备的健康卫生生活知识和常识激发爱家乡的情感培养主人翁意识创新意识和奉献精神培养学生学会关注生活关注社会做一个有责任感的社会人二班会准备召开班干部会议阐明做创卫小主人建美丽泉城的重要比赛资料三班会程序一中队长讲话亲爱的同学们敬爱的老师大家早上好大家知道我们的家乡济南正在创建全国卫生模范城市今天就让我们一起来开展这次做创卫小主人建美丽泉城的主题班队会请主持人上场大家欢迎二活动过程甲一有报道甲创卫是创建卫生城市的简称卫生城市有全国卫生城市省级卫生城市两个级别我市目前正在争创省级卫生城市乙尤其是环境卫生大街小巷的每一个角落都能看见那些环卫工人身影他们为济南争创卫生城市保驾护航甲关于创卫