2021年成人高考专升本《教育理论》考前模拟题.pdf

2 0 2 1 年成人高考专升本 教育理论考前模拟题第 1题学生年龄特征包括哪两方面特征0A.认识和情感特征B.认识和个性特征C.个性和性格特征D.生理和心理特征（正确答案）第 2 题我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是（）A.地方（正确答案）B.中央C.社会力量D.学生家长第 3 题教学过程是一种特殊的（）A.心理过程B.信息过程C.逻辑过程D.认识过程（正确答案）第 4 题教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中0A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识与发展智力相统一的规律D.传授知识与品德教育相统一的规律（正确答案）第 5 题课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）A.师生共同参加的B.有目的、有计划、有组织的（正确答案）C.学生自愿选择D.受教学计划、教学大纲规定的第 6题 提 出“教学过程最优化”理论的教育家是()A.巴班斯基(正确答案)B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦根舍因第 7 题班主任工作总结一般包括()A.学期总结和学年总结B.课内总结和课外总结C.全面总结和专题总结(正确答案)D.学习总结和思想总结第 8题热爱学生是教师应该具有的()A.政治素养B.职业道德素养(正确答案)C.知识素养D.能力素养第 9题我国现代学制建立于()A.盛唐B.明末C.清末(正确答案)D.民国第 1 0 题苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的德育原则是指0A.正面教育与纪律约束相结合原则B.集体教育和个别教育相结合原则(正确答案)C.教育影响的一致性和连贯性原则D.知行统一原则第 1 1 题对人的身心发展起主导作用的是()A.遗传B.环境C.教育（正确答案）D.社会活动第 1 2 题最早使用“美育”一词的是（）A.赫尔巴特B.席勒（正确答案）C.卢梭D.孔子第 1 3 题根据动机的性质和社会价值不同，动机可划分为（）A.生理性动机和社会性动机B.高尚动机和低级动机（正确答案）C.近景性动机和远景性动机D.主导动机和从属动机第 14 题“赛马跨越障碍，加速冲刺动作”是（）A.本能行为B.习惯动作C.随意动作（正确答案）D.不随意动作第 15 题人际交往的原则包括（）A.主动交往B.学会批评C.社会交换（正确答案）D.勇于认错第 16 题在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（）A.原型（正确答案）B.原型启发C.问题情境D.定势第 17 题情绪所反映的是（）A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系（正确答案）第 18 题 下列属于条件反射的是（）A.眨眼反射B.吸吮反射C.防御反射D.信号反射（正确答案）第 19 题“万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有（）A.强度的特点B.新异性的特点C.变化的特点D.对比的特点（正确答案）第 2 0 题马斯洛需要层次中的最高层次需要是（）A.生理与安全需要B.社交与尊重需要C.求知与审美需要D.自我实现需要（正确答案）第 2 1题强烈而短促的情绪状态被称为（）A.愤怒B.激情（正确答案）C.应激D.心境第 2 2 题学生看小说时，头脑中的想象活动主要是（）A.有意想象B.无意想象C.再造想象（正确答案）D.创造想象第 2 3 题学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）A.具体化B.分析C.系统化（正确答案）D.抽象第 2 4 题同一班的学生，听同一节课，每人对讲课内容的理解不尽相同，这是因为人的心理具有（）A.主观性（正确答案）B.客观性C.社会性D.自发性二、辨析题：2 52 8 小题，每小题6分，共 2 4 分。首先判断正确或错误，然后说明理由。第 2 5 题素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能，发展智力和能力为根本目的的教育。答案解析：错误或不全面。素质教育应该是以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育，促进学生“双基”的掌握。智力、能力的发展仅是素质教育的一个方面。第 2 6 题 我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。答案解析：错误。目前我国办学体制改革重点是强调以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。第27题当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这种记忆叫短时记忆，它是记忆系统的开始阶段。答案解析：错误。当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这种记忆叫感觉记忆或瞬时记忆，它是记忆系统的开始阶段。第28题考试焦虑的危害是降低学习效率和影响考试成绩。答案解析：错误。考试焦虑除了降低学习效率和影响考试成绩外，还会危及学生形成焦虑性人格。三、简答题：2934小题，每小题8分，共48分。第29题简述社会主义教育的特点。答案解析：（1）教育权为劳动人民掌握，教育为巩固社会主义制度和进行社会主义建设服务；（2）教育由共产党领导，以马克思主义思想为指导；（3）实行平等的国民教育；（4）教育与生产劳动紧密结合。第30题 教育的文化功能主要包括哪些内容？答案解析：（1）教育权为劳动人民掌握，教育为巩固社会主义制度和进行社会主义建设服务；（2）教育由共产党领导，以马克思主义思想为指导；（3）实行平等的国民教育；（4）教育与生产劳动紧密结合。第31题试述推进素质教育的意义。答案解析：（1）素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力；实施素质教育是全面发展教育的落实；（3）实施素质教育是克服“片面追求升学率”的应试教育的弊端，深化教育改革的必然趋势。第 32题联系教学实际，论述如何帮助学生有效地组织复习。答案解析：答案要点：（1）有效组织复习的方法：及时复习；合理分配复习时间与内容；分散复习与集中复习相结合；复习方式多样化；运用多种感官参与复习；尝试回忆与反复阅读相结合。（2）联系实际展开论述。第 33题 注意具有哪些特点和功能？答案解析：（D 注意的特点：指向性；集中性。（2）注意的功能：选择功能；维持（保持）功能；调节与监督功能。第 34题简要说明从众行为产生的原因。答案解析：（1）行为参照：根据社会比较理论，在情境不确定的时候，其他人的行为最具有参照价值。而从众所指向的是多数人的行为，自然就成了最可靠的参照系统。（2）对偏离的恐惧：任何群体都有维持群体一致性的显著倾向和执行机制。因此，从众行为者害怕偏离群体的强大压力，乃至严厉制裁。（3）群体的凝聚力：群体的凝聚力指群体对其成员的总吸引力水平。高凝聚力群体的成员，对自己所属群体有强烈的认同感、归属感。四、论述题：3536小题，每小题15分，共 30分。第 35题 试述美育对促进学生全面发展的意义。答案解析：（1）美育能促进学生智力的发展，扩大和加深他们对客观世界的认识；（2）美育能促进学生科学世界观和良好道德品质的形成；（3）美育能促进学生的体育，具有怡情健身作用；（4）美育能促进劳动教育，使学生体验到劳动创造美的喜悦。第36题意志的品质是什么？如何培养？答案解析：意志的品质：（1）意志的自觉性；（2）意志的果断性；（3）意志的自制性；（4）意志的坚韧性。意志品质的培养：（1）胸怀大志，确立崇高的理想；（2）加强目的性教育，树立科学的世界观；（3）从小事做起，在困难中磨炼意志；（4）根据意志品质差异，采取不同的锻炼措施。可联系实际进行阐述。