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关于教师的考核述职报告4篇教师的考核述职报告 篇1 一、从思想方面进展总结。 作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。固然个人的力量也特别重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人始终严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。喜爱和关怀学生。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。 二、教育教学方面： 本人一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了肯定的成绩：例如，六年（2）班的黄玉玲和何少华同学，是全校师生众所周知的思想品质方面的问题学生。这两个学生都很特殊，黄玉玲是一个被家长宠坏的学生，好搬弄事非，夸张事实，任何地方、任何时候都以她为中，否则，谁惹了他谁就自食其果。她父认为：他交了钱给教师，教师拿了他的钱，他女儿学习好坏，你教师都不能批判、打骂、教育他女儿，他就一个女儿，以后要她养老的还说：以前在穗香，何校长都叫教师向他赔礼。后来，也听一些教师对她及她家庭反映。我依据自己对该生本人及家庭的状况，认为当务之急，首先必需做通家长的思想工作，否则，就无法转变该生。因而，通过反复家访和电话联系。多方面做工作，最终使他父亲转变了对教师的看法。最终，他父亲还要求教师严格要求他女儿，做错了就批判教育。还满怀歉意地跟我说：对不起！ 黄玉玲同学平常已养成的一些我行我素的习惯，要使她一下转变过来是很难的，因此，反复性较大，于是，我主动与班主任、黄校长商讨帮忙、教育她的方法和对策，主动家访及随时与其父电话联联络。反复找她们谈心，从多方面诱导、软硬兼施地让她明白自己存在的缺点和错误，导其一一改正。 在这整个过程中，我也满肚牢骚，觉得自已很委屈，家长不支持，还让女儿去李校特长说：我拉她，对她态度不好。但牢骚过后，还必需正确面对，由于转化她的思想是自己的职责。我必需义无反顾。 在教学中，我认为：要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能任凭迁就学生的缺点，否则只能是导其连续范错，发觉有范错误的苗头，就要立刻进展引导、教育，把这种错误的思想转化为学习的动力。但，要想收到预期的效果，得讲究方法，急躁教育，循循善诱，批判与诱导相结合。与家长取得联系，争取家长的大力支持。常常与其谈心、交朋友，使学生心中形成“亲其师，信其道“的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。 在教中，我不断地钻研、探究、总结教法，接手六年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己，如：小学数学新大纲、小学数学教学、广东教育、上网查找资料等等。了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断转变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，仔细考虑怎样分层导练，学生主动参加探究学问的全过程。例如：在教学圆柱的熟悉一课时，引出课题后，就大胆放手让学生自己审题、自学，自己动手操作、猜测、探究，通过学生自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，教师只是学生探究中的参加者、引导者。这样引导学生自己探究学问的效果远比教师的讲好。既能培育学生的自学力量，同时教师也能抽出时间来点拨优生，辅导差生。 还做到不耻下问，常常与吕主任、黄建开教师探讨教学方面的问题。相互合作，相互鼓励，共同进步。 三、做好科组治理工作： 从两个方面进展：一是常规教学治理方面。二是优化课堂教学方面。常规教学方面主要是根据顺德市下发的文件，有的放矢地要求科组成员做好。 优化课堂教学方面即专题研讨：概括起来为“一个立足，两个表达“一个立足是指：在专题试验过程中，立足于“求实“实实在在从师生的实际动身，本学期，我仔细总结上学期科组试验中存在的一些问题。 1）、教师的观念较为保守，放不开。 2）教学中没注意学生非智力因素的培育：如学生学习的品质、习的兴趣、态度、策略、方法等。导致学生的学习积极性不高。 3）课的构造过于简洁，方式过于单一，容量不大，练习量过少，特殊是应用题方面的教学。 4）堂上练习密度不大，节奏不紧凑，效果较低。 5）课堂教学处理的的艺术水平较低等等。针对以上问题，要求教师抓住每个教学点的关键，运用最直接、最易懂易明的教学方法引导学生，课堂的根本模式为：“先练后导导练结合当堂训练准时反应达成目标“。教学任务要日日清、月月清、年年清。不能给下一任的教师留下后遗症。 教师的考核述职报告 篇2 课程改革有序地向纵深推动，我的教研工作以课改为中心，以新课程理念来总结、推广课程实施过程中形成的阅历和成果，深入讨论、剖析课程实施中消失的新状况、新问题，积极探寻解决问题的新策略，大力培育骨干教师、学科带头人，实现我区小学美术、音乐、品德与生活、品德与社会等各学科工作的新突破。 一、仔细履行教研员岗位职责，不断加强自身的学习，努力提高自身业务素养。 加强政治理论与教育理论学习。仔细贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进阅历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，准时把握所负责学科教学进展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。 二、仔细学习课程标准，强化讨论与反思意识。 随着根底教育改革的日益深化，课堂教学实践问题越来越突出，教师们开头觉得仅在操作层面打转还不解渴、不透彻、不深刻，他们开头了更深层次的探寻。身为教研员，我充分发挥教研工作的“讨论、指导、引领、效劳”的根本职能，不断提高教研工作的主动性、前瞻性、积极性，为基层学校课改试验和推动素养教育供应有效指导和优质效劳，努力实现教研活动主题化，调研工作制度化，教师培训多样化，教育科研实效化，全面促进我区小学教学质量逐年提高。指导教师做好教学反思。教学反思是教师由阅历型转变为讨论型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回忆”而是反省。教研工作中我抓好教师的教学反思，要求教师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容。 三、深化备课和课堂教学改革，提高课堂教学有效性。 教师要成为一个实实在在的行动讨论者，必需从上“好课”开头。深入课堂教学，进展教学实践指导，结合送教下乡、集中培训等活动，积极开展各级各类教研活动，提高教师的课堂教学力量。以课堂教学为中心，以三级教研活动为载体，以新技能训练为主线，广泛开展教学讨论、研讨活动和实践训练活动，提高广阔教师实施素养教育的力量，讨论研讨和训练重点为：使教师具有依据新课改理论设计和组织教学的力量，使教师具有初步的开发课程资源的力量。使教师具有学科整合的力量。使教师具有运用现代化教学手段优化教学的力量。 四、加强师资培训，发挥骨干教师作用。 以教师专业化为导向，以实施新课程为核心内容，围绕专业学问更新，专业力量训练提高和根底教育新教材等方面进展。加强理论与实践的有机结合，推广教师在新课程实施进程中的好做法，解决在此过程中的困惑和问题，切实提高教师实施素养教育的力量和水平。充分发挥骨干教师作用，加大培训力度，完善骨干教师培训、使用、治理机制。对骨干教师要给他们压担子、给任务、落实责任，对他们要高标准严要求，让他们成为新课改的先头部队。开展“传帮带”活动，结成互帮互学对子，在各项工作中相互学习、共同提高。在新教师和骨干教师中树立一批品牌教师，为他们供应外出学习时机，做课时机，理论辅导讲座时机，参赛时机，提高其教育教学技能及知名度，创我区品牌教师。 五、努力探究培训模式，完善培训机制。 充分利用网络，发挥网络研修的作用，尝试建立教师博客群，组织网络教育论坛，引领教师在网络研修中不断提高。努力构建具有特色的培训模式，充分调动广阔教师的积极性。 教师的.考核述职报告 篇3 一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：吃透教材，吃透学生，备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他们交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教育教学方法，博采众长，努力提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获徐州市二等奖，我班的刘丽在市进行的古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获市三等奖，辅导李帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 “金无足赤，人无完人“，在教学工作中难免也有缺陷，如课堂语言平缓，平常检测较少，语言不够生动。考试成绩不稳等。 走进21世纪，社会对教师的力量和素养要求会更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天塑造自我，奉献自己。 教师的考核述职报告 篇4 敬重的各位领导，教师们：大家好！ 一年来，在上级领导的关怀支持下，在市委教育工委的正确领导下，在全体教师们的共同努力与大力理解协作下，学校连续坚持以“以人为本，全面进展；扬长补短，因材施教”为办学方向，全面贯彻落实“提升质量，树立形象，办好人民满足的教育”这一工作主线，较好地完成了“XX-XX学年度全市教育工作会议”的各工程标任务。回忆一年来的工作，我主要从以下二个方面作个汇报： 一、学校工作方面： 1.抓好教师的师德师风修养。连续加大力度抓好教师的政治业务学习。以“教师队伍建立年”活动为契机，全面开展教师的师德师风建立，提升教师素养。坚持每周一晚的政治业务学习，实行集中学习与个人自学相结合的方式，组织全体教师仔细学习教师法、中小学教师师德标准与新修订的义务教育法等法律法规以及市教育局下发的各类文件精神，并要求全体教师写好学习心得。同时学校还开展了多场“师德演讲竞赛”沟通活动，有效地激发了广阔教师加强师德师风修养的自觉性与主动性，以适应新形势下的南安教育进展大局。 2.抓好深入学习实践科学进展观活动。在学习实践活动过程中，学校党支部严格根据“党员干部受教育，科学进展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，仔细实践“海西应先行，泉州走前列，南安领先锋，东田创新业，四中拓辉煌”这一载体，强化党员干部一要“过好五个关”即组织发动关，宣传造势关，工程落地关，分析检查关，整改落实关。二要做到“四个立足”即立足于解放思想，在深化学习科学进展观活动上有新熟悉；立足于提升素养，在推动素养教育进程中有新作为；立足于以人为本，在提升学生综合素养上有新举措；立足于学校进展，在办好人民满足教育上有新突破。通过学习实践活动，学校党支部的分散力与战斗力得到了较好的增加，提升了党员教师科学进展，效劳进展，创新进展的干事热忱，培育了一些能干事，会干事，善干事的党员教师。胜利地进展了林永棕教师与陈振聪教师两位同志为预备党员，学校党支部被东田镇党委授予了“XX学年度党建工作先进单位”。 3、圆满完成新教学楼的工程建立与落成剪彩。教师们，一年前，我们还在为旧教学楼的破落不堪与不能抗震、不能有效地保障全体师生的生命安全而愁眉不展，忧心忡忡。而今，看到我们的新教学楼拔地而起，美观大方，顺当建成，并将于九月份开学初正式交付投入使用。此时此刻，可以说，我们的心情是无比的喜悦与感动。在这一年，为了新教学楼的建立，我们四处奔波，多方运作，多方筹集资金，千方百计地促成这一“市委市政府XX年为民办实事工程“在学校内落地开花。为了这一工程的顺当完工，我们从建立用地的选址，地质的勘测，图纸的设计，土方的挖掘，工程的竞标与建立过程的监视等方面工作而不辞辛苦，不怨其烦地四处奔跑，虽困难丛丛，但我们却乐此不疲。由于我们知道，工程来之不易，建立意见重大。如今，我们的旧教学楼也将在今年暑假完成撤除工作，学校的校园规划也将根据素养教育的相关标准进展重新设计。我们有理由信任：学校的校园建立在不久的将来会更加美妙。 4、抓好甲流防控工作，确保师生生命安全。这一年，甲流的肆虐，让我们的生命安全受到了严峻的威协。为了做好“防控”工作。我们着重做了“四注意”工作。一是注意组织发动。准时成立防控工作领导小组，制订了应急方案。利用每周的政治业务学习，组织全体教师仔细学习相关新闻报道，仔细分析疾病扩散进展态势，科学引导广阔师生正确面对，科学应对。二是注意监测跟踪。要求把好三个关。一是晨午检关。二是以班级为单位，随时进展排查跟踪；三是报告关。一旦发觉问题，准时上报，力争将各项问题都消退在萌芽状态。三是注意干净消毒。加强学生的卫生教育，组织行政人员对学校各卫生死角进展消毒。四是注意宣传引导。充分利用学校播送、班刊、校刊等宣传栏，对甲流疫情进展准时的报道，引导学生科学防范，正确应对。在这里，我要对我们的教师们说声“感谢”。是你们的大力支持与不懈努力，以负责任的态度做好各项工作，才让我们的学生能够在校安全，让广阔家长在家安心。