关于片区教研活动心得体会.docx

关于片区教研活动心得体会片区教研活动心得体会1 4月9日，汶上县试验小学报告厅进行了县中心片区教研活动，我们有幸倾听了孔珊珊（小壁虎借尾巴）、张树堂（草船借箭）两位教师的课，这样朴实，好玩的课，让我对小学语文教学有了新的熟悉，让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。 一、语文的魅力 教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎更好，谁就能震慑学生的心灵。当我听这两位教师的课时，她们的语言亲切，自然，简洁，精确。他们用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中游览，带着学生感受课文。张树堂教师在课前让同学们观赏了一首荡气回肠的三国演义主题曲，一种浓浓的学习气氛把学生带入了特定的历史情境，为下一步教学的绽开做了一个很好的铺垫。 二、教师教学艺术 1、吃透教材是最根本的。两位教师的语文功底特别扎实，语文素养很高，深入研读了教材。 2、驾驭课堂教学力量很高。独具匠心，细心设计，从学生动身备课是必不行少的。他们都依据自身特点，依据教材设计教法，学法，形成自已稳定的教学风格。孔珊珊教师在设计情景表演时让同学们做了精致的头饰去演绎课文，让孩子们体会到课文是立体的，是有表情的，是会飞的。 3、活泼的课堂气氛。传统教学只注意教师的“讲”，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在这两位教师的课上，互动的成分比拟多，学生不再是听众，而是整节课的重要参加者，教师和学生是在相互争论和沟通的根底上完成整节课的，整个课堂气氛活泼，在这种乐学的过程中，学生更简单承受课堂上的内容。特殊是两位教师们都使用了多媒体教学，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，真正表达了寓教于乐的教学理念。 总之，这次活动，给我们供应了学习的契机，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习时机，充实自己的教学生涯。 片区教研活动心得体会2 20xx年5月17日，我参与了城关小学片区在棕溪镇中心学校举办的同课异构教研活动，听了我校龚教师，桂花九年制学校肖教师的同一节课分数的根本性质，真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领会了课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习谈一谈自己的点滴体会。 一、收获： 1、注意新旧学问的联系，注意情景的创设，引发数学思索； 2、注意动手操作，注意学生独立思索、合作沟通； 3、注意练习稳固新知，而且联系设计有层次； 4、利用嬉戏和准时的进展励性评价，调动学生学习积极性。 二、个人几点不成熟的看法： 1、商不变的性质和分数的根本性质联系与区分的渗透不到位； 2、留意数学语言的严谨性，例如：“乘”不能是“乘以”； 3、“0除外”学生已经看出、说出，教师应加以充分确定和表扬，而不是一带而过。 三、今后自己教学的方向： 1、数学课抓三个字：“想”、“说”、“做”； 2、一节课目标要定准：“把握学问”，“训练技能”，“理论思想”，“积存阅历”； 3、概念教学要准，领悟思想方法。“上什么？”“从哪儿来？”“到哪儿去？” 4、加强根本功的练习，多学习。首先，学教材，把教材看懂，把死书读活，把生书读熟。其次，多问为什么，多琢磨。 总之，在今后的教学工作中，我肯定要努力探究，找出自己教育教学方面的差距，以更加昂扬的斗志，更加饱满的热忱，务实重干，开拓创新，全身心地投入到教育教学工作中。