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    六年级上册数学试题--圆-67-人教版含答案.docx

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    六年级上册数学试题--圆-67-人教版含答案.docx

    六年级上册数学试题-圆-67-人教新课标一、单选题(共1题;共2分)1.把一个周长是25.12厘米的圆平均分成两个相等的半圆形,每个半圆形的周长是(    )厘米。 A. 20.56                                  B. 12.56                                  C. 25.12                                  D. 21.56【答案】 A 【考点】圆的周长,平面图形的切拼 【解析】【解答】直径:25.12÷3.14=8(厘米) 半圆的周长:25.12÷2+8=12.56+8=20.56(厘米) 故答案为:A。 【分析】半圆的周长=圆的周长÷2+直径。二、判断题(共2题;共4分)2.圆心角大的扇形比圆心角小的扇形大。(   ) 【答案】 错误 【考点】弧、圆心角和扇形的认识 【解析】【解答】解:圆心角大的扇形不一定比圆心角小的扇形大。原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】扇形的大小与圆心角的大小和半径的长短有关,所以不能只根据圆心角的大小来确定扇形的大小。3.圆是轴对称图形,圆的直径就是它的对称轴。(    ) 【答案】 错误 【考点】与圆相关的轴对称图形 【解析】【解答】圆是轴对称图形,圆的直径所在的直线就是它的对称轴;原说法是错误的。 故答案为:错误。  【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。三、填空题(共4题;共7分)4.一个长8厘米,宽5厘米的长方形内画直径是2厘米的圆,最多能画_个。 【答案】 8 【考点】圆、圆心、半径与直径的认识,平面图形的切拼 【解析】【解答】解:8÷2=4(个),5÷22(个),最多能画:4×2=8(个)。故答案为:8。【分析】用长方形的长除以直径求出沿着长能画圆的个数;用长方形的宽除以直径(用去尾法取整数)求出沿着宽能画圆的个数;把这两个数相乘即可求出最多能画的个数。5.小圆半径是1.2厘米,大圆半径是1.8厘米,小圆与大圆的周长比是_,面积之比是_。 【答案】 2:3;4:9 【考点】圆的面积,比的认识与读写 【解析】【解答】解:周长比:1.2:1.8=2:3;面积比:22:32=4:9。故答案为:2:3;4:9。【分析】圆周长的比与半径的比相同,圆面积的比是半径平方的比,由此写出最简比即可。6.一个圆的半径扩大6倍,则它的周长扩大_倍,面积扩大_倍。 【答案】 6;36 【考点】圆的周长,圆的面积,积的变化规律 【解析】【解答】 一个圆的半径扩大6倍,则它的周长扩大6倍,面积扩大36倍。 故答案为:6;36。 【分析】圆的周长=2×半径,圆的面积=×半径2。7.用圆规画一个周长是37.68厘米的圆,圆规两脚间的距离是_厘米,所画的这个圆的面积是_厘米2。 【答案】 6;113.04 【考点】圆的周长,圆的面积 【解析】【解答】37.68÷3.14÷2=12÷2=6(厘米),3.14×62=3.14×36=113.04(平方厘米) 故答案为:6;113.04。 【分析】圆的半径=周长÷÷2,圆的面积=×半径2。四、解答题(共2题;共10分)8.求下图中阴影部分的面积。(单位:米) 【答案】 解:5×2=10(米)10×5-3.14×52÷2=50-39.25=10.75(平方米) 【考点】组合图形面积的巧算,圆的面积 【解析】【分析】阴影部分的面积是长方形面积减去空白部分半圆的面积,长方形的长是5厘米的2倍,根据长方形和圆面积公式计算即可。9.嘉禾广场有一个直径为10米的圆形花坛,为了行人的方便,修了一条2米宽的石子路,石子路的面积有多大呢? 【答案】 解:3.14×(10÷2+2)2-3.14×(10÷2)2 =3.14×49-3.14×25 =3.14×(49-25) =75.36(平方米) 答: 石子路的面积有75.36平方米。 【考点】圆环的面积 【解析】【分析】石子路的面积=大圆的面积-小圆的面积,圆的面积=×半径2。五、作图题(共1题;共5分)10.在下面画一个直径为4厘米的圆。 【答案】 【考点】画圆 【解析】【分析】直径是4厘米,半径是2厘米,把圆规两脚间的距离确定为2厘米,然后画出这个圆即可。

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