关于教导处个人工作总结三篇.docx

关于教导处个人工作总结三篇教育处个人工作总结 篇1 一、履行岗位职责状况 （一）教务工作 作为教务干事，深知教学工作的重要性。同时体会到自己的工作政策性强、业务性强、效劳性强，而且工作量很大。但我以自己的细心、急躁和剧烈的责任心，帮助领导做好学校的教学事务。 1、依据教学规划编排高三级授课表、集体备课表、自习辅导安排表。 2、帮助王科锋教师治理高三级学生学籍。 3、帮助程主任安排高三级学生历次月考及中期、期末考试工作，成绩输入、汇总工作。 4、协调日常教师调课、代课等工作。 5、帮助程主任治理高三级教职工考勤。 6、帮助程主任组织高三级教师课堂教学讨论活动。 7、帮助程主任组织开展对高三级教师教案和学生作业的检查评比活动。 8、帮助程主任做好高三级教师的日常教学检查工作，包括坐班、集体办公、集体备课、课堂教学检查、教案、听课笔记、业务笔记、教学反思检查等。 9、做好高三级各类档案的收集和归类整理工作。 10、做好高三级教职工教育学习等资料信息填报上传等业务。 （二）其他工作 1、帮助领导完成学校安排的一些工作任务，如编辑20xx年秋季球类运动会秩序册。 2、帮助其他领导完成一些临时性安排的工作任务，如编辑、打印、发放教学简报，高考报名资格审查、高中学业水平考试秩序册编排、20xx级高一新生招生信息录入、教师问卷调查等。 3、坚持准时清扫办公室卫生，保持清洁。 二、存在的问题 1、工作阅历缺乏，做事前思索的不够。 2、性格比拟急躁，总是急于求成，结果导致工作中有失误。 3、公文写作方面还需进一步加强。 4、亲密联系教师，多为同仁着想，尽力助之，有事你说话。 三、今后努力方向 在今后的工作中，我都会力争做到事事讲原则，件件有章法，到处善讨论。我要更加完善自己，不断学习业务理论学问，以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自己，在履行工作职责时想得深、规划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反应，以便能高水平、高质量的完成各项工作。我坚信：我会用键盘敲出精彩人生，用鼠标点亮教育风采。 教育处个人工作总结 篇2 本学期来，我们仔细贯彻落实学区、学校的工作规划，依据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素养教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推动课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、治理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学讨论和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了肯定的提高。同时发挥教育处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。 一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教育处屡次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，转变了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和标准我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的根底。 二、加强教学工作的指导与检查，标准教学过程仔细工作是衡量一位教师的工作态度、工作力量最根本的尺度，更是对学生是否负责最直接的表达。我校教育处和各教研组加强联系，亲密协作，常常性地对局部教师进展检查，并准时反应信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同讨论集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位教师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进展了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进展一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的缺乏，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务仔细的教师，沟通了他们的工作方法和业务特色。2、上课：一方面，在各位教师仔细备课的根底上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，转变以往重视学问传授，无视力量培育的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课，准时了解和把握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进展指导和帮忙。另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年教师展现的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业状况，准时总结，反应给任课教师，真正把握等一手材料，在期中时组织局部学生进展教育访谈，了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动，要求教师听课10节以上。4、做好期中段测和期末检测的各项工作，准时进展成绩统计和分析，并做到每位教师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。 三、加强队伍建立，提高整体水平和教学力量1、加强教研组建立，实行组长负责制，各位组长订好规划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探究各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。2、加强对新教师的培育，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的时机，使他们的教育教学力量都有了肯定的提高。3、加强对骨干教师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他教师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。四、加强教学治理，深化素养教育我校教育处仔细安排课表、管好课表，仔细执行课程规划，开齐上足各类学科，特殊加强对一些小学科的课程执行的治理，使课程执行规划得到了保证。总之，在过去的一学期中，我校教育处的工作取得了肯定的成绩，但也存在着种种缺乏，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创二坝小学教育的新局面! 教育处个人工作总结 篇3 本学期，教育处在乡总校和学校的正确领导下，贯彻中心校的工作规划，全面落实学校工作意见。本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，连续深化课堂教学改革，完善教研组的职能和加强教学常规治理，促进教师队伍的建立，实现师生共同进展。现将本学期的工作总结如下： 一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素养。 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。 1、积极组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。提高广阔教师的教科研理论水平，使广阔教师能运用理论学问解决教学中的实际问题。 2、积极开展教研活动。 本学期教育处分别进展了语文、数学的.年轻教师的公开课，上课的教师都能课前仔细备课、为上好公开课做好充分的预备工作。听课的教师都能仔细做好笔记，课后在教研组长的主持下对每一节公开课进展评课。努力把教研工作做得更好，尽量提高每个教师的教学水平。我校还注意对教师教学力量的培育，分别派教师出外学习取经。 二、强化教学治理，全面提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1、抓常规，促进治理更加标准 本学期我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面进展。 (1)抓备课。备课是上好课的关键，教育处要求每一位任课教师要仔细备课、写好教案。同时要求教师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。教育处并对教师的教案进展定期的检查，准时反应给科任教师。 (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期教育处连续加强听课，完善听课制度。让每一位教师向课堂要质量，提高了课堂效率。 (3)抓作业批改。本学期教育处连续加强教师们对学生作业的批改，力求每一位教师要做到：仔细批改、准时批改、准时讲评。让作业真正发挥最大的作用。 (4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。 (5)抓教后反思。课程标准要求教师要准时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面进展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化进展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要准时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达提高自身教学水平的目的。 2、加强毕业班的教学治理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又赐予支持鼓舞。从思想上提高学生的熟悉，引导学生把对班对校的喜爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教育合力。 四、存在问题及设想 教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生力量等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素养和教育教学质量。 回首过去，成绩有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为教育谱写新的篇章! 【关于教育处个人工作总结三篇】