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关于社会实习报告模板集合9篇社会实习报告 篇1 在万众瞩目中，我们迎来了大学其次个寒假，怎样才能让假期更加丰富而有好处呢。在注意素养教育的这天，社会实践是实施素养教育的重要手段，是效劳同学们就业的重要举措，对促进我们了解社会，了解国情，增长才能，奉献社会，熬炼毅力，培育品行，增加社会职责感具有不行替代的作用，大学生社会实践更能引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。 一、实践目的 让自我应对更多的各种各样的人，增加自我的阅历，由于在以后的工作学习中，需要有更多的体验，更多的阅历。究竟身在学习，接触社会的时机较少，趁着暑假有这样一个时机何不好好熬炼下自我。让自我能体会父母挣钱的艰辛，从而让自我学会勤俭节省，不铺张铺张；熬炼自我与人相处和对新环境的适应潜力，共性是这家超市位于农贸市场四周，人流量很大，每一天会和形形色色的人打交道，怎样和他们相处这是一门学问。 选取在超市打工是一个很好的与社会各阶层人接触的时机。透过与他们的接触能够更好的接触社会、了解社会。还能够为自我以后的工作打下坚实的根底。虽然这个过程可能有些艰辛，但对于我们有益的事情我们要勇于尝试，用对生活的喜爱来击退实践的艰辛。 二、实践资料 为顾客介绍、查找他需要或者是他适合的商品，负责散货的商品归类以及新到货物的搬运，将货架上被顾客拿走的商品准时补齐，不定时的拖地以及抹货架，给货物打价格标签，整理花车。 比方：不能够串岗、不能够闲谈、不能够把手机带在身上等等。所谓不能够串岗，就是不能够擅自离开自我的岗位。我们每个理货员都有自我的岗位分属各个货架。比方，我是百货这边的，就不能任凭跑到食品那边去，食品上的人就不能任凭走到我们百货这边。食品那边比拟大，还分三个局部：饮料和冷柜、饼干类、休闲食品。为什么不能够任凭串岗呢？其实是这样的：我们乡下，顾客不像大城市的市民素养高，常常会有顾客偷东西的。假如我们任凭离开自我的岗位，那么这边的货架就没有人看着，东西就很简单少掉！同样，“不能够闲谈”也类似这个缘由，如国际歌理货员没事做的时候都在一齐闲谈，那么就没人看着货物了，东西少了又是损失！还有，“不能够把手机带在身上”，这个规定看似严格，其实是有其中的缘由的。以前超市的同事们上班相互发信息息，不仔细上班，没人看着货物。所以，之后经理就规定了：不能够把手机带在身上！能够把手机带来上班，但要放在办公室。对于这个规定，大家还是很理解的，究竟上班要有上班的样貌的，超市的营收和自我的收入有很大的联系的。固然，还有许多的规定，比方：上班不能够抽烟、不能够坐下来等等。全部的规定我根本上都能自觉地遵守的。我认为，这些是最根本的，固然要遵守了。 三、工作体会： 第一，效劳最关键。做为一个效劳行业，顾客就是上帝良好的效劳态度是务必的，要想获得更多的利润就务必提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高效劳质量语言要礼貌礼貌，待客要热忱周到，要尽可能满意顾客的要求。提超群市效劳水平。超市效劳员的效劳态度直接影响到顾客购物心情。顾客是来买东西的，不能让他买气受，要做到微笑效劳、宾至如归。假如对顾客急躁、关怀，能让顾客倍感温馨，下次顾客真的会再次光临，这样做能留得住客，而且顾客也会产生广告效应，为你们的效劳宣传，会有更多的人光临。能获得这种免费的广告，何乐而不为？ 其次，诚信是根本。不管我们做人还是做事，诚信是我们做人的根本，是我们胜利的根本条件。所以说提超群市的诚信度是很重要的。俗话说“诚招天下客，誉从信中来。经商信为本，买卖礼在先。”优质的产品加上优质的效劳才能诞生优质的超市。经济效益当然是根本，但是社会效益也是超市进展的助推器。要兼收两个效益，需要经营者与职工共同努力的。作为经营治理着要招具有较高素养的职工，但招高学历的还不太现实，但最起码要有较好的职业操守。有了诚信的员工，就会有诚信的企业，生意也会越做越大。 第三，提高经营治理水平。经营治理者是一个企业的领头人，对企业起打算性作用。就像一个形象的比方说的由一只狮子率领的绵羊部队，能够战胜一只绵羊率领的狮子部队，足见领导者的重要主角。提高老板的素养是提高他治理水平的重要途径，而素养包括思想政治素养、职业道德、业务素养等。只有领头人素养高，才能树立起良好的信誉素养和企业形象，有利于超市的生存进展 总的来说，在超市里打工是肯定有收获的。我进入了社会，提前了解了社会，对这个社会提前有了熟悉，我以后在社会上就能少走点弯路。和以往的实践不一样，这次的我真的看到了自我的缺乏和优势，当我仔细工作起来就会很投入，但是当我遇到挫折的时候我就会手足无措，究竟还是学校里养着的学生，做起事情来一点也不老道。社会实践的作用就是让我提前明白自我的缺点，让我们在一次一次熬炼中学会客观地看自我，不要把自我看得比天还要高，以免以后毕业了择业眼高手低，到头来一事无成。我想这一次的打工，会永久记在我的心里，究竟那是我第一次感到：无论什么事都不能靠别人，只有靠自我！但是这一切首先，是要拥有学问、潜力还要有持之以恒的决心。没有足够的学问、潜力是根本无法在社会上立足的。而没有决心，你的一切都是徒劳，都只是纸上谈兵。因此，我要更加努力，争取成为社会的栋梁。 四、实践感悟 以前总觉得读书还不如早点去找工作挣钱，以为工作是很简洁的一件事，没到月底也习惯性的向父母伸手要生活费，也不懂得节省，透过这次的实践，每一天在超市辛苦的工作，每天应对同样的事物，还要受超市规定的约束，通常一站就是几个小时，甚至有时还要应对顾客的刻意刁难，我算是体会到了打工挣钱的不简单，让我更能够体谅父母，也学会了节省。 以前的自我生活在父母的羽翼下，遇到什么困难都立即想到父母，所以养成了娇生惯养的坏习惯，变得可怕困难，不敢应对困难，这一个月的工作，离开父母的身边，完毕了在家无忧无虑的日子，单独应对工作中的辛酸，不管遇到什么问题和挫折也只能靠自我一人去解决。这一个月，我学会了独立自强，凡事都靠自我，即使父母不在身边，我也能自我去应对并解决困难。 一向以来都明白人际关系的重要，但从未真正那么深刻的体会到，这次实践让我很有感受，我们明白社会上人际关系非常简单，每一个人都有自我的思想和共性，向我要和超市员工处理好关系，不一样的人需要不一样的方法和技巧，不懂的地方要虚心慎重，虚心向前辈请教，才能让自我学到更多的工作阅历；和顾客之间要留意自我的语气以及措辞，应对顾客的不解，也要很急躁的讲解；和老板之间也一样，自我做得不对被批判时，即使自我的错误是有缘由的，但是也不要为自我狡辩，虚心理解老板的批判。 五、实践总结 在超市的工作中，让我从中学习到了许多东西，刚开头我对商品的价格知之甚少，透过几天的熟识，才对商品的价格有所了解，或许许多人都在超市干过各种各样的工作，但是每个人都有不一样于别人的感受。超市的工作真的很辛苦，中间休息的时间是我每一天都翘首以盼的，但是老板的宽容和同事的鼓舞让我信念满满，一次次消除放下的念头，我想证明给自我看，我能胜任这份工作，我开头更加勤奋，学习同事出事的方法，接待客人的态度。慢慢地，我犯的错越来越少，工作更加得心应手。短暂的社会实践一晃而过，让我从中领悟到了许多东西，我务必在工作中不断学习，不断积存，同时搞好和同事之间的关系，这些东西将让我终身受用。工作要学会全力以赴，不要太计较自我付出多少，尽量做到多做事，做有用的事。自我努力的工作，旁人也会看得到，不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这才是领导看重的，不管做什么事，即使是一件小事，也要仔细认真，决不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的。甚至打算事情的成败，所谓细节打算成败。社会实践让还没走出校园的我们，更好的接触社会，了解社会，参加到社会中。它有助于我们大学生更新观念，汲取新的思想和学问。 同时社会实践也让我学习到许多我在学习里无法学到的东西，与人沟通沟通的潜力和表达潜力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓了视野，增长了才能，能更好的明确自我的奋斗目标。期望以后还能有这样的时机让我从实践中得到熬炼。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财宝吧。我也明白了很多：在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人批判你或是你听取他人的意见时，必需要心平气和，只有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被批判是很难过的，而且要明确表示你是真心在理解他们的批判。由于这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所就应做的。 社会实习报告 篇2 7月20日至8月10日，我进展了为期20天的社会实践活动，在自己和几个朋友办的美术工作室做教师，其中有5岁至14岁的小朋友。我们的主要任务是对其进展美术动手绘画根底，艺术设计专业根底课程教学等的艺术培训。这次实践的目的有三个：亲身体验教师的工作，发挥所长，把课本学问转化成实际力量；深入了解不同年龄阶段儿童的学习行为特征；检验自己所学的东西能否被社会所用。 为能较好地到达预期目的，我为每个小朋友预备了一份记录资料，里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现美术特长等等，这能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些都只是根底工作、皮面程序，要想准确、科学地分析、结论，还必需通过测试方法才能得出有说服力的结论。由于条件所限，我未能完成这一步骤。这是本次实践中的一大缺陷。 每天的课程是简洁重复的。前十天的时候，上午教小朋友美术理论学问，再进展画画训练，下午完成图作后再针对作业对其进展讲解。后十天的时候，就教他们一些艺术设计根底学问，进展一些这两个角度上，不同年龄的小朋友表现出来的很不一样，同龄的之间也存在或多或少的差异，也就是心理学上所讲的个别差异。我虽然不是学前教育专业的，但我认为在学生专业补习班实践能拓宽我的眼界与学问面。小孩子纯真无暇，其表达的是内心最为真实的东西。能真正做到“言行全都”，“表里如一”。这些孩子在各个方面都在转变，比方在认知方面：制造力、想象力进展；在社会化方面：自我意识开头增加。详细来讲，这一阶段的儿童思维进展有两个局限性特点：思维的片面性和我想思维。 首先，思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而无视其他方面的倾向。对此，我们用两根小木棒对想朋友们作了测试。用两根长短一样的木棒，但摆放方式不同，先把两根木棒摆成平行状，其次次把木棒摆成一前一后。测试结果说明：5至7岁小朋友较难集中留意力，所以不能赐予答案；7至10岁小朋友知道前一种摆法是两根木棒等长，其次次摆法，大多数这一年龄的小朋友都认为摆得往右靠一点的棒子长一点；10止14岁小朋友对前一种摆法与7至10岁小朋友表述一样，当他们被问到其次种摆法时，他们会试着把木棒移动到平行位置再作推断，不过这一现象并非占大多数，这可能与小朋友各自因素有关。但就此我可以得出结论：不同年龄的儿童的思维进展层次是不同的，同一年龄的儿童对待、处理事物的方式也消失差异。只是这一差异是否显著，或说这差异来源是什么则有待进一步的计算。 其次，“自我中心”即为“我向思维”，是指儿童倾向于自己的角度动身对待事物和进展思索，即他们认为别人的思索和运作方式应当与自己的思索完全全都。这时的小朋友还没意识到别人可以有与自己完全不同的思索方式。这一点，从我对小朋友的日常观看中可表达出来。如，有几个小朋友，他们有个通性，就是极爱向教师打小报告，看到某个小朋友的说话做事与自己或四周不全都时，就觉得“他不应当这样”，“他应当受到教师的惩处”等。总结起来，我认为小朋友们爱告状有如下几个缘由：一、对教师的要求或自己知道的一些道德要求堪的过于僵化，是非对错“黑白清楚”，不懂敏捷处理事情；二、为了引起教师的留意，想在教师面前表现自己，讨好教师，这点突现出小朋友开头“自我评价”，有功利心和自尊心；三、用告状来发泄对其他小朋友的不满，或报复与自己有小冲突的同学，虽然告状并非都出于恶意，但事事告状，时时告状就是不好的，告状不是解决问题的有效方法，更重要的是“告状”导致儿童总是盯着别人的缺点，不会全面地熟悉别人，时自己也变得心胸狭窄了。而且你告我，我告你，长此以往也影响小朋友间的友情和团结，阻碍自身的安康成长与进展。 从另一角度看，他们在道德进展阶段中属于习俗前道德，处于外在掌握时期，听从于得到奖赏、躲避惩处的道德原则。所以，他们时常表现出爱受教师表扬、爱打小报告，有从众心理，看到某个小朋友做得好被教师表扬，自己也会学他，使自己深得教师宠爱。 此外，我发觉，不同年龄的孩子对绘画的承受程度有较大差异，犹其在5岁与6岁的小朋友间，5岁的小朋友任教师怎样一笔一划教画画，都画不出来，而6岁小朋友则能依据教师画的模板，制造出更多美丽的画，或是给模板加工，这两个年龄段的小朋友虽可以说只有个过渡期，可绘画力量却相差甚远，其它力量也是如此。不过，也有极个别性格特殊外向活泼的小朋友，虽只有5岁、6岁，绘画、想象力都进展得很好这或许跟其遗传、天分而和家庭的教养有关。同时，我还认为，艺术方面的力量会随年龄的增长而不断提高，性格较为开朗外向的，在这方面也会进展得较为完善。 虽然只有短短20天实习时间，但我到达了我自己的预期目标和要求，受益匪浅。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这个暑假实践过程中，我深深的感受到所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏。在学校总以为自己学得还可以，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。这次实践真的收获不少，大学生应当积极参加实践，使实践与熟悉相结合。社会实践活动是拓展大学生素养的有效形式和渠道。在实践中通过开展各种形式效劳活动，磨练了广阔学生意志，熬炼了力量，增长了学问。参与实践有这样的好处： 1、了解了民情及社会进展状况，明确了努力方向。 2、增加了社会责任感和历史使命感，进一步稳固了专业思想。 3、磨练了意志，奉献了爱心，培育了理论联系实际的良好学风。 4、效劳回报了社会，实现了大学生自身的价值。 5、拓展了大学生自身的综合素养，熬炼了学生干部队伍。 如今的人们开头比以往更多地考虑从为数众多的可能性中为自己选择职业。职业选择的过程是一种决策过程，是将个人特点与工作需求最大限度地相匹配的过程。就像世上没有完全一样的两片树叶一样，世上也没有完全一样的人。每个人都具有独特的、与众不同的心理特点，也总存在着一些更适于他做的工作。 社会实习报告 篇3 此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。 在实习中，我参与了几起案件的开庭审理，仔细学习了正值而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并把握了一些法律的适用及适用范围。 跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。 真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还协作公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。 实习期间，我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，仔细学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些根本的法律技能，从而进一步稳固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下基矗 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。 在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。 这或许是我一个人的感觉。 不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践确实是有一段距离的。 法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中来完成的。 所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式，详细说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。 在实习过程中，也发觉法律的普及特别重要。 我国政府为推动法治建立而进展的多年的普法教育活动，取得了很大成就。 人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。 但是在普法的深度与广度上还有一些缺乏。 比方有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适 用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他始终认为会计法是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。 这一个案例就说明我们的普法活动不能只做外表文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。 并在这个根底上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建立才有盼望。 再有一个问题就是青少年犯罪。 在实习中所接触的案件中，有很大一局部案件的被告是八十年月以后诞生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。 不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。 从八十年月初改革开头到八十年月末，这是一个重大变革的时期。 这一段时间对精神文明建立有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。 所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。 “千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。 向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。 这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和干警们的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。 这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。 做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。 对于自己这样一个马上步入社会的人来说，需要学习的东西许多，他们就是最好的教师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 学习法律的最终目的是要面对群众，效劳群众，为健全社会法治，为我们的依法治国效劳的。 高等法学教育在推动法治建立过程中担当着重要的角色，其培育的具备肯定根本理论学问，技术应用力量强、素养高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。 现代的社会是一个开放的社会，是 一个到处布满规章的社会，我们的国家要与世界接轨，高素养法律人才的培育必不行少。 因此，对人才的培育，应当面对实际，面对社会，面对国际。 法学教育本身的实践性很强，所以采纳理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比拟可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的学问，培育学生对法学的兴趣，避开毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才 社会实习报告 篇4 一、实践地点: 中国移动公司广东有限公司 二、实践时间: 大一暑期 三、实践内容： 通过应聘为中国移动公司广东有限公司的业务员，正式成为一名移发动工，直接参加公司日常工作，在自身工作实践中发觉问题，提出有利治理的建议与意见，促进公司治理水平的提高。 四、实践总结： （一）实践目的： 为了体会在社会中的工作生活，体验打工的苦与乐，为将来融入社会打下根底与作好心理预备；同时响应学校培育与提高大学生综合素养力量的精神，理论联系实际，学以致用，用所学的科学方法和理论去指导实践，与时俱进，我满怀信念地踏上了社会实践之路。 （二）实践经受： 这学期的暑假，中国移动下属局部省公司通过与人力资源和社会保障部门合作开拓实习基地、与校企合作等方式，这次活动鼓舞大学生积极参加社会实践，在提升客户满足度的同时，也为学生供应了实习和勤工俭学时机，我报名参与通过面试、培训，应聘成为了移动的业务员，从7月20日开头了为期1个月的打工生活。 在起先的日子里，我只是以观看熟识为主，学会一些移动大厅的工作流程和效劳的程序，经过我急躁的观看和经理及同事的细心教育与指引，我熟识了我所要做的工作，其实说究竟就是把顾客效劳好，但真刚要做好它并不是那么简单，它也象是人与人之间的一种交道，你要学会许多原则与方法。这当中多亏有同事们的帮忙，让我得以应付我的工作。 我的工作任务主要负责推举移动的业务，通过发送传单及通过口述业务状况的方法向消费者介绍业务；另外一个重要任务手机的推销工作，在人群密集的地方分发有关手机性能的传单并且亲自介绍。 一个月的实习当中，我亲身感受着移动的每一个治理层面，听说着员工们的苦与乐，结合着自己所学的学问，同时也发觉了些问题，便试着向移动的治理层提些浅薄的建议。实习完毕后，总经理赐予了我900的工资，这是我的劳动所得。 （三）实践成果： 社会实践的目的主要看你所学到的和所得到的，这是最重要的，而不在于你所从事着怎么样的社会实践，所以在社会实践当中有无对自己有所促进，才是此次社会实践的评价标准。通过本次的社会实践我学会了许多，也体会和感受了许多，我信任这些东西都对我以后成长成才都很有帮忙。我总结了以下几些熟悉： 1、所学学问要用到实际工作中，需实践的阅历，要下大功夫。在当业务员的过程中，我总想着用所学过的业务宣传方法与阅历运用到实际工作当中去，但我发觉，储存在我脑中的学问少之甚少，即便是些业务面的学问，都未能想起一些，更何谈得来运用。那时我才发觉我所学到的并没有那样的丰富，把握的并没有那样的牢靠，就象一个不会打仗的战士，却拿着枪矛站在了战场上。大学四年之后，我是否也会象现在一样，没有预备好就踏入社会？其实这就让我学会了一种紧迫感，让我学好学更多把握更多的紧迫感，大学四年并不漫长，也并不空闲，需要我们学得其实许多，只是我们还没有真正的发觉。运用所学的学问指导实践也是个难题，如何与实践相结合，运用所把握的治理方法指导详细的工作更是难题。你不知道从何入手，你不能象套用数学公式那样地去代用你的治理思想；这个错综简单的实际，需要你综合、大局式地考虑，你要替老板经理着想，也要替消费者着想，而冲突的存在如何更好地去平衡等等都是些头疼的问题，分工协作的多少，如何把一个业务推销介绍出去。单单知道一个方法一个道理并不能顺当地解决问题，这当中更需要实践的阅历，通过实践的阅历，让实际来适用改造你的学问，在实践中熟悉到新的学问与阅历。从而变成一个特别而又普遍的实践规律，更好地指导你的工作。运用学问到实际工作当中还需花很大的工夫，我们在学校中仅仅是“纸上谈兵”，社会实践就是一个很好的实地操作演练。 2、生活是份责任，有苦有乐。我体验到了打工的乏味，每天重复着一样的工作，尤其是业务员每天都做着一样的程序，效劳顾客、介绍业务我耐不住这样的生活，我试着问同事们如何坚持着，他们大都流露出一些无奈，业务员他们都说没方法或没力量去转变自己的一些，而赚钱是他们的唯一目标，或说是迫于生计，其实这也是生活的艰辛所在，为了生活，我们要工作着，我们无法躲避这些，这是生活的责任，对爸妈来说是家庭的责任，所以我们坚持着各自所生活的依托。其实这就反映了我们校园生活是多么的欢乐，生活丰富多彩，爸妈供给着，无忧无虑，只有学习这门事。一方面我回珍惜这份校园生活，另一方面我会向着那份社会中的生活责任做好预备，我迎接着那份重担，我信任乐趣无穷，工作的乐趣。 3、在与顾客的打交道过程中我也学会了些人际关系，包括如何去与顾客沟通处理种种问题，这些都是很用实与值得的。 社会实习报告 篇5 时间： 20xx.8.2420xx.8.30 地点： 口腔医院门诊部牙体牙髓科 内容： 导医 导医经受： 天去的是呼叫系统，即询问处。刚开头对病人的问题几乎是一无所知，但是在师兄师姐们的带着下，我也渐渐熟识了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上推断是哪个诊室。也渐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。经过半天的熬炼我根本上可以应对患者们提出的问题。这让我很快乐。接下来我每天去了一个诊室。但是由于我专业学问不够，大家都不会给我安排太多的任务。我只是间或帮助拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士姐姐们阅历都很丰富，有过来询问的患者她们也就答复了。我能帮上的忙不多，觉得有些惭愧。大局部时间都用来观看教师们或师兄师姐们的治疗。我看到了许多根管充填。还看到了几例补牙。还有一个切龈术。收学获习很网大。 导医感受： 感受医生超群技艺这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再适宜不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大局部也是很小的很周密的，必需要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去许多牙胶尖和其他材料。而教师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，敏捷地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个教师补牙。用跟牙齿颜色特别接近的材料代替缺损的牙齿，根据牙齿原来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具屡次修饰、从各个角度观看。最终做出来的牙齿真的是可以以假乱真。也许只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很消耗时间和心思，但是最终看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。 感受护士周到效劳这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想固然地认为对人和气是一点都不困难。但是真的到了医院却发觉真是说起来简单做起来难。天我热忱高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力效劳周到。但是随着一每天工作的劳累，就开头变得郁闷起来。每天答复的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短；能不说就不说。而且开头见到病人都是微笑效劳，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们每天跟病人打交道，跟病人沟通时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不由于自己的厌倦而转变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生协作非常之默契，医生很少说要什么东西，由于护士们都会提前预备好。这样看病的效率就特别之高。 感受求学学无止境这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”。开头我跟的是教学号，也就是一个教师带一些讨论生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到“名老专家”们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更娴熟，观看更认真，定位更精确；而且，他们对待病人的态度更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必需终身学习的科目。经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读，和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有许多。 感受病人需要呵护几天的经受让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里好像都是同一个形象。他们都很敬重地对待医生，脸上总写着一脸着急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他或许是一个很优雅的人，或许是一个很张扬的人，或许是一个很缄默的人，但是在医院里，全部这些性格特点好像都看不出来。在面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄重的誓词。安康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰难也很神圣的任务。 我的想法经过这次导医我熟悉到动手的重要性。我觉得自己的动手力量很差，以后要留意熬炼动手力量，肯定要自己找时机多练手。另外还要留意自己的语言表达力量、沟通沟通力量。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。 导医印象这次导医是次时间较长呆在医院，给我留下了深刻印象。我初步了解了口腔医学的分科状况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗过程也有了一个很粗略的了解。虽然这些学问都很浅薄，但是我信任在以后学习专业学问时我会回想起这次导医的经受，而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮忙。 这次暑期实习安排的导医活动让我受益匪浅。医院里的教师们和师哥师姐们看到我们有这样的时机也很艳羡。我觉得我没有铺张了这次时机，自己有了很大的收获。次社会实习的经受就让我体会到了它的重要性。它是我们在课堂之外另一个学习的时机。假如有时机，以后肯定要多参与社会实习活动。 社会实习报告 篇6 一、报告前言 今年暑假在合肥索甲电子科技有限公司参与实习这一个月里，我收获许多成长许多。在工作的过程中，我不断发觉自己的缺乏，虚心向公司的同事学习，不断提高自己的工作力量。 一个月的实习时间很快就过去了，我过得非常快乐和充实，较为圆满的到达了本次实习的目的。 二、实习目的 参与本次的暑期实习，我认为是为了提高自己的社会实践力量，丰富自己的社会工作阅历，增加自己对社会特殊是企业的了解，提前适应企业的工作环境，为马上的就业打下良好根底，同时也可在肯定程度上减轻家庭的经济负担。 三、单位简介 合肥索甲电子科技以中国科学技术大学为主要技术依托，跟踪国内外最新技术，不断突破，不断创新，公司分散了一批朝气蓬勃的硕士和博士学位的员工，具有高水平的讨论和开发力量，在通信、电子、网络等领域具备深厚的理论积存和丰富的实践阅历。 公司致力于供应网络信息效劳平台、基于嵌入式操作系统的自动化掌握终端、IP网络视频、网络安全、数字社区和智能家居、IPTV机顶盒/多媒体效劳器、音视频终端产品、3G产品的开发和解决方案开发。公司把握了从驱动程序、嵌入式操作系统、底层协议、应用软件和硬件设计的核心技术，在高端智能手持设备、PDA、PMP多媒体播放设备、网络视频、社区智能数字系统和GPS导航等方面有着深厚的研发根底和竞争优势。 同时，索甲电子科技还为客户开发公司供应软件开发、现场工作、专案治理以及业务整合等效劳。我们采纳业界领先的开发工具和技术以及开发流程，以最低的本钱为客户制造最大的商业价值。主营产品或效劳：嵌入式解决方案,网络效劳平台,安防相关解决方案,信息化平台,视频监控相关,视频会议方案,智能化办公,智能家居,数字社区,IP机顶盒,网络安全网关,GPS导航。 四、实习内容与过程 本次实习的主要内容是： 从网上了解公司的根本信息，熟识公司的工作环境; 通过和同事的沟通以及自己阅读公司产品说明书，了解熟识公司的业务与产品; 了解公司的网站制作以及相关状况。平常从事的工作主要是用Ofiice帮助处理公司的一些数据和表格，有时也参加公司接待宣城方面的帮助工作，另外由于索甲是网络公司的原因，我也接触到了一些网站设计方面的问题，虽然我不是很懂，但同样使我受益匪浅。 记得第一天走进索甲公司的大门的时候，心里总是忐忑担心的，虽然去年暑假也在昆山富士康实习过，但如今走进这个生疏的新单位，心里还是免不了忐忑。实习的第一周，主要是了解公司的文化、产品自己公司进展方向。刚开头的时候和大家都不熟悉，心里难免孤独，后来通过与同事们的沟通沟通，发觉大家都蛮热忱的，慢慢和大家熟了起来。 进入其次周，我开头尝试着独立从事一些简洁的工作，我总是当心翼翼生怕出错。固然由于工作相对轻松，平常没事就在单位里处处走走，遇到不懂的问题就问问同事，有时同事在忙就把产品的说明书给我。我发觉，坚持学习的最大好处就是理解消化东西特殊快，读书自然不是白读的。 通过两周的熬炼，觉得自己进步还是挺大的。在后面的日子里，我又接触了公司人事治理系统方面的学问，有时也接下业务电话，充当下公司的电话客服。固然，在公司的日子里我更多的是去了解，更多的是去做自己能做的工作，不想由于自己的出错给公司带来麻烦。 五、实习心得与体会 暑假作为一个很好的接触社会的契机自然不行铺张。“千里之行，始于足下”，这一个多月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的.一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，与人文明沟通等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。固然我也要感谢公司领导和指导教师对我的指导和教育。这一段时间所学到的阅历和学问是我一生中的一笔珍贵财宝。 固然我也觉得社会需要有更多的人来关怀和培育像我们一样的大学生。我们需要去体会下社会，去社会中明白很多生活工作的阅历。在社会中有许多东西是我们在学校无法学到的。大学校园中多的是理论，少的是实践。 在实习中我也懂得课本上学的学问都是最根本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住了最根本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，消失挫折感。可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?这次实践，虽然时间很短。可我学到的是我一个学期在学校难以了解的。就比方何与同事们相处，信任人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。 虽然这次我工作的只有一个部门，内部设置也很简洁，但要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部