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内科实习心得体会通用5篇 护士实习是一种简单的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事我们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能，争取多一些的操作熬炼时机；做人，在医院我们要处理好自己和带教教师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的熬炼时机，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来便利，护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为简单的制造性活动，护士不仅要帮忙患者恢复安康，还要帮忙和指导恢复安康的人维护安康。 在实习中我深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并赐予力所能及的护理与帮忙。 短短2个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们劳碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我最终能胜任教师交给我的任务，我可以自己去独立完成护理工作，这为我的将来踏出了一大步，我应当值得庆贺。在实习当中我意识到要做一名护士很不简单，一名合格优秀，具备有良好素养的护士更不简单。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素养和效劳水平的需求也不断提高，护士具有良好的素养显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素养，还要有文化仪表方面的素养。 实习给了我一个很好的熬炼时机，让我在发觉问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路。护士是临床护理工作的主体，要供应的护理效劳，就必需加强自身修养，有一个良好的精神面貌和安康的心理素养。积极向上、乐观自信的生活态度；稳定的心情，遇挫折不灰心，有成绩不傲慢；能临危不惧，在困难和简单的环境中能镇静应对；有宽敞的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能相互沟通阅历。而在专业技术方面我应当有扎实的专业理论学问，把握各种常见病的病症、体征和护理要点，能准时精确地制定护理规划。把握护理心理学和护理伦理学学问，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参加护理科研；有娴熟的护理操作技能。娴熟的护理操作技术是一个优秀护士应具备的根本条件，超群的护理技术不仅能大大减轻患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，给人一种美的享受；把握急救技术和设备的使用，熟识急救药品的应用，能娴熟地协作医生完成对急症或危重患者的抢救；具有高度的责任心，严守工作岗位，亲密观看患者状况的变化，严格执行操作规程，仔细做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗过失事故发生；具有敏锐的观看力，擅长捕获有用的信息；有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，把握与人沟通的技巧，能依据患者的详细状况敏捷运用语言进展心理护理。 在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位公平的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友亲人一样，为其制造干净、舒适、安全、有序的诊疗环境，准时热忱地接待患者，用怜悯和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满意其提出的合理要求，施予人性化的医疗效劳。 内科护士实习生实习总结 篇二 在内科实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，不断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德。 在内科实习我严格遵守医院规章制度。仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过这二个月的仔细工作，我学到了很多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征；询问病人病史、过敏史等，仔细写好护理记录，同时观看病人的病容，协作教师的指导，了解抗生素对各种消化系统的根本应用。 同时，我也了解了胸腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。通过这段时间的实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，咏最好的态度和最负责的行动去关怀病人疾苦。在以后的实习中，我肯定会努力学习更多学问。 内科实习小结 篇三 在实习的旅途中，我来到了我的第四个站消化内科，刚来科室的那天我就感觉到一种劳碌、紧急的气息，果不其然，事实证明我的预想是正确的，所以在这个科室，我比以往更慎重，对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己，不能由于劳碌而出任何过失事故。 消化内科的病人多以腹痛腹泻，呕血黑便，返酸嗳气而入院，以肝硬化，消化性溃疡，胰腺炎，溃疡性结肠炎，急慢性胃炎，消化道肿瘤为主。消化道出血是消化科的急症，病人入院后，必需推断病人的出血状况，肯定卧床休息，监测生命体征，急查血生化，血常规血型，凝血功能。依据状况吸氧，止血补液治疗，然后依据血常规，血生化结果再调整治疗。急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原则一样，同时应排解重型胰腺炎，急做胰腺CT是必需的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用，并尽量避开使用解痉药物。通过两次的教学查房，对于便秘和结肠癌的护理，了解得更多，也学到许多的相关学问。 随着实习的进程，医院的环境已经熟识，学习也慢慢进入正轨，在各个科室的实习中间，见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的根底操作。在医院实习期间最主要的是病人入院后，能够依据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病，之后再排解想到是哪些疾病，需要做哪些检查，对疾病的鉴别，最终给出治疗原则。这些是实习的主要内容，其次就是积极的去做一些临床操作，提高各种护理操作技能的力量，再次多发觉问题，不懂的就问，科室里的每个医务工作人员都是你的教师。实习的最终目标是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作的力量。在教师负责的态度下，并鼓舞我们每项操作的力量，我们积极的争取每一次熬炼操作的时机和力量。 在实习过程中，每天坚持“吃苦、吃亏、吃批判”的原则，“吃苦”熬炼我渐渐长大；“吃亏”让我学到了更多的学问；“吃批判”提升自己，只有这样，我的水平才能得到提升，每天收获充实的心情。护理工作是特别繁重与杂乱的，尽管在没有临床实习之前也有所感悟，但真正进入病房之后，感受又更深了一步。确实护理工作很零碎，也很杂乱，病房里也很少有人能理解我们的工作。其次收获是正确的熟悉护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们应当倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 作为一名医生，不仅要学会根底的扎针技术，也要学会导尿、鼻饲等许多得东西。医生这个职业很平凡却很宏大，一个好的医生要具备良好的道德素养和职业素养，还要急躁，细心，胆大。医生受到敬重的同时，也会时常受气，受累，但也必需用微笑面对病人，面对一切。科主任常常教育我们，我们医生也算是效劳行业，就算你再气再累，也要脸上布满笑容。是的，只有专心去对待别人，才能受到别人的敬重。 总的。来说，我的实习过程还是顺当的。通过社会实践的磨练，我深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。在实践中可以学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深入生活。这份工作让我受益良多，不仅思想上得到提升，而且让我熟悉了许多朋友。在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，为自己的抱负而奋斗！ 内科实习心得体会 篇四 在实习的日子里，每天都有扫瞄院内网的习惯，也有读书看报的习惯。日子久了，慢慢发觉，在人民医院的网站和十堰日报上常常会提到一个特别精彩的科室，那就是人医心内科，所以始终对其抱有神奇和崇敬的感觉，恰好自己实习的第三个科室就被分到了这里，因此有幸零距离地去感受这个“拳头科室”的点点滴滴。 第一天便熟悉了得意阳光的带教教师李靖，他带着我在CCU里查房，边查边讲，对每个病人的体检都是标准仔细全面的，虽然CCU的病人都是有些危重的，但也决不至于每个人都具体的问诊体检，但李教师却尽量多的进展相当标准的操作，而且是不厌其烦的。一遍又一遍，其实我们心里都明白，教师是想让我们多看多学多想。 虽然病人多，但教师与病人或其家属的沟通始终都是那么温馨平易，语言始终都带有一种暖人心窝儿的磁性，一点儿都不急躁。虽然李教师查的很仔细，但效率很高，几乎每次都是心内第一个查完房开头开医嘱的，这就充分说明教师的业务相当娴熟，既能保证质量，又能保证速度。同科的张永军、王娟两位教师也同样是业务纯熟、办事干练的好医生。 在这儿的第一天，我便慢慢感受到了这个被誉为整个医院乃至这个地区的“拳头科室”之所以出类拔萃的缘由，正是拥有这样技术高、医德好、素养强的干练而严谨的好大夫。当天下午，李教师安排我特地送C4床老太太去门诊做双下肢彩超，临走时还特意嘱咐我要进B超室看看，而我心想不就做个一般检查，还需要人送，再说那B超室有个什么好看的。而当我推着病号回来时，才发觉原来教师始终坐在CCU门口的护理站等着。我一回来，他立刻问我结果，我简洁汇报了一下，他便开头给我讲下肢静脉血栓的一些学问，还说之所以让我一同去主要是想让我对血栓特征的影像学有个感性的熟悉，而送老太太的目的主要是让我了解一下危重病人的搬运方式，学习一些解决临床突发大事的方法。我一下子明白了教师的深意，对这种因材施教、活学活用的教学方式布满了兴趣。我想这也正好表达了人医人才观中“博学精术、人尽其才”的理念。 其次天晚上是夜班，李教师便花了一个多小时给我们上小课，他一手拿着一个心脏模型，一手拿着笔，边指边讲，还把自己读研时压箱底的重点笔记一股脑儿地全部拿给我们看，我们也的确从中学到了许多经典的东西。其实历代医家好像都有一点不成文的吝啬，即对经典的阅历会肯定保守，从不轻传。但李教师却能拿自己压箱底的东西与学生共享，且特别仔细地进展讲解，这看似寻常的举动，实则表达出的是一种对医学的敬重和对教学的责任，这也恰是人医作风中“爱岗敬业的奉献”一条的真实写照。而剖析这种行为的根源，则是“医者仁心、大爱无疆”的博爱精神。 在为期一月的实习中，我几乎每天都能感受到这种精神的所在，详细表现在他们对病人的负责、对同事的友爱、对学生的关心和对社会的和谐。心内科是1级高风险科室，与死神擦肩的病人时常见到。有一天早上，查房查到一半时，CCU突然传来了紧急的气氛，于是全科医护工都投入到了C8床老太太的抢救中。尽管发病突然、状况危险，但这里的每一位教师都井然有序、协作得当，看不出丝毫慌张失措、敷衍了事的迹象。当教师和我走进CCU时，李东升主任和赵金河教师已经组织绽开了有效地抢救，主任亲自上阵为病人做心肺按压，主任下来，副主任接上。李靖教师也毫不迟疑地续了上去，他虽体型微胖，但始终伸直肘部以标准的姿态进展着心肺复苏。 我目睹了全科上下团结协作抢救胜利的整个过程，目睹了急救过后教师们拭去额头汗水的形象，目睹了复苏过后病人家属紧握大夫的手。我完全被这种同心协力的团队、不竞声华的实干所感动。事后其次天，我和李教师谈天时，有意开玩笑地问他：“教师啊！你属于得意型姿势，上去按压累了，就赶快下来嘛，干嘛非要做到汗水湿透衣背了才叫换人！”他却相当幽默诙谐地来了句：“这是鹅的责任呀！”我嘿嘿一笑过后，立刻肃然起敬，我为“责任”二字而感动，更为一种朴实无华的爱岗敬业精神所感动。 在这里实习的那段日子里，妈妈由于高血压感到身体不舒适，我便剧烈建议她来人医心内科住院治疗，于是她在这里疗养了一周。期间，医生们优质高效的诊疗和护士们无微不至地关心，让妈妈感到了人医“病人至上质量第一”的质量方针和“争做患者亲人”的愿景。 尤其是做冠脉造影前，由于对手术流程不了解，妈妈一度有些徘徊，教师们不厌其烦地跟她讲一些信息，赵金河教师甚至拿着心脏模型给她讲原理。最终，教师们一次次急躁地讲解帮忙妈妈战胜了恐惊。做冠造那天，李靖教师竟然亲自将妈妈从15楼推到1楼介入室，这让我和妈妈都特别感动。整个造影是由病区的刘主任和赵主任完成的，完后张宏考主任又亲自阅片，并跟妈妈讲解结果。一次小小的造影，上至主任，下到护士，每一位医务人员对病人的关心都是自始自终、无微不至的。有这样天使般的医生和护士，还有什么病魔不会被战胜呢？又有哪一位病人不会竖起大拇指呢？ 就在妈妈出院回家那天，李靖教师特地送她到电梯门口，妈妈笑着对他说：“人民医院，果真名不虚传，效劳就是好！” 就在我出科离快乐内那天中午，在15楼踱步了1圈，看到了这个“拳头科室”曾经获得的很多荣誉，顿生一种莫名的骄傲感。我慢慢明白了为什么自己当时会对这样优秀的科室产生神奇与崇敬感，那是由于这里的医生和护士是经常将病人从死神那里拉过来的天使，他们的行为时刻表达着对生命的敬重。 下楼时，恰巧李靖教师下班，于是师生二人一同行走直到公交站，他坐59路先走，上车前又以他那得意的微笑对我说：“有时间常来玩儿呀，别把鹅忘了呦！”我也嬉皮笑脸地答道：“木鱼问题”。说着，大家都笑了！望着公交车上的教师远去的身影，我很感动：感动能遇到这么好的教师，感动能在这么好的科室实习，感动能在这么好的医院实习！ 心内！感动！ 内科实习总结 篇五 我喜爱在神经内科的每个日子，在这里，我又学会了许多新技能，也经常能练习到静脉输液。这里的教师也都很好，她们放手让我去做每项操作。是她们的热忱给了我英勇操作的士气，是她们的急躁让我的技术更娴熟。 在神内我了解到这里的病人大都患了中风、脑梗、脑瘫等一些脑血管疾病。这些脑血管疾病的发病季节一般在初春、初冬。而引起这些疾病的诱因大多数都是高血压、糖尿病、心脏病、肥胖、心情感动、吸烟、饮酒、饮食习惯、气候（忽冷忽热）等。患病患者由于自理力量严峻下降，所以需要更多的心理护理，言语、功能训练，以及饮食上的护理。 虽然神内的病人大多数言语及肢体功能不好，但他们人都特殊好。记得13床的病人，每次给他做完治疗，都会很热忱地跟我说感谢。由于我的输液技术还不是很好，有一天给他扎第一针时没扎上。没想到他还鼓舞我，对我说：“没关系，谁都是从不会到会，像你们多练就好了。”就这样，在病人的支持和鼓舞中，我胜利的扎了其次针。 还有些病人常常给我讲，让我多拿他练习扎针，像亲人一样和我讲一些和实习有关的事，像实习中要怎么样表现、多练和这些病人在一起的感觉很亲。我们在实习期间，是特别需要有这样的病人赐予支持和理解。看到有些病人被疾病熬煎苦痛的样子，我看着心里面很不是味道，这时只有一种想法：我要尽自己最大的努力，为病人减轻苦痛。 在以后的日子里，我更会虚心学习，使技术练得更熟，让每个实习的日子都充实。