初中新学期计划2023年字.docx

初中新学期计划2023字 一、指导思想 本学期学校教学工作，以学校总体工作目标（塑一流教师，育一流学生，铸造品牌学校）为指导，以提高教学质量为重点，以“课堂教学现场展现活动”为契机，深入探究有效课堂教学的操作策略。通过学校提出的优师阶梯培育工程（青蓝、盼望之光、名师），加强教师队伍建立和学科建立，全面提升教育教学质量，为实现教师自主进展，学生自主学习的共同愿景不懈努力。 二、工作目标 1、深化课程改革，打造共性特色。以“学年特色课汇报”、“课堂教学现场展现活动”为契机，探究有效课堂教学的操作策略，积极培植学生的自主学习意识和力量，推动新课程理念在课堂教学中的贯彻，切实转变和提高教师的教学思想，提高教学力量和水平。 2、加大培训力度，促进教师专业进展。以组内学科教研、网络教研、百家讲坛日、校内外教学沟通活动为载体，提升教师专业素养，打造名师队伍。 3、夯实学生根底学问，逐步提高学业水平。以常规课堂教学为阵地，以教学讨论为保障，以学生的全面、主动、有效参加为标准，全面提高学生的学业水平和综合素养，（尤其是毕业班学生的整体学习成绩和尖子学生成绩）降低不及格人数的比率。 4、开展“写字、读背、习惯培育”三个教学特色工作。连续引导教师摆正特色培育与成绩提高的问题，努力开拓新局面，积极扩大社会影响。 5、探究治理策略，提高治理效率。初步探究治理重心下移的教学工作策略，进一步发挥教学专业委员会、学年组、学科组的优势，进一步实施科学化、制度化、标准化的治理，积极推动有效学习课题讨论和学科校本课程开发进程。 6、积极参与省、市级各项教学赛课，但凡竞赛必争一等奖。 三、主要工作 （一）重点工作：做好“课堂教学现场展现活动”，探究课堂有效学习策略，全面展现阶段性教学科研成果。 （二）常规教学质量治理：加大组织、指导、检查、考核力度，提升教学质量和学生的学业水平。 1、进一步提高英语晨读、中午练字、读书沟通课、一年级特色培育、特长班特色进展的水平。针对活动内容，进展状况，加强指导、评价与汇报力度。 2、对备课、上课、教研、作业批改等做适应性革新。 A、备课：班主任以学科为单位，组长安排，分散精备，化整为零。要求备相关资料、备教学设计（五点和问题预设）、备习题设计、备课件。（电子稿）购卡下载科任教师同前。 1）备课要围绕如何有利于学生的学来设计和思索，把学生的学，紧急的学，主动的学，高效的学摆在首位。 2）以内容讨论学法，以学法确定教法，以教法引导学法（以学定教，为学效劳，充分发挥学生的自主性和能动性） 3）练习课的设计，习题量不求数量，求代表性。在比照、延长、拓展与联系中求进展。忌机械、重复、无层次、少关联。 4）正确把握语文课的训练点，要在课上落到实处，让学生真正学有所得。 B、教研：时间做适当调整。科任学科（除英语）安排在周一的前两节课。语、数教师安排在某天下午的两节课内，如从中午的写字时间开头，到两节课完毕。 为了检测教研的实效： 1）实行听课检测学年的教研成果，看是否优质资源得到共享，看对某一问题的熟悉是否达成共识。 2）每月第三周测试教师，重在教学策略、教学重难点解析、教学习题设计、教学学问点把握等。排榜公布成绩。 3）学年组长例会时，要把集体教研作为一项重点工作进展汇报，从教研的形式，解决的问题，实效性等几方面做详细阐述。 4）备课考核 C、上课：连续做好教学日评价，日检查工作。 由单纯的为成绩而教，向为迁移而教，为方法的迁移而教；为进展而教，为学生的自主进展而教。 平凡的教师，表达；较好的教师，讲解；优质的教师，示范；宏大的教师，启发。 D、听课：变听师讲为看生学。全面的学，主动的学，有效的学。 借助“课堂教学现场展现活动”和“学年特色课汇报”教研活动，发挥名师的引领与带动作用，扩大影响。 变听后问生为问师，教的目标，教的策略，教的思索。 E、作业批改，自主申报免检，发觉问题，取消个人免检资格。 3、做好学期初、期中、期末常规教学检查工作。针对常规教学工作中的详细问题，有针对性、有侧重点地开展指导与监视工作。如：试卷命题工作，四、五、六大题量。 4、做好毕业班教学质量的监测工作。（课时、训练量上、教师测试等方面实行相应措施） 5、加强对年级特色培植的治理和教学指导工作。 （三）教学讨论与沟通：以“课堂教学现场展现活动”为契机，以“学年特色课汇报”为重要载体，以“探究有效课堂学习操作策略”为内容，推动新课程理念在常规教学中的贯彻与落实。 1、以“课堂教学现场展现活动”为契机，力求全学科全面讨论有效课堂教学的操作策略，发挥“教研基地校”的引领与辐射作用。 2、通过开展“学年特色课汇报”的教研活动，进一步落实有效课堂教学的操作策略。 3、通过“教学专业委员会”教师带动，学年（科）组长自主在年组开展的教研活动，讨论各学科、各学年常规教学中实施新课程的困惑问题与学生自主学习力量培育的方式、方法与策略问题。（治理人员深入） 4、做好各级各类教学大赛及教学讨论沟通活动，在取得优异成绩的同时，进一步深化和提升有效课堂教学的教研主题，不断扩大学校对外的影响力与知名度。 5、连续开展挂牌授课活动。促进相互沟通与学习。（自主报名） 6、做好有效学习课题的讨论与沟通工作，追求讨论与探究的真实境地。 （四）教师培育与培训：拓宽教师的培育与培训渠道，通过利用百家讲坛日，教研活动、省市教学沟通活动、网络教研等途径，促进教师专业进展。 1、进一步探究百家讲坛日的培训内容与方式，连续创设自主学习气氛，提升全体教师自主讨论的意识。 2、借助“读书沟通活动月”，进一步促进广阔教师的主题学习意识和教学讨论意识。 初中新学期规划【篇2】 我盼望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。 我这学期的初中班主任工作规划如下： 一、指导思想 1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关怀”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 3、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文， 提高德育的实效型。 二、工作内容及措施： 1、三观教育 （1）充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩等重大国内外大事，范文写作结合学生思想实际，实行非常钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进展世界观教育。 （2）充分利用团支部的活动时间，开展党团学问的学习：党章、党史、团章、团史、*理论等，鼓舞学生积极参与学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国主义教育的同时，引导学生在抱负和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。 （3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。 2、团队精神教育 （1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。开展日常环保学问竞赛，增加学生环保意识。 （2）抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，心得体会范文奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 3、心理品质教育 （1）应试心理教育：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度；向学生推举心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等，同时针对平常成绩较好，考试成绩常常不抱负的学生进展心理*，依据不同学科，邀请科任教师与其沟通。 （2）自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 （3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，范文参考网TOp100范文排行并在期中期末进展总结。 4、创新教育 （1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 （2）加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自*。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加治理。 （3）利用局部自修课时间介绍大学里高科技进展状况，增加同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技进展作好预备。 （4）正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。 5、共性与共性教育 （1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学熟悉到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的预备。 （2）抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 6、学校教育与家庭教育相结合 （1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，工作总结范文针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 （2）平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 初中新学期规划【篇3】 当一副副对联挂满千家万户、当鞭炮声响响彻云霄、当大家仍旧沉醉在新年的喜悦中，新学期已静静地向我走来。为了使我在新学期里取得更大的进步，我有了自己在新学期里的目标。 第一，我的期末考试语文成绩必需到达90分以上，其它两科则必需到达95分以上。 其次，我必需当上教师的得力助手。 第三，我必需在课堂上有着更好的表现。 为了到达这三大目标，我又给自己定了几个法规： 第一，上课时仔细听讲，不与同学交头接耳，不东张西望、仔细做好笔记、积极举手发言。 其次，做好课前预习，课后复习的好习惯。 第三，作业本不乱涂乱画，做作业时字体不能马虎、做完作业后必需仔细检查。 第四，教师布置的作业必需按时完成。 第五，语文方面我必需为写作力量的提高增加课外积存。 第六，数学方面我必需改掉马虎的坏习惯，细心做好每一道题。 第七，英语方面我必需在课堂上努力记好所学的内容。 第八，我必需做一个与同学团结友爱。 第九，我必需以*作为典范，做一个有抱负、有志向的人。 第十，我要好好学习雷锋叔叔的美妙精神。 第十一，为了在课堂上有更好的表现，我必需在空闲时间做好体育熬炼。 初中新学期规划【篇4】 一、指导思想 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的四有新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建立。建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2、加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我治理。建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教育的熟悉，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。 7、宿舍文化建立。让学生宿舍有家的感觉，开展文化建立，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。 8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。 9、连续关怀每位学生的成。关怀特困生的学习和生活，不定期的进展家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和，从而更好的学习、成长。 本学期，我班将连续开展学习型家庭的讨论活动。针对有些家长教育孩子心有余而力缺乏的现象，试想在班级中开展学习型家庭的讨论。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将规划邀请家长随堂听课，以便于让家长准时了解子女在校的状况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于教师与家长之间的沟通。 积极协作任课教师的工作，帮助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。 信任在教师的引导下，学生的努力下，我们肯定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！ 三、帮忙学生树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学” 1，中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2，加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做预备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和力量培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的进展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是由于生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为奉献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。 3，帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生糊涂头脑，树立远大而实际的人生抱负。 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。 总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 四、鼓舞学生信念 1，树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2，实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。 3，面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半” 五、培育学生正确的学习方法 1，强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导， 2，强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3，造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购置VCD影碟，总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。 4，织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。 5，调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰难的劳动才有巨大收获， 6，强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 六、加强班级治理 1，学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观看学生作习状况，向学生了解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2，心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。 3，格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他陡崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任。 总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。 一转瞬两年过去了，今年到了初中的最终一年。我也连续担当本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的三（8）班班风比拟稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上连续抓好学风建立，争取取得更好的成绩。为了到达这个目标， 我制定了以下规划。 七、连续抓好班风建立，带动良好的学风 1、重视五项评比。 五项评比是班风的重要表达，去年我们班的五项评比成绩比拟好， 所以今年要连续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。 2、连续标准好仪容仪表。 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达。虽然今年是初中的最终一年，学习比拟忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。 3、狠抓课堂纪律。 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备连续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任教师协作，我平常也多到班上看一看， 了解好班里的纪律状况。 八、加强中下生的辅导转化工作 注意对学生的学法指导。 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。 我还规划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。 九、进一步提高卫生、两操水平，连续开展“每月一星”的评比活动 卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 上个学期通过评比“每月一星”的活动，激发了全班同学的积极性，所以这个学期要连续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。 十、仔细抓好活动课程建立（主题班会，团队活动，活动课），注意培育学生良好的心理素养 今年是升学的关键，所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 十一、加大安全教育力度 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 十二、开学预备工作： 布置教室，在黑板上写出“欢送回家”四个大字。 清扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 检查作业，共有10种类型的作业。 发课本，发作业本。 读文章：“生存教育在美国”，让学生知道我们到学校的意义。 十三、班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 值日生日记，值日生档案，班级日记。 每日一句名言。按学号写。 中午的休息的安排，课前一支歌。 自习课的治理，要养成学生自觉的上自习。 放学以前的工作小结，布置作业。 检查学生的行为标准，由学生自己检查。 值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 其次类：每周必做的事情。 小组评比，每周评出一个先进小组。 每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 每周批改一次日记，学生每周写三篇。 组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育 观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。布置命题日记。 周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。 争取全校每周的流淌红旗。 第三类：每月必做的事情。 统计月考的成绩，嘉奖进步的学生。 统计一个月来作业全交名单。(同上) 给每个过生日的学生唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。 给班干部提建议，给班主任提意见。 树立永争第一的信念，积极参与学校的各种活动。 以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。 三、班主任工作思路 营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，争第一！ 初中新学期规划【篇5】 根本要点： 第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习规划，都是为了到达他的学习目的效劳的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动专心学习和克制困难的内在动力。 其次，规划资料一般分五个局部： 全学期学习的总的目的、要求和时间安排。由整理 分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习阅历证明，在制定分科学习规划时要留意两点：要共性重视马列主义的根底学问、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的根底。学习要有重点，但不能偏废某些学科。 系统自学的目的、要求和时间安排。 自学资料大致有三方面： 自学缺漏学问，以便打好扎实的学问根底，使自我所把握的学问能跟上和适应新教材的学习。 为了协作新教材的学习而系统自学有关的某种读物。 不受教师的教学进度的限制提前系统自学新教材。 参与课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、资料、要地和时间安排。 坚持身体熬炼的目的、要求和时间安排。 第三，要从实际动身。一个中学生要不断地提高自我的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个局部的规划资料都是不行缺少的。但是由于每个中学生的实际状况不一样，因而在订规划时，每个人的规划重点和要求也是不一样的，并不是每个中学生在任何状况下制定学习规划都务必包括以上五个局部。有的中学生的学习根底很差，就不必急于去系统自学课外读物，而就应把主要精力放在自学缺漏学问和弄懂课本资料上。总之，要制定一个对学习有指导好处的规划，务必从实际动身，也就是要实事求是地摸清自我的学习状况，从自我实际把握的学问程度动身。 第四，在执行总的学习规划过程中，还要制定月规划和周规划，以高度的学习热忱和坚韧的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每一天还有一个学习小规划，严格要求自我，一步一个脚印地前进。 2、课前自学 课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的根底。假如不搞好课前自学，上新课时就会心中很多，不得要领。教师灌，自我吞，消极被动，食而不化。反之，假如做好了课前自学，不仅仅能够培育自学潜力(主要是独立思索问题的潜力)，而且能够提高学习新课的兴趣，把握学习的主动权。明白自我有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就能够集中精力应付新课的重点和自我理不懂的难点，协作教师授课，准时消化新学问和把握新技能。 根本要点： 第一，依据教师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的资料和时间。 其次，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依靠教师的思想，要力争在教师讲课以前把教材弄懂。 第三，反复阅读新教材，运用已知的学问和阅历，以及有关的参考资料(包括工具书)，进展专心的独立思索。 第四，将新教材中自我弄不懂的问题和词语用笔登记来或在课本上做上记号，专心思索，为理解新学问作好思想上的预备。 第五，不懂的问题，经过独立思索(包括运用参考资料)后，仍旧得不到解决时，能够请教教师、家长、同学或其他人。 第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进展一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观看、调查讨论等，以丰富感性学问，加深对新教材的理解。 初中新学期规划【篇6】 初中地理教师新学期工作规划范文 初中地理教师新学期工作规划范文1 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作规划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机帮助下的地理课堂教学模式，更加高效地完本钱学科教学目标。积极参与教科研活动，努力使教学水平，业务力量有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步力量，最终使学生从学会地理，走向会学地理。 二、根本状况 通过复习七、八年级上下册相关内容的学习，学生对地理学问有了肯定的感性熟悉，具备了初步的读图、分析、推断的力量，对世界概况有了肯定的了解。但也有一少局部学生对地理学科的学习不够重视，学问还没有形成系统，没有到达应有的水平。我将本着仔细，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里盼望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。 三、教学目标 教完七、八年级地理上下册选取的8章内容，使学生把握必要的地理学问，让学生具备必要的根本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的学问把握。 四、本期教材重点、难点 1、地球和地图，地球的运动 2、中国的气候及自然资源 3、会用地理学问解决生活问题 五、教学措施 1、强化学生的根本技能，学会读图、填图、从客观上了 解地理单元的学问。充分利用地图册来实现教学目标和要求。 2、进展地理根底学问和根本数据的强化记忆，对地理学问进展必要的储藏。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理根本学问，让学生对世界地理能有一个系统的了解和把握，也为他们今后地理学问的学习打好根底。 3、强化学生运用所学的地理学问，分析，解决问题的力量。开展多种教学形式，适当的运用多媒体教学，提高学生运用地理学问的力量。 4、培育学生关注自然，关怀社会，关怀时事的自觉性。关注热点问题生活问题，进展专题复习和综合复习。 六、教学课时与进程 1、九月份复习七年级上册内容 2、十月份复习七年级下册内容 3、十一月份复习八年级上册内容 4、十二月份复习综合训练题 4、一月份进展考前模拟训练 初中地理教师新学期工作规划范文2 一、指导思想 以地理课程标准为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学问有更深入的理解，能够对今后的学习方向有的思索;能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步力量，最终使学生会学地理。 二、状况分析 初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维进展的阶段，具有肯定的抽象思维力量和初步的系统思维力量，因而可结合有关学科的学问和方法，引导学生从社会生活实际动身，学会发觉和提出问题，分析和解决问题。 任教的班级是初二班。初二学生从思维进展来看，已有较大飞跃，学习过程中多些稳定因素，个别学生由于学习习惯较差，课堂中会消失留意力不集中、讲话等违反课堂纪律的现象，但总体来看学生的学习主动性还是有的，作业也能准时精确地完成。 三、教材分析 该教材针对初中生的特点，设置了多个学生活动，同时还有课外读物及小资料对学生的学问面的拓展起积极作用，同时活动又有利于学生主体作用的发挥。 四、教学设想 1、仔细学习新课标理论，领悟新课标精华，用科学的理论指导教学实践。 2抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，仔细写好教案。努力讲好每一节课，教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进展;要把根本概念、根本观点，正确无误地传授给学生。做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，保障每节一练，快慢适中 3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作。 4、强化对根底学问的稳固，重视学问点与时事地理的结合，进展全方位的开放性试题训练。 5、要重视对学生进展思想教育，对学生进展辩证唯物主义和爱国主义教育。 6、留意教学方法得当。对不同的内容敏捷选用恰当的教法，在教学中要大胆探究，勇于创新。 12下一页 初中新学期规划【篇7】 一、指导思想 围绕学校工作规划，结合本年级的实际状况，落实各项日常工作，强化教学常规治理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。 二、保障措施 1、全年级上下齐心协力，树立“xx”的年级工作理念。 2、充分发挥本年级教师的优势，在班级治理和日常教学中勇于创新。 3、全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为标准和学习标准。 4、定期召开年级会，广开言路，群策群力解决问题。 三、抓好教学常规 面对新课程，新课标，我们初xx年级组将抓好集体备课，带着全组教师仔细学习新课标，明确教学目标，把握好本学科的学问体系，学问构造，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓舞教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注意学生的共性进展，留意学生综合素养与力量的提高，能入时了解教学信息反应，准时处理。实行师徒结对活动，努力提高青年教师业务素养，提高年级组教学力量。年级组还将严格考勤，考绩制度，要让初xx年级组形成踏实肯干，冶学严谨，团结进取，