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    九级第一次月考物理试题1(有答案).doc

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    九级第一次月考物理试题1(有答案).doc

    初三第一次阶段练习 物理试卷一 2012.10(满分100分)第卷选择题( 24分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中只有一个符合题意。请将答案标号填在答题纸上)1下列简单机械中,属于省力杠杆的是 A筷子 B理发剪 C羊角锤 D钓鱼竿2如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是···A将左右两边的钩码均向外移动一格B在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变C将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变D将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变3 如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,力F在这个过程A变大 B变小 C不变 D先变大后变小 4下图所示的几种情况中,人对物体做了功的是A静止的小车在拉力的作用下向前运动C提着小桶在水平路上匀速前进B搬而未起D运动员将杠铃举起后停留了3秒5粗糙水平地面上有一个重为100N的物体,用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m,在此过程中A重力做功的功率为100WB支持力做功的功率为100WC拉力做功的功率为200WD拉力做功的功率为20W6小梁同学从一楼走上10m高的四楼教室,请估计他克服重力所做的功为A500J B500W C5000J D5000W7将50N的物体从一楼提到三楼,分别采用三种方法,做功最少的是A用手直接提上去 B用滑轮组提上去 C用定滑轮提上去 D三种方法做功相同8如图所示,日常生活或生产实践中使用的机械,能抽象为斜面的是 A汽车方向盘 B桔槔 C盘山公路 D铁葫芦9如图所示,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为2。若不计绳重与摩擦,则 A.W1 = W2,1 =2 B. W1 = W2,1 <2C. W1 < W2,1 >2 D. W1 > W2,1 <210如图所示,工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m,在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为第10题图A80% 800J B80%1000JC62.5%200J D80%200J11如右下图所示,小球由静止开始沿光滑的斜面下滑,经过B、C两位置时具有相同的A速度 B动能 C重力势能 D机械能12关于温度、热量、内能,以下说法正确的是A0的冰没有内能 B水沸腾时继续吸热,温度保持不变第11题图C物体的温度越低,所含的热量越多 D物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 第卷非选择题(76分)二、填空题(每空1分,共18分)13水平地面上一静止木箱重800N,某人用50N的水平推力推动木箱前进10m,撤消推力后木箱又继续前进了2m,全过程中,水平推力做功 _ J,重力做功 _ J。14.如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个_(填“省力”或“费力”)杠杆,若箱和物品共重100N,设此时动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力F 为_N。第14题图第15题图第16题图15各式各样的剪刀都是一对杠杆。右图中, 剪刀是省力杠杆;理发时应选用 剪刀。(选填“甲”或“乙”)16.甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上甲、乙两人质量相等,甲上行中动能(选填“增加”、“不变”、“减少”)某时刻他们的位置如图所示,该时刻甲的重力势能乙的重力势能,甲的机械能乙的机械能(选填“大于”、“等于”、“小于”)17如图是一种健身器械,AOB可视为一个杠杆,0是它的支点。 (1)小明用力向下拉杠杆时,重物被抬起此时AOB是一个_ (选填“省力”或“费力”)杠杆。 (2)他想更容易抬起重物,应该将手_ _ (选填“靠近”或“远离”) O点,这是因为增大了_ _18攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目,它集健身、娱乐、竞技于一体,以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者。要比较运动员在攀岩比赛中克服重力做功的功率,必须要测量的物理量是 和 。19“歼20”是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机,具有卓越的机动性能,当它在空中加速向下俯冲时,动能_ _,重力势能_ _。(选题“增大”、“不变”或“减小”)20海底发生的地震会引发海啸,海啸在形成时只有几厘米或几米高,进入海岸线浅滩时,受海底阻力的作用,速度会减慢,但高度会增加,海水的 _ 能转化为 _ 能三、作图题(每题2分,共10分)21.如下左图所示,F1是作用在抽水机手柄A点处的动力,O为支点。请画出动力F1的力臂l1。22.在下中图中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起第21题图第23题图第22题图23如上右图所示,轻质杠杆的A点挂一重物G,绳受的拉力为F2,O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力Fl的示意图,并作出Fl和F2的力臂l1和l2。24如下左图所示,一轻质杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态L1是力F1的力臂,请在图中画出F2的力臂l2和力F1的示意图25用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来,试在下右图中画出最省力的绕绳方法。第25题图第24题图四、解答题 (26题9分,27题9分,28题12分,共30分)26电动自行车轻便、实用、无污染,很受人们喜爱若某人骑电动自行车在一段平直的公路上匀速行驶了150m,用时30s,电动自行车的牵引力为20N,在此过程中:(1)电动自行车速度的大小;(2) 牵引力所做的功;(3) 牵引力做功的功率27. 体育活动中也包含很多物理知识。下表是杨威同学的一次体育测试成绩 请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算:(g取10Nkg)(1) 杨威同学100m跑的平均速度是多大?(2) 在图中,杨威同学的重量是500N,A点为此时的重心,请你根据图中数据求出支持力F的大小;(3) 杨威同学用4s把杠铃举起了2m,则他举起杠铃的功率是多少?28. 某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物,所用的拉力F为300N,绳子自由端被拉下2m,在此过程中,不计摩擦和绳重,求:(1)拉力F所做的功;(2)滑轮组的机械效率;(3)滑轮组中动滑轮的重。(4)如果用此滑轮组匀速提升800N的重物,拉力应为多大? 五、实验与探究题 ( 每空1分,共18分)29如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持并静止,达到平衡状态。这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量 。(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:。他这样得出的结论是否合理?;为什么?。(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:。30. 某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。 (1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越 。(2)第3次实验中所做的有用功是 J,机械效率是_。(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与 有关。31如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。(1) 该实验要探究的是物体动能的大小与物体_的关系。(2) 该实验物体的动能是指物体_ _(选填“A”或“B”)。(3) 该实验物体动能的大小是通过_来反映的。(4) 该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时_( 选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B” )的速度,它是通过_(选填“高度”或质量”)来改变的。(5) 实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变_(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系。若水平面绝对光滑且不计空气阻力,该实验还能得出结论吗?答:_。 参考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中只有一个符合题意。请将答案序号填在下面表格内)。题号123456789101112答案CDAADCCCCDDB二、填空题(每空1分,共18分)13 500 、 0 14省力 、 20 15 乙、 甲 16不变 等于 小于 17(1)省力(2)远离、动力臂 18质量 、 时间 19增大 减小 20动 重力势能三、作图题(略)(每题2分,共10分)四、解答题(26题9分,27题9分,28题12分,共30分)26解:(1)v=s/t=150m/30s=5m/s(3分)(2)W=Fs=20N×150m=3000J(3分) (3)P=W/t=3000J/30s=100W (3分) 或P=Fv=20N×5m/s=100W27(1)6.25m/s (3分)(2)300N (3分) (3)150W(3分)28(1)600J (2)83.3% (3)100N (4)450N(每小题3分)五、实验与探究题(每空1分,共18分)29(1)左 力臂;(2)F1l1=F2l2 不合理 实验次数太少,得出的结论具有偶然性;(3)没有考虑杠杆的自重 30(1)高(或大) (2)0.4 72.7%(3)增大 动滑轮的质量(或动滑轮的质量) 31(1)速度 (2)A (3)物体B被撞开的距离(4)碰前A 高度 (5)物体A 不能

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