副校长竞聘演讲稿8篇.docx

副校长竞聘演讲稿8篇 敬重的各位领导、教师们： 大家上午好！今日站在这样的上，心里更多的则是冷静、反思、自省。 还是先陈述我的竞聘理由： 第一，对教育事业我有着饱满的热忱和执着的信念。 其次，我有性别优势。大家都看到了，今日参与副校长竞职演说的只有我是女性，而在我们春小的教师群体中，女教师将近半数。我们春小是需要一位女性副校长的。 第三，在工作我积存了丰富的协调、治理阅历，也培育了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作态度。 假如今年继任工作，针对我们学校的实际状况，我想我要树立三种意识，用参谋意识、主将意识、大局意识来指导工作。做好校长的参谋，提出自己的意见和建议；做学校工作的主将，能独挡一面，主动担当急、重、难工作；顾全大局，维护班子团结，加强团队建立。以教育教学为中心，全面促进办学水平的提高，不断营造良好气氛，创立和谐校园。为此，我想提出以下几点做法： 1、以现代教育新理论武装我们的每一个教师。 2、开展多层次、多内容的教师校本培训。 3、营造深厚的学习气氛，建立学习型的教师团队。 4、搭建教师成长的平台，激发教师专业化进展的内在需要。 5、实现以人为本的教师队伍治理。 “空谈误事，实干兴教”。虽然没有豪言壮语，也没有博大精深的施政纲领，但我信任有大家的关怀、支持、帮忙和协作，我肯定能够当好一名称职的副校长。人生就是不断自我挑战、自我超越的过程！我是幸运的，由于我做了我自己；我是欢乐的，由于我始终行走在寻找幻想的道路上！愿和全校教职工携手并进，共创美妙明天！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 副校长竞聘演讲稿 篇二 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢教育改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自我的时机。今日，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着感动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的公正评判。 今日、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。 现在我通过对副校长岗位职责的熟悉和理解，认为所竞聘的校长就应当具有以下的力量和素养： 一、要有务实作风。副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟识，精通分管工作，把握过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务，把握工作的特点，讨论工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不冲突上交，避开那种“孩子哭，抱给娘”的做法。 二、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有规划，事中有检查，事后有总结；规划要周密，注意操作性；检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校治理的目标，表达学校治理的风格。 三、要有助手意识。副校长是校长的助手，打算了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要把握分寸-差异网§ ，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。 四、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情，无论自己是否理解和赞同，都必需仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如发觉在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮忙校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不行无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。 这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。 我竞选的优势: 一是坚持学习与实践融会贯穿，擅长讨论与大胆创新形成特色。在从事几年的治理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有阅历有思想的教育工身上学，从失败的阅历中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的治理思路和特色奠定了坚实的根底。通过不断的否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带着学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记马上要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的学问进展拓展、延长、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置根底作业加拓展作业检查教学完成状况，教师在辅导课上依据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。 高级中学副校长竞聘演讲稿范文依据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准“一、二、四”家校合作的治理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为标准标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导依据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓舞，到达提高家长和学生的信念。家校合作在学生治理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必需同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成状况，教育教学状况完成状况，其他家长的家庭教育状况。 三是我从事学校治理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校治理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积存了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人之长和积存的理论、实战阅历结合当前的课改要求形成了自己治理思路和特色。 四是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个英雄三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结全都，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做处处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，急躁倾听领导和教师意见和建议。敬重教师，信任教师积极支持教师放开手脚工作。关怀教师利益，常常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热忱地帮忙他们解决各种困难。办事公正、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此分散人心发挥团队力气。 这些点点滴滴的革新汇合在一起形成了一个让参加实践的教师、家长、学生看到盼望的明天和将来。 假如我有幸中选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作： 一、做一个“特色鲜亮、素养全面的”好校长 学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参加学校治理，同心同德，群策群力，创立真正和谐的校园。 二、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永久是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校治理助推器和一杆秤。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师制造外出学习的时机；要成认学生间的差异赐予鼓舞，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程；更要注意进展学生共性特长，让学生的共性特长全面和谐进展。从而提高教育教学质量，全面推动素养教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性进展。 三、做像太阳一样的红校长！ 有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的气氛，让学校因我的存在而更加精彩。 四、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。 树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。 我的演讲完毕，感谢大家！ 副校长竞聘演讲稿范文 篇三 敬重的各位评委： 大家好！ 我今日能站在这里参与校长的竞聘，感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们供应了一次公开、公正、公正竞聘校长的时机。 我是来自xx学校的陈xx，现年31岁，本科学历，中共党员，中学语文一级教师。2022年xx师范毕业后安排到xx中学任教至今。12年来，本人主要从事中学语文教学，期间还担当了6年班主任和年级组长，4年的办公室主任。在这12年里，本人工作兢兢业业，仔细负责，团结同事，虚心学习，各方面的力量得到了很好的熬炼，得到了学校广阔师生的全都好评。曾屡次被评为“优秀教师”“优秀班主任”、“教育教学先进个人”等 我今日在这里竞聘校长一职，对我来说就是一个新的起点，不管过去失败还是胜利，终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上，努力进取的心来参与这次竞聘。 我认为自己竞聘校长一职有以下方面的优势： 一、事业心强，工作仔细负责；作风正派，无不良嗜好；居安思危，具有忧患意识，思想开放；具有创新意识，能与时俱进。这为我的工作供应了强而有力的思想保障。 二、有肯定的学校治理阅历。本人所学专业为行政治理专业，通过学习本人把握了肯定的治理理论、治理原理和治理方法。有了较为系统、全面的治理理论根底，治理理念也得到了肯定的提高。同时，12年的教学工作，也让自己所学的治理学问学有所用，本人曾担当过6年的班主任，对于班级目标确实立，班委会的治理，班级文化的建立等有了肯定的阅历。班级是一个小家，学校是一个大家，一个学校的治理将比一个班级治理更简单，但它们的治理都有许多相像之处，我信任班级治理的阅历对学校治理可以起到很好的借鉴作用。 三、对学校工作较为熟识。虽然本人从未担当过校长一职，但4年的办公室主任的工作，让我对学校的工作有了较为整体的熟悉。担当办公室主任期间，我负责了学校各项规划、制度的订立，教师的职称、绩效考核、考勤、连续教育等工作，同时还常常帮助各部门的工作，这使我对学校的整体工作较为熟识，同时自己的工作力量也得到了很大的提升。 假如此次竞聘胜利，我有以下准备，可用三句24个字概括 第一句：摆正位置，当好副手。校长是学校的掌舵人，不行能“事无巨细，亲力亲为”。我将虚心学习，尽快适应工作，竭尽全力做好本职工作，并发挥好校长的纽带桥梁作用，准时向校长反映学校的治理动态与进展趋势，提出自己的意见供校长参考，同时在执行校长指令时，做好教师们的思想工作，仔细听取教师们的意见，统一思想，团结一心做好学校的各项工作。 其次句：鼓励教师，引导学生。正面教育为主，负面教育为辅，这是我12年来教育的根本原则。在物欲横生的时代，教师的师德师风面临这严峻的考验，尤其是假如学校治理不当，打击了教师的工作积极性，必定造成学校工作的一盘散沙。思想教育工作必需得到学校的充分重视。我认为要建立教师的鼓励奖惩机制，绩效工资就是很好的方法，肯定要坚决落实而不能只做外表文章，但教师的思想工作不能仅限与此，更应当注意教师的成长、制度的公正、公正，表达教师的价值，关怀教师的工作、生活等。学生作为受教育群体，我们要擅长引导，可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式，使学生保持一个安康向上的心态三、仔细工作，踏实做人。“不行以一时之得意，而自夸其能；亦不行以一时之失意，而自坠其志。”，不管工作多困难，我都将坚持不懈，团结同事，共同为学校的进步竭尽全力！ 感谢大家！ 教学副校长竞聘演讲稿 篇四 敬重的各位领导、各位同仁： 特别感谢组织上能给我这样一次时机再次参与副校长岗位竞聘。作为宜春中学的一员，无论竞聘是否胜利，只要对学校的建立进展有利，我就肯定会全力以赴。 从1996年大学毕业安排到宜春中学工作已经快16年了。16年来，我先后担当过班主任、备课组长、教工团支部书记、办公室副主任、办公室主任。曾先后获得过10次市以上综合荣誉，11次校级综合荣誉，曾获省说课竞赛一等奖，发表过多篇学术论文。出于对事业忠诚，对宜春中学的喜爱，在这十几年里，我毫不吝啬地奉献着我的才智与汗水，兢兢业业，忘我工作。固然，在我成长的道路上，宜春中学的很多领导和同事都赐予了我无私的帮忙，这些宽容、理解、支持始终鞭策着我不懈追求、勤奋工作，为宜春中学、为教育事业做出更大的奉献。 参与此次副校长岗位竞聘，我认为自己具有以下一些优势： 1、爱岗敬业、为人师表，对教育事业无限忠诚与执着。从踏上上讲台的那天开头，我就知道自己属于这个舞台，在这里能真正实现自己的价值。也曾有过不少跳槽的时机，但我都婉言谢绝了，由于自己只属于这三尺讲台。近年来宜春中学走得比拟辛苦，办公室的工作也特别艰难，但我从未气馁，从没放弃，从不埋怨，始终对宜春中学的前景布满盼望、布满期盼。 2、克已奉公，胸襟坦荡，具有剧烈的大局观和整体意识。我始终认为，立足整体、顾全大局是一个领导干部应当具备的根本素养，任何局部的、个人的功利在学校的整体利益面前都是非常渺小的。在宜春中学工作的十几年，我剧烈地意识到是学校在成就我们个体的进展，多年的办公室工作阅历使我形成了“凡事从学校的大局动身”的思维习惯。两校合并，规模扩大，治理体制调整，这种大局观和整体意识没有减弱，而是变得更加剧烈。作为学校的枢纽，在方案、规划、政策的起草和详细实施过程中，我总是首先把学校的整体利益置于首位，坚决反对小团体、个人主义的不良取向。 3、常年积淀，熟识治理，具有良好的组织协调和创新力量。从20xx年至今，我负责办公室工作已经近九年时间了。这九年里学校历经权属变更、领导更迭、体制调整，办公室的工作往往超越常规，特别艰难而简单，但正是这样艰难的环境，磨炼了我的意志，提升了我的力量。作为办公室主任，草拟了各种工作方案，并常常在领导之间、部门之间、年级与部门之间进展协调，以保证有关工作能正常有效地开展，在实践中不断提高了自己的统筹协调力量。随着学校的进展和治理体制的调整完善，我和工作伙伴一道开动脑筋，在严谨务实的根底上不断创新，以适应学校治理调整的需要，提高工作效率。 4、以身作则，清正廉明，具有一身正气。办公室常常要面对一些突发的工作，每天的工作务很难预料，为此，我坚持每天早上7：30左右到校，提前将一天的工作梳理好，理清轻重缓急，有序安排处理，用自己的勤奋影响和带动其他工作人员。人事治理工作直接关系到教师切身利益，职称聘任、教师引进、年度考核、评优评先都是较敏感的工作，稍有不慎就会影响教师队伍的稳定。担当办公室主任这么多年来，大事大非面前，我始终坚持原则，公正公正，公开透亮，自觉承受广阔教师的监视。 5、积极钻研，锐意创新，具有精彩的教育教学力量。从事行政工作以来，我始终坚守教学一线，始终不忘一个人民教师的本色，始终追求着成为一个优秀教师的职业抱负。在教学上我始终不懈地探究，仔细地履行一个教师的职责，细致地对待每一堂课，公平地面对每一个学生，在严格执行教学常规的根底上不断创新自己的课堂教学，提倡欢乐课堂、和谐教学，深得学生的信任和宠爱。 固然，任何的优势都是相对的，在我身上还有很多缺乏和缺陷，我诚心盼望连续得到各位领导和同仁的理解、支持和帮忙，以使我在追求抱负的道路上不断前进。 假如此次竞聘我能有幸胜利，我将以更大的热忱投入到教学与治理工作，敬重领导，坚决听从学校的安排，坚决维护班子和学校的团结稳定，全力做好分管工作，不断改革创新，以最无私的付出推动宜春中学各项事业的持续、安康进展。 感谢大家！ 副校长竞聘演讲稿 篇五 敬重的各位领导，各位评委，各位同事： 大家好！ 今日，我能够在这里参与竞聘演讲，汇报我参与教育工作以来所经受的探究和追求，这要感谢县委组织部、县教育局在改革开放的新形势下，深化人事制度改革，为我们制造的一次时机。作为滨海教育战线上的一名教育工，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展现自我，承受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸！谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意！ 常言道：三十而立。已过而立之年的我，在布满生气与活力的新世纪，在竞争剧烈、挑战与机遇并存的今日。我本着熬炼、提高的目的走上讲台，展现自我，承受评判，盼望能给已过而立之年的我留下点什么我叫刘德清，现年35周岁，本科学历，中学一级教师，中共党员。一九九三年安排至滨海县五汛中学工作。十年来，我以工作仔细踏实、教学严谨仔细、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。现为滨海县五汛中学团委书记，“省十五重点教育科研科研员”、“江苏省陶行知讨论会会员”、“盐城市班主任工作专业委员会理事”、“盐城市心理教育委员会会员”、“滨海县心理教育委员会理事”、 站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱，愚钝而不懒散，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。 爱因斯坦说过：喜爱是最好的教师。我喜爱这甘为人梯的教师工作，平常爱读书看报，也喜爱到网页上扫瞄了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己。步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务学问，初步具备了一个团委书记所必需的业务学问和政策水平。还自学了计算机学问，能够娴熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来。今日，我参与副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑： 一方面我认为自己具备担当副校长的素养 第一有吃苦耐劳、悄悄无闻的敬业精神。目前我担当的职务是共青团五汛中学委员会书记，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊能奉献”的良好品质。爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。 其次有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比拟活泼，爱好广泛，承受新事物比拟快，勇于实践，具有肯定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬的斗志。 第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚恳待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老狡猾实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志，应当说得到了领导、同事的确定，学生的爱戴。 第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。 十一年的教育生涯，培育了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今，我仍旧清楚的记得离开高校时，当时的历史系主任许友根教师，语重心长的对我说：小刘啊，你在高校干的很好，工作以后肯定要做得更好！ 另一方面我认为自己具备担当副校长的才能。 ;一是有肯定的政治素养。我平常比拟关怀社会生活中的大事，对国家的大政方针有肯定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是做了团委书记以后，我更加注意了政治理论学问的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚决的政治立场和较高的政治敏锐性。 二是有肯定的文字根底。“腹有诗书气自华”。我在中学阶段就爱好文学，参与过文学社，16岁时就发表过诗歌，参与工作以后，在领导和同事的帮忙下，我的文字综合水平又有了肯定的提高，目前我有17篇论文获国家、省、市级表彰和报刊发表。其中我撰写的历史教学表达时代精神的做法获国家级教研论文一等奖，历史教学、中学历史教学参考、历史学问等国家级杂志，纷纷来信要求登载、发表。 三是有肯定的治理力量。五年班主任生涯、四年的共青团工作使我积存了丰富的协调、治理阅历。 假设我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。 第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将敬重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的对待自己的特长和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。 其次、加强学习，提高素养。一方面加强政治理论学问的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的力量。另一方面是加强业务学问和高科技学问的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。 第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注意在工作实践中摸索阅历、探究路子，和大家一道努力制造出具有五中特色教育、教学模式。 “敬业乐群，踏实奉献”，我将连续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都迎难而上，始终保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热忱，用人所长，发挥群体才智，共同做好工作。IBM总经理沃森说：“对于重用那些共性鲜亮、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不迟疑”。假如我能在自己的四周开掘很多这样的人，并能急躁地听取他们的意见，那我的工作就会到处顺当。我想教育人的力气有两种，一种是真理的力气，一种是人格的魅力。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，相互信任，相互学习，相互促进，团结协作，就肯定能够做好工作，做出不平凡的事业。就肯定能振兴五中！ 副校长的竞聘演讲稿 篇六 敬重的各位评委： 大家好！ 首先感谢您赐予我展现自我的舞台和施展才华的时机！ 我叫陈光学，今年31岁，中共党员，大专学历。今日，我竞争的职位是学校分管教学的副校长，我认为自己很适合这个职位，从我近十年来取得的成绩就足以看出我的优势：1999年市语文教师根本功竞赛第一名；20xx年江苏省优课评比一等奖；20xx年江苏省多媒体课件制作一等奖。1999-20xx学年度分别被评为县“优秀教师”、“教育系统优秀党员”、“师德榜样”。20xx年我被推举上报为“市骨干教师”、“市教育系统先进个人”。10月份还将赴西安师大参与教育部组织的中小学骨干教师国家级培训，这一切足见我的教学力量。而身为“县优秀教务处”的教务处主任，怀文中学三年来获得数十个学科竞赛一等奖，首届初三有133名学生考取省沭中公费生，语文学科被评为“县语文学科教研示范基地”，胜利地承办办了市素养教育研讨会，从这里中您也能看出我的教学治理力量。 优势当然重要，但那已经成为过去。假设我能够实现我的抱负，我将坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“三项工作”。 坚持“一个原则”就是坚持“为校长分忧”的原则。要准时精确地向校长反应信息、献计献策，并坚决贯彻落实校长安排的各项工作。 实现“两个转变”一是实现自身角色的转变。既要当好校长的助手，制造性地开展工作，又要当好战斗员，带着全体教师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。二是加强教师业务学习，转变教学观念。 教师是实施素养教育重要载体。要开展讨论性学习，努力创设有利于人际勾通与合作的教育环境。为教师的课堂教学发挥共性特长和才能供应宽阔的空间。 抓好“三项工作” 一是抓好教学工作 。 1、教学治理制度化、科学化。如建立科学的教育教学评价体系等。 2、构建教学教研网络。形成校长室-教务处、教科室-学科组-备课组的教学、教研的纵横双向网络。 3、开展特色教育、特长教育。在原有教学特色根底上逐步实现计算机教学有用化。即，教师自制课件，上网集体备课。英语教学要实现口语校园化、生活化。还要带着各学科开发潜课程，积极参与各种竞赛活动，形成怀文新特色，新优势。 4、确立“面对全体，狠抓中下，提优补差，大面积提高”的教学目标，积极推行启发式、争论式教学，培育学生的创新精神和实践力量，推动怀文中学教学质量再上新台阶。 二是抓好教育科研工作。 1、教育科研是学校进展的第一生产力，直接为校长决策效劳。要抓好课题讨论工作，以课题讨论为突破口，培育一批能够自己开展教科研的骨干力气，提高教师和学校的自身进展的力量，促进教师更新观念，由阅历型向科研型转变。 2、结合本校实际，自主开发课程，努力开拓创新，形成有效、可行的阅历。如语文学科的课外阅读观赏课，体育学科的武术课等。 三是抓好教师队伍建立 1、制定有效、持续的师资培训规划，为教师和学校的可持续进展打好根底。 2、启动名师工程，建立一支高素养的教师队伍。 对已出名师要供应一切时机让他们在省市甚至更大的范围内占据教学至高点。另外，还要擅长通过一些活动，不断地发觉新苗子形成一个更大的名师群体。 各位评委，我想用一句诗来完毕我今日的演讲：给我一方沃土，报以满园桃李！ 感谢大家！ 副校长竞聘演讲稿 篇七 各位领导、各位评委、同志们： 大家好！ 特别荣幸有时机参加竞选职教中心常务副校长这个职位。 我演讲的题目是：抢抓政策机遇，大搞改革创新，力办特色职教。 我叫xxxx，中共党员，81年毕业于石家庄师专，党校脱产讨论生学历，现任政府信息中心主任。 我参与这次竞聘的三个优势: 第一，我毕业于高等师范院校，毕业后在教学一线工作，对教育工作比拟熟识也相当喜爱。 其次，在工业企业担当过厂长、书记，具有较强的治理力量，领导力量和决策力量，完全能够独当一面。 第三，阅历丰富，学问面广，学历高，综合素养强。参与工作以来，从教育界到企业界，从基层乡镇到党政机关，在八个部门，十个职位上工作过。先后取得化学、法律，规律语言、经济治理等五个专业学历。 有以上三点优势，再加上我的敬业精神，我认为我完全可以胜任校长之职，也肯定能够办好职教，下面我从以下三个方面谈谈办好职教的思路与举措。 一、抢抓政策机遇，营造进展气氛。 随着市场经济的进展，国家把进展职业教育放在更加突出的位置，对职业教育的重视前所未有，职业教育肩负的使命前所未有，在政策上对职业教育的支持与扶持前所未有，职业教育面临的进展机遇与挑战前所未有。依据国家政策，职业教育与一般教育在进展规模上，大体应为1比1，而我县职业教育与一般教育相比，多年来始终相对薄弱。我国与兴旺国家相比，教育的落后，不是落后在高等教育，也不是落后在一般教育，而是落后在职业教育。职教是高邑教育事业的重要组成局部，同普教相比，职业教育对我县经济进展的支持更直接、更有力。紧紧抓住国家进展职业教育的政策机遇，引导人们树立正确的求学观，择业观，成才观，努力营造我县进展职业教育的良好气氛。站在统筹全县教育事业进展和效劳我县经济的高度，统筹生源，统筹专业，统筹师资。 二、大搞改革创新，激发办学活力。 现在的职教，外表上看是生源缺乏，实际上是存在四大问题所致。一是专业课教师力气缺乏，构造不合理；二是缺乏优质教学实习设备；三是办学机制不敏捷；四是无品牌专业。依据职教目前存在的弊端，面临的困难，分析职教今后进展的障碍和缺陷，对内必需搞改革，对外必需搞开放。推行一下五方面的改革创新，第一推行人事制度改革。教师强则学校强，在教师队伍建立方面，实行三种措施，一是调入、置换，二是引进、聘请，三是培训转型，到达优化教师队伍构造的目的。将教职工收入与学校进展，所聘岗位及个人奉献挂钩。提高专业课教师和兼职教师比例，全部的专业课教师都要到企业进展兼职，更新学问，更新观念，把握企业对人才的需求。大大提高 双师型 ，也就是既是教师又是技师，这样的教师队伍比例。其次创新办校理念，真正确立以就业为导向，以效劳高邑经济为宗旨的办校理念，紧紧围绕我县建陶、纺织两大主导产业和重大工程建立，对技能型使用人才的需求，设置专业培育人才。第三创新办校模式和人才培育模式。大力推行工学结合，工学交替，校校合作，校企合作人才培育模式，推行学校企业一体化，招生招工一体化，教学实习一体化。把师傅请进课堂，把课堂搬到工厂。第四创新办学机制。引进民办成份，实行股份合作等多元化办学机制，充分利用他方的人、财、物优势，为我所用，改善办学条件，优化教育资源。让合作方得利受益，提声誉，聚人气，创效益。第五创新治理模式，推行企业化治理，把企业治理的理念引入学校。 三、力办特色职教，效劳高邑经济。 职业教育要想稳健生存，长远进展，必需有特色创品牌，必需紧紧围绕当地经济，效劳当地经济。稳固壮大汽车驾驶，电气焊两个现有专业，稳步进展纺织、高效农业专业，重点办好建陶专业。建陶业是我县的主导产业、支柱产业，走联合办校之路，把建陶专业作为职教的重点专业，核心专业，立校专业，建陶专业再分成建陶工艺制备、建陶工艺掌握和建陶产品营销等三个专业。为我县建陶业的长远进展和向更高层次上进军，供应技术支撑和人才支撑。校企合作是进展职业教育的必由之路，企业的需求就是教学的最终目的和终极导向。树立市场意识，竞争意识，效劳意识，特色意识，一个特色的专业可以成就一个精彩的学校。 通过三年的不懈努力，把高邑职教办成，机制敏捷，特色突出，治理标准，社会认可的省级重点职业学校。 要想在职教这块阵地上有所作为，必需有改革的士气、创新的才智、人格的魅力。 我对自己布满信念，我对职教的进展布满信念。 最终再说句心里话，多年来是党和人民培育了我，是领导和朋友们支持帮忙了我，恳请领导给我一个施展才能的时机，为职教的辉煌，为我县的经济社会进展作出自己更大的奉献。 我的演讲完了，再次感谢大家！ 副校长岗位竞聘的演讲稿 篇八 敬重的各位领导、各位教师： 大家下午好！本人1998年8月参与工作，20xx年被聘为xx小学副教育主任，20xx年被聘为xx小学教育主任。参与工作以来，曾屡次被评为xx中心小学优秀教师、镇优秀教育工，20xx年被评为高淳县第六届优秀青年教师。今日我参与竞聘的岗位是xx中心小学副校长，下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。 一、勤学乐教，在教学中不断丰富和完善自我 教育教学是教师的本职工作，也是教师的幸福所在。从教十年，领导的关怀、同事的帮忙始终鼓励我不断前进。随着工作和学习的深入，我的教学观发生了根本的转变，曾经连续6年两个毕业班的数学教学成绩始终位居前列成了我反思的对象如何让学生自主学习、全面进展、持续进展，这应当是我努力追求的目标。在我的博客日记里，我曾写了一篇随笔今日，怎样才是好教师，我觉得在当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好教师。清贫依旧清高、劳累依旧欢乐，甚至“带着镣铐也要跳好舞”，好教师必需有这样的胸怀和担当，这正是我心所向。 从教师到教学治理人员，工作任务和性质的变化，既是挑战，又是学习和熬炼的时机。新的任务开阔了我的眼界，使我对工作有了新的熟悉教育教学、教学讨论、教学治理，三者相辅相成，缺一不行。于是，我更加努力地学习，从教育教学理论著作中吸取养分，从网上解疑释惑，用新的思想、理念指导课堂教学，提高教学质量。在自我提高的同时，积极组织教师开展教研活动，鼓舞教师树立问题意识，进展草根讨论，鼓舞教师建立教育博客，书写自己的教育故事，记录自己的成长经受。 二、求真务实，在平淡中寻求教师和学生进展 “千教万教教人求真，千学万学学做真人。”求真务实，是教师工作的自觉要求，也是教学治理的根本要求。在负责xx小学教育教学工作期间，我重点做了以下工作。 一是加强了常规治理工作，如坚持做好教学五仔细工作月查、课程规划检查、“两操”检查、卫生检查、黑板报检查等，在检查中发觉问题、总结阅历，不断改良、不断提高。 二是加快了教师的专业进展，我们坚信“只有培育教师才能培育学生”。我们以评比县第六届优秀青年教师和镇其次届骨干教师为契机，大力宣传发动，鼓舞、帮忙适合条件的教师参与，在这一年中，我校有4位教师被评为县优秀青年教师、21位教师被评为镇级骨干教师。 三是重视教科研工作，以科研带动教研、以教研促进科研。目前我校共有市级个人课题5项、县规划课题1项、县级个人课题4项，教师在盛市、县各级论文评比中获奖颇多。教研活动扎实、有效开展，使每位教师一学年至少上一节校内公开课，撰写一篇教学反思等，我校教师在县级课堂教学大赛和青年教师教学根本功竞赛中有较大的突破，取得了较好的成绩。四是全面提高学生素养，在学科教学、班队活动以及各种学生竞赛中，培育和提高学生素养。各学科教学质量在镇、县教学质量检测中成绩优良，学生在各级各类竞赛中均取得了较好的成绩。 以上是我的竞职理由，假如我能竞聘胜利，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广阔教师共同进步。下面是我的工作思路。 一、加强教师队伍建立，促进教师专业进展。 1、以政治业务学习和教师个人自修为主，加强师德建立，提高师德修养； 2、组织实施“xx中心小学教师专业进展规划”，充分发挥各级骨干教师的示范引领作用，提高全体教师实施新课程的力量和水平，促进教师的专业进展； 3、加强中层干部队伍建立和班主任队伍建立，进一步完善班主任竞聘上岗制度和中层干部竞争上岗制度，连续推行中层干部任期目标考核和班主任工作考核，提高工作实效。 三、优化教学常规治理，努力提高教学质量。 1、加强校本教研，完善集体备课制度，除了明确的文本理论学问的学习外，还必需通过群体合作的校本研修，让教师拥有那些“默会”的、“不行言传”的和镶嵌于情境之中的实践才智； 2、进一步做好课程规划检查和教学五仔细工作检查； 3、连续加强教研组建立，开展扎实有效、丰富多彩的教研活动； 4、加强教科研工作，围绕中心校“构建绿色课堂，促进自主进展”的总课题开展一系列的教科研活动，把教育科研与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，做好课题讨论和教育教学论文的撰写。 四、改善教师办公环境，营造美丽和谐校园。 1、在