初一期末工作总结通用5篇.docx

初一期末工作总结通用5篇 一、教学规划贯彻状况 学期初，仔细学习学校工作规划和教务处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲的要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学工作的总结 1。 教学工作状况、 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，本人努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让本人的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 本人任教初一的美术课，共九个班，一个班每周一节课。在日常教学中，本人坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课依据得失准时写反思，目的是为以后的教学积存阅历。同时，由于初一处于叛逆时期，本人还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。美术课教学中，本人采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，本人都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，增加学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 2、考核成绩、本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。 3、教学讨论的规划完成状况、积极参与校际、教研组、备课组教研活动，仔细做好听课，评课。还积极参与学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。 三、自身素养的提高 课堂之余，本人仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参与进修学校组织的每次学习活动，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 四、加强反思，准时总结教学得失 反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。 初一期末工作总结 篇二 白驹过隙，时不我待。转瞬之间，一年就过去了。正值暑假期间，晚上，静下心来，泡上一杯毛峰，坐在电脑桌前，对自己这一年的历程反思一下，对于好的方面，发扬光大，对于不好的，力求改良。这一学期，我担当七年级五个班的生物和青健课，同时还有综选课棋艺之家的辅导教师工作，工作量较大，现将自己的这一期工作总结如下。 一、思想政治方面 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本上，从网络中吸取养分，使自己受益匪浅。 二、教学方面 1、备课 一堂课要上得胜利，主要看教师备课备得详、充分与否。古人说得好，凡事预则立，不预则废，特殊是生物课，要让课上得生动好玩，学生想听，爱听，教师要先做大量的预备工作，否则干瘪瘪的一堂课，学生听得昏昏欲睡，教师也讲得无精打采，达不到应有的效果。所以我在上课前，多做一些预备，认真阅读教参用书，在网上查阅相关的内容，把学问做相应的拓展，同时也穿插一些趣味故事，古今轶事等。由于生物是一堂与实践结合相当严密的科学，试验法是学好生物的最根本方法。因此，本人因地制宜，自己动手制造一些试验器具，不管其简陋粗糙，只要对我的教学有帮忙即可。例如在讲解吸烟的危害时，为了使学生明白烟中的有害成分，我想了一个方法，找一个的饮料瓶子，在瓶口上打了一个洞，然后在瓶子里放上洁净的脱脂棉，在洞口上放一支点然的香烟，然后用手在瓶身上挤压，这样烟雾就进到瓶里去了，当瓶中布满了烟雾了以后，取走香烟，翻开瓶子，用镊子夹走棉花，再向瓶中倒入清水，这时可见水变混浊了，棉花上有黄色难闻油状物消失，香烟中的有害成分就这样形象的展现出来了，真正在课堂上课，就收到较好的效果。 2、上课 宏大物理学家爱因斯坦说过，“喜爱是最好的教师”，要使学生喜爱生物这门课程，关键是教师上课要上得自然，生动好玩，师生心神相通，协作默契。让学生在愉悦中学到学问，到达高效课堂。所以上课时，要充分发挥学生的主观能动性，让学生成为课堂的仆人，比方有一些浅显的章节，我就让学生课下自己自学，然后在一下节课上提两个问题让学生答复一下。要重点讲解的章节，那么也要充分调动学生学习的积极性，比方：在学习人体的激素时，什么是激素，激素与我们前面学习的消化液、汗液有什么不同？人体里有哪些激素，分别有什么作用，多了少了会使人得什么疾病等，我让学生先看书，自己从书中找到答案，针对学生的答复，在多媒体课件上再加以讲解。固然，由于学生的根底不一样，要求我们在教学时要采纳分层教学，要让差生学得懂，让优生吃得饱，同时要留意教学面对的主体是大局部的中等生。 3、课后 在课下，我给学生布置的作业量较小。由于作业不是要多，关键要精，所以我布置的作业虽然较少，但每一道题都是要把握的学问点。这样学生也乐于做题，也给他们完成语数外作业留下珍贵的时间。对于学生完成的作业，我会准时的批改，并且对学生的作业打下等级并写上鼓舞的话语，对其中典型性的错误，在上课时准时的加以订正。使学生学完一节以后，要做到堂堂清，周周清，月月清。 三综选工作 本期综选活动，我和李建军教师共同开办了棋艺之家，其中李教师星期二讲中国象棋。我星棋四讲围棋。参与的同学有来自六、七年级的38位同学，他们大多数原来都没有参与棋类培训班，底子薄，技战术水平低。因些。针对这些状况，我仔细备好课，写好教案，从最根底的围棋常用术语、气、眼、死活讲起，最终学习一些围棋的布局和简洁的定式，讲练结合，大盘讲解和学生对抗相结合，通过这一学期的学习，学生把握了围棋的初步学问，根本技战术方法，能把一盘棋完整得下完，到达了预期的目的。 四缺乏和改良 通过这一学期的教学了，我仍感到自己在一些方面的缺乏，如自己担当副班主任的七年级四班，班上有几个淘气捣乱的学生，学习的积极性和主动性都不高，我和他们沟通沟通较少，师生之间有一些隔膜，差生的转化工作做得不好，致使有些差生影响到了班上的课堂纪律，影响到了教师的教学工作。这一方面我要向有阅历的教师学习，对学生多一些爱心，急躁和责任心，没有教不好的学生，只有不会教的教师。再者，我所教的生物课，在期末考试中，有些学生考得很不抱负，主要是我对他们期末复习过程中催促不够，对学生不够严峻，结果学生复习得不好，预备缺乏。今后我要加强对学生的治理，仔细催促学生，不允许做与学习无关的事。 雄关漫道真如铁，而今迈步从关越，自己从今日做起，从细节做起，一步一个脚印，开拓进取，胜利就在不远处等着我。 初一学期期末总结 篇三 一转瞬，一个学期过去了。回忆这过去的半个学期，有喜有忧，现总结如下： 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小公主”，而通过这半年教师和同学们的帮忙，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以学问为特征的“知本家”的时代马上到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与根底，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学争论，向教师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 以上是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的进展目标，我对将来布满信念。自然，这需要教师们的细心培育和同学们的真诚帮忙。 初一期末总结 篇四 时间如梭，仿佛刚上完了小学。可不知不觉中，又迎来了新的一年、初中的第一次期末考试也落下了帷幕，新的寒假向我走来。现在我多么心潮澎湃呀！回首这个学期，我有了翻天覆地的变化，在学问的海洋中，我收益匪浅。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着： 在小学中，我是班中的淘气蛋，每天脑海中只想着玩，昏昏沉沉地过着日子。可刚迈入建兰中学的门槛，我就感到了一股莫大的压力，在社会和压力的作用下，我慢慢的懂事，也渐渐要好起来了，这一点让我都感到不行思议。 在此学期中，我学习态度积极，能够积极参与各项活动，并能与同学和谐相处，共同营造美妙的班级气氛，也获得过荣誉：在数学培训班中获得三等奖，成为了青年作家协会的会员，在期中考试中获得了令我满足的成绩，当上了班干部。这一切都要感谢教师和同学的帮忙。 “人无完人，金无赤金”，人总是有缺点的，更何况我这个凡夫俗子呢？谈起我的缺点，最明显的就是马虎，在这次期末考试中，有9分的失去是由于审题不认真造成的。我胆子也不够大，上课时发言不够积极，我信任我在下个学期能尽量改正这些坏毛病，成为品学兼优的学生。 加油吧！去远方拼搏吧，我们的路还很长！ 初一期末工作总结 篇五 在学校领导的关怀和帮忙下，依据学校的工作规划和德育工作目标，本人联系班级的实际状况，主要做了以下工作： 1注意培育学生的品德，形成良好的班风，引导学生积极向上。 本学期，是中学阶段的第一学期。我利用班会课等多种形式，从培育学生品德入手，宣贯学校的规章制度，从一开头就严格要求，标准学生的行为，把教书与育人有机地结合在一起。本班的局部学生虽然有较强的上进心，但竞争意识不强。我非常留意引导这局部学生积极向上，并以他们来促进全班同学。通过树立好的典型，鼓舞落后的学生，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性逐步增加。 2采纳多种行之有效的方法，引进竞争机制，调动大家学习的积极性。 本学期对于初一学生是非常重要的，气可鼓不行泄。首先，我常常通过黑板报、班会课等途径，宣传优秀学生的学习方法，鼓舞大家向他们学习，向他们挑战；其次，教育学生既要勤奋，又要讲究学习方法，对于学习的每一个环节都不能放松；第三，在班里组织各学科学问竞赛，既增加了学生的竞争意识，又培育了大家的团队协作精神，效果比拟显著。通过大家的共同努力，班级的学习成绩无论是纵向还是横向都有了提高，并涌现了不少学习尖子。 3抓好学生的行为标准，促进班风建立。 我非常重视抓好出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作，借此来培育学生的行为标准。对于违纪的学生，我总是急躁细致地做好思想工作，一抓究竟。对于违反午休纪律达三次的学生，我除了教育他们外，还赐予他们停顿在校午休的资格，直至好转为止。 本学期，通过严格的治理，我任教的初 （1）班屡次荣获文明班级奖，获得了本学期学校颁发的流淌红旗奖2次，班级的集体荣誉感大大增加了。 4抓好专项训练工作 本班是音乐特色班，大局部学生都参与了合唱团、管乐队、弦乐队的训练。由于初一的学习任务不算重，我鼓舞大家积极参与专项训练，通过训练培育学生的综合素养，从而到达促进学习的目的，并要求他们处理好两者的关系，变压力为动力，既搞好学习，又积极参与训练，做到全面进展。每周五下午，我都去检查、催促学生的训练，学生们的专项训练有了较大的提高。 本学期，尽管取得了可喜的成绩，但还存在一些问题有待解决：班里消失了两极分化，有个别的学生无心向学，虽然做了大量工作也不见效。对我来说，抓好落后学生的转变是今后工作努力的方向。 上面内容就是差异网为您整理出来的5篇初一期末工作总结，盼望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在差异网。