初三年级组长工作计划(8篇).docx

初三年级组长工作计划(8篇)初三年级组长工作规划1 三月份开学将是初中教学最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。学校领导对初三的工作赐予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，对于成绩嘉奖也提高到了前所未有的高度。既是动力，更有压力。 为了顺当完成各科的教学任务并使尽可能在中考考出更好成绩，实现教学成绩的新突破，需要xx年级的全体教师们在教学工作中同心协力，克制困难，全心投入。我们深深地信任，全组教师肯定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为此特制定本xx年级的教学工作规划如下。 一、xx年级组工作目标 依据学校工作规划中对初三xx年级的要求，初三xx年级将落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略。全体教师精诚合作，推动整个xx年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。力争到达学校总体目标。实现中考成绩的新突破。 二、总体安排 第一阶段：完成新授课。时间：xx年3月xx年4月底。 其次阶段：单元复习、专题综合复习。时间：xx年4月底5月底。 第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：xx年5月中考。 三、抓好教学工作 1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率，提高均分是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。 2、发扬班级团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各班要仔细讨论教材教法、学情学法，依据本届初三学生实际状况制定本学科规划，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察”，把教学讨论工作落到实处。 3、连续实行月考制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，讨论制定调控方案，并在教学中准时落实。 4、针对不断变化的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面把握学问。在课堂教学上要留意教给学生学法，让学生对学问的把握和应用，做到举一反三，得心应手。 5、教学中注意训练学生的审题力量，解题力量和答题标准力量。审题要擅长审“关键词、句”。解题要培育学生答题的精确性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成绩提高的增长点。 6、推行导师制。针对本班最终15名学生，各教师实行负责制，抓好成绩的提升，此项工作纳入考核工作。 7、坚持章节测试，提高学生的“应试力量”。对章节测试成绩进步较快的同学要准时表扬鼓舞；对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮忙他们分析缘由准时补救。章节测试题的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏。 四、抓好德育工作 1、抓学风建立，强化道德品质教育。 对初三xx年级开展抱负、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”鼓励学生，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。 2、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。 初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。班主任一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，任课教师帮助班主任对学生进展细致的谈心，分析问题，寻求和家长的沟通。帮忙学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 3、定期进展学习阅历沟通，指导学法，帮忙学生提高复习效率。 初三年级组长工作规划2 一、仔细学习年级组长职责。 年级组长职责是学校领导交与年级组长的工作内容及对其的要求，其中指出了年级组长的工作职责，因此，要做好年级组长的工作就必需要领悟职责的精神。 二、履行好自己的职责。 1、加强对本年级学生课堂的考勤，每天上下午都能到教室去清点学生一次。 2、每周对本年级学生的校牌、仪表进展检查一次，并告示与其班主任、催促学生准时办理佩戴、整理仪表。 3、每周对内宿生的日用品进展检查一次，并通知其班主任催促其准时购置备齐。 4、每四周对班主任的工作手册检查一次，检查的主要工程：家校联系状况、个别学生的教育状况等，并把检查后的数据送交政教处。 5、帮助政教处，每周对本年级各班的量化数据进展统计核算，并准时交政教处。 6、帮助本年级班主任，对后进生的不良行为进展制止和批判教育。 三、做好记录。 对于自己所进展的年级工作准时整理资料，做好记录，以备本年级班主任查阅出入，也是对自己所作的事留下痕迹，以待作今后借鉴之用。 四、开展与初三年级相关的活动。 初三年级接近毕业，他们的活动主要是与升学与出社会相关，许多学生免不了消失惘然状态，为此，准备对此类学生多召开小型会议及相关的活动。 五、尽量与本年级各位班主任的进展良性沟通。 年级组长工作的顺当开展离不开班主任的积极有效协作，因此，在本学期中，得虚心主动联系，有状况准时向各班主任反应和通知。 六、协作学校各职能部门，搞好对初三年级学生工作的进展。 本学期是初三年级学生毕业的一个学期，工作的重点将是以保证初三学生顺当通过中考，并期取好的中考成绩，为了完成此任务，保证初三学生能正常有序学习复习，一随时保持与政教处、校长沟通的顺畅，二是领导的精神准时下达至各班主任，三是将班主任的意见向上反映，四准时处理班主任、科任教师送来的问题学生。 初三年级组长工作规划3 一、形势分析 作为官店中学最重要的一个年级，在校各级领导的关怀支持下，我们将以办人民满足的教育为宗旨，在实践中摸索，在困难中前行，在挑战中迈进，形成团结务实、和谐进取的年级团队精神，以严格的治理、严谨的教学争取赢得社会、家长的高度评价，必定不辜负学校和教育局领导的信任，不辜负家长、社会的期望。 展望马上到来的一年感到责任重大，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰难。在提前上课时间内我们已经完成了班级合并和整体搬迁，由于种种缘由，暑期补课未能进展，给我们教学进度增加了很大的压力，随之而来的连锁反响，会给我们今后的各项工作带来很多新的挑战;从今年的各学校中考成绩来看，形势严峻，由于两年前这一届生源质量不尽如人意，我们要想一年后在中考中制造优异的成绩(不仅要在数量上而且还要在质量上)，还有很多艰难细致的工作要做;要努力思索如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作，做到既丰产又丰收，也是我们工作的重要内容。我们必需做好充分的思想预备，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。 二、指导思想： 面对初三紧急而繁重的教育教学工作，我们必需保持糊涂的头脑和必胜的信念，我们以办人民满足的教育为宗旨，统一思想熟悉，团结带着全年级组教师，发扬年级团结协作团队精神，连续抓好和谐年级组建立，依靠精细实的科学治理的工作作风，紧紧抓住提高教育质量这条生命线，争取在明年的中考中取得优异的成绩! 三、工作思路 面对严峻的中考形势，我们将连续把和谐年级组建立作为工作的基石和前进的保障，狠抓队伍的思想素养建立和业务水平提高，紧紧抓住提高教育教学质量这个中心，依靠严格科学的教育治理和细致科学的教研教学两条腿走路，在详细工作中狠抓落实，切实把规划的工作做好做实。针对时间紧任务重的详细状况，准备在年度前期适当削减月考次数，扎实推动教学进度，确保教学的进度与质量，在学生思想工作中以树立远大抱负，树立正确的人生苦乐观，迎接人生考验为主题的教育。年度中期，加大检验力度，做好月考的分析、研讨工作，留意稳定后进生，促进中等生，提高优等生。使教研工作深化，学生方面连续做好稳定提高工作，为后期的全面冲刺打下扎实的根底。年度后期，落实复习规划，做好每次中考模拟试卷分析，结合各种状况，有针对的进展补差补缺。对学生进展考试教育，做好心理疏导、考试技巧的教育，还要针对详细，指导优秀学生的志愿填报。 四、详细工作 (1)教学方面 仔细贯彻学校教科室教育教研规划，以教师专业化为指导，以提高教师教学教研水平，以“骨干教师”评比为契机，推动年级组教研水平的提高。仔细制定年级月考规划，切实发挥月考的检查提高作用，进一步完善月考工作制度。积极推动备课组活动质量的提高，扎实有效的开展备课组活动，不断提高创新，使备课组工作再上新台阶。组织每学期的学月考试，做到统一命题，统一布置考场与监考，统一流水阅卷，统一分析考试状况;帮助教学治理处组织好期中、期末考试;毕业年级还要按要求帮助德育治理处、教育治理处完成学生毕业档案的建立完善工作。 1.与各个教研组长一起，组织好本年级各学科的学生竞赛及兴趣小组活动;组织好本年级培优补差工作;帮助教学治理处、教科室开展其它各项教学、教研工作。 2.加强教育教学常规的检查，定时不定时的抽查教师的教案和作业批改状况，期中期末分别检查全组教师教案，每学期召开一次学生座谈会，积极主动地听课，听取反映，比照较突出的问题要准时向学校反映。 3.施行帮扶制度，各班班主任带头带着科任教师定点定向帮扶详细学生，从学习，生活，行为多方面帮忙学生独立奋进，并争取取得好的成绩。 4.中职早摸底，选定中职苗子，并响应国家号召，加大对中职的宣传，将中职招生问题落到实处。 5.充分发挥学校课堂主渠道的作用，渗透法制教育。加强组织领导，完善工作机制，加大教师渗透法制教学培训力度，努力提高其法制教学水平;扎实实施好学科教学渗透法制教育工作。 6.年级主任带头，全年级组内随机抽查教师上课质量，防止备课与上课不符，监视教学质量，并关注“自主学习、小组合作、沟通展现、小结质疑”这四个主要的教学环节的设计，把好45分的关，向45分钟要质量。 7.按学月制推动教学，严格检查教学质量，在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考总复习的时间更充分彻底。在上半期的工作中，主要是完成教学规划，但同时要穿插整体教学，联系以前的学问，为后期总复习做好铺垫。下半期在又好又快的完成教学任务后，快速开展总复习工作，根据初中教学重点，难点，考点来复习，抓住不该丢的每一分，让复习取得真成效。 8.严抓初三体育课质量，根据体育课步骤开展实质的工作，让学生在体育考试中取得更优厚的成绩。 (2)治理方面 我们年级组是一只新组成的团队，很多教师有着丰富的治理教学阅历，还有很多朝气蓬勃的年轻教师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。但面对中考严峻的形势我们必需保持糊涂的头脑和昂扬的斗志，更需要严格的治理做保障，在严格科学的治理中提高教学质量，争创一流的中考佳绩。全面贯彻“创欢乐教育，建和谐校园”的教育思想，连续抓好学生治理为主线，以量化考核为载体，将年级治理推向深入、细致化，留意加大毕业班学生的抱负信念教育，培育学生树立远大的抱负与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐进展。年级组还将加大班主任队伍建立，不断提高年级组长、班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求。拟本学期组织师生开展小型体育活动，丰富学生业余生活;组织新一届年级学生会;召开年级家长大会和家长委员会会议;切实将团队建立落到实处，分工合作，增进感情，让大家融入团队，从队歌，团队宣言，团队集会中让大家以生为九年级的一员而骄傲和傲慢，让人人有事做，人人有分管，将团队中人人参加九年级的治理，监控到位，欢乐工作，以增加团队战斗力。 按部颁标准及学校办学目标要求，制定并执行年级教学规划;检查备课组集体备课状况;负责检查全年级教师教学上岗状况，包括集队集会，晚自习、上课时间教师到位状况。 加强办公用品和教室电教设备等公共财产治理。留意节省，削减铺张。办公室要做到人走灯灭、窗门关牢;办公室、教室的电脑不得用于玩嬉戏，并留意用完后关机;放学时留意关掉饮水机电源。 建立健全年级组考勤治理制度，工作做到科学化，人性化，做好年级组例会及教研组例会实效性的监视，切实保障各项工作规划的顺当落实。 留意发挥班主任及骨干教师的主力军作用，使班级各项工作扎扎实实，努力做到严细实。还留意协调各方面力气，发挥好家长委员会的监视、协调、宣传作用，努力让家长理解支持学校的工作，把家长委员会会议协商制度贯彻落实到位，不流于形式，使家庭、学校协调全都，促进毕业班各项工作的开展。 加强教师队伍建立，连续发扬你机组优良的工作作风，加强师德师风建立，提高教师职业道德水平，加大对青年教师的师德及教学水平的提高力度，以学校“教学能手竞赛”为契机，推动年级组教师业务水平的提高，尤其是年轻教师，要给他们压担子，使他们尽快成长。 (3)年级工作作风建立 工作作风建立的重点是师德教育。年级主任应常常组织教师学习有关法律、法规及重要文章，提高教师的师德水平。 年级主任应坚持坐班，加强考勤，对迟到、早退、旷工、旷课的教师要严格按规定处理，并上报学校备案。 加强教风、学风的建立，年级组应大力鼓舞教师精于治教，要面对全体学生，因材施教;培育学生勤攻苦读的精神;通过开展有效教学活动提高学生的整体素养，全力推动素养教育。努力提高教师的整体水平。 初三年级组长工作规划4 三月份开学将是初中教学最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。学校领导对初三的工作赐予了高度的重视，在人员的配备上也尽了的努力，对于成绩嘉奖也提高到了前所未有的高度。既是动力，更有压力。为了顺当完成各科的教学任务并使尽可能在中考考出更好成绩，实现教学成绩的新突破，需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力，克制困难，全心投入。我们深深地信任，全组教师肯定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为此特制定本年级的教学工作规划如下。 一、年级组工作目标 依据学校工作规划中对初三年级的要求，初三年级将落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略。全体教师精诚合作，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。力争到达学校总体目标。实现中考成绩的新突破。 二、总体安排 第一阶段：完成新授课。时间：11年3月20xx年4月底。(已经完成的科目做好复习规划，并根据规划稳步推动) 其次阶段：单元复习、专题综合复习。时间：11年4月底5月底 第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：11年5月中考。 三、抓好教学工作： 1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率，提高均分是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。 2、发扬班级团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各班要仔细讨论教材教法、学情学法，依据本届初三学生实际状况制定本学科规划，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察”，把教学讨论工作落到实处。 3、连续实行月考制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，讨论制定调控方案，并在教学中准时落实。 4、针对不断变化的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面把握学问。在课堂教学上要留意教给学生学法，让学生对学问的把握和应用，做到举一反三，得心应手。 5、教学中注意训练学生的审题力量，解题力量和答题标准力量。审题要擅长审“关键词、句”。解题要培育学生答题的精确性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成绩提高的增长点。 6、推行导师制。针对本班最终15名学生，各教师实行负责制，抓好成绩的提升，此项工作纳入考核工作。 7、坚持章节测试，提高学生的“应试力量”。对章节测试成绩进步较快的同学要准时表扬鼓舞;对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮忙他们分析缘由准时补救。章节测试题的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏。 四、抓好德育工作： 1、抓学风建立，强化道德品质教育 对初三年级开展抱负、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”鼓励学生，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。 2、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。 初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。班主任一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，任课教师帮助班主任对学生进展细致的谈心，分析问题，寻求和家长的沟通。帮忙学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 3、定期进展学习阅历沟通，指导学法，帮忙学生提高复习效率。 初三年级组长工作规划5 从本学年起，我年级开头进入初三年级。众所周知，这是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个初三年级教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。上一届初三年级毕业班，在学校领导的领导下，通过师生的共同努力，取得了优异的成绩，这对我们新一届的初三年级来说，既是动力，更有压力，对我们将是严峻的考验。学校领导在初三年级的工作上赐予了高度的重视，在人员的配备上也尽了的努力。为了顺当完成各科的教学，使我们年级尽可能多的学生在学业水平考试中考出好成绩，就需要校领导对初三年级工作更多的关怀。同时，也需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力，克制困难，全心投入。为此特制定本年级的教学工作规划如下： 一、总体安排 第一阶段：讲授新授课。时间：20xx年9月20xx年1月底 其次阶段：单元复习、专题综合复习。时间：20xx年2、3月4月底 第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：20xx年5月6月上旬。 二、状况分析 1、学生方面：我校本届初三年级有3个教学班，共80多人。其优势：学生人数少，但学生状况参差不齐。 2、教师方面：本届初三年级教师共有14人，大局部教师有教初三年级的经受，师资力气较强； 三、目标与措施 （一）教育治理 1、狠抓班级治理，重视学风建立。 连续将班风建立工作摆在重要位置，净化班风、深厚学风，形成良好的学习气氛。为九年级教学制造好的环境。班主任要比以往任何时候都应当留意班级治理，提高班会质量，定期召开重点生座谈会，听一听学生的呼声和要求，以便进一步改善班级治理工作。要对学生进展期望教育，纪律上严格要求，思想上不断鼓舞，使九年级始终保持紧急有序的学业水平考试气氛。 2、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。 初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进展心理安康教育主要的实施者，一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，任课教师应帮助班主任对学生进展细致的谈心，分析问题，进展家访，寻求和家长的沟通。帮忙学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。定期召开学习阅历沟通会，指导学法，帮忙学生提高复习效率。 3、重视待优生的治理。 特殊关注待优生。我们年级的待优生较多，学校综合治理教师重点关注他们的表现，对不完成作业的同学重点做工作。同时我们初三年级的教师会在情感教育上多下功夫，对待优生要有爱心、细心加急躁；要擅长挖掘他们的闪光点，对待优生不卑视，激发他们的信念，我们力争不抛弃、不放弃每一名学生，从而有效地保证提高教学的效率， （二）教学治理 上一届初三年级毕业班，在学校领导的领导下，通过师生的共同努力，取得了优异的成绩，这对我们新一届的初三年级来说，既是动力，更有压力，对我们将是严峻的考验。20xx届初三年级的总体目标：即在确保合格率的根底上，努力提升教学质量，总分在原有的根底上有突破，力争进入C档。 1、强化目标意识，完善教学规划。 各任课教师仔细讨论、总结往届初三的胜利阅历和教训，讨论大纲、考纲、考试说明和近几年的中考试题，不断搜集中考信息，把握考试动向和对学生力量方面的要求，然后依据中考标准、教学内容、总课时数及学生学习实际，合理科学制定年度学科教学规划、进度规划、目标及措施。追求合格率和优良率是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。 2、强调团队合作，发挥备课组作用。 发扬备课组团队协作精神，在备课组长的指挥、统筹下，安排各班的教学工作，9月初初三年级各备课组制定总体规划和阶段目标，并制定完成备课组学期工作规划与教学进度表，备课组活动定时、定人、定点、定内容，在备课组活动中，备课组长要起“领头羊”的作用，对备课组活动要敢于治理，擅长治理。在每周的备课组活动中要合理安排周教学内容，沟通各自的进度和存在问题；精选合议习题，仔细填写同济二初有效作用实施周细化表，及掌握作业数量与作业时间。群策群力，共享资源，分散集体才智，取长补短，提高个人效率，提高整体教学质量。 3、改良上课环节，向课堂要质量。 教师的教学成果最终要表达在学生的学习成绩提高上。注意教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克制教学过程的无序性、盲目性。要瞄准学业水平考试，细心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题做到精讲精练。精讲不是简要的讲，是指以力量为立意，有严密思维的论述。精讲的意义是启发学生思维，弥补学生思维的空白。精练不仅仅是练习数量的削减，是指练习内容质量高。要处理好讲练关系，类型要多，方法要活，使学生思路开阔、敏捷，加强发散性思维的训练，使学生力量得到全面提高。 4、科学质量分析，准时反思完善。 坚持完善月考制度。各备课组分阶段，分板块准时总结和反应。无论从备课组层面还是学校层面，每一次科学都要重视数据分析工作，从数据中查找问题，帮忙班主任，任课教师清晰了解每一位学生各方面的学问点把握状况，（其中包括五门中考科目学生所处的位置，）有助于任课教师准时发觉问题，调整策路，有的放失，为下一阶段的工作更好地把握方向。 总之，教学质量是学校的生命线。初三年级工作是学校的中心工作之一。做好初三年级工作是领导的重托，是学生的心愿，家庭的期盼，社会关注的焦点。全体初三年级教师将发扬奉献精神，同心同德，顺当完成初三年级毕业工作，为同济二初的进一步进展做出自己的奉献。 初三年级组长工作规划6 一、形势分析： 作为官店中学最重要的一个xx年级，在校各级领导的关怀支持下，我们将以办人民满足的教育为宗旨，在实践中摸索，在困难中前行，在挑战中迈进，形成团结务实、和谐进取的xx年级团队精神，以严格的治理、严谨的教学争取赢得社会、家长的高度评价，必定不辜负学校和教育局领导的信任，不辜负家长、社会的期望。 展望马上到来的一年感到责任重大，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰难。在提前上课时间内我们已经完成了班级合并和整体搬迁，由于种种缘由，暑期补课未能进展，给我们教学进度增加了很大的压力，随之而来的连锁反响，会给我们今后的各项工作带来很多新的挑战；从今年的各学校中考成绩来看，形势严峻。 由于两年前这一届生源质量不尽如人意，我们要想一年后在中考中制造优异的成绩（不仅要在数量上而且还要在质量上），还有很多艰难细致的工作要做；要努力思索如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作，做到既丰产又丰收，也是我们工作的重要内容。我们必需做好充分的思想预备，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。 二、指导思想： 面对初三紧急而繁重的教育教学工作，我们必需保持糊涂的头脑和必胜的信念，我们以办人民满足的教育为宗旨，统一思想熟悉，团结带着全xx年级组教师，发扬xx年级团结协作团队精神，连续抓好和谐xx年级组建立，依靠精细实的科学治理的工作作风，紧紧抓住提高教育质量这条生命线，争取在明年的中考中取得优异的成绩！ 三、工作思路： 面对严峻的中考形势，我们将连续把和谐xx年级组建立作为工作的基石和前进的保障，狠抓队伍的思想素养建立和业务水平提高，紧紧抓住提高教育教学质量这个中心，依靠严格科学的教育治理和细致科学的教研教学两条腿走路，在详细工作中狠抓落实，切实把规划的工作做好做实。针对时间紧任务重的详细状况，准备在年度前期适当削减月考次数，扎实推动教学进度，确保教学的进度与质量，在学生思想工作中以树立远大抱负，树立正确的人生苦乐观，迎接人生考验为主题的教育。 年度中期，加大检验力度，做好月考的分析、研讨工作，留意稳定后进生，促进中等生，提高优等生。使教研工作深化，学生方面连续做好稳定提高工作，为后期的全面冲刺打下扎实的根底。年度后期，落实复习规划，做好每次中考模拟试卷分析，结合各种状况，有针对的进展补差补缺。对学生进展考试教育，做好心理疏导、考试技巧的教育，还要针对详细，指导优秀学生的志愿填报。 四、详细工作： （1）教学方面 仔细贯彻学校教科室教育教研规划，以教师专业化为指导，以提高教师教学教研水平，以“骨干教师”评比为契机，推动xx年级组教研水平的提高。仔细制定xx年级月考规划，切实发挥月考的检查提高作用，进一步完善月考工作制度。积极推动备课组活动质量的提高，扎实有效的开展备课组活动，不断提高创新，使备课组工作再上新台阶。 组织每学期的学月考试，做到统一命题，统一布置考场与监考，统一流水阅卷，统一分析考试状况；帮助教学治理处组织好期中、期末考试；毕业xx年级还要按要求帮助德育治理处、教育治理处完成学生毕业档案的建立完善工作。 1、与各个教研组长一起，组织好本xx年级各学科的学生竞赛及兴趣小组活动；组织好本xx年级培优补差工作；帮助教学治理处、教科室开展其它各项教学、教研工作。 2、加强教育教学常规的检查，定时不定时的抽查教师的教案和作业批改状况，期中期末分别检查全组教师教案，每学期召开一次学生座谈会，积极主动地听课，听取反映，比照较突出的问题要准时向学校反映。 3、施行帮扶制度，各班班主任带头带着科任教师定点定向帮扶详细学生，从学习，生活，行为多方面帮忙学生独立奋进，并争取取得好的成绩。 4、中职早摸底，选定中职苗子，并响应国家号召，加大对中职的宣传，将中职招生问题落到实处。 5、充分发挥学校课堂主渠道的作用，渗透法制教育。加强组织领导，完善工作机制，加大教师渗透法制教学培训力度，努力提高其法制教学水平；扎实实施好学科教学渗透法制教育工作。 6、xx年级主任带头，全xx年级组内随机抽查教师上课质量，防止备课与上课不符，监视教学质量，并关注“自主学习、小组合作、沟通展现、小结质疑”这四个主要的教学环节的设计，把好45分的关，向45分钟要质量。 7、按学月制推动教学，严格检查教学质量，在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考总复习的时间更充分彻底。在上半期的工作中，主要是完成教学规划，但同时要穿插整体教学，联系以前的学问，为后期总复习做好铺垫。下半期在又好又快的完成教学任务后，快速开展总复习工作，根据初中教学重点，难点，考点来复习，抓住不该丢的每一分，让复习取得真成效。 8、严抓初三体育课质量，根据体育课步骤开展实质的工作，让学生在体育考试中取得更优厚的成绩。 （2）治理方面 我们xx年级组是一只新组成的团队，很多教师有着丰富的治理教学阅历，还有很多朝气蓬勃的年轻教师，xx年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。但面对中考严峻的形势我们必需保持糊涂的头脑和昂扬的斗志，更需要严格的治理做保障，在严格科学的治理中提高教学质量，争创一流的中考佳绩。 全面贯彻“创欢乐教育，建和谐校园”的教育思想，连续抓好学生治理为主线，以量化考核为载体，将xx年级治理推向深入、细致化，留意加大毕业班学生的抱负信念教育，培育学生树立远大的抱负与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐进展。xx年级组还将加大班主任队伍建立，不断提高xx年级组长、班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求。 拟本学期组织师生开展小型体育活动，丰富学生业余生活；组织新一届xx年级学生会；召开xx年级家长大会和家长委员会会议；切实将团队建立落到实处，分工合作，增进感情，让大家融入团队，从队歌，团队宣言，团队集会中让大家以生为九年级的一员而骄傲和傲慢，让人人有事做，人人有分管，将团队中人人参加九年级的治理，监控到位，欢乐工作，以增加团队战斗力。 按部颁标准及学校办学目标要求，制定并执行xx年级教学规划；检查备课组集体备课状况；负责检查全xx年级教师教学上岗状况，包括集队集会，晚自习、上课时间教师到位状况。 加强办公用品和教室电教设备等公共财产治理。留意节省，削减铺张。办公室要做到人走灯灭、窗门关牢；办公室、教室的电脑不得用于玩嬉戏，并留意用完后关机；放学时留意关掉饮水机电源。 建立健全xx年级组考勤治理制度，工作做到科学化，人性化，做好xx年级组例会及教研组例会实效性的监视，切实保障各项工作规划的顺当落实。 留意发挥班主任及骨干教师的主力军作用，使班级各项工作扎扎实实，努力做到严细实。还留意协调各方面力气，发挥好家长委员会的监视、协调、宣传作用，努力让家长理解支持学校的工作，把家长委员会会议协商制度贯彻落实到位，不流于形式，使家庭、学校协调全都，促进毕业班各项工作的开展。 加强教师队伍建立，连续发扬你机组优良的工作作风，加强师德师风建立，提高教师职业道德水平，加大对青年教师的师德及教学水平的提高力度，以学校“教学能手竞赛”为契机，推动xx年级组教师业务水平的提高，尤其是年轻教师，要给他们压担子，使他们尽快成长。 （3）xx年级工作作风建立 工作作风建立的重点是师德教育。xx年级主任应常常组织教师学习有关法律、法规及重要文章，提高教师的师德水平。 xx年级主任应坚持坐班，加强考勤，对迟到、早退、旷工、旷课的”教师要严格按规定处理，并上报学校备案。 加强教风、学风的建立，xx年级组应大力鼓舞教师精于治教，要面对全体学生，因材施教；培育学生勤攻苦读的精神；通过开展有效教学活动提高学生的整体素养，全力推动素养教育。努力提高教师的整体水平。 初三年级组长工作规划7 九年级下学期是初中教学的一个最重要的阶段。对于每个九年级教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺当完成教学任务，激发广阔师生的工作学习热忱，努力制造条件，争取在中考中取得优异的成绩。我们九年级全体教师将群策群力，克制困难，全身心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，积极帮助学校各处室完成各项任务，团结本组教师，搞好年级组分散力工程，完善教育教学的治理工作，抓好常规工作，提高教学质量，力争中考取得好的成绩。 一、教学工作： 1、加强课堂教学沟通，努力转变观念，提高课堂效益，积极探究新课程下九年级复习阶段教学的课堂模式。团结各科全体教师献计献策，总结合理可行、有效的中考复习模式和方法。加强教学常规治理，提高常态课教学质量，向45分钟要质量。 2、发扬团队协作精神，加强备课组的教育教学工作。各备课组要仔细学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，讨论考纲，讨论教材教法、学生学法，依据本届九年级学生实际状况制定本学科教学、复习规划，把教学讨论工作落到实处。 3、加强中考讨论，仔细讨论中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论，有效地把九年级阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面把握学问。 4、在每次考试完毕后，召开班会和师生沟通会，通过师生沟通，找出教与学中存在的问题，提出改正措施，使下阶段教师组织复习、学生复习更具有科学性、针对性，更富有成效。 5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，查找对策，确定学科偏差学生，帮忙这些学生平衡进展，以提高合格率、均分。 6、重视月考、一、二、三模考试，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时解决考试中消失的问题。同时，仔细抓好体育训练，力争体育中考成绩到达较好水平。 7、高度重视培优工作，加大提优力度，对前100名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀，确保尖子生培育上有所突破。 8、重视补差工作，加大对潜能生学习的帮扶，教师要多找学生谈心，解决他们的思想问题，重点在根底题上下功夫。 9、积极开展相互听课，同时协作各学科组做好年级教学讨论工作，主动请学校领导和老教师有阅历的同志到九年级进展教育教学视导，发觉问题，准时解决。 10、做好九年级学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入学习中去。 二、德育工作： 1、定期召开年级组大会，对九年级年级开展抱负、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“拼搏制造奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“学问转变命运、奋斗成就将来”鼓励学生，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。 2、帮忙学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。 3、加强家校合作，准时向家长反应学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到肯定效果。定期召开家长会，准时反应学校的信息，限度去的家长的支持。 4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加急躁，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。 5、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。发觉学生心理存在问题准时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面进展。 三、详细工作安排： 二月份： 1、召开备课组长会议，初步制定复习教学模式、复习序时规划。 2、召开九年级教师会及学生大会，统一思想，明确目标。 3、各班依据实际状况，开展中考复习发动工作。 4、加强信息技术学科复习指导，加强体育熬炼。 5、中考报名。 三月份 1、3月3、4日进展九年级级综合测评(月考)。 2、3月11日，召开中考100天誓师大会，并邀请家长参与召开家长会。各班开展中考倒计时，为中考复习造势。 3、各学科完成新课教学任务，全面开展复习。一轮复习状况调研、反应 4、做好信息技术加试工