初三第一学期工作计划7篇.docx

初三第一学期工作计划7篇 仔细落实教育处的各项常规要求的同时加强集体备课。本学期集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互合为主，每周确定的时间集体备课，平常利用不确定的时间沟通教学心得、教学方法，本学期全组组教师积极相互之间随堂听课、评课。提倡教师深入班级作业面批和个别辅导。 一、指导思想 1.以新课标理念为指导，以数学教研组工作规划为参考，以人的进展为目标，进一步加强年级备课组集体备课的力度，提倡以培育学生创新精神和实践力量为重点的素养教育，探究有效教学的新模式。 2.针对近年来河南中考数学命题的变化和趋势进展讨论，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探究高效教学途径，力求到达减负加压增效，并关注学生的可持续进展。 3.进一步加强科研力度，树立科研兴教思想 进一步加强教科研力度，树立科研兴教思想。全体教师应自觉参加教科研实践，加强教学讨论，积存撰写教学论文，提高自己的理论修养。结合自己的教育、教学阅历，期末每人上交一篇论文。 4.组织好数学组成员做好申报“星级学校”各项预备工作。 5.仔细，负责的预备数学会考、中考工作。 6.加强与上级教研部门及同类兄弟学校的联系，要积极开展校际之间的沟通与合作，积极参与市镇公开课教学和阅历沟通活动，并积极参加研讨。 二、根本状况及工作目标 本届九年级学生整体状况并不是很抱负，尖子缺乏，数学根底薄弱的学生多，根底一般的学生缺乏学习的主动性和自主学习的力量。针对学生的特点，教学上准备在全面抓好“四基”的同时，拔出一局部尖子学生起领头作用，对有学习积极性而根底一般的学生赐予大力的帮忙，提高他们的学习成绩，采纳分层辅导等方法培育他们的学习兴趣，从而提高他们的学习成绩。本学期是关键的一个学期，几乎全部九年级新内容都在本学期完成。因此，在此学期中，我们要做到面对九年级全体学生，以课程标准为依据，以人教版初中数学教材为根本素材，突出重点，夯实根底。在工作中留意以改良教法，狠抓“四基”的落实，努力提高课堂教学的质量和效率，并注意学生的创新意识的培育，提高学生敏捷运用学问的力量。争取这届九年级学生数学整体成绩在以前的根底上有较大的提高。 三、工作措施 1.做好备课工作，实施“实效课堂”。根据学校对集体备课的要求，本学期定在每周五上午3、4节课集体备课，组内教师轮番做中心发言人(见详细安排)。每个中心发言人要对安排的课进展具体的预备，要对预备好的电子稿，结合自己的特长，备教材的目标、重难点以及突破方法、备学生易错、易无视的学问点，沟通学生中的“亮点”、备试题、备总结沟通等等(如自己觉得有困难，可事先和其他教师先作沟通，研讨，杜绝消失说我还没预备好，没什么可说的之类的话)。要求每次把一星期课的教学目标、教学思路、课堂安排等各方面进展具体说课，同组教师相互磋商(非中心发言人在集体备课前也要对本周的上课内容作初步的备课，在备课时对中心发言人的内容加以补充)，学生学习习惯的养成问题也可拿出来争论，寻求有效的做法，同时做好每次备课记录。上完课后，教师之间可依据上课存在的各种问题，进展争论、沟通，取长补短。 2.做好拉差补缺的工作。针对九年级学生数学成绩两极分化较为严峻的现状，平常在教学过程中教师要留意培优补差的工作。既要培育尖子生，又要使根底较差的学生不落伍。故在平常上课中就有意识的贯彻分层教学的思想，作业分层，做到两头兼顾。考虑到整个九年级还有相当数量的数学根底薄弱生，他们学习缺乏兴趣、理解力量不够等特点，作业和考试实行分层的方法，尤其对两类学生实行“日日清”的方法，“一对一”实行讲解与面批相结合，尽量当天解决问题，做到当天作业消失的错误准时解疑，不使问题积存起来。对其他同学的练习、作业、考卷将严格把握，不搞偏，难，怪的题目，重点“四基”的落实，教学初期要对学生的解题标准作要求。对大局部学生学习中所存在的问题采纳“周周清”、“月月清”的方法，提高整体的成绩。 3.切实开展好听课、评课活动，同组教师之间每周至少要相互听一节课，并沟通教学体会。组织备课组教师参与市、区、校级各项教研活动，了解教学动态，猎取教学信息。加强与兄弟学校之间的信息沟通，包括考卷的沟通，讨论中相互促进，使多方面工作不断完善。 4.积极进展教育总结，组织全组教师积极撰写教育论文、教学案例、教学设计、教学反思。整理好相关材料。 初三第一学期工作规划精选篇2 初中进入关键一年，为实现“培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上抱负的高中，更多考上示范性高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据初三(2)班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作规划。 班级目标： 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1加强班级治理，紧抓学生行为标准。 2定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4上好班会课，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 班级口号：团结一心，力争上游 详细措施 1加大班级治理力度，连续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的根底。初三是初中决战性的一年，为使二班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级治理力度，尽可能削减学生违纪行为，力争杜绝严峻违纪现象。 （1）加强班干部队伍治理和培育，让学生能更好的自我治理。每周开班委例会，争论班级消失的问题及解决措施等。 （2）针对平常纪律表现差的学生，准时进展心理辅导。 （3）连续亲密保持和生活教师联系沟通，统一思想。准时帮忙解决宿舍区消失的问题。 （4）加大自习课、晚自习治理力度，严格要求做到“不准讲话，不准过位，自习课及第一节晚自习不准看课外书”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 （5）树立文明守纪典型。我班大局部同学已经根本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立姜璨、徐晶华、黄玉虹、刘伟雄、曹汉升、陈嘉伟等同学为文明守纪的学习典型。 2加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 （1）制定目标规划。帮忙每一个学生进展自我分析，明确自身的特长及缺乏，针对自身的特点制定最适宜的目标规划，并帮忙学生执行规划。 树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线，各示范性高中的根本状况。结合学生实际状况确定中考目标。让学生努力奋斗方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互催促，相互监视的学习气氛。 定好周规划。由于初三学习紧急，学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改良。 （制定目标的工作在第一周完成。学生规划实施由班主任和学生共同监视。） （2）连续培育学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积存上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任教师和值日班干一起抓好课前预备。 其次，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发愣，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不准讲话，不准过位，不做与学习无关的事情”。每节自习课班主任监视，每节晚自习由班干和看晚修的教师监视。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 其次，引导学生利用好课余时间，如上下午放学后10分钟，晚自习早来时分钟等等。培育学生自觉学习的习惯。 第三，培育学生自觉读课外读物的.习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。 （3）加强和科任教师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，帮忙学生排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。 本工作从三方面入手： 第一，优生参与年级统一训练。必要时个别辅导。 其次，差生由科任教师“一对一”辅导。 第三， 由督学组负责，连续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。 以下为二班重点培优辅差对象。 培优：1、_学生，特点：头脑敏捷，能举一反三。根底扎实，学习积极主动。学习方法较科学。缺点：上学期有些傲慢，学习有所松懈，导致成绩下降。 2、_学生，特点：喜爱运动，学习刻苦，严谨，有钻研精神。缺点：性格有些急躁。 3、_学生，特点：心理年龄较小，思想纯粹。学习自觉刻苦。上学期是班里的第一名。缺点：自制力不是太好。 4、_学生，特点：学习积极、刻苦。经常利用课余时间学习。屡次在数学竞赛、语文科竞赛中获奖。力量全面。 5、_学生，特点：学习仔细刻苦，一丝不苟，有毅力。缺点：学习方法有些呆板。 辅差：1、_学生，特点：较懒。上课爱走神，不用心听讲。根底较差。 2、_学生，特点：懒。英语很差。上课爱讲话。 3、_学生，特点：口齿伶俐，上课爱讲话，留意力不集中，理科差。 4、_学生，特点：大方，英语差。 5、_学生，特点：喜爱集体，历史不错，但英语、数学、物理较差，对弱科有些放弃。 6、_学生，特点：上课不用心，爱做与课堂无关的事情。有上进心。 （4）树立学习典型。班内树立起以黄驭虹、刘嘉豪、余明翰为主的勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习气氛。（树立学习典型的工作已经完成） （5）在班内绽开“三比”活动。 内容：学习比勤奋、比质量，体育熬炼比刻苦。 详细措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩打算，评出成绩好的和进步大的。体育熬炼由体育委员负责，由体育教师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、体锻课的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。 嘉奖方法：初定每月评比一次，利用班费赐予肯定的嘉奖。 3、搞好学习活动，丰富学习生活，增加学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛。初步规划开展的竞赛有：语文背诵或朗读竞赛、英语背诵或词汇积存竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。 4加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，如许腾鹤，班主任和体育教师一起设法帮忙其解决困难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监视。） 5加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。准时疏导学生心理问题，准时解决学生冲突。 6、抓好学生思想工作。 （1）留意学生思想动向，准时疏导学生心理问题。 （2）引导学生塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正气。 （3）引导学生追求更高的思想境地，积极参与团课学习，积极向团组织靠拢。 班会课安排 （结合学校和年级的总体规划安排，现暂缺。） 初三第一学期工作规划精选篇3 一、指导思想： 本学期将根据学校总的工作规划，连续深化新课程改革，推动素养教育的全面实施，努力提高教师素养，充分发挥学生的主体作用，加强学法指导，努力提高教学质量，提升有效治理。坚决敢于争先的信念，鼓足干劲，同心协力，全力以赴，在去年中考取得优异成绩的根底上，力争再上新水平。 二、工作目标： 使九年级全体学生在素养教育下，有升学盼望和愿望的学生，在这一年中，使其能有较大进展，全面加强根底学问提高力量，争取能顺当考上重点高中 三、工作措施： （一）、扎扎实实标准落实教学常规，积极开展教学常规治理工作，全面推动有效教学。 抓好备课,讨论教材、教法，组织本级部全体教师再次仔细学习教学常规，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。级部每月一次对备课和作业及批改等方面进展检查，做好记录。通过学习邹平县中小学教学常规后的问题查摆，使备课要更加适应新要求，新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教学活动设计要有特色，教后反思要不走过场。 （二）、落实备课组.体备课制度，增加团队精神和协作意识。 各备课组在学期初，在进展常规性的.体备课根底上，要对在刚接班的新生存在的共性问题及共性问题进展分析，提出本组在教育教学上的理念和解决的问题的方法、备课组中每位教师的教学特点和缺乏，及如何发挥各自的潜在的能动性。依据本组的教学实际，按学校和级部的教育教学工作要求，每个备课组要提出本学期工作教学目标。详细要提出解决该问题的方法和科学的依据，并努力在今后的教学实践中加以解决。备课组长在学期完毕时，要准时对一学期来的教育教学工作进展总结，并形成书面材料上交级部。 （三）、不断加强对学生讲文明，懂礼貌的教育，加强勤学增效意识。 讲文明，懂礼貌是作为一个中学生应当具有的一种根本的素养，讲文明讲礼貌，是做人的起点。学习做人就是从讲文明礼貌开头的。文明礼貌不仅给他人、给社会带来开心和谐，也能够给人带来开心和信念。因此，我们广阔同学应使讲文明讲礼貌能成为每个人的良好习惯，构建文明和谐校园。 学生明年就要中考了，培育学生勤学，乐学，善学的良好习惯同样重要，绝大多数人的智力进展水平是一般的，学习要有所收获，勤奋不行缺少。郭沫若说：“任何有成就的历史人物莫不是从勤学苦练中得来的。考察对人类做出突出奉献的人都有勤学的习惯，他们把学习看成是自己的本分，走到哪里，学到哪里，拿起书就把一切全忘了。”因此具备了勤学的习惯学生往往简单获得胜利。 （四）、深化课堂教学改革，积极构建生命课堂。 在实施构建生命课堂改革的过程中和教师们仔细领悟生命课堂的真实含义，仔细学习，仔细组织教师参加本学期的听评课沟通活动。 生命课堂既是教师生命活力的呈现；也是学生生命活力的激发；更是教师生命活动与学生生命活动的有效交往。面对新课程改革的全面绽开，对广阔教师来说它不仅是机遇，更多的是挑战：向原有学问体系挑战，向固有的教学模式挑战，向传统的教学观念挑战。这就要求广阔教师要不断钻研教材，研读课程标准，领悟现代教育理论，重新建构学问体系，以适应新课程改革的需要，实现由教书到育人的转变，实现由阅历型教师向学者型教师的转变，真正实现新课程教学的可持续进展。 （五）、加强家校联系，全面提高教育教学质量。 家校联系是班主任与家长相互沟通沟通，了解、讨论、促进学生安康成长的重要途径，也是增加教师与家长相互理解方.#文.-与信任、融合关系，改良和提高教育质量的重要措施。因此，级部特制定以下制度。 1、成立家长学校组织委员会。 2、各班班主任每学期召开一次家长会。 3、班主任应当对本班每个学生进展家访，重点学生要屡次家访。 4、欢送家进步行校访，教师对家长应当礼貌接待。每周五下午为接待家长日。 5、每位班主任要仔细做好家长来访或家访记录，开展各具特色的家校联系活动。 6、级部通过定期发放家校联系卡和致学生家长的一封信等形式加强与家长的沟通与沟通。 初三第一学期工作规划精选篇4 初三，是初中的关键一年，为实现“培育有抱负、有信念、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上抱负的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据班级的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作规划： 一、班级现状分析 目前本班大局部学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大局部学生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲缺乏。针对班级现状，需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的气氛，班级学风是每位同学能主动进展，做到“无为而无不为”；教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新学习标语；教室前黑板上标有“欢乐加油站”，“有幻想就能胜利”的口号，赐予同学们心理示意。 二、班级目标 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 三、工作重点 1、加强班级治理，紧抓学生行为标准。 2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4、开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 四、详细措施 1、加大班级治理力度，连续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的根底。初三是初中决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级治理力度，力争杜绝违纪现象。 2、搞好学习活动，丰富学习生活，增加学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛。初步规划开展的竞赛有：语文背诵或朗读竞赛、英语背诵或词汇积存竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。 3、加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育教师一起设法帮忙其解决困难。 4、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。准时疏导学生心理问题，准时解决学生冲突。 5、抓好学生思想工作。 初三第一学期工作规划精选篇5 九年级是关键的一年，为了让学生能够考上抱负的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据本班详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作规划。 1.思想教育，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展：抱负教育-确定学习的详细目标，人生的大目标。态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏。 典型教育-向好学生学习，向第一看齐 信念教育-信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2.常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的 学习状况；强化学生对根底学问的重视与把握；让学生养成一丝不苟的学习态度。但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好根底。 3对自己的目标学校，用目标倒推法制定出月目标和周目标。对每次考试成绩进展记录分析，对比目标，找差距。 4.利用好班会的时间，在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。“感受初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的时机，又在班级形成一个良好的备考舆论气氛，起到学生自我教育的作用，帮忙学生尽早进入紧急的备考状态。 5.加强班级治理.班主任和课任教师统一思想，统一熟悉，有长规划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，协商争论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的仆人，畅所欲言地提出班级一周消失的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表扬与批判的.尺度，使班会在一个良好的气氛中进展。 6.帮助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展小组帮扶活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。 7.重点抓好两类学生。鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 8.加强家校联系，结合月考，期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况心中有数。争取家长对我们工作的最大支持。 2022年9月3日 初三第一学期工作规划精选篇6 一、学生现状分析 初三学生处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，个体形态进展差异较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文雅、内向，不喜爱活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动工程，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。 二、教材的学问系统和构造 本学期教学资料有：体育根底学问（篮、排、足球的根底学问）田径类、体操类、球类。最关键的还是学生中考体育工程的辅导，如何使学生把握好中考工程的正确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。 三、目的任务 1、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。 2、进一步增加体质，共性是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发潜力。 3、透过体育熬炼，培育群众主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 四、重点与难点 1、重点是必考工程：男：1000米，女：800米成绩的提高。以及50米、立定跳远、男生引体向上（双手头上前抛实心球）、女生仰卧起坐。 2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法讨论。 五、教学措施与教改思路 1、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。 2、初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，分组时采纳依据身高分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 初三第一学期工作规划精选篇7 随着暑假的完毕，新的学期已经开头了，今年无论是对学生还是对我都是一个新的开头。虽然和我的这帮弟子们已经打了一年交道，可是初三这个人生的转折点对我们都是一个全新的挑战。 谁都知道初三是紧急的，但反过来说初三也是充实的。充实的让人没有时间去遐想，充实到必需舍弃梦想的时间。开学初我就告知他们，这个学期会很辛苦，但我会和他们并肩走过。我告知他们要为自己定下一个适合自己的目标，认清自己的境况，做最大的.努力，千万不能让初一、初二的汗水白流。我告知他们他们已经长大，但那并不意味着可以以初一新生的“老大”自居，而应为师弟师妹们作好学习的典范。但我同时也知道，我所面临的形势是严峻的。 班级中前4名的同学，学习成绩相对稳定，在这个学期他们更多的是在原有根底上进展拔尖和提高，我找他们个别沟通，指出他们今年所面临的新的形势，告诫他们学习还要更主动一些，告知他们千万不能自我满意，在这一年中随时可能被其他同学迎头赶上，鼓舞他们肯定要对自己有信念，肯定要信任自己会取得自己想要的成绩，肯定会实现自己的幻想，我将做好他们的后盾，为他们创设优越的学习条件；班级中成绩中等但表现良好的同学，我告知他们优良的品德肯定会帮忙他们取得优异的成绩，不要灰心，信任只要付出更多的汗水肯定会看到回报，交给他们肯定要把握自己的优势学科，弱势学科肯定要准时补差；班级中不爱学习又喜爱打搅别人的同学，我告知他们对他们我将实行全程“监控”，我还告知他们千万别做剩下的“闲人”。 固然准时找学生谈心只是一种手段，一种让我了解学生，帮忙他们学习，为他们调整心理状态的手段，我更需要做的是通过提高自己帮忙他们提高自己。暑假中给教师的一百条新建议给了我许多的启发，也让我熟悉到了自身还有许多的缺乏，这学期我将连续学习，为治理班级积存更多的理论根底，并要努力将他们付诸行动。 这个学期要力求在稳定中提升，要将班级中的暂差生牢牢抓在手上，防止他们进一步滑坡，成为班级的害群之马。修订原先班级治理中的缺乏，进一步明确每个人的任务。 对于学生治理要更加关注他们的思想，通过班会或者其他渠道让他们明白自己的担子，更要让他们把压力很好的转变为动力。 对于这学期想做的事情许多，可是说究竟只有两个字拼搏。