初中学生奖惩制度初中学生奖惩制度范文.docx

初中学生奖惩制度_初中学生奖惩制度范文 我校为加强青少年政治思想品德教育,弘扬正气促进和谐,整顿纪律兴奋学风,针对我校目前实际状况,特制定如下奖惩规章,并从即日起实施: 一。学校鼓舞学生如下行为并采纳相应表彰措施: 1.拾金不昧,助人为乐。 2.严守纪律,刻苦学习,喜爱劳动,完本钱职工作。 3.一贯坚持孝敬长辈、敬重师长、团结同学。 4.帮助教师做好授课、班级治理、食宿等工作的学生干部、舍长、课代表等。 5.纪律、卫生、学习等方面表现优秀的班级、宿舍可授予集体荣誉。 6.维护学校、班级等集体荣誉及利益的行为。 7.在学校、班级等集体组织的各项活动中有优秀表现、突出奉献的行为。 8.在任何时间地点发生的有正面社会影响的行为,比方见义勇为、抢险救灾等。 9.在残疾、单亲等困难条件下仍旧能坚韧乐观勤奋学习。 10.制止、劝阻、举报其他同学不良行为; 学校对学生上述行为实行以下表彰措施: 在本班范围内以班会形式表彰,授予三好学生、优秀团员等荣誉称号,政教处记录并装入学生成长记录袋; 授予市级、区级、校级三好学生荣誉称号,并在全校师生大会上颁发奖品、奖状、证书等,政教处记录并装入学生成长记录袋; 对一切上述行为无论大小政教处都记录在册。 二。学校严禁学生如下行为并实行严峻惩处手段: 1.不经教师同意私自用火、用电。 2.无故旷课、逃课,办生日宴、吸烟、饮酒、上网吧。 3.在上课期间公开顶撞、污辱教师,扰乱课堂,干扰上课。 4.敲诈讹诈、哄骗、偷盗他人财物。 5.打架(特殊是团伙打架和使用器械),骂人,编造、散布谣言,传播封建迷信或淫秽色情等不良信息。 6.与社会闲散人员勾结,特殊是谈恋爱、结团伙、入帮派。 7.偷盗、恶意损坏学校任何物品及设施,如破坏桌椅、门窗、暖气、试验器材、灯、床、餐具等。 8.携带爆炸品、危急品、管制刀具等一切具有损害性的物品进入学校。 9.学生组织帮派、团伙,住宿生私自外出就寝或容留校外人员在校住宿。 10.男女同学不正值交往及为其供应帮忙者。 学校对学生上述行为实行以下惩处手段: 在本班范围内以班会形式批判惩戒,形成书面材料装入学生成长记录袋; 在全校师生大会上赐予批判惩戒,形成书面材料装入学生成长记录袋; 对一切上述行为无论轻重政教处都记录在册。 对行为性质恶劣、造成严峻后果及影响的学生移交派出所处理; 初中学生奖惩制度篇2 中学生奖惩制度 为激发广阔青少年爱科学、讲科学、学科学、用科学的热忱，培育青少年的创新精神和实践力量，提高青少年的科技文化素养，积极推动特色建立，全面进展、提高学生的科学素养，特制定本方案。 一、指导思想 依据国家、省和市全民科学素养行动规划纲要江苏省未成年人科学素养行动实施方案关于进一步加强中小学劳、科技教育工作的意见精神，发挥学校主导作用，充分调动全校师生和社会力气共同参加，大力加强学生科学素养建立，在学校范围内形成崇尚科学、鼓舞创新、敬重学问、敬重人才的良好风气;以科普活动为载体，整合学校和社会全部资源，搭建平台，培育学生的创新精神和实践力量，为全面推动素养教育奠定根底。 二、详细目标 1. 全面落实小学科学新课程，有机整合科技活动与学科教育。全面绽开科普教育，力争使我校学生参加科技活动的比例到达100%。 2.连续配置“科技校园”设施设备，建立科学探究性教学专用教室，并逐步建立科普教育活动场所(角)，根本形成适合小学生的普及型、系列化的青少年科技实践活动体系。 3.建立一支高素养的科学学科教学师资队伍和专兼职科技辅导员队伍。 4.开发具有我校外乡特色的、因校制宜的科技教育的校本课程(资源)。 5.小学生的科学素养明显提高，科学创新意识普遍增加，涌现一批具有较高创新素养和潜质的优秀学生。 6. 健全家长和社会各方面参加学校科学教育的工作机制，形成有利于学校开展科学教育的社会环境和气氛。 7.力争创立成为特色建立示范学校。 一、嘉奖 (一)、凡符合下条件，赐予嘉奖： 1、关怀政治、勤奋学习，德智体全面进展，成绩显著; 2、榜样遵守校纪校规，工作踏实肯干，维护学校利益，敢干向不良行为作斗争，事迹突出者; 3、大公无私，助人为乐，尊老爱幼，拾金不昧，在群众中造成良好影响者; 4、积极参与各项公益劳动，有重大奉献者; 5、积极参与各项竞赛活动，成绩优良，得了名次者; 6、有其他先进展为者; (二)、嘉奖方式： 1、口头表扬。 2、通报表扬。 3、颁发奖状、奖品、奖金。 4、授予 “三好学生”、“优秀团干”“优秀团员”、 “优秀少先队员” “优秀学生干部”、“优秀进步生”，各项积极分子等荣耀称号。 6、报请上级机关赐予嘉奖。 7、凡受嘉奖的一律填入学生档案，并通知家长。 二、处分 (一)、凡违反中学生守则，违反本校德育读本者，视情节轻重，报上级主管部门批准，赐予必要的处分。 (二)、处分方式： 1、通报批判 凡发觉不敬重师长、不遵守治理制度及在校行为标准和其他校纪校规的都应准时赐予通报批判教育。 学生每次犯有较明显的不良行为所进展的批判教育，由班主任统一记录在班级日志和学生手册“批判惩处”栏上，并书面呈报政教处或教育处备案，并由学生写出检讨，影响较大者要在全班或年级会上作检查。 2、警告 通报批判教育本学期累计超过5次以上仍无收效者; 发觉恶语伤人、打架斗殴、小偷小摸等不良行为，经教育帮忙仍不情愿改正者; 损坏公物而隐瞒不报者; 观看不安康的书刊和影视录像者; 吸烟、猜拳、划码、赌博，谈情说爱者; 本学期旷课累计六节以上者; 警告由班主任上报材料，由政教处或教育处审查确认备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍和学生手册。 3、严峻警告 警告本学期累计超过2次以上仍无收效者，由班主任上报材料，年级组长签署意见，政教处或教育到处确认后，张榜公布，并书面通知学生家长。 4、记过 经严峻警告后仍无效果者; 打架斗殴至他人伤残者或者发生较严峻的偷窃行为，被治安部门传讯者; 不遵守社会公德,造成社会上不良影响者; 传播不安康书刊、影视录像者; 学期内旷课累计十五节以上者; 记过以以书面形式进展，由班主任上报材料，年级组长签署意见，政教或教育主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。 5、记大过 经记过无效者; 发生严峻的违反校纪校规行为，在学校和社会造成很坏影响者; 因犯罪受到治安部门拘留者; 学期内旷课累计20节以上者; 记大过由政教处或教育处上报材料，校办公会议争论，校长批准，张榜公布，并上报上级部门备案，书面通知家长。 处分一经确认以后，考察期为一学期，如受处分者在本学期有悔改的表现或有明显的进步，可视状况降低一级处分或撤消处分。凡降低或撤消处分的均存入学生学籍档案，并报上级部门备案。 凡受处分的一律填入入学生档案，并通知家长。 凡记过以上(含记过)未被撤消者不予毕业。 构成违法犯罪行为的报执法机关依法论处。 初中学生奖惩制度篇3 一、嘉奖制度 1、学生做好事随时赐予确定和表扬，依据其影响和结果，分口头表扬、通报表扬、加分嘉奖、称号嘉奖、物质嘉奖等形式。 2、德、智、体全面进展的优秀学生，授予三好学生、优秀学生干部称号。 3、被评为省、市、校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员，赐予精神和物质嘉奖。 4、取得省、市级中学生运动会名次的运发动，打破市、校记录的运发动，在文艺汇演中获奖的同学，予以表扬和嘉奖。 5、对于积极帮助班主任开展工作，主动帮忙同学的班团干部和学生，赐予适当表扬和嘉奖。 二、三好学生、优秀学生干部、省市先进班集体评比制度 (一)、评比标准 1、三好学生 (1)喜爱祖国、喜爱社会主义、喜爱中国共产党;有抱负、有道德、有文化、有纪律;有正确的人生观、价值观。 (2)具有优良的道德品质和良好的文明行为，榜样遵守和执行学生守则以及学校有关规章制度，积极参与集体活动，具有良好的共性心理品质和健全人格。 (3)勤奋学习，成绩优异，具有较高的综合素养和创新精神。 (4)积极参与体育熬炼和文娱活动，到达国家体育熬炼标准，有良好的卫生习惯和身体素养。 2、优秀学生干部 (1)德才兼备、品学兼优，具备三好学生的各项条件。 (2)积极参加学校教育改革和各项集体活动，协作学校和教师主动开展治理工作;热心为同学效劳，有很强的工作力量，在同学中有较高的威信，切实起到骨干和带头作用。 3、省市级先进班集体 (1)有政治坚决、团结协作、以身作则、联系同学的班级领导核心;有积极上进、乐于奉献、遵纪守法、喜爱集体、朝气蓬勃、文明安康的良好班风;有勤奋、求实、创新的优良学风。 (2)积极开展和参与社会实践活动、社会公益劳动和文化科技活动，德、智、体全面进展。 (3)全体同学积极参与体育熬炼和竞技活动，到达国家体育熬炼标准。 (4)在一样学段，获得过市级先进班集体称号;获得过校级先进班集体称号。 (5)全班学生在一样阶段，无严峻违纪、违法行为。 (二)评比名额 校级三好学生、优秀学生干部名额掌握在各班人数的10%。 (三)评比程序 1、评比三好学生、优秀学生干部，要仔细听取任课教师的意见，并经过班级充分酝酿争论，然后由其所在班全体同学以无记名投票方式进展表决产生。被评比出的三好学生和优秀学生干部至少要有本班80%以上的赞同票方可生效。先进班集体的提名也应由学生代表参与，并广泛听取任课教师的意见，要根据评比标准进展综合考评，以此推动学校班集体建立。 (四)表彰和嘉奖 对获得各级别三好学生和优秀学生干部称号的学生，进展通报表彰、颁发荣誉证书，获得省市级先进班集体的班级进展通报表彰、颁发荣誉证书，其班主任享受同级先进德育工待遇。 三、惩处制度 1、迟到三次按旷课一课时论，停课教育;旷课累积20课时赐予警告处分;旷课30课时赐予记大过处分;旷课60课时赐予留校观察;旷课90课时者，按自动退学处理。 2、凡考试作弊者，该科记零分，通报批判，并按情节轻重赐予相应的警告以上纪律处分。 3、乱写乱画，涂抹墙面、桌面者勒令其消退痕迹，并担当全部修理费用;损害公物者，要按价赔偿，并依情节轻重及认错态度，赐予纪律处分。 4、凡动手打人、恶语伤人、顶撞教师、不服管教者，每发生一次班内通报，公开检查，三次不改赐予处分，情节严峻者直至开除学籍。 5、制止携带手机及其他消遣用品(带嬉戏的电子产品、棋牌类、珍贵物品)入校，一经发觉一律没收并赐予严厉处理，没收物品由学校集中登记保管，毕业后统一归还。 6、凡偷盗他人或集体财物的要严厉处理。如主动成认错误，退出赃物者，酌情从轻处理。 7、吸烟者，发觉一次停课一周，戒掉前方可返校，屡教不改者，赐予肯定的纪律处分，直至开除学籍。 8、喝酒、赌博、变相赌博屡教不改者，赐予肯定的纪律处分，直至开除学籍。 9、男女交往不当造成不良影响的，旷课出入营业性网吧、歌舞厅的，纠集校外人员打架斗殴的一经发觉，马上开除学籍。 10、对受纪律处分的学生，政教处建立违纪档案。每学期末写出学期自我鉴定，连同学生评议、班主任鉴定一并上交政教处存档。政教处依据受处分学生日常表现、科任教师的评价、班主任的鉴定，考察至少一学期后，经学生本人申请，校领导讨论打算是否予以撤消处分。如在毕业前不能撤消处分，则该处分将记入学生毕业档案，永久保存。 【初中学生奖惩制度_初中学生奖惩制度范文】