初中安全教育教案(5篇).docx

初中安全教育教案(5篇) 1、指挥灯信号的含义 (1)绿灯亮时，准许车辆、行人通行。 (2)红灯亮时，不准车辆、行人通行。 (3)黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停顿线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以连续通行。 (4)黄灯闪耀时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。 2、行人必需遵守以下规定： (1)须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走。 (2)横过车行道，须走人行横道。 (3)不准穿越、倚坐道口护拦。 (4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 (5)列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列，须在人行道上行进。 3、横穿公路留意事项： 横穿公路，可能遇到的危急因素会大大增加，应特殊留意安全。 (1)穿越公路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规章做到“绿灯行，红灯停”。 (2)穿越公路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的”路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 (3)穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越公路。 (4)不要翻越道路中心的安全护栏和隔离墩。 (5)不要突然横穿公路，特殊是公路对面有熟人、朋友召唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 4、乘车人必需遵守以下规定： 汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应留意以下各点： (1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。 (3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 (4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 (5)乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。 (6)尽量避开乘坐卡车、拖拉机;必需乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。 (7)不要在机动车道上招呼出租汽车。 5、骑自行车要留意哪些安全事项： 骑自行车外出比起走路，担心全的因素增加了，需要留意的安全事项如下： (1)要常常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。 (2)自行车的车型大小要适宜，不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。 (3)不要在公路上学骑自行车;未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。 (4)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周状况，以明确的手势示意后再转弯。 (5)经过穿插路口，要减速慢行、留意来往的行人、车辆;不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再连续前行。 (6)骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不相互攀扶，不相互追赶、打闹。 (7)骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听播送。 (8)学习、把握根本的交通规章学问 其次篇：初中生安全教育教案 初中生防溺水安全教育教案 教程内容：学习游泳安全学问，学习溺水安全的根本学问，培育相关防范力。教程目标： 1、提高安全看法，情愿自觉去学习防溺水安全的相关学问，在学习中加强与同学的协作沟通看法。 2、初步明白防溺水安全的相关内容，提高每一个学生都要提高安全意识。 3、本人能改动生活中不遵守防溺水安全的不良习性，提高对生活中违犯安全准绳的行为的区分才能。 教程重点：议决对溺水事情的明白提高学生的游泳的安全看法，充足明白溺水时各种逃命自救的方法。 教程难点：积极避险、自救方法 教程方法：提出疑问、启发思想、共同探求、讲授与探讨结合、重在了解。教程流程： 一、说话引入课题 如今正是天气渐渐转热季节，暑期行将降临，中小学生溺水伤亡的事故也清晰多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，如今全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居不测死亡的前两位。 二、明白令人伤心的溺水事情 2023年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。2023年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。 2023年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。教员：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻轻松松。你能不能慨叹，能不能惋惜，一个生命就这样在全球上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的见地。 探讨：你从中领悟到什么？学生探讨 师：生命安全高于天，父母给你的生命只要一次，所以每个体都要珍惜生命、留意安全。 即日咱们要学习的主题是防溺水教育。 1、板书课题：防溺水教育 游泳要严峻遵守“四不”：未经家长赞同不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地点不去；江溪池塘不去。 2、溺水原由首要有以下几种： 不会游泳；游泳工夫过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 3、溺水的急救 （1）觉察溺水者如何将其救上岸。 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向本人（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。未成年人觉察有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或运用救生器材呼救，未成年人维护法也规章：“未成年不能参加抢险等风险性活动。” 学生根据讲解方法，全班学生每2人分红一个小组，实行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番实行，其他同窗细心观看，开头做出总结，指出优点和缺陷。 （2）如何绽开岸上急救 第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开，整理口腔中的分泌物及其他异物。假设溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 其次步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 第三步：假设溺水者昏倒，呼吸微弱或中止，要立即实行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法成效较好。若心跳中止还应立即协作胸部按压，实行心脏复苏。第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。 徒弟根据教员的讲解方法，全班徒弟每2人分红一个小组，实行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番实行，其他同窗细心观看，开头做出总结，指出优点和缺陷。 四、课堂总结 1、同窗们小结： 议决这次活动，你懂得了什么？ 2、教员小结： 生命只要一次，幸福开心把握在你的手里，期盼同窗们议决这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全准绳的好习性。 五、课后作业 遇到有人溺水如何办？如何绽开溺水抢救？ 初中生安全教育教案 （一）教学目标： 1使学生知晓一些简单的安全学问。 2使学生把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人凑合处理方法，有必需应变才能。 （二）活动地点： 教室 （三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活学问，培育相关防范力。 教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。 （四）、班会流程： 1、第一组代表扮演防火：(一人读情节流程，三人扮演) 2、群众细心观看扮演后探讨： （1）发作了什么事？他们是如何处理的？发作火情应当怎样与消防队取得联络？(打火警1 19、讲清出事地点细致地址、火势状况) (2)总结：情形扮演向咱们简介了哪些方面学问。尚有什么状况可以发作火灾？发作火灾如何办？怎样防火？打什么电话求救？ 3、学习防触电学问的情形扮演： （1）其次组代表扮演： （2）群众细心探讨观看扮演后探讨： a.发问：发作了什么事？他们是如何做的？ b.总结：情形扮演向咱们简介了哪些方面学问？尚有什么状况可以发作触电风险？发作触电应如何办？如何避开触电事情发作？出了事打什么电话求救？ 4、学习防中毒学问的情形扮演： （1）第三组代表扮演： （2）群众细心观看扮演后探讨： （a）发作什么事了？他们如何做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗洁净，简单构成不良后果？应当如何做？ （b）总结：情形扮演向咱们简介了哪些方面学问？尚有什么状况可以发作食物中毒？发作了食物中毒如何办？如何避开中毒？出了事本人处理不了打什么电话求救？学习防坏人破坏学问的情形扮演： 1、第四组代表： 2、群众细心观看扮演后探讨： （1）方才发作一件什么事？小红这样做好不好？会发作什么风险？假设你遇到这种状况办？应当如何做？ （2）总结：情形扮演通知了咱们什么疑问？如何避开此类事情发作？出了事本人处理不了应打什么点火求救？ （五）总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2遇到火情，风险状况时，要坚持冷静，快速实行有效方法。 留意事项： 防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）四周玩火、放鞭炮。留意（液化气）灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 防触电：本人不随便摆布电器，用久的电器装备要留意检验、修理。 防中毒：不吃过时、腐朽食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地点。 防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不单独外出、遇到坏人要记得他的外貌特性、不把宝贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱(六)、学生宣告本节班会课的感想。 中学生防火自救安全教育课教案（第一课时） 教程目标： 1、议决对火灾事情的明白提高徒弟的防火看法。 2、看法各种灭火装备，牢记灭火方法流程设计：配置情形讲解学问课件演示教程方法：讲授法、演示法教程重点：灭火器的正确运用教程难点：不一样的火灾类别区分对待 品德情感与价值观：加强安全看法，提高防火自救才能教程流程: （一）情形配置：火灾事情简介 方法：幻灯片呈现各种火灾现场图片，学生谈观后领悟。(播放自制ppt)教员总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱,咱们应当爱惜生命提高防火看法” （二）区分火灾类别，牢记灭火方法。（幻灯片呈现板书内容）I、火灾的定义：在工夫和空间上失去掌握的燃烧所构成的灾难。II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类 1.A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能发生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 2.B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。3.C类火灾：指气体火灾。如煤气、自然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。4.D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。III、依据不一样火灾特性选择不一样灭火工具。 （三）看法灭火装备 方法：观看flash动画片明白家用灭火器的品种和运用。 1、明白灭火器分类 泡沫灭火器干粉灭火器1211灭火器二氧化碳灭火器 2、不一样灭火器的不一样适用情形。 （四）安全用火（幻灯片呈现板书内容） 1、发作火灾的原由 1)厨房用火不慎 2)生活、照明用火不慎 3)吸烟不慎4)小孩玩火5)人为纵火 2、提高安全用火看法（燃放烟花、郊外野炊、试验室用火、在徒弟中绽开禁烟活动、） （五）灾难面前不旁观、提高品德看法和社会责任感 （六）作业：参照家庭消防安全比拟表绽开家庭火灾隐患调查活动（幻灯片呈现家庭消防安全比拟表内容，给每个徒弟发家庭消防安全比拟表） 中学生防火自救安全教育课教案（第 二、三课时） 其次课时 教程目标： 1、火灾报警学问 2、火灾中各种逃命自救的方法 3、提高学生的防火自救看法。 流程设计：配置情形讲解学问课件演示现场模拟教程方法：讲授法、演示法 教程重点：火灾报警学问、火灾中各种逃命自救的方法教程难点：把握火灾中各种逃命自救的方法 品德情感与价值观：加强安全看法，提高防火自救才能教程流程: （一）课题引入 疑问导入：当火灾袭来，你如何逃命？教员活动：给出几种火灾现场情形： 1、家住一楼，家外着火，火小烟大，状况紧急。 2、家住二楼，家外着火，火大封门。 3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。 4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。学生活动：分小组探讨教员给出的火灾现场情形，制定相应逃命方案。 （二）学问简介 1、火灾报警须知：（flash演示幻灯片小结） 1）、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。 2）、火灾状况要报细致：×××单位、××区××街××号发作火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。3）、要派人来首要路口迎接消防车。 2、学习自救学问：（flash演示幻灯片小结）I）、火灾发作后，如何逃命。 一旦火灾降临家庭，应抓紧机遇实行扑救。家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。值得留意的是，电器起火应最先切断电源再实行扑救。若觉察火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清晰家庭细致地址、起火物品，然后分开战场到首要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃命机遇。 起火部位在自家之外。用手先试一下门把手及门能不能灼热。假设不觉得热，可用身体和脚抵住房门，留意地将门开一条缝，观看门外火情。若烟雾充满，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关上房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势扩散进家。若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采纳低头弯腰的方法翻开房门逃命。假设火将门封住，不能由房门逃命，只要依托外窗和阳台。若楼层不高，可运用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃命；也可运用水漏管道下滑逃命。寓居在二楼的居民在万不得已的状况下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳楼逃命。跳的时刻应实行用手攀窗台或阳台外沿，身体垂直向下的姿态跳下。假设寓居的楼层很高，用完家中之物也不能拥有足够长度的救生绳，应不时地向房门泼水争取工夫，到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或运用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。 假设火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗一切关上，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时实行打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手腕吸引外部人员留意，以便获救。 逃离途中切记不行运用电梯。由于火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中不能逃命。几种逃命方法的总结： 1）、关门求生 2）、测试门的温度 3）、从窗户逃命 4）、高层修建火灾逃命 5）、公共场所火灾逃命6）、安全出口逃命II)、身上着火如何办？ 发作火灾时，假设身上着了火，千万不能奔驰，由于奔驰时，会构成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。着火的人乱跑，还会把火种带到其他场所，引起新的燃烧点。 身上着火，一般总是先烧着衣服、帽子、裤子。这时，最主要的是先设法把衣、帽、裤脱掉，假设来不及脱，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄灭，或许跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄灭。 （三）组织学生揣摩探讨火灾时人心理与行为的误区错误的逃命方式。 原路脱离风险 这是人们最多见的火灾逃命行为方式。由于大非少数修建物内部的平面布置、路途出口一般不为人们所生疏，一旦发作火灾时，人们总是习性沿着进来的出入口和楼道实行逃命，当觉察此路被封死时，才被迫去寻找其他出入口。殊不知，此时已失去最好逃命工夫。因此，当咱们进入一个新的大楼或宾馆时，必需要对四周的环境和出入口实行必要的明白与生疏。多想万一，以备不测。 向光朝亮 这是在紧急风险状况下，由于人的天性、生理、心理所决议，人们总是向着有光、亮堂的方向逃命。光和亮就意味着生活的期盼，它能为逃命者指明方向路途、避开瞎摸乱撞而更易逃命。而这时的火场中，90的可以是电源已被切断或已构成短路、跳闸等，光和亮之地正是火魔肆无忌惮地逞威之处。 盲目跟随 当人的生命突然面对风险外形时，极易因惊惶失措而失去正常的判别思想才能，当听到或看到有什么人在先面跑动时，第一反响就是盲目紧紧地跟随其后。多见的盲目跟随行为方式有跳窗、跳楼，逃(躲)进厕所、浴室、门角等。只需先面有人带头，跟随者也会毫不迟疑地跟随其后。抑制盲目跟随的方法是平常要多明白与把握必需的消防自救与逃命学问，避开事到临头没有办法而随波逐流。 自高向下 俗话说：人往高处走，火焰向上飘。当高楼大厦发作火灾，特殊是高层修建一旦失火，人们总是习性性地以为：火是从下面往上着的，越高越风险，越下越安全，只要尽快逃到一层，跑出室外，才有生的期盼。殊不知，这时的下层可以是一片火海，盲目地朝楼下逃命，岂不是自投火海吗随着消防装备当代化的不时提高，在发作火灾时，有条件的可登上房顶或在房间内实行有效的防烟、防火方法后等候救援也不失为明智之举。 冒险跳楼 人们在开端觉察火灾时，会立即作出第一反响。这时的反响大多照旧比较明智的剖析与判别。但是，当选择的路途逃命失败觉察判别失误而逃命之路又被大火封死，火势愈来愈大，烟雾愈来愈浓时，人们就很简单失去明智。此时的人们也不要跳楼、跳窗等，而应另营活路，万万不行盲目实行冒险行为，以避开未入火海而摔下地狱。 （四）教员引领徒弟重新设计逃命方案 （五）小结：（教员放flash短片，同时总结） 水火无情，当有灾难发作时，咱们必需要坚持糊涂，因地制宜，恰本地运用逃命自救的方法，保证本身的安全。中徒弟遇到灾难不应当袖手旁观，但必需要以保证本身生命安全为前提。 （六）作业：制造一期防火自救的墙报。 中学生防火自救安全教育课教案（第三课时） 一、教程目标 议决本节活动课使学生体验逃命流程，加强逃命看法。 二、教程内容：逃命演练要求： 一、学生全都身着运动服、运动鞋。 二、在体育委员带着下做好预备活动。 三、放置火灾道具。 四、观看逃命线路。 五、教师带着下分组疏散逃命。 三、小结略。 四、作业 预备绽开消防宣传日的材料。 交通安全教育教案教学目的： 1. 知道有关的交通安全标志和规章 2. 知道不遵守交通规章会造成交通事故，给自己或别人带来苦痛。 3如何安全度过小桥。教学预备： 教学平台及有关交通安全的图片 教学过程： 一、上学路上的安全1.行走的安全常识 每位同学必需牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以连续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪耀时,行人须在确保安全的原则下通行.人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪耀时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以连续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道. 行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越公路须走人行横道;通过有交通信号掌握的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号掌握的人行道,要左顾右盼,留意车辆来往,不准追赶,奔驰;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬公路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车. 行走时,哪些状况最危急呢(1)横穿公路很简单出危急. (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最简单发生交通事故. (3)上,下班顶峰过后,公路上车辆稀有,由于路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危急. (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边谈天,边走边玩这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也非常危急. 2.骑车安全 (1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规章规定的.(2)不打伞骑车.(3)不脱手骑车.(4)不骑车带人.(5)不骑“病“车.(6)不骑快车. (7)不与机动车抢道.(8)不平行骑车. 最终还要留意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等状况下,也不要骑车. 3.乘车安全(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,由于公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌张上车,简单乘错车. (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住. (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则简单发生损害事故. (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛. 4学校四周有一座小桥，每天上学放学我们应当留意一些什么？请同学们发表自己的意见。 5怎样提高心理素养 (1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受力量,喜爱生活,喜爱学习. (2)充分熟悉自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负. (3)积极交友,宽容待人,擅长与他人沟通思想,感情,相互帮忙,相互学习.(4)积极培育自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参与有益的消遣活动,积极参与各种体育活动. (5)多读优秀的文学,艺术作品,如钢铁是怎样炼成的,红岩等,陶冶情操,树立远大的抱负. (6)学会思索,爱动脑筋,学会全面分析简单问题,要矿患病挫折的思想预备.(7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气. (8)要让孩子参与劳动,即使孩子在劳动中受了点损害也不能中止,要让孩子吸取教训,承受艰难的磨炼. (9)要教育孩子敬重他人,首先从敬重长辈,敬重教师做起,教育孩子懂得敬重他人的劳动成果,进而要求爱惜财物,培育勤俭节省的品质. 二、由学生小结本节课的内容。 三、作业：写一篇与交通安全有关的心得体会。 第三篇：初中学生安全教育教案 2023初中学生安全教育教案 一、教学目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 二、课前预备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些根本的交通规章。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程： (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们谈论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容无视。 B：所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。 (二)交通学问竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过公路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (三)看小品，议一议： 1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。 2、议一议： (1)这个同学违反了哪些交通规章? (2)我们应如何遵守交通规章? 3、把同学的错误订正过来。 4、由小品、谈心得体会。 (四)小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。 (五)课外延长 请你做个交通督导员，带着低年级的弟弟妹妹遵守好交通规章。 第四篇：初中学生安全教育教案 人们的生活离不开火。但是火假如使用不当或者治理不好，就会发生火灾，严峻威逼人们的生活，给人民的生命财产与国家的建立进展造成巨大损失。消防安全非常重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是灭火。对此，同学们都应当有所了解，并把握一些根本学问。 (一)预防火灾应当留意什么? 预防火灾的措施特别多，同学们首先要从日常生活中的小事做起： l.不玩火。玩火时，一旦火势扩散或者留下未熄灭的火种，简单引起火灾。 2.不吸烟。吸烟危害身体安康，又简单诱发火灾，要遵守学生守则与学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。 3.爱惜消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱惜消防设施，保证安全通道的畅通。 (二)在家中如何留意防火? 家庭中的火灾常由用火不慎与使用电器不当引起，同学们要留意： l.使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。 3.火炉旁不要存放易燃物品。 4.生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。 5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。 6.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。 7.使用发热的电器(如电熨斗)要当心，不行使其引燃易燃物品。 8.电器使用完毕或人离开时，要准时关闭电源，以防电器过热而发生危急。 9.使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。 10.煤气罐应远离火源使用;要定期检查，确保煤气设施及用具完好。 (三)发生火灾应如何报警? 假如发觉火灾发生，最重要的是报警，这样才能准时扑救，掌握火势，减轻火灾造成损失。 1.火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。 2.发觉火灾，可以打电话直接报警。家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者四周单位的电话报警。 3.报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，引起火灾的缘由及四周明显目标一并报出，以利抢救。还要讲清是什么物品着火，火势怎样。 4.报警以后，最好安排人员到四周的路口等候消防车，指引通往火场的道路。 5.不能随便拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。 6.在没有电话的状况下，应大声呼喊或实行其他方法引起邻居、行人留意，帮助灭火或报警。 (四)对稍微的火情怎样紧急应付? 形成火灾的，应准时报警。对突然发生的比拟稍微的火情，同学们也应把握简便易行的，应付紧急状况的方法。 1.水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。 2.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等快速掩盖在起火处，可以有效地灭火。 3.用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。 4.油类、酒精等起火，不行用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被快速掩盖。 5.煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，快速切断气源。 6.电器起火，不行用水扑救，也不行用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。 7.有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。 (五)睡梦中被浓烟呛醒，如何逃命? 1.切勿慌张，第一件事情是观看哪里可以逃命。一瞬间可打算生死。 2.湿毛巾掩住口和鼻，压低姿态，沿地面爬行(距地面20公分以内残留着空气)。 3.人站在窗边，以窗帘或床单撕裂成条用水浸湿并连接，或沿水管、广告牌、电线杆爬行而下(楼层过高不行)或至室外安全梯逃命。 4.通过火焰之时，应将所穿衣服用水浸湿或以棉被、毛毯等浸湿后裹住身体快速冲出。 5.夜间火警应通知楼上熟睡的人逃命，勿仅顾自己扑救或逃命。 6.烟的上升速度远比上楼梯来得快，故火警时应快速向地面逃命。 7.当用手摸门已感到烫手时，一旦开门火焰与浓烟势必扑面而来。此时，首先要关紧迎火的门窗，翻开背火的门窗。用湿毛巾、湿布塞住门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守房间，等待救援人员到达。 8.被烟火围困时，应尽量呆在阳台、窗口等易被人发觉与能避开烟火近身的地方。在白天可向窗外晃动艳丽的衣物等，在晚上可用手电筒不停地在窗口闪动与敲击东西，准时发出有效求救信号。在被烟气窒息失去自救力量时，应努力滚到墙边或门边，以便于消防人员查找、营救，也可防止房屋塌落时不砸伤自己。 9.火场上假如发觉自己身上着火了，惊跑与用手拍打只会形成风势，加速氧气补充，促进火势。正确的做法是抓紧脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。能准时跳到水里或让人往身上浇水就更有效。 10.不行跳楼，以免产生堕楼伤亡。 (六)外出遇到火灾留意事项 1.乘坐火车或汽车遇火灾时，应待车停稳后快速找安全出口或打破窗户逃命，车未停稳不行冒险跳车，以免导致重伤或伤亡。并准时利用车上所配灭火器将火扑灭。 2.投宿饭店、旅社时应先观看安全门、梯及各种防火设施位置与逃命方向。 (七)发生火灾时应留意的事项 1.切忌慌乱，推断火势来源，实行与火源相反方向逃命。 2.切勿使用升降设备(电梯)逃命。 3.切勿返入屋内取回珍贵物品。 4.夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃命，并且尽量大声喊叫，以提示其他人逃命。 第五篇：家庭防盗安全教育 家庭防盗安全教育 教学内容：家庭防盗安全教育教学目标： 1、通过学习，让学生了解家庭防盗安全常识。 2、增加学生安全意识，培育学生自护、自救力量。教学预备：家庭安全防盗情景剧视频。教学过程： 一、观看家庭安全防盗情景剧（提示：视频内容可以依据下面争论内容录制）。 二、说一说视频中哪些做法是担心全的？ 1、学生露出颈上带的钥匙，简单招致盗贼跟踪。 2、任凭搭理生疏人（问路等），可能招来拐骗隐患。 3、任凭给生疏人开门，可能招来盗贼等危急。 三、争论应当怎样做才是安全防盗的？ 1、与同学结伴回家（上学），钥匙、钱物等不外露。 2、有生疏人问路或求助时，最好不要拾靠近，也不要搭理。 3、一个人在家时，不要任凭给外人开门，电话联系父母请示处理。 四、小组沟通：自己在家里安全防盗方面，哪些做得对，哪些做得不对？ 五、发觉家里被盗后，怎么处理？ 1、爱护自身安全（逃出后再呼喊，不能逃身时，躲在安全地点）。 2、能观看时留意盗贼的外貌特点（身高、长相、年龄、声音、特征等）。 3、事后准时报警（电话号码110），汇报自己把握的状况，恳求民警处理。 六、师生总结家庭安全防盗口诀。家庭防盗，安全第一。钥匙钱物，不露外面。生人问路，不要搭理，专找小孩，非常危急。有人跟随，去找熟人。结伴行走，家人接送。发觉被盗，安全逃命，记住特点，报警抓贼。单独在家，防范慎重，父母不回，不去开门。 七、家庭作业： 1、把学到的家庭防盗安全学问，告知你的邻里伙伴。 2、记住父母家人的电话号码，让父母和邻里一起搞好社区防盗安全。