初中教师班主任工作计划.docx

初中教师班主任工作计划【七篇】 新学期，新气象!做为七年级班主任，让学生体会到教师的关怀与关注是特别重要的，本学期工作规划： 一、班级目标： 1、树立“团结向上，为校争光”的良好班风，争取本学期被评为“文明班级”。 2、培育一支作风正派，工作扎实，主动性、制造性较强的班干队伍。 3、连续实行目标责任制，定人定时定岗位，奖勤罚懒，力求做到地面清洁，窗明桌净。 4、做好全体学生的思想工作，努力提高他们的学习积极性，充分挖掘他们的潜能， 二、本学期班级工作主要任务： 1、加强思想教育，提高学生的文明程度，使学生具有良好的行为习惯。 2、注意对学生学习方法的指导，培育学生良好的学习习惯，提高学习效率。 3、积极参与各项活动，做好体卫工作，使学生全面进展，让班级成为一个布满活力的集体。 4、培育学生的自我治理力量，让学生学会自我治理，建立工作主动，负责的班干部队伍。 5、注意培优补差，挖掘学生的潜力。 三、完成任务的主要措施： 1、通过班会，主题讲座，活动，班报等形式，进一步明确思想品德标准要求。 2、实行评比打分制，从思想，行为，学习，活动，体育卫生等方面对学生考核，准时公布，相互催促。 3、培育学生的竞争意识，在班级中结对竞争，形成“比，学，赶，帮，超”的局面。 4、同学之间相互沟通，介绍阅历，查找适合自己的最正确学习方法。 5、实行班长负责下的班委治理模式，在纪律、卫生方面放手让学生尝试，在实践中完善提高。 6、对于后进生，班内实行“三助一”由教师、班委、学生共同帮忙，亲密留意与家长的联系。 初中教师班主任工作规划篇2 本学年，我担当初初一（9）班班主任工作，对于新学年班主任工作，现初步拟定如下规划：对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。首先要形成良好的班风，在此根底上连续抓好学风建立,争取取得更好的成绩。为了到达这个目标，我制定了以下规划： 一、抓好班风建立,带动良好的学风 （1）连续标准好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达，虽然今年是初中的最终一年，学习比拟忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。 （2）狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我预备加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任教师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。 二、加强中下生的辅导转化工作、 注意对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开。平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还规划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。 三、进一步提高卫生、两操水平卫生、两操是良好班风的表达。 因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。通过评比“每周一星”的活动，激发全班同学的积极性，让它发挥更好的作用。 四、仔细抓好活动课程建立 (主题班会,团队活动,活动课)，注意培育学生良好的心理素养我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏。这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于抱负、前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。 新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。六、其它方面要求学生以初一学生“十条禁令”中学生守则和中学生日常行为标准为标准。 初中教师班主任工作规划篇3 本学期在学校的安排下，本人担当七年级(3)班的班主任工作。一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建立成为一个具有良好的学习风气，又有较强分散力的班团体，我班本学期来以行为习惯教育为主，以素养教育为辅，现总结如下： 一、进取做好开学初的各项预备及必需工作，以稳定学生的心情。 由于是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着漂亮的向往，也有些许的畏惧感，更有甚者，有局部学生以就读于沙中而懊恼，有局部学生或有失落心情或有抵触心情。基于种种缘由，我认为稳定学生担心的心情是开学初至关重要的工作。所以做了一些抚慰和鼓舞工作： 1、以上届中考的优异成绩鼓励学生。 2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立典范。 3、区分小学与中学的异同，让学生熟识中学生活，消退恐惊心理。 4、开了主题班会“在同一齐跑线上”，警策学生。 二、协作政教处抓好学生的仪容仪表，以整顿班级的精神面貌。 学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的构成起关键性的作用，所以一开头在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑息，这对于今后的工作具有事半功倍的作用。 三、班委的选用及班级治理的各项工作的有序开展。 一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我经过两个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的观看、考验。 深化素养教育，要让孩子们自我当家作主。应当让学生自主自动，自我的活动自我搞，自我的事情自我做，甚至自我当班干部参加班级的治理。让学生们有自我当家作主的权利。所以班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面治理班级。我充分让孩子们当好自我的家，作好自我的主，收到很好的效果。 四、专心去爱每个学生。 德育是学校实施素养教育的重要组成局部，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响团体，作为人的正常心理反响，他们会不一样程度受到师生的冷落、薄待甚至卑视。这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的传播者，对人类社会的连续和进展，起着桥梁作用，十七世纪宏大的捷克教育家夸美纽斯以往认过，“我们对国家的奉献，哪里还有比教育青年和教育青年更好，更宏大的呢”翻开中国数千年历史，你会发觉和善的人们，历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一齐，视为崇高而神圣的。“教育需要爱，也要培育爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告知我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教育对每一位教育工提出了更高的要求，那就是必需全面地爱学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心，专心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一熟悉，我从开学伊始就做了许多的思想工作。也所以赢得了孩子们的认可。我也从心里喜爱上了他们。 五、尚有不少工作不尽人意。 由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生消失不良行为时，虽能赐予准时提示、教育，但对于自制力较差的同学依旧不能完全遏制那不良的苗头。所以，总为自我不能更好地做好班主任工作而感到无比的内疚和担心。 带班以来，虽然从各方面都非常留意，力求以严、以勤、以爱治班，可是在班级上还是消失了一些意想不到的事情，学生当中仍旧还有局部厌学，或淘气捣蛋的也时有发生。 应对问题，今后我将不断地向各位有阅历的班主任教师学习，取长补短，奋勉上进;应对学生，我愿是春风化作雨，永久滋润着他们安康成长。 初中教师班主任工作规划篇4 这一学期，我担当初一(7)班的班主任。初一年级是初中阶段的起始年级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的不只一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一年级班级治理工作是学校教育工作的根底，而良好的开端是创立良好班集体的关键。 这学期我规划实行以下几个措施: 一：对学生常规工作常抓不懈 1、早读：提前到校，到班上检查学生出勤、仪表状况，检查课室、走廊等卫生，保证在早读前完成清洁卫生，催促学生按时上交各科作业和按时早读。 2、课间操：到场催促学生做好课间操，使本班学生入场快、动作好、退场有秩序。 3、课间学生活动：关注学生课间活动状况，防止学生吵闹、追赶、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全。 4、上午放学前：准时处理上午发生的有关状况，下午若有课程变动准时通知学生。 5、下午上课前：提前1015分钟到校，检查卫生状况和学生的出勤状况；找学生或学生干部谈心，了解学生思想动态。 6、眼保健操：协作任课教师，安排班干部催促学生做好眼保健操。 7、自习课：监视学生自习或安排学生自习，指定学生干部治理，尽量保证课室宁静、纪律好，学生仔细自习。 8、课外活动：组织学生参与学校或班级组织的活动，或组织本班级的活动，要注意活动的指向性、组织性、教育性、参加性和安全性。 9、下午放学前：今日事，今日毕。小结一天班级状况，并提出应有的要求，催促值日生搞好课室内外的卫生清洁，催促学生按时离校。 10、每周星期一的升旗礼，催促学生准时集队入场；检查学生衣着，着装必需符合学校要求；若有本班学生进展“国旗下发言”，要提前审核把关。 11、每周星期四要求班长就本周班级状况写一篇总结，针对本班级近期消失的问题及其他各方面表现，星期五开展各种形式的班会，包括中学生行为标准及习惯养成等。此外，还组织学生学习关于远离校园暴力，感恩教育等的书籍文章，加强宣传力度，促使学生们由小学生向合格中学生转化。 二、增加班级的分散力。 我规划通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识，这样既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 三、加强班级治理，努力培育真诚，严格，活泼，奋进的班集体。 在活动中选拔班干部，选拔和培育好班干部，使之形成顽强的集体核心，是班集体建立的一件大事，所以应仔细选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，比方演讲，卫生劳动，分发课本等活动，从中发觉并挖掘有头脑，有力量，有口才，有吃苦精神，有自信念，有仆人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作的魄力。 班委会成立之后，我尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次清楚的立体型治理体系。同时，赐予定期的指导监视。这样，班干部的工作力量有了很大的提高，更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的根底上产生进取心;又留意指导学生如何进展自我治理和自我设计，自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风，班风的初步形成。 四、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我要以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对他们真诚相待，急躁相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。 五、以远大的抱负激发学习。 一个人假如没有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极制造时机对他们进展抱负教育。由于只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习，生活的动力。他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习规划，把对抱负的追求转化为学习动力。 总之，本学期我规划在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历，在实践中学习，在实践中进步。 初中教师班主任工作规划篇5 一、导思想与工作目标 以一切为了学生的安康成长为目标，以班级工作为根底，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进展前途抱负教育、安全和法制教育，制造良好的校风，学风，建立积极、安康、向上、安康的校园文化，促进教育教学质量全面提高。大力加强学校的德育工作，以培育学生的创新精神和实践力量，进一步推动素养教育。为此，在本学年里，我们校将仔细贯彻党的教育方针政策，仔细贯彻执行中学德育大纲，中学生守则和中学生日常行为标准，以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为标准、法制及人生观等诸方面的教育，努力将学生培育成政治上坚决，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上安康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。 初二年的重点是进一步标准日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感。学习习惯的培育是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们剧烈感觉到习惯不好带来的害处。思想品德方面主要是培育责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。主要做好以下几点工作。 二、培育良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特殊是初二年段，比拟特别，一些学生开头以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： (一)注意教室文化的建立 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人治理的“图书角”，以拓宽学生的学问面。为准时反应学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)留意班干部的培育 进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成教育和传统道德教育的结合 初二学生由于熟识了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、赌搏、打嬉戏机等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 我的详细做法是： 1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为标准的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为标准，并且协作政教处执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、催促标准养成的效果。 2、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”典范的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 3、留意寓教于乐，以多种形式标准学生行为 4：三到制度：每天早读到教室，下午第一节课到教室，晚上自修时间到教室。主要检查学生的出勤状况以及学生的表情反映状况，准时发觉问题，同时让同学感觉到教师时刻在我身边。 5：每周一升旗后总结上一周的班级状况以及本周的工作要点，准时疏导学生的思路，同时表扬，示意，提示局部同学。准时解决同学之间班级消失的一些问题。 6：每周检查一次作业缴交状况，质量状况，强调作业的反复性。 7：层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，清楚工作。 8：常常开展座谈，小范围谈天，网上询问，心理问答等，准时疏导学生的心情发泄。 9：组织学生参与义务扶贫的活动，连续对同安22中的陈养梅同学进展资助。 学生人数：63人，本班学生大多来自农村，目前本班学生集体意识根本形成，但仍有个别的学生时教育的难点需时常催促，严格治理促使其取得更大进步。总体来说女生较男生稍好，但学生的根底相对还是较差。 工作重点 1、确立班级体的奋斗目标：班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要。 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 8、健全并调整班委会及团支部成员，明确职责，加强培训，提高学生的治理力量。 本期奋斗目标 本期我将在学校的领导下，在各科任教师的帮助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化根底学问上有所收获，根本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯渐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增加，能正确对待生活中消失的各种问题;积极参与各种活动并力争取得肯定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。 教育要求、方法措施及活动安排 本期班主任工作将在学校的统一领导之下，以弘扬和培育民族精神，以“一切为了学生的进展”为宗旨，以社会责任感教育为主线，以“三个主义”教育和养成教育为主要内容，切实加强学生的思想道德建立，积极组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班详细状况连续加强常规教育、法纪教育、安全教育、环保教育和心理安康教育，结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排： 1.利用班会课等时间对学生进展收心教育和常规教育，学习中学生日常行为标准、中学生守则和学校的有关规章制度，同时对学生的养成教育，对学生的发型、校卡的佩带、衣着服饰标准进展教育引导，让学生进一步加强纪律观念，真正做到能自觉遵守各项规章制度，要求学生自觉做到“六不、八无”，在切实执行“九无”班级根本标准的根底上树立起良好的班风和学风。 2.本期仍将连续坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想沟通，随时把握学生的思想动态，做好学生思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。与此同时，保持与家长的常常联系，争取家长对学生的教育工作的理解和支持，并赢得他们对学校教育教学工作的信任和协作，为学生的安康成长奠定根底。 3.以帮忙学生“学会做人、学会生存”为方向，以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目标。以“五爱教育”为根本内容，以“五心”教育(“五心”即：忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关怀献给他人，把孝心献给父母，把信念留给自己)为重点，规划利用“三月文明礼貌月”的时间到敬老院或以其它形式对学生进展爱心教育。同时教育学生从熟悉自我做起：熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。利用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育，讲解违法犯罪的危害，同时协作学校加大力度进展禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的教育治理以期增加学生的法律意识，增加自我爱护的意识与力量;与此同时进一步加强对学生的心理安康教育，利用主题班会、团组织生活和黑板报，心理安康学问的宣讲以增加学生的心理综合素养，提高学生应对困难的心理承受力量。 5.结合班级的特点和实际状况，依据学校的各种安排，组织本班学生积极参与体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动(比方班级乒乓球赛、羽毛球赛、放风筝及春游等活动)，丰富学生的课余文化生活，同时让他们在活动中充分展现自己的风采，增加自身的综合素养和各方面的力量，通过各种活动培育学生的集体主义精神和集体荣誉感。同时加强学生干部的培育和指导，让学生积极参加班级的治理，提高独立处理问题的力量;让学生积极参与学生会、团委会工作，参加学校的一些治理、组织等活动，使学生在多方面得到更多的熬炼。还将有目的地开展有益学生身心安康的活动;有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作力量和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的分散力。 6.充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进展安全教育，加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进展文明礼貌的教育培育，加强学生环保意识的培育和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。 初中教师班主任工作规划篇6 安全工作是学校开展正常教育教学工作和保持稳定的头等大事，为了切实搞好这一工作，结合创立平安学校，构建和谐校园，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力制造安全文明的校园环境。出于对本班的安全的高度重视，我努力在平常多挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育。 在本学期详细规划如下： 1、活动安全教育： 教育本班学生遵守学校安全规章，不携带任何危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）其他同学；留意上下楼梯的安全。 2、饮食安全教育： 教学生区分过期食品和垃圾食品，进餐时先洗手，不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。 3、生活安全教育： 教育学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4、药品治理安全教育： 教育同学们生病了不乱吃药，肯定要去正规的医院就诊，切勿自行买药来服用。 5、交通安全教育 （一）行路常识 行路是中学生最根本、最常见的交通方式。因此，应当加强这方面的安全教育，把握如下一些常识。 1、路上行走要走在人行道上，靠右走。 2、行路时要留意各种信号灯的指示，做到一看二慢三通过。 3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进展阻碍交通的活动。 4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 （二）乘车安全 1、选择有交通治理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；发觉驾驶员患有阻碍安全行车的疾病或过度疲惫的，不要乘坐该车；发觉驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发觉机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车。 2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应当在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再挨次先下后上；不要携带易燃、易爆等危急品上车。 6、家庭安全教育： 向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极协作做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 7、教学生熟记、识别特别号码 教会学生简洁自救方法识别特别号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。 训练引导识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会躲避，培育学生多做力所能及的事，学会自理。 由于学生年龄还比拟小，自控能比拟差，所以我不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 初中教师班主任工作规划篇7 学校的进展，治理是保障。而班主任是治理的主力军，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。为保障学校教学的正常进展，班主任应当从培育、沟通、指导到考核，制定相关规划，充分发挥班主任职能，力争使学校治理更上一个新台阶。 时间荏苒，转瞬间已经过了一个学期。经受了这一个学期的“摸爬滚打”，我和学生之间的默契已经慢慢形成，学习和行为习惯也已经渐渐养成。针对上学期的详细状况和本学期的特点，我就如下几个方面做以规划： 一、班级根本状况 初一（2）班总人数68人，（其中男生41人，女生27人。）寄学生33人，（其中男生19人，女生14人。）通学生35人，（其中男生22人，女生13人。）女生人数偏少，这对治理上来说增加了肯定的难度；寄学生人数与通学生人数相当，这又从肯定意义上说对整个班级成绩的提升起到了肯定的积极作用。 二、本学期根本工作要点 （一）、确立班级奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。 （二）、确立班级治理目标 1、树立积极向上，团结和谐的班风，使学生有正气，有上进心；积极参与并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培育学生素养。 2、形成良好学习环境及学习鼓励和竞争机制，协调本班各任课教师，在本学期末争取有30名以上同学成绩进入全镇学生前300名。 3、树立剧烈的典范意识“我要成为别人的典范”；加强养成教育和常规教育，争创学校先进班级。 （三）、详细治理方向 1、纪律方面 做好纪律治理记录，发动全班同学轮番担当班委，并担负起班委治理班级的职责，狠抓课堂纪律，加大课间纪律的监管，七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员打算实行班干部轮番治理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。制定自习课纪律。教师加强教育与治理，让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也打算了自习课的纪律。 2、学习方面 制定规划，安排对中下学生的辅导，并成立辅导小组。抓住重点，力争解决问题。平常尽量多向学生了解中下生的学习困难（），尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩，同时加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。班主任积极参加对学生的复习工作。 3、卫生方面 连续开展好值日工作，标准好仪容仪表，进一步提高卫生、两操水平。三月是文明礼貌月，在学校的号召下积极带着学生进展礼貌的学习和评比。连续标准好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达在规，范校服穿着的同时，严抓学生的发型和指甲。生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度，准时把握同学的仪表着装。开展好值日工作，搞好卫生才能把学习搞好。本学期值日工作的重点是注意细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要留意对“死角”的清扫。其它活动方面，在完毕了“五一”之后积极预备“五四”活动。 4、心理及其他 监控好学生的心理及心情变化，使孩子们能够安康欢乐的成长。同时做好各项活动的工作。 三、措施安排 1、确立班级得力班干部队伍，让班长参加“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员准时反应，“代班主任”随时把握班级状况，敏捷机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。详细如下： (1)纪律委员对班上上课纪律、出勤状况、自习纪律、以及打架等以上状况每天准时汇报给班长； (2)学习委员对班上上课听讲状况、作业完成状况、自习学习效果等每天准时汇报给班长； (3)劳动委员对班上教室、公地清洁进展安排并对寝室清洁状况、教室、公地清洁状况每天准时汇报给班长； (4)体育委员对班上晨练状况向寝室室长了解并汇报给班长，做好体育熬炼、运动会的组织和安排等。 班长对每天状况做好记载，抽7：00的时间对班上好的现象、好的人和事进展表扬；对违纪的同学单独谈心；对严峻违纪或不听从教育的同学，准时报告给班主任。 2、制定本班班级常规治理方法，对常常违规的学生加强教育和引导，以有利于良好班风的形成。 3、连续保持每周周记的检查和评语，以了解学生的思想状态和生活、学习上的问题，准时解决。 4、常常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级活力和培育学生各方面的素养。 四、各周详细事项安排 第1周-入学教育、安全教育、座次班干等安排 第2周-校纪校规、班级班规、初一教育 第3周-月考发动与月考、月工作总结 第4周-良好行为维持教育、卫生保洁教育 第5周-五一放假 第6周-月考总结、主题班会、学风整顿 第7周-特长展现周 第8周-演讲竞赛、学习普查周、月工作总结 第9周-期中考试发动、考试纪律强调 第10周-期中考试 第11周-期中总结 第12周-背诵竞赛、主题班会 第13周-学习兴趣小组活动 第14周-学习效果普查周、月考 第15周-安全教育周、月考总结 第16周-黑板报艺术专刊 第17周-学习抽查周、心得沟通周第18周-期末考试总发动 第19周-期末复习、考试 第20周-期末安全教育、学期总结 面对新的学期，作为班主任的我会从学习、纪律和卫生等方面治理好整个班级，改正上个学期的缺乏，努力管好班级的同时提高学生的成绩。