初中的班主任工作计划简短(7篇).docx
初中的班主任工作计划简短(7篇) 初中的班主任工作规划简短篇1 九年级,是初中进入关键一年,为实现培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲礼貌、守纪律的毕业生,学生能够考上抱负的高中的总目标,在专心落实学校德育工作和做好常规工作的根底上,依据初三(3)班的详细状况及毕业年级的特别性,制定本工作规划。 班级目标: 1、加大班级治理力度,树立良好班风学风,增加班级分散力,提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划,并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。 工作重点: 1加强班级治理,紧抓学生行为标准。 2定目标,树典型,营造良好的学习环境。 3大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。 4开好班会,准时解决班级存在的主要问题,让学生准时充电。 班级口号:团结一心,争创佳绩。 详细措施: 1加大班级治理力度,连续树立良好班风,促进学风 遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是群众更具竞争力的根底。九年级是初中决战性的一年,为使2班群众和个人都更具竞争力,本学期将加大班级治理力度,力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍治理和培育,让学生能更好的自我治理。每周开班委例会,争论班级消失的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的学生,准时进展心理辅导。 (3)连续亲密持续和生活教师联系沟通,统一思想。准时帮助解决宿舍区消失的问题。 (4)加大早自习和下午自习课的治理力度,严格要求做到不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律,维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 (5)树立礼貌守纪典型。我班大局部同学已经根本构成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加,本学期班内树立礼貌守纪的学习标兵。 2加强优良学风的构成,提高整体竞争力,促进班风 (1)制定目标规划。帮助每一个学生进展自我分析,明确自身的特长及缺乏,针对自身的特点制定最相宜的目标规划,并帮助学生执行规划。树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追逐的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。构成相互催促,相互监视的学习气氛。定好周规划。由于初三学习紧急,学习任务重。所以务必让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,准时总结反思,检查改善。 (2)连续培育学生的学习习惯 经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积存上已经取得一些成绩,但应对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能准时反思总结等等现象。因此,本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。主要做三项工作: 第一,各科任教师和值日班干一齐抓好课前预备。 其次,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三,学会自我提示,学生间相互提示,防止走神发愣,杜绝不用心听讲,保证每节课都有收获。 自习习惯。主要是三方面的工作: 第一,催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习资料。严格做到不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律。每节自习课班主任监视。培育学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯。 其次,引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。 第三,培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面,把握更多更好的方法。 (3)加强和科任教师联系,做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习状况,针对学生详细状况制定措施,帮助学生排解思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩。本工作从三方面入手: 第一,优生参与年级统一训练。必要时个别辅导。 其次,差生由科任教师一对一辅导。 第三,由督学组负责,连续实施一帮一及学习小组的互助学习。 (4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加,并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习气氛。 初中的班主任工作规划简短篇2 一、班级现状分析: 本班共有40名学生,男同学26人,女同学14人。依据八年级成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般,而且两极分化严峻,特殊是男生,有些比拟淘气,不想学习。因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。同时,连续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。 二、指导思想: 九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理简单,起伏变化大,心情易受四周事物的影响,思想工作规划明显会向积极或消极方向顷斜进展,因此班主任与学生建立和谐、公平的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格公平、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确端详、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,精确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大抱负,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 三、工作目标: 目标:力争人人都有进步。 班风:团结进取、拼搏奋进、做的自己 以爱拼才会赢为主题,以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线,以“勤奋制造奇迹,胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”来鼓励学生,促使他们树立信念、鼓足士气,最终冲刺。 四、详细工作: 1、连续抓好班风建立,带动良好的学风。班风与学风的建立直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的根底上更进一步,要认仔细真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育,强化中学生日常行为标准的落实,培育学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌,遵纪守法的好少年。 2、向学生进展思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。鼓舞学生大胆创新,勇于探究。为祖国培育创新人才。 3、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好规划,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点,要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法,并准时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,连续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩。 4、积极参与学校组织的各项活动,如运动会,元旦晚会,使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会,明确分工,提高学生的治理力量。 6、仔细召开好主题班会。注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于抱负,前途教育的主题班会,使他们能以的心理状态去迎接中考。 7、重视学生的心理安康教育,有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学或者分流,承受的心理压力特殊重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理安康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药,标本兼治,班主任要帮助任课教师对学生进展细致的谈心,分析问题,进展家访,寻求和家长的沟通。帮忙学生依据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。 五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份) 九月: 1、开学报到,检查作业,收费,入学教育。 a、完成收心教育,做好新学期发动。确立班级奋斗口号:“勤奋、拼搏”,上好开学第一课(安全课)。 b、适应新学科,协作科任教师学好第一节课、第一天课和第一周课。 c、指导学生制定学习规划以及书写考试分析、总结。 2、完成班委改选工作,建立新的强有力的学生领导班子。 3、设计好第一期板报(教师节),开展班级环境布置等活动。 4、“走好九年级第一步”主题班会。 十月: 1、迎国庆节,中秋节。 2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业,引导学生理解父母的艰辛,逐步学会理解、敬重、感恩父母。 3、“爱国守纪,文明成才”主题班会;“人生的转角” 4、月考,小结。 十一月: 1、学习主题月,开展一系列学科学习竞赛活动,进一步提高学生学习的积极性。 2、抓好三个“自习”:早自习重阅读,午自习重学问检查,自习课重自觉学习,合理安排学习时间。 3、期中考试,班会。分析期中考的得失,努力改观学习上的缺陷,沟通半学期的学习心得。 4、积极组织学生参与一年一届的冬季运动会。 十二月: 1、主题争论:九年级,学习压力该如何缓解? 2、主题班会:“我的将来不是梦”让盼望与微笑同行 3、月考,班会。 初中的班主任工作规划简短篇3 一、班上根本状况 初二(1)班有男生22人(原有21人,插班1人),女生14人,共36人。整体上看全班学生都有所进步,纪律、卫生等方面都有改善,参与集体活动方面大多数学生表现的都很积极,班级在平稳的的进展。由于班上男孩子占3/5,所以班上学生比拟活泼,个别科课堂纪律还需要加强。少数学生的行为习惯不是很标准。 上学期期末总成绩全学年排名其次,全班平均分及格人数30人。有3人进入年级前5名,7人进入前20名,13人进入前50名,21人进入前100名。有5名男生成绩较差。最低分是201分,平均50.2分。 本期的目标是: 1、全班进入前10名的有4名。前100名有23名, 2、保持全级排名其次,争第一,其中英语、语文、物理、数学、等要拿全级第一或其次。 3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等,力争成为全级进步最大的班。 二、班主任工作思路 1以人为本,教育学生成为一个正直,和善,才智,行为标准,安康的人。 2教会学生发觉自己的潜力,挖掘自己的潜力,要有团队精神和参加意识。 3教会学生有效的学习方法,提高学习效率,让学生养成良好的学习习惯。 4利用各种活动增加班级的分散力,本学期规划春季运动会,春游,艺术节等大型的集体活动,让学生体会集体的暖和和师生的友情。 5组织学生积极参与由各科教师筹划组织的综合选修学习兴趣小组,调动学生的学习和探究的积极性,使其特长得到充分发挥。 6连续与学生沟通,关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信念。 7仔细上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,积极参与学校组织的各种活动,让班级永久布满活力,积极,向上,永争第一。 8连续做好班级的好生带差生的工作。 9让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天! 三、班主任工作 每天必做的事情 1、仔细考勤,班级迟到、早退现象,缺勤状况要调查清晰,准时和家长沟通,安排班干部检查班级卫生,催促值日生工作,检查各科科代表收作业状况。 2要求早操、健操,快,静,齐,做操动作要到位,准时表扬和鼓舞。眼操按时做,动作要标准。 3上好数学课,仔细批改作业,关注学生的听课和学习状况,准时处理班级发生的问题。 4关注班级学生的生活状况,帮忙他们解决困难,和生活教师一起安排好学生的就餐,住宿。 5自习课的治理,要养成学生自觉宁静的上自习的习惯。 6坚持常常到班级巡察,加强班级治理。 7提示学生记好作业,仔细完成,做好课前预习,课下复习。 8召开一次班干部会议,各科课代表给各科教师提建议,给班主任提意见。 每周必做的事情。 1大组评比,每周评出一个先进组,各组之间换坐位。 2组织好班会,班会主题依据学校,学部,年级的周要求或班级的状况确定,利用班会来渗透素养教育。提高学生的整体素养。同时指出上周消失问题及详细的改善方法,集思广益,让学生出办法,想方法,每个学生都有发言的时机,也可以由同学来总结和组织,以学生为主体,发挥他们的组织力量,每个人都应当抓住这个熬炼时机。 3周五放学以前对一周状况进展小结,准时表扬先进典型,指出存在的缺乏,不当面批判学生,让孩子们都带着开心心情回家。 4每周要找同学沟通思想,关注学生的思想状态,准时发觉和处理问题,特殊是班级的一些行为习惯差的学生,不能放弃对他们教育。 7教育学生共同努力争取每周的流淌红旗。 8坚持每周一次的班委例会,充分发挥他们的才能,倾听他们的建议,为打造班级良好的学习气氛,提高学习成绩,转变不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委肯定要以身作则,真正起到表率作用。 每月必做的事情。 1参与学校统一的月考,统计月考的成绩,嘉奖进步的学生。 2利用家校平台和家长联系,让家长准时了解学生在校的状况。 3坚持写班主任手记,登记学生的点点滴滴,找出自己的缺乏,准时总结和反省!每次和学生谈话的都有记录。 4擅长发觉人才,给更多的学生熬炼力量的时机。 二月份:秩序、纪律教育月 新学期开学,做好学生的收心工作;学习中学生手册及其他学校有关的制度和班规,重点抓课堂纪律,三操质量,生活行为习惯等; 三月份:文明、礼仪教育月 对学生进展文明、礼仪教育,重点是教育学生讲文明懂礼貌,检查学生的发型、是否佩戴饰物,每天是否按学校的要求穿校服; 四月份:安全、法制教育月 加强交通安全、防火安全、防盗安全教育等,同时对学生进展法制教育,常常组织学生看法制教育片,让学生知法、懂法,不犯法; 进展各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,仔细学习,努力向上,好好复习考好期中考试。连续进展进展团员工作。 五月份:名校学生形象设计,才艺展现月 结合“五.一”和“五.四”的节日,对学生进展革命传统主义教育和爱国主义教育,“五.一”长假对学生进展安全教育等。同时组织学生进展名校学生形象设计,并充分发挥他们的聪慧才智,发挥他们的特长,展现他们的才艺; 六月份:考前的疏导工作 指导学生做好期末复习规划,平稳心态,积极复习,考好期末考试。做好学期总结,假前教育等。 初中的班主任工作规划简短篇4 班情分析 本班共有学生38人,其中男生27人,女生11人。学生大局部是本校直升生,对学校的环境比拟熟识,又处于身心进展的青春期,简单冲动,有些任性,自我掌握力量差,喜爱自由拘束,无拘无束地学习和消遣,因而形成许多问题。但他们思维活泼、布满活力,在学习上有着很大的进展空间。 工作目标 1、坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增加集体的分散力。建立一个团结、进取、布满活力的班集体。争创学校优秀班级。 2、培育良好的学习习惯和学习风气,力争各科成绩在全年级处于领先地位。 思路和措施 1、抓好每一次班会。提出班级的奋斗目标,使同学们兴奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为傲慢”的良好气氛,进一步增加班集体的分散力。 2、建立健全班级常规治理细则、班委例会制、课代表例会制,充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参加校、班各项活动。 3、结合每月考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。要求每一位学生写出考试的得与失,查找阅历与缺乏,并列出整改规划和下次考试的目标。平常,把学生在校的各方面的表现反应给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。 4、抓好两类生的工作:鼓舞尖子生超前学,多点拨,鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,讨论学习方法,鼓舞他们建立自信念,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。 5、针对特别学生,开展特别教育:通过多种途径,实行多种方法,对特别学生开展教育。通过观看、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度,并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性,取得共识,协作学校教育好孩子。 本学期班级工作重点 1.抓好两分钟预备铃的预备工作,抓好课堂纪律。 2.抓好作业的按时上交,杜绝抄袭现象。 3.抓好两操和集会,做到快、静、齐。 4.抓好教室的环境卫生保洁工作及班级文化建立,制造良好的学习生活环境。 5.抓好课间文明休息,开展特色活动。 初中的班主任工作规划简短篇5 一、抓好落实安全工作。 寄宿生在校时间长,饮食、运动、用电、上下楼梯方面的安全工作极其重要,尤其是上学和回家途中的交通安全,更需要重视。同时,初二学生正值青春期,做好学生的心理疏导,从而预防安全事故的发生也必不行少。 二、搞好班级文化建立。 班级治理的境地是文化治理,因此搞好小组内的文化建立、宿舍文化建立、提升班会文化建立是重要的组成局部。我们预备着手建立阅报栏和图书角,利用好现有图书的根底上,购置一批新的图书,进一步为提升班级文化建立做好物质预备。同时,抓住各项征文、演讲、庆典和手抄报等活动的契机,丰富寄宿生的在校生活的同时,也促进学生标志性成果的获得。 三、提升卫生清洁工作。 卫生清洁虽然不是什么大的工作,但一屋不扫,何以扫天下?这些琐碎的小事,正是一个班级精神风貌的表达。因此,本学期,结合寄宿生的特点,我们实行责任到人制度、三卫生委员制度和值日活动与个人积分相结合制度。 四、连续深化小组合作学习的开展与讨论 1.将10人组改为46人组 为了强化小组合作学习的优势,特于期中考试之后对小组划分进展调整。首先是将10人组改为46人组,参考期中考试的成绩,按“S”形分组。 2.“组员组长聘用制” 即由班主任确定组长的人选,再由组长在全班范围内确定组员的人选,根据“NBA”选秀的方式,均衡性别、各科、纪律和劳动。 3.小组制 根据各组的小组积分,划分为“五”“四”“三”直到“准”,每组制作小组的标志,并在标志上书写小组各组员的姓名,同时小组实行流淌治理,每周一评比与学生的思想月评价相挂钩。 初中的班主任工作规划简短篇6 一、在班级治理中,充分发挥班级干部的作用,用制度说话,为窗制造良好的.学习环境而努力。 1、实行奖罚制度,加强纪律约束。 对迟到、上课纪律不好的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行义务清扫教室卫生,同时对月全勤,学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般学生,准时反应班级纪律状况,保证自习课的正常进展。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干,带着本组值日生,责任到人进展每天的值日工作,对不负责的值日生,罚重新值日。 二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注学生思想动向 人有智力低潮时,心情也同样,所以要亲密关注学生思想,对消失消极悲观的思想学生准时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体消失思想波动现象,要准时进展心理疏导,做好心理调整工作。 2、确立目标 了解学生的阶段学习状况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标状况与未完成状况比拟,找差距、找缘由,以取得进步。 三、注意养成教育,尽力帮忙解决学生实际困难。 1、做到生活有节奏,有规律。 催促学生做好规划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。 2、加强家庭与学校的沟通,了解学生生活实际。 了解学生生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活当中。 初中的班主任工作规划简短篇7 在学校这种特别的环境里,与学生走的最近的,能与学生进展心贴心沟通的,就是班主任。每一位学生都是具有自己思想的个体,作为一名年轻教师,所缺乏的正是和学生的沟通,和他们心灵的对话。学校能给我供应这样一个时机:让我担当初一1班的副班任,深入到班级内部,与学生们进展“零距离”接触,这样不仅能使我走进学生心灵深处,而且还可以向阅历丰富的班主任学习,进一步提高自身素养和力量,为今后的工作打下良好的根底,为此,我制定了如下工作规划: 1、积极帮助班主任开展班级工作,在班主任的领导下参加班级治理工作,能亲密协作班主任教师,做好学生的思想品德教育工作,有事同班主任商议打算。 2、能帮助班主任搞好班级环境布置(出黑板报)、班级卫生等工作。 3、能与班主任共同负责本班的眼保健操、大课间熬炼、升旗仪式、班级竞赛活动、班会等各项活动。 4、深入所在班级,帮助班主任组织好学生活动如:开运动会、春游、秋游等。全部集体活动均能准时参与,积极协作班主任开展好学校及年级组组织的大的集体活动。做好班主任交给的临时性工作。 5、能与班主任教师一起深入家庭,进展家访工作。 6、了解班级状况,熟识学生,可有重点地了解学生,学做学生思想工作,做学生的朋友。 7、作为体育教师,要努力发挥自己的特长,多组织学生进展熬炼,利于课余时间对过于肥胖或者瘦弱的同学进展指导,指定运动方案,帮忙学生身体得到适当熬炼。也要开展好安全教育,避开运动损害事故的发生。