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    初中班级安全管理工作计划5篇.docx

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    初中班级安全管理工作计划5篇.docx

    初中班级安全管理工作计划5篇 一、指导思想 贯彻德育处以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的治理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。 二、详细措施 1、建立以表扬和批判为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系,培育学生的全面素养。 2、本期的德育量化将根据学校德育处的要求,从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面,严格要求学生。 3、针对班级实际,全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序”的班风。 快速:行动快速,不迟到。到班准时,熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上:提倡积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡喜爱学习、关注人生与社会的精神。 仔细:仔细做好每一件事,从作业、值日、体育熬炼、上课笔记等方面,培育做事仔细的习惯。 负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序:有纪律观念,有规划观念,有常常的反思观念。 培育班风的留意手段是表扬和批判,是量化分数。 4、严格执行以法治班的思想,就是德育分数量化,每天一统计,每周一小结,每月一汇总。表扬优秀的,批判与惩处恶劣的。每月评出前10名,颁发奖状。凡每月扣分在20分以上的,按学校要求,赐予相应的纪律处分。 5、抓好体育熬炼。 6、协调好各课教师的关系。 初中班级安全治理工作规划精选篇2 班级安全爱护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全治理和对学生进展常常性的安全教育及自我爱护教育,才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的安康成长。本学期,我将始终树立安全第 一、预防为主的思想,依据孩子的特点,常常开展安全教育活动,培育孩子的安全意识,并提高他们的自我爱护力量。常常强调安全的重要性,为切实搞好这一工作,特制订以下规划: 一、指导思想 以校安全规划的指导思想为依据,仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创立班级安全气氛。 二、教育内容安排: 1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在非常突出的位置、每周班队会进展集中教育,平常留意随时提示,以及做好放学路队的治理,每队路队设立路队长,对该队进展负责治理。 2、防课间意外的教育:课间提倡文明休息,做嬉戏应到操场上,不大声喧哗,讲文明话。不玩带危急性嬉戏,不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体安康的嬉戏。做播送操,学生排队时,不要拥挤,要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课仔细听取教师的要求,留意安全。 3、防溺水教育:尽管我们居住区域引起溺水的地方不多,但仍要进展防溺水的教育,夏季不要到大井、河塘水库、鱼池、河道等地玩耍。开展以溺水后自救,溺水者的抢救为主要内容的教育。 4、防触电的教育:对学生进展电的根本学问讲解,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 5、防食物中毒的教育:不喝生水,不乱买零食乱吃零食,不要买路边的“三无”零食。以杜绝学生食物中毒的大事发生。过期霉变 的食物不行入口,隔夜的食物也要进展必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯,懂得病从口入的道理。 6、防病、防体育运动损害的教育:重视同学身体安康教育,体育活动应重视安全爱护措施,坚持穿运动服运动鞋上体育课,积极做好运动前的预备,尽量避开运动损害事故的发生。 7、防火、防电、防煤气中毒等的安全教育:常常排查班里的电力设施,加强对学生家里用火用气的安全学问宣传。不玩火,不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意自家的火炉,煤气炉的防火安全学问。 8、尽量不带钱和珍贵物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,准时报告教师。 9、教育学生不带易燃、易爆、有毒物品进校。 三、实施措施 1、常常分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。 2、重视安全教育,要常常在班内回忆总结安全上存在的隐患,提出引起留意和需改正的要求 3、要常常利用晨间活动和班队课进展日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、饮食卫生、消防安全、危急物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有规划、有内容、针对性强。 4、加强放学路队的治理,每队路队设立路队长,对该队进展负责治理。接送孩子的家长(特殊是三轮车、摩托车)应留意交通安全,给孩子做好典范。雨天路滑,请您多加当心! 5、通过看影碟和课堂叙述等渠道,增加学生学会爱护自我,学会生存。 6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。 7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。 8、严格执行学生安全事故报告制度,做到准时、精确。妥当处理各类突发大事。 初中班级安全治理工作规划精选篇3 安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,特制订本规划,以要求我班同学仔细照做、 一、指导思想 以教育局的指导思想为依据,仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创立班级安全气氛。 二、教育内容安排: 1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育,以及做好放学路对的治理。 2、防溺水教育,要进展防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的抢救为主要内容的教育。 3、防触电的教育,对同学们进展电的根本学问讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、防食物中毒的教育,邀请医生来校进展饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 5、防病、防体育运动损害的教育;重视同学们身体安康教育,建立个人安康档案,进展一次安康检查,体育活动应重视安全爱护措施,积极做好运动前的预备操,尽量避开运动损害事故的发生。 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。 三、实施措施 1、加强放学路对的治理,每队路对设立路队长,对该对进展负责治理。 2、通过看影碟和课堂叙述等渠道,增加学生学会爱护自我,学会生存。 3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识。 4、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育每天讲,时时讲,到处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。 详细安排: 第1周3周 交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需做好放学路队的治理。加强放学路对的治理,每队路对设立路队长,对该对进展负责治理。观看图片,找动身生事故的缘由,提示学生杜绝能引发的行为。 第46周 防溺水教育,要进展防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的抢救为主要内容的教育。通过看影碟和课堂叙述等渠道,增加学生学会爱护自我,学会生存。 第710周 防触电的教育,对同学们进展电的根本学问讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。通过看影碟和课堂叙述等渠道,增加学生学会爱护自我意识。 第1114周 防食物中毒的教育,对学生进展饮食卫生和防止食物中毒的教育,出示相克食物表,要求学生留意不能同时食用相克的食物,以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 第1516周 活动安全教育,遵守活动规章,不携带危急物品进展嬉戏(如:剪刀、玩具等锋利物件),嬉戏中不做危急动作不攀爬等,不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 第1720周 防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。通过观看图片,提高学生的安全意识。 初中班级安全治理工作规划精选篇4 本学期是初中阶段的最终一个学期,对每个学生以后的成长事关重大,从某种角度讲,也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状态,毕业考升学状况,不但涉及其本人今后的长远利益,而且涉及到一个学校的名誉和学校的进展。因此必定要下大力气,搞好毕业班各项工作。 一、领导思想 以全面实行素养教育为宗旨,深化课程教学改革,仔细摸索和讨论教学方法和方法,发扬与时俱进,开拓创新的精力,求真务实,抓好本班教育教学工作,努力查找课堂教学的突破口,增进课堂有效教学,关注对学生的学问与技巧,讲究策略,把握中考方向,力争使本班学生在中考中取得精良的成绩。 二、工作目标 1、加强学生的治理与教育,努力形成良好的班风、学风,争取“活动红旗”,争创“先进班集体”,增进各科成绩的进步。 2、努力实现初三毕业会考六合率85%,全优率30%的教学指标,向90%的普高升学率迈进。 三、工作要点 1、加强与各科任教师的沟通与合作,力争形成合力,共同教育学生,使学生熟识到初三温习、中考对学生人生的转折点意义,从而明确目标,积极投入紧急的学习,争取更大的进步。 2、接洽各科任教师,对学生的学习方法进展领导,以便使学生在有效的时间中进步温习效率,实现中考会考指标。 3、联合去年班级状况进展全面分析,找出薄弱环节,分析缘由,查找对策。 4、班集体日常治理: (1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理简单,起伏变更大,心情易受四周事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜进展,因此班主任与学生建立_、公平的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格公平、心灵相通、心情融合的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育勾引学生正确端详、分析社会现状,初步建立学生的正确人生观和科学世界观,正确把握自己的人生航向。同时,积极_并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育系统,教育学生建立远大抱负,开拓创新,遵纪遵法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的精良成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 (2)班委选派:依据学生特点仔细选派有力量、有号召力、品学兼优的人担负相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向进展。 (3)利用运动课时间组织全班或班与班之间文体运动,使学生做到劳逸联合,增进身心安康进展,同时,以此增进班集体分散力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展。 (4)积极开展转化落后生工作,分析落后生成因,鼓励赞助落后生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。 (5)教室内应保持宁静,值日生一要保持教室的洁净,二要保证安全(包含防火、防盗和用电安全)。 (6)其它方面恳求学生以中学生守则和中学诞辰常举动标准为标准,严格恳求自己,力争做一名合格中学生。 (7)保持安全工作不放松,使全期学生安全事故率为零。 初中班级安全治理工作规划精选篇5 一、指导思想 以学校班级治理和德育工作规划为指导,仔细学习有关班级治理的理论和文章,仔细抓好学生的日常行为标准,落实班务治理,开展心理安康教育,时刻不忘对学生加强安全教育。 二、治理目标 1、连续对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新,勇于探究。 3、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风,班干局部工明确,提高学生的治理力量。 5、健全和完善班级的科学治理制度,班规奖罚清楚,落到实处。 三、治理措施 (一)常规教育方面 1、开学初的常规训练特别重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。 2、充分利用班队会及读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干局部工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,准时记在家校本上,每周一班会进展总结。教师依据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。 (二)班级纪律方面 1、潜在班规,每日一语。 依据班级的纪律状况,写一句习惯儿歌,表现好的赐予嘉奖。好习惯,每天有:“星期一,礼貌日,早晨见面要问好,下午放学说再见,有礼貌,人人夸”;“星期二,排队日,下课排队要快速,上下楼梯要宁静,课间做操要专心”;“星期三,读书学习日,大声读书,仔细听讲,用心学习,每天向上”;“星期四,卫生日,不丢垃圾,教室洁净,喜爱劳动,我们快乐”;“星期五,友好相处日,不说脏话不打架,友好相处,相互帮忙,同学情深,快乐相伴”。每天这样简短的一句话,每天早晨让他们齐读一次,孩子们就牢牢地记在心里面了。习惯儿歌的内容依据班级的纪律状况而定。 2、课堂纪律、课间纪律 严格遵守课堂纪律,课间纪律,假如有违反纪律的现象,则由班长、团支书记录将名字登登记来。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展”路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进展自主治理,排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向副班主任汇报路队状况,记录在“文明行为”中,准时监视治理。 (三)卫生方面 1、个人卫生 每周一检查个人卫生,平常抽查,要求衣着干净,桌屉洁净,物品整齐,由劳动委员记录,表现状况记录在“卫生劳动”中。 2、班级卫生 每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监视岗,由卫生委员负责进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 (四)班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级治理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进展班干部工作评价,不能胜任的同学要进展调整,期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。 (五)家校结合,分类施教 1、常常主动找学生谈话,点出缺乏,提出盼望,明确进展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。 2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进展辅导,与家长联系,共同帮忙提高学习兴趣。 3、对于行为后进生,发觉闪光点要大力表扬,树立信念,在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比方当班干部。 4、家校互动。 (1)电话联系。除了家长询问外,要主动与家长联系,把孩子的状况准时反应给家长。 (2)面谈。根本不采纳此方式。照实在需要,先上报教育处,再与各科教师沟通好,让家长来有所获。 5、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:朗读星、阅读大王、写作星等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。

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