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2022年实用的元旦活动策划汇编7篇好用的元旦活动策划汇编7篇元旦活动策划 篇1当新年的脚步静静地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激烈人心的日子，我们要让幼儿园的小挚友个个高兴奋兴，让喜悦洋溢在每一位小挚友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，暖和在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。一、活动主题：喜迎新年二、活动时间：20xx年12月29日上午三、活动地点：幼儿园多功能厅二楼四、活动打算：水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班根据指定场地坐好等;每班打算两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);嬉戏名称：水果蹲、踩气球。五、活动过程：1.主持人宣布活动起先，并说祝词。2.观看各班小挚友节目表演。3.嬉戏“水果蹲”。4.再次观看小挚友表演节目。5.嬉戏“踩气球”6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝愿的话。7.主持人宣布活动结束，祝愿幼儿“新年欢乐“!元旦活动策划 篇2一、前期打算做个宣扬板当底板，男生大小约为：1.2m*0.8 m，女生大小约为1.5m*0.6m，用支架支高，再做个同尺寸的海报当背景，再加上边框，效果为插板形式，内容写在板子上易于更新。板子用光滑硬的薄纸板，上粘彩纸写内容进行更新。在原有资源（宿舍一楼的一小版块）下，将其扩大，利用每一层的楼梯旁的空白墙的空间，贴上我们的小贴士。大小约为1*1，以珍宝板做背景图，再加上边框，效果也为插板形式。上粘硬纸或彩纸写内容进行更新。二、“生活小贴士”详细板块内容（1） 确定每周的主题：也可以说是本周的精彩板块或是当期整体内容形式（2） “院内小喇叭”：主要介绍院内近期各项赛事状况，各年级及学生会举办活动的通知和进展状况。另外，也依据状况适时介绍学校，团体组织的一些活动竞赛等。介绍阳光影院播放的电影。（3） “近水楼台先得月”：一周时事剪报（或打印网上新闻）；生活中一些小学问（如五四的精神是什么）及技巧（如如何洗掉衣服上的臭味等），留意事项，学习指导；（4）张嘴我来喊：一个热点话题，供同学们各抒己见，高谈阔论（用便签纸写下贴于宿舍楼下的板块上）（5） “Do fashion”：走在时尚的前沿，fashion小贴士，更新内容主要是关于时尚流行的，比如服饰，流行趋势，家居装潢等。（6） “心灵深处”：一些精彩经典幽默类型的文摘或可以给人启示，撞击心灵的图片或文字；无论是文章还是图片或音乐或电影，都应尽量可以做到触动人心；说说心里话（可以由同学们自己写些想对其他同学说的心里话，如简洁地感谢XXX）。（7）星座物语：让富有情调的星座物语伴进入我们烂漫的高校生活，同时也让各位同学们对自己或是他人肯定得了解。（8）经典台词。最潮的话语，最经典的影视台词，让你语言更具味道更具幽默。（9）english show: 英语格言，影视经典台词，提高你的英语水平，同时让你话语更具味道。（9）心理测试：将会与星座物语轮期上映，可以测生活，测性格，测爱情，测事业等（10）有问来提：在宿舍楼下值班处放一份便签纸，在有本板块的那一周的任何时段可由同学们自己写上对我们小贴士的建议，或者是对学院（校）的一些看法和看法贴到这块板上。我们供应一个平台给同学们反应问题，提出看法，之后看其必要性上报，但争取全部问题我们皆有回复。最佳观注奖：为增加互动性，吸引更多的同学来来观注，特想增加一个奖项，即最佳观注奖。我们可以在参加过我们活动的或留过言的同学中每月抽取一到两位幸运儿，以赠送礼品。当然，为了防止他们作假，我们会在这一两位幸运儿进行考题，题目为当月我们出版过的内容 ，若能回答得出，即可获赠。同时我们将让他们留下他们的q号，一来便利联系他们，二个建q ，可以让他们在q群上各抒已见。（详细详见生活小贴士“最佳关注奖”评比方案）元旦活动策划 篇3一、活动目的为了促进会计系与金融系两系之间以及两系同学内部之间的相互沟通沟通，丰富大家的高校文化生活，给大家供应自我及班级展示的机会，为我们的高校生活留下一段美妙的回忆，管理技术学院注会五六班和国金一班联合为大家举办这场元旦班级汇演，希望广阔同学踊跃参加，共同谱写一段精彩的旋律。二、活动形式本次晚会节目实行班级联合、个人报名的形式三、承办单位管理技术学院注会五六班和国金一班四、活动要求及程序1节目形式、内容不限，要求主动向上，新奇有特色，能展示当代高校生特有风采；2节目可以班级联合、个人的形式上报给各班文艺委员；3活动流程：时辰表：xx月xx日晚上八点半在梅六大厅各组负责人沟通会xx月xx日上午x点在教三彩排，xx月xx日六点半晚会正式上演。（2）晚会协调及进展期：(xx月xx日xx月xx日)本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣扬、舞台灯光音响确定、物品购买。节目筛选及排练：由节目组负责，确定节目单。舞台确定：由舞台组负责。演职人员熟识舞台，打算舞台方案。主持和礼仪佳丽培训：由节目组负责。主持打算晚会主持稿，礼仪进行现场模拟。（3）晚会倒计时期（xx月xx日xx月xx日）本阶段主要完成晚会全过程确定、彩排、末期宣扬、嘉宾邀请、场地布置。晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各组负责人，加紧排练节目。xx月xx日上午x点在教三进行彩排。末期宣扬：宣扬组负责。嘉宾邀请：由各班班长发请帖场地布置：由礼仪组和舞台组负责。五、经费预算元旦活动策划 篇4主办：共青团河南工程学院委员会承办：院社团联合会协办：全院各个社团活动目的：为了喜迎元旦，丰富校内文化生活，更好地向广阔师生展示社团魅力风采，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。活动主题：彰显青春魅力尽展社团风采参加团体或人员：全院社团及各系师生均可参与。晚会时间：12月28日(暂定)活动地点：学生活动中心大礼堂晚会前期宣扬：由院广播站进行为期12周的宣扬，并由宣扬部进行出板宣扬，活动当天发入场券对外进行扩大宣扬力度。晚会流程：1. 晚会入场过程中，播放轻音乐及播放社联及社团的宣扬片(ppt)2. 开场舞3. 由晚会主持人宣布本次晚会起先4. 主持人介绍本次晚会到场的嘉宾及到场的社团和其负责人5. 主持人请团委老师等致开幕词。6. 文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目，在报节目之前，主持人先介绍表演该节目的社团的概况，语言应精炼(该介绍内容由各社团供应，社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座，当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意，以便观众更好地了解相识该社团，以宣扬社团文化并在中间适当穿插互动环节，送出小礼品。7. 文艺汇演结束后，全体演员工作人员到舞台上共唱难忘今宵或其它歌曲，并拍照留念。8. 演员谢幕9. 由主持人宣布晚会圆满结束人员支配：办公室：负责调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作，分工支配等。外联宣扬部：1、在本次活动中负责接待工作，并整体地统筹实行策划方案，应对本次晚会进行摄影，并上传至社联网站进行宣扬。2、主要负责为本次活动拉赞助，募集到肯定的资金，同时主动对个联谊，宣扬社联，为本次晚会筹借必要的设备等。文化消遣部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部：主要负责节目的编排，演练工作，对节目的监督考核。以及晚会中节目的依次。财务部：主要负责本次晚会活动经费的预算、物品选购、财务管理等工作.各部门协作办公室人员的.，布置会场，维持会场秩序，清理睬场等。注：全体社联人员都应当协作办公室人员的整体支配，以大局为重。各部部长对各自工作负有干脆责任，必需尽职尽责。活动日程支配：A前期各社团节目彩排、筛选、日程支配。总负责人：李梦沙 田彦亮 李中杰 李亚云a第一次彩排 12月01日7：009：00 教室6j101b其次次彩排 12月10日7：009：00 活动中心c第三次彩排 12月18日2：004：00 大礼堂(老师看)注：期间排练：社联各部正、副负责人2个分别监督其各社团节目进程 每晚学生活动中心2楼 7：009：00B前期宣扬工作(包括邀请函的发放) 岳李方 王 龙 孙燕搏 彭东亮a：场外条幅宣扬 b：院广播站宣扬 c：板报宣扬d：青年嘹望报社和高校生通迅社宣扬C：晚会当日会场设计及舞台布置 负责人：焦翱翔 何营营 闫 玲1后幕设计(略) 2 嘉宾席、各社团成员以及方块队形式就坐3晚会起先前夕，放幻灯片，并有主持人作简要介绍各社团状况4道具的支配及演员秩序注：幕布设计应突出本次活动主题。以青春飞扬，庆祝元旦为主要基调。D：晚会当晚人员详细调度：a：负责接待各院校到会嘉宾、签到：办公室b：会场秩序维护、气氛协调：体育竞技部(8人)c：后台演员秩序维护、签到：闫玲(4人)d：更衣室人员：李亚云 班晓兰(2人)e：泡泡机、冷烟火2人f：烟雾机：(1人)g：音响、话筒(2人)h：灯光室(2人)i：调音室(2人)j ：开闭幕机(1人)k：道具组：魏晓伟 杜婷婷(8人)l：各部信息联络协调人员：岳李芳王建峰 曹昕(3人)m：开门守门：杜留杰(6人)n：前二门检票：袁书平(4人)o：摄影：岳李芳李丹丹(2人)p：主持人：待定(1人)E：晚会后会场卫生：社联全体人员F：建议晚会表演当天中午：到校内东主干现场发票。G：晚会全部物品清单(见财务部物品清单)元旦活动策划 篇5一、活动目标：1、为庆祝*年元旦，创设一个全园幼儿坚持冬季体育熬炼，健康成长的平台，形成快乐、自由、独特的节日气氛。2、选拔优秀的军幼“健康之星”，展示军幼儿童之风采。二、活动打算：物资打算1、各班组团体操所需服装、道具由各班组自行负责，幼儿园没有的可由幼儿园出面找兄弟园借和家长购买。幼儿礼品、健康之星的奖品及证书、评委礼品由后勤组购买。2、活动音响设备由幼儿园统一租借。团体操打算1、团体操由各班组自行负责，健康特色展示由高蒙负责，“健康之星”展示、啦啦队、老师节目由胡敏负责。2、节目主持：袁瑞鸾和大班组两名幼儿，节目串台词由胡敏负责草拟，何倩负责排练。环境打算3、幼儿园外环境装饰结合节日与健康之星照片宣扬为重点进行装饰。背景由果果阿朵赞助，负责人：王芝蓉等。园报筹备2园报组成员：行政班组、全园教职工执行主编：余海燕文字编辑赵海舟、邱添美编王之蓉三、活动内容：（一）健康之星评比程序健康之星评比条件：1、身体素养：身高、体重、视力、血色素、牙齿等均健康，无疾病。2、智力水平：语言、科学、社会、艺术、德育等方面发展均衡。3动作发展：动作协调，有一种以上体育特长；参加多项体育嬉戏，成果优秀。健康之星评比支配：2、12月17日由医务室二位保健医生、高蒙老师和行政办公室领导依据评比条件确定大、中、小各年龄班共30名幼儿入围。3、12月19日由年级组长对选手进行智力考验、健康特长展示确定各年龄班1名共13名幼儿为健康之星候选人。确定人选之后由胡敏进行健康之星展示排练。（二）“爱我中华”主题运动周：运动会开幕式程序：（第一天上午8：4010:40）1、各班幼儿形成运动员方阵和其他方阵按从小到大依次随音乐入场，站到指定位置。2、各班团体操表演。依次为：第一场：8:409:20（1）大二班：矮寨欢歌苗族（2）宝宝二班：福娃迎春汉族（3）小一班：快乐土家娃土家族（4）中一班：格格祥瑞满族（5）大一班：黎族珍宝俏俏俏黎族其次场：9:2010:00（6）宝宝一班：欢乐的驯鹿人鄂温克族（7）小四班：年年有鱼汉族（8）中三班：欢乐买买提新疆维吾尔族（9）大四班：活力朝鲜娃朝鲜族（10）中二班：蒙古style蒙古族元旦活动策划 篇6主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。主题设计结构：1、相识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。3、迎接新年，精致卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动主题：相识元旦传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好。1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习“元旦”。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年起先的第一天）3、老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？四、延长活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。元旦活动策划 篇7活动目标1、为挚友制作贺卡，增加孩子之间的友情。2、培育孩子设计和制作贺卡的实力，提高孩子的想象实力和创建实力。3、让孩子说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口语表达实力和思维实力。活动打算：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动重难点：根据自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情。活动过程：一 、激发孩子制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导孩子发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导孩子给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！二、在老师指导下，孩子制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向孩子介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让孩子看清晰。3、老师将制作好的贺卡展示给孩子观赏，引导孩子说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导孩子自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励孩子沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。提示：1、孩子制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可依据孩子的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。三、引导孩子沟通送贺卡1、引导孩子说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，须要跟别人说什么？3、老师和孩子一起整理教室，结束活动。提示：整理教室时，播放新年好的音乐。四、延长活动：1、老师可以引导孩子收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。 元旦活动策划图文举荐 元旦活动策划元旦活动策划元旦活动策划元旦活动策划元旦活动策划第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 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