实习教师实习鉴定表怎么填.docx

实习教师实习鉴定表怎么填篇一：实习鉴定表填写留意事项(教学点) 2022级成人高等教化实习鉴定表填写留意事项 各位学员们，大家好！现在由我为你们讲解并描述临毕业时都必需要填写的广西师范学院成人高等教化毕业生实习鉴定表的留意事项。 一、总体要求 实习鉴定表一式两份，一律运用黑色水性笔填写，要求内容真实、字迹端正清楚、杜绝涂改。师范类学员填写师范灯的教化实习鉴定表，非师范类学员填写非师范类的专业实习鉴定表，实习表是学生档案，请务必仔细填写。 二、详细要求 1、师范类教化实习鉴定表的填写要求 （1）“学习地点”：学员归属教学站的地点，如钦州。 （2）“专业”：学员就读的专业，如“学前教化”。 （3）“层次”：学员就读的专业层次。如专科或专升本。 （4）：“实习起止时间”：2022年5月130日或6月1日-30日 （5）“实习学校”：就是学员实习的学校。 （6）“实习班级”：就是学员实习的班级。 （7）“时间”的填写：自我鉴定填写时间：2022年6月25日、原任老师及原任班主任填写时间 2022年6月27日、实习单位领导看法填写2022年6月29日。 （8）“课堂教学实习内容”：根据以下填写： 第*章，第*节，第*讲 课程教学内容标题 例如：第1章，第1节，第1讲 集合的基本概念与运算 其中，课堂教学实习内容不得少于6讲。 （9）“班主任工作实习内容”：班主任工作的详细内容，不少于3项。 例如：1.增加班级凝合力，开办一些有利于学生参与的文体活动 2.办好班会，重视“三省”教化 3.抓好“两操”，提高学生的身体素养。 （10）“自我鉴定”:学员要根据实习的心得和体会来撰写自我鉴定，主要是对本次实习的教学和班主任工作有何体会，阅历以及不足之处。 （11）“课堂教学”和“班主任工作”评语：主要是对实习生的课堂教学以及班主任工作进行评价，并且评分，评分实行一百零一分制，如88分，不能是“优秀”或者是“优良”。 例如：该生在实习期间能仔细钻研教材，主动驾驭教材，把握教学重点、难点，试教仔细，虚心好学，主动参与听课、评课，刚好有效地完成实习任务。 （12）“实习学校看法”：实习学校对实习生本次实习工作的评定，包括对实习生的实习内容，工作看法和工作成效进行评价，并盖章（要找专业对口的实习单位盖章）。 （13）“二级学院评定看法”：由广西师范学院主管的二级学院进行填写，学生不必填写。 2.非师范类专业实习鉴定表 （1）“学习地点”：学员归属教学站的地点，如钦州。 （2）“专业”：学员就读的专业，如“行政管理”。 （3）“层次”：学员就读的专业层次。如专科或专升本。 （4）：“实习起止时间”：2022年5月1日-30日或6月130日 （5）“实习单位”：就是学员实习的单位。 （6）“实习部门：就是学员实习的部门。 （7）“自我鉴定”：内容主要有：所参加实习的工作内容，感受，阅历和不足之处。 （8）“实习单位指导老师评定看法”：实习单位指导老师填写，主要是对学员本次实习的评价， 并评分（评分根据一百零一分制来填写，不能填写优秀或良好）。 （9）“实习单位看法”：实习单位填写，主要是对学员本次实习表现的评价，并盖章（切记，肯定要盖章）。 （10）“二级学院评定看法”：由广西师范学院主管的二级学院进行填写，学生不必填写。 篇二：湖南省中学老师资格教化实习鉴定表以及填写内容参考 湖南省非师范类毕业生申请认定中学（中专）及以下老师资格 教化实习鉴定表 实习成果鉴定表： a： 该同学性格文雅内向，实习期间担当初一年级的教学工作有主动的表现，责任心强，有较强的创新意识，管理计算机文件教案被指导老师作为课题探讨，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。 b： 该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的爱好所以在实习过程中时刻表现出高度的热忱。教学过程中的表现更是得到其指导老师的一再表扬。 c： 该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩渐渐褪去，勇于面对自己的不足并且主动改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。 d： 该同学在实习期间担当副队长职务，除了教学任务外还与队长共同协作处理实习队其他的相关事项，时刻关切实习队的整体状况并且表现主动进取。在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。 e： 该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，仔细踏实，表现出高度的热忱，遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是主动性还有待提高。 f： 该同学实习期间能按时完成各项教学工作，主动进取参加跨年段的教学并且有较好的教学效果。在备课方面有自己独特的见解，能利用符合学生爱好的素材引导学生接收学问点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强。 g： 该同学实习期间充分发挥自身的专业学问技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习，对于教学工作方面也毫不逊色也有良好的表现，实习过程中始终都在进步，但是时间观念还要加强。 h： 该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有阅历的跟老师和队友沟通沟通并且擅长思索，授课过程中坦然自信，见机行事，时常利用学生的爱好话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热忱帮助，有责任感，是一个值得信任的队友。 如何给实习老师写实习鉴定 一、要填写实习时间，从什么时间起先，到什么时间结束；二、要填写实习思想、工作、作风等表现，赐予确定；三、要填写优点、特点，提出表扬；四、要填写实习老师通过个人努力，给实习单位带来的影响。 班主任鉴定： 该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地驾驭运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物。酷爱学生、关切学生，特殊留意了学生的个别教化，效果良好。因此深受学生爱戴。被师生一样认为是一位特别优秀的实习班主任。 该生在实习其间表现出良好的英语基本功， 仔细敬业的工作看法， 良好的师德修养。 实习期间遵守我校的规章制度， 工作勤勉尽责， 虚心接受指导。 刻苦钻研业务，仔细学习教学理论并努力实践课标要求；仔细备课，设计多样的教学活动，批改作业细致。较好地驾驭了课堂的常规管理与英语教学的基本策略方法。 酷爱学生， 关切爱惜学生， 特殊留意课堂学习气氛的调动与语言学习活动的创设，教学效果良好。 实习成果：优秀！。老师在实习期间,表现出剧烈的敬业精神和深厚的专业功底.实习看法端正、仔细，工作主动、塌实，能虚心接受指导，能将所学教学理论应用与教学实践。备课一丝不苟，教学方法选择适当，上课秩序掌控得宜，作业批改仔细。酷爱学生，关切学生，深受学生的爱戴，表现出了一名优秀老师应有的实力和素养。 自我总结： 2022年10月12日至11月1日，我在xx学院附属小学二（4）班进行了为期三周的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师黄老师和班主任张老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教学实习任务。 三周的实习结束了，静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。实习期间，在黄老师的指导、支持下，我总计听了10节课，上了4节课。教学实习中，我仔细备课、写教案，遇到不懂的问题刚好向指导老师询问。每次上课之前都要把教案给指导老师审查，通过之后才进行课堂教学。如若有问题，仔细修改。同时还常常请黄老师指出缺点和不足，以不断提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧! 实习期间，作为实习班主任，每天课间操维持秩序，监督到位,耐性地做学生的思想工作。主动协作原班主任张老师组织学生到花果山上面野炊，一路上也学到了许多东西。做什么活动都要考虑“平安第一”的原则，我们是徒步到目的地的，然而一路上都是石阶梯，并且都是坎坷小道，甚至有的路旁边算的上万丈深渊。所以平安问题一点都不得马虎，只要看上去哪个位置可以造成危急的可能，你都必需义无反顾的站在旁边挡着，让学生顺当通过。作为一名合格的老师，这是必需的。老师始终都要记住“一切为了学生，为了学生的一切”。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的看法不遗余力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的黄老师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的张老师以及附小的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 实习生自我鉴定 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却实力突出的老师充溢自信的走过，走过令我难忘的实习。中国人才指南网 同学们在我的讲座上主动提问、细致听讲，尔后以热情的掌声激励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！ 我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学. 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一起先的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。 盖章是某某中学就行，不肯定要中学。 篇三：实习鉴定表填写说明 实习鉴定表填写说明 1、实习鉴定表为学生的档案材料，填写时请务必运用或中性笔仔细书写（禁止运用圆珠笔或蓝色钢笔书写！） 2、其他主要事项： （1）实习鉴定表中“实习岗位”应填写实习的岗位或工种。（学生填写） （2）实习鉴定表中“自我鉴定”应主要是介绍实习过程做了些什么事、实习的体会，包括个人完成的主要工作和取得的成果，思想和业务上的收获和体会，自己的实习看法、遵守纪律的状况；它是学生实习成果的展示和表述，是整个顶岗实习过程的再现。 内容要求思路清楚，合乎逻辑，务求客观、科学、完备，要尽量用事实和数据说话。（学生填写） （3）实习鉴定表中“实习单位鉴定看法”一栏是实习单位对学生（教化）实习表现的综合评价，要有实习单位负责人的签字，肯定要签盖实习单位（企业）的公章！否则无效。（实习单位填写） （4）实习鉴定表中“带队老师鉴定看法”应是学生实习时学院派出的带队老师依据你实习的表现填写的综合评价。（带队老师填写） （5）实习鉴定表中“顶岗实习综合成果”应依据实习单位看法和带队老师看法综合评出，须加盖所在系部的公章和教务处公章。（系部填写） 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页