2023年-八年级班主任工作总结演讲稿.docx

撰写人：日期：八年级班主任工作总结演讲稿一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养 良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的， 需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一 点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值 得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的 管理。任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的 基本情况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、 纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学 生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作 用。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了 很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学 生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度， 并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规 从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为 规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时 间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养 名指导者，是名引路者，只有学生自己才是学习的主体，也 只有当一个孩子明确自己的学习目的和学习目标，而且能以 积极、主动、热情的姿态投入到学习中，学生才有可能取得 优秀的成绩。因此，在班级的日常管理中，我特别注意对学 生学习习惯的培养，例如纠正他们不科学的坐姿和读书方 法，尽量让我们的每个孩子尽可能的养成良好的学习习惯， 具备自主学习的能力。三、生活方面：有句歌词说的好“只要人人都献出一点 爱，世界将变成美好的人间。”这句歌词同样适合我们班级 “只要人人都献出一点爱，班级将变成理想的乐园。”班级 管理中，我们尤其注意深入了解学生的生活情况，帮助他们 克服困难，走出阴影，迈向辉煌。为此，我们主要从以下几 个方面做起：1 .注意对孩子生活起居等方面的观察，督促孩子养成良 好的生活习惯。2 .实行情感教育。天冷时，提醒孩子防寒保暖。3 .经常深入宿舍与生活指导联系，注意观察了解学生的 起居情况。4 .注意开展学生思想调研活动，认真倾听学生心声，帮 助学生克服困难。四、卫生方面：卫生是窗口，卫生是形象。一个班级卫 生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在全校师生和社会 中的形象。为切实抓好班级卫生工作，我们注意充分发挥劳 动委员的作用，并将班级划分成若干小组，责任到组到人。 在正确采纳班级同学合理意见和建议的基础上，实行一定的 奖惩措施，切实有效的调动了班级同学的劳动积极性，促使 班级卫生工作在上学年的基础上又上一个台阶。五、纪律方面：一支纪律不够严明的部队，一定不能打 胜仗。同样，一个没有严明纪律的班集体，也一定不能成为 一个优秀的班集体。为督促同学们严格要求自己，认真遵守 校纪班规，我们充分发挥纪律委员、监督委员和同学们的舆 论监督作用，注意增强同学们的主人翁意识，积极调动同学 们的积极性;同时，班主任老师注意多观察，多思考，多动手, 努力做到“什么时候发现问题，就什么时候处理问题”，狠 抓班风建设。六、安全工作方面：稳定是大局，安全工作又是稳定工 作中的大局。任何班级工作都应把它放在突出的位置上。在 班级建设中，我们除了进行必要的安全知识宣传外，还要不 断增强学生的安全意识。安全工作重在防而不在治，我们特 别注意增强科学的预见性，注意深入实际，及时发现、排除 各种安全隐患，真正做到“防治结合”。七、班委会建设方面：班主任是班级工作的龙头，班委 会是拧开龙头的扳手。一个优秀的班集体必然也有着一支素 质较高的班委会组织。班委会成员必须做到政治过硬，能力 突出，忠于职守，不徇私情，乐于奉献，勇于付出。只有这 样，我们的班委会才能建立自己的威信，才能拥有无与伦比 的凝聚力、向心力和战斗力。为此，我们在组建班委会时， 对成员进行了多方面考察，充分考虑同学意见，坚持“公开、 公平、公正”的原则，采取民主的方式组建了一支学生能信 任，能力能胜任的班委会组织。八、综合素质培养方面：鼓励学生多参加运动，加强 体育锻炼，培养学生科学、广泛的兴趣爱好，组织形式新颖、 内容创新的班级活动，以丰富他们的业余生活。同时，注意 培养学生“讲信念、讲道德、讲做人”和“讲自主、讲自强、 讲做事”。九、各项工作的成效：通过努力，目前班级良好的班风, 浓厚、纯正的学风已经基本形成。一个有着“旗帜鲜明的奋 斗目标，制度健全的组织机构，纪律严明的管理制度，团结 友爱的班级氛围”的优秀班集体已经基本形成并逐渐走向 成熟。半年以来，班级连续三次月考年级组第一名。总之，我相信，有学校领导的正确指导，有班级的各位 家长的全力支持，有我们同学的不断努力、社会的广泛关注 和我们老师的激情投入，我们的孩子一定能够在洼中茁壮成 长。成了良好的行为习惯。二、认真按时完成学校布置的各项任务。从一开始我就 十分重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤 做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、 有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经 常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意 了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进 行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、 学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级 凝聚力。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适 时地对学生进行“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲 说一句感激的话，送一件自制的礼物，在班里办一期墙报， 让学生接受爱的教育;认真组织学生进行“文明高雅，乐学善 思”的学习，号召学生从身边小事做起，要求学生根据自身, 进行细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，时刻提醒自己 该怎么做;使德育教育落到实处，使班风得到进一步加强。三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能 力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作 的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力 量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作 责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会 塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班 干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定 下一周的工作任务和工作重点。针对班上突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意 他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对 他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系， 双方面做好转化工作，取得了一定成效。同时，我还认识到 班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和 管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此，我十 分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面 的书籍文章，向各位有经验的老师请教。总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得 到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有 些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解 决。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，搞好 教学，抓好班级，争创优秀班集体。八年级班主任工作总结演讲稿2有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主 任是学校最苦的岗位。班主任生涯迈进第一个年头，可谓是 在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的 名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与 最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事 件中得到许多宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力的力量。下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训：一、一学年来的工作情况：1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学 生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则， 鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。我还 定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，又 可以让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要改进 的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能 力。2、深入了解学生，多和学生沟通，经常去寝室查看， 和学生交流，及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便 对学生进行有针对性的教育。3、加强与家长的沟通。我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。 主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习 情况等，特别是有紧急情况时（如学生未到校上课）我会及时 和家长取的联系，弄清楚情况。有时路过顺便到学生家中了 解情况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解 决都收到了事半功倍。二、心得体会：1、班风的培养与建设班风，是大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方 面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体 形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自 己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一 致，融为一体。要培养良好的班风，就要：(1)培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班是一 个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，所以我 相信这样的班级，不会是一个差班。我在接任八班班主任 之前就为同学们写好了班级誓词，并让全班同学起立象宣誓 一样表达自己的决心和愿望，让他们对班充满信心，自然而 然，对班的归属感就上来了，也会自豪的说：我是八班的 学生。并且在以后的日子里适时的给予鼓励，要有竞争精神, 跟其他班竞赛。慢慢的，一个班就组合起来了。(2)重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同 的机会让他们做一致的事情，如篮球赛、班会课搞活动等， 让他们通过活动彼此更合更团结。如在篮球比赛时，运动员 与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成 对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、 拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上 的运动员打气，我真为他们而感动。2 .学生基础的提升对于这个班级我是一位半路班主任，初一时由于管理不 力，让很多学生逐渐染上不良陋习，学习也变得松散，对自 己要求不严，一个本来还不错的班级到初一学年结束时，在 同年级的班级中无论是行为养成教育还是学习成绩本身都 已经滑至中偏下等，可以说我来接手时几乎是要从头再来， 因为学生也要重新接受我，有一段适应时间。我也对班级情 况和学生本身的情况不了解，我教的是英语，这个科目相对 要特殊一点，通过近两个周的观察，我发现学生的基础较差, 导致成绩提不起来，也不稳定，鉴于此，摆在我面前的首要 任务就是夯实学生的基础，然后才能开展后面的工作。除此 之外还要尽快了解学生的情况，包括个人情况和家庭情况， 并及时召开家长会。通过一年来的努力，终于看到了进步，学生成绩总体有 了提高，成绩好的从开始的六七十分涨到了九十多分，班级 纪律和学生行为养成方面也有了很大转变。当然这样的收获 必然是建立在艰辛付出的基础上的，上一个学期几乎整个学 期都用来抓纪律了，班上出了很多麻烦事，但就是这些事才 能让你学到很多经验，逐渐变的更成熟，老练。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问， 同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到 提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作, 你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回 报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的回报还 要来的珍贵。八年级班主任工作总结演讲稿3班主任是一个班级的灵魂，他是一个班级形象的领头 军。作为八年级（二）班班主任，我深深地意识到这一点，我 也决心用我全部的热情，用我有限的智慧和不断进取的精 神，去投入到这个具有神圣使命感和巨大责任感的崇高事 业。来到本班的每个家长都对我寄予了厚望，来到本班的每 个孩子都对我寄予了无限的信任，这些都对我的工作和成绩 提出了更高的要求。面对这些，我只能奋勇前进，以无比的 工作热情和高效的工作效率投入到班级工作中来，现就本学 期班级的工作做如下总结：一、德育工作方面：作为一名教师，作为一名班级学生 德育工作者，我一直认为“思想是龙头，思想是行动的指弓I, 思想是一切工作成败的关键”；我还认为一个会教书的老师 不仅仅在于书教的好，更重要的在于他能知道学生在什么时 间能想些什么，能十分有效、及时的做好与学生的思想沟通 工作，在学生关键的时候予以科学、正确的引导和指导，能 信任自己的学生，充分调动孩子的积极性、主动性等。在学 生而言，只有当学生真正从思想上认识了自己，他才可能能 够以积极、主动的姿态和昂扬的斗志投入到学习和生活中。 受这一思想影响，我对班级同学的思想工作长抓不懈。具体 到班级的管理中，我的主要做法如下：1.注意创设科学的班级舆论。本学期，班级成功的使用 了具有重大意义的班训“敬、净、静、竞、”，也就是我们 教室黑板上方的那四个大字。关于为何使用这四个字作为班 级班训，我曾经在班级做过深入的解释，2.坚持开好每周一 次的班会和每天一次的晨会，并努力提高好每天一次的班会 效率。着重于养成学生良好思想道德品质，培养他们的爱国 爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、 自立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、 人生观和价值观。3 .实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的 表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进 步。4 .实行感恩教育，注意教育学生保持良好的心态，学会 用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受世 界的美好和自己的幸福。5 .实行“三个一”教育：那就是“每天给学生一句赏识 的话语，一个善意的微笑，一份成功的喜悦”。6 .认真做好、做实、做细学生的思想工作和家长、老师 的社会联系工作，注意具体到学生个体，因材施教。7 .及时做好大型活动前后的集体思想教育工作。在日常 的班级管理中，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为 习惯的养成教育。二、学习方面：注意狠抓班级学风建设，激发学生内在 的学习兴趣和情感，努力做好“抓优转差带中间”工作。具 体到班级学生身上，我的主要做法如下：L注意加强对学生学习方法的引导和指导。学习方法不 好，事倍功半;学习方法好了，事半功倍。因此无论是在平时 的上课过程中，还是在课下的交流中，我都比较注意这一点。 如纠正他们不良的读书习惯、作业习惯。2,注意对学生的学习督促，同时努力做到让学生学逸结 合。在每次月考结束以后，我则努力在班级营造一种快乐、 紧张的学习氛围，对学生的课外活动时间也抓紧了许多。8 .注意了解、掌握教育教学的反馈信息，做到心中有数, 脑中行动，及时找到学生，了解情况，为学生分忧解愁。心 理负担大的，注意帮忙解压;自信心小的，注意帮助树立自信 心;动力不足的，注意加压加负。9 .做好与授课教师的思想沟通工作，努力架起一座有效 的师生联系沟通的桥梁，尽量化解师生矛盾，努力做到让我 们每位教师都对班级充满情感，都对同学产生热情，努力引 导每位同学喜欢每位老师的课程。10 注意做好老师、家长的联系工作。以鼓励为主，督促 为辅，注意调动学生的学习积极性、主动性，激发学习的情 感和欲望，树立学习的信心。11 注意对孩子良好学习习惯的养成。我觉得教师应该是