2023年-班级活动策划篇2.docx

班级活动策划4篇班级活动策划篇1一、活动背景秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，同学们想去亲近 大自然。经过前段时间的学习，大家想放松心情，脑逸结合。新班级 的产生，大家还不是很了解。通过此次活动能促进同学交流，增进班 级凝聚力。二、活动目的1、增进同学感情，以便更好的学习与生活2、在活动中找到农家乐趣三、活动时间和地点11月3号下午王家湾马驹塘农庄四、活动安排12： 00在交院么口集合，包车前往目的地12： 30大家开始吃饭体会农家味道2： 00收拾完后开始我们的娱乐活动羽毛球，乒乓球，唱歌。 爬山等5： 30乘坐大巴车返回学校五、活动费用农家乐费用每人30元，30X30 = 900另外零食饮料200元备注：经过班委的实地考察。活动地方安全，来回都有车接送。出发前班长和组织委员还特意强调了安全事项。班级活动策划篇2一、活动主题：建设优良学风班，培养集体荣誉感。二、举办单位：*计算机级队三、举办范围：*计算机1, 2, 3班四、举办目的：为提高同学们的学习积极性,缓解同学学习压力， 丰富同学的课余生活，发扬团队精神，培养集体荣誉感。五、活动具体如下：1、活动时间：20xx年11月下旬2、活动地点：多媒体教室3、活动程序：(1) .开场表演(2) .比赛开始(3) .宣布比赛规则(4) .介绍评委：辅导教师，各班导师(5) .竞赛开始(6) .主持人公布各队得分情况(7) .比赛结束(8) .颁奖仪式4、活动内容：(1)话剧比赛：以班级为单位表演一场话剧，要求内容积极向上，能够反映当代 大学生生活。能顺利，流畅地完成整个剧本地内容，表演丰富，演员 表演自然大方。演出的道具，服装，音乐搭配突出，能表现出角色性 格。(2)电影配音：首先放映所需配音电影的原片段，然后每个班级分别派出代表对 电影中的角色进行配音，要求语言幽默，能够凸显出影片中人物的性 格特征。电影片段有主办方负责。(3)爱笑会议室：每个班级派出代表作为爱笑会议室的观众，由级队同学担任爱笑 会议室的演员表演各种节目，每班代表每笑一次就在身上贴一张笑脸, 最后统计每班代表身上笑脸数。(4)国图猜人：每班派出代表上台抽签作画，签内容为本班同学名字，根据印象 在黑板画出此同学特征，由本班其他同学猜出所画同学。5、活动规则：第一环节，由老师对各班同学的表演情况进行打分，每班满分25分。第二环节，由各班班委组成评委团，对各班此环节中的表演进行 打分，每班满分25分。第三环节，提前为每班代表准备25张笑脸，贴上一张即减去一 分，满分25分。第四环节，给每班代表1分钟描绘时间，1分钟后本班同学可以 开始猜人，每猜错一次扣2分，满分25分。活动结束后统计各班四个环节总分，决定出此次活动的一，二, 三名。第一环节将评出最佳演员奖3名，第二环节将评出最佳配音奖 3名，第三环节将评出最佳表演奖3名，第四环节将评出最佳描绘奖 1名，根据总体比赛过程还将评出最佳配角奖，最佳龙套奖，最佳笑 点奖，最佳观众奖等奖项。班级活动策划篇3一、活动目的：作为一种全新的互联网现象，博客的出现引导了更私人、更个性 化的网络圈子和网络生活，自然也得到了社会中最活跃群体大学生们 的青睐。一时间，“今天你博客了吗”成为校园中的流行语言，而能 在博客上发表自己的原创作品也成为时尚。举办本次大赛能够推广博 客文化，增进同学们的沟通和互相了解，增加班级凝聚力，为各班级 活动提供一个平台，增进班级间交流与借鉴。二、主题：博客展现风采点滴聚焦你我展现班级新风三、主办部门：商务贸易系团总支学生会策划部四、参赛人员：商务贸易系11级及10级班级团体报名。五、活动时间：20xx年H月至20xx年12月六、活动地点：教学楼208七、活动形式：1）以班级为单位建立班级博客，要求体现本班级的整体风貌。同 时要求博客样式美观，排版精良，内容丰富（包含，文章，图片等链 接）。博客内要附加本班班徽，要求具有一定的创意，通俗易懂，象 征着一定的班级文化。2）各班对本班班徽的设计，体现班级独有的风尚3）班训的阐述，体现班级凝聚的力量。4）班级活动照片及班歌视频体现班级的先进性。八、活动宣传：宣传部帮忙做海报，教学楼粘贴海报，召开各班班长、学习部策 划部内部成员会议。九、赛前准备：熟练掌握博客的功能并能够正确使用十、活动具体事项：1 .各班开通博客统一为新浪博客，主要由班级班长和本班信息员 一同负责。2 .博客照片部分上传体现本班团队活动的照片主要是本班同学 参加院系大型活动的照片也可以是整个班级或个人在活动中取得的 荣誉证书及文字说明，内容积极向上，以此完善本班博客的照片部分。 班级班歌的视频要求传到班级博客视频一项中。3 .班徽的设计，班徽要具有一定的创意，可以用图片的形式上传 到博客相册中。4 .博客的博文部分必须有第一篇:本班班级班徽的介绍及班训的 解释，第二篇：班级的介绍要求1000字以上，第三篇：本班辅导员 老师和同学的介绍，第四篇：本班同学的优秀征文作品，第五篇：与 本专业所学知识相关的信息。其余不限。5 .班级博客要有本班80%以上同学的访问。要求各班级同学开通 个人博客，并将地址链接到班级博客中，对于开通个人博客的同学量 化考核加1分。5.其余版面设计，背景音乐不做统一规定，各班可根据实际情况 自行设计。H一、评分标准：班徽设计及班级的班训的创新性、具有解说词35%博客的博文丰富，除以上必须具备的' 以外，还有独特的作品25%博客的图片信息丰富，有班歌视频25%博客的整体效果包括版面设计，链接班级同学个人博客及背景音 乐，访问量10%班级指定人员讲演演讲水平5%11级各参赛班级采取现场评比的形式，10级参赛各班采取网上 评比。十二：奖项设置：分别在11级和10级参赛班级中选出最佳风采奖1个班，最具创 意奖2个班，优秀博客奖3个班。获奖班级本班同学量化考核加2分， 参与班级本班同学量化考核加1分。附：1、本次活动力求各班有自己的特色，要求所创博客有创新 精神，所作博客符合互联网文明上网要求。2、策划部要和学生会其它各部门齐心协力，全力以赴，力争把 本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所 狄。3、为评委提供必要细致的比赛应有的服务，以便保证比赛的顺 利进行。班级活动策划篇4活动主题：屋檐下的故事宿舍的友谊一活动目的：认识寝室人际关系的重要性，结合本寝室实际情况 讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事 件；引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系，怎样处理寝室矛盾, 倡导互帮互助精神。二活动时间：90分钟三活动地点：教学楼四活动对象：物流二班全体同学五活动方式：联系学生、学校实际，采用讲述、讨论与分享相结 合的方法六活动流程策划；(1)全班以寝室共分为七组。主持人讲话引出活动主题一一屋 檐下的故事宿舍的友谊(5分钟)(2)评选“我心中最佳寝室”(10分钟)：给每位寝室长发放 一张小卡片，各组在寝室长的组织下给寝室起个名字并用四个词语表 述寝室的“室风”。以寝室为单位，将寝室名，词语写在黑板上；同 学们通过这些词语来评选“我心中最佳寝室”；以集体到讲台亮相的 形式进行寝室风采展示(3)讨论良好的寝室人际关系给我们带来了什么？ (15分钟) 在同学们思考5分钟后，每组选派1名学生与全班分享。(4)观看视频：恶化的寝室关系造成的悲剧，并请同学们做出 对复旦投毒案件的看法(10分钟)(5)请每一小组找出在寝室人际关系中你认为最棘手的问题？ (15分钟)并请同学们帮助他们找到最完美的解决办法。以寝室为 单位进行比拼看哪组的解决方法比较多。(6)爱要大声说出来：观看视频，寝室的室友就是我们的家人，分享被室友感动却由于害羞没有说出来的生活点滴让同学们学会感 恩，学会感悟人生（15分钟）（7）主持人宣布班会结束并一起合唱我们是相亲相爱一家人（10分钟）（8）辅导员对整个班会做回顾总结。（1。分钟）