2023年特岗教师培训心得体会800字五篇.docx

2023年特岗教师培训心得体会800字五篇2023年特岗教师培训心得体会800字1本次培训的中， 关系青少年心理问题的讲座让我受益匪浅，现在的学生心理 问题特别突出，心理疾病高发十分严重，尤其学生沉溺网络 而迸发的心理问题就更为突出。学生的网络依赖性主要体现出成瘾的症状，过分沉溺于 网络之中，过分依赖网络，网络成瘾症是指青少年过度使用 互联网而导致的一种心理疾病。使青少年成为网络成瘾症的 高发群体的主要成因包括个性心理因素及社会因素，表现为 一系列的精神和心理症状、躯体和生理症状以及其它不良社 会行为，这既严重危害青少年的身心健康，也影响社会、学 校和家庭教育的正常发展。由于互联网的开放性扩大，中小学生对于新鲜事物的接 受能力越来越强，对于网络的神秘性充满无比的好奇心理， 不断寻求新的激发点，网络信息的公开性使得学生想去了解 课本以外的新奇事物，网络游戏本身带有的循序渐进性，让 学生在心理上不断诉求新的等级或使游戏角色更加强大的 游戏装备，继而使学生沉迷于网络游戏中而不可自拔。青少年包括中小学生有着天然的、自发的积极探索外部 世界的心理倾向。面对新事物趋之若鹫。而上网聊天、交友、 网恋则是青少年包括中小学生获得理解的一种途径。他们的 心理不成熟，对一些不健康的网站和游戏常常抱着好奇心看 看，结果一发而不可收拾，沉溺于其中。这次特岗教师培训的内容十分丰富、形式多样，包括对 课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，体育课程改革与 体育教学为主线，以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教 学质量效果为核心，以体育专业技能、实践教学研究为主体, 达到阔视野、创教学、拓技能的目的，促进小学体育教师专 业化发展。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的教学 展示，有学员间的互动交流，而且还有参观实践听课、评课 活动。通过这次的学习重新认识了健康第一的指导思想的深 刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的'课堂教学的 方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中， 使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教 什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动 的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我 们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到 我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习， 健康成长。达到我们的追去的让学生在乐中求学，在学中取 乐。我深知自身的许多不足，还需要不断的学习，因为作为 人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有 慈母般的爱心，且不断更新，充实自己的知识，做到与时代 同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，才能挑好肩上 这付教书育人的重担，成为一名优秀的教育工作者。总之，本次学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的 培训，在思想上受到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有 理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长， 更有教育观念上的更新。2023年特岗教师培训心得体会800字4火热的太阳，挡 不住我的特岗教师行程，在这个炎热的季节里，我开始了自 己人生的新征程。在成为一名真正意义的教师前，教育局为 我们举办了岗前培训。在培训中，老师给谈到了当代教师身肩重任、角色问题, 这似乎是陈旧的话题，但细细体会、琢磨的话语，觉得很有 分量。这也使我对教师职业更深的思考和认识：，教师是文 化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传 递的角度来反映教师的性。，教师是榜样。学高为师，身正 为范也正是意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师 性，上是做人的认同感；学生受教育的过程是人格的过程， 教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正学生的 引路人。，教师是管理者。教师要有较强的组织、管理能力, 才能使教学更有，更能学生的发展。，教师是父母。一名教 师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就 像父母对待孩子，说教师是父母。并且，教师还要善于每学 生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友, 强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要知心 朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师要懂教育 学、心理学、健康心理学等，应不同学生的心理特点、心理 困惑、心理等，以的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。在培训中，老师以自身经验给我们介绍了当好教师的要 点和方法，给我留下了的印象。在谈到教师的发展问题上， 他强调了适时和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈 到面对如何克服的问题上，他还了如何教师之间团作的方 法；在谈到教学教法经验，也让我认识到教师在上课过程中 要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对 待教学，精益求精。，老师还强调：在新课程改革的背景下, 各位老师要地贯穿新的.教学理念，以学生发展为本，以新 的教学姿态迎接新的挑战。如何使能够有质量有有能力地教 好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处的教学，这 就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这 必不可少的条件多学习老师的教学方法。次培训中，老师所 讲述的方法，上就为新老师了 “扬帆导航”的作用，我觉得 包括我在内的所有新老师好好地吸收和采纳。本次培训中，老师也注意的心理的，他的讲话，从头到 尾贯穿中心，那充满对新教师的鼓励。其鼓励要赶快学教学 环境、生活环境、人际关系环境等，其鼓励要理性地认识社 会、认识的角色，以往学生时期那种趋向“感性”或者说是 “浪漫”的生活。其鼓励要做一名终身学习型老师，做一名 能够新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励要创新，在教 学中的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。鼓励，使我对 未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“满怀自 信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并的意 志J也许，新教师来说，只要有克服的信心，才能好的开 端，而好的开端，便是的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要，自治区教育厅 组织这次培训，在思想、行动和实践工作上给了我鼓励。一 切工作都需要实践来证明，在今后的工作中，我将以本次培 训精神，以实际的行动来实现自身的价值。我汇报完毕，谢 谢。2023年特岗教师培训心得体会800字5十天的理论学习 之后，又经过了 7天的国庆小假期，秋意正浓，已然感受到 了丝丝凉意。8月8日到12日的跟岗实践带给我们的是和之 前完全不同的体验。之前的课程安排的很满，却是以听为主, 身心是放松的；而这五天的实践，却是身心俱疲啊。不过， 收获很大。每天虽然是车接车送，却要起早贪黑，真是比平时上班 还要累啊。76名学员，分了四组，迎宾小学，育红小学，南 环小学和朝阳小学各一组。我有幸被分到了朝阳小学。每天 早晨带着一双惺松睡眼，打着呵欠坐车，可是一到学校，看 到活泼可爱精灵好动的小学生，一下子眼就亮了，心情也舒 畅了好多。朝阳小学里学生素质很高，不论是低年级还是高 年级，都带着一脸笑容，感染了周围的人。走进教学楼，两 边墙壁上的标语，装饰都是那样温馨，充满智慧。连楼梯上 面都用小脚丫的贴纸告诉孩子们要慢步轻声，人性化的学校 文化。我被这里的一切深深的震撼了，这才是我们一直追求 和推崇的学校建设，这才是家长社会和我们教师向往的学 校。干净，整洁，温馨，活泼，文明，大气。课间操是一个亮点，农村小学也做课间操，只是形式比 较单一。朝阳小学的课间操可谓真正做到了让学生心灵和身 体都得到了锻炼。左手右手这样柔和的音乐用在全体学 生的活动中，也被赋予了另一种内涵，这种整体素质的培养, 给人一种荡气回肠的感动。下午的课间活动是另外一种模 式，每天内容都不一样，都是由校长亲自喊口令。孩子们活 动的热火朝天，开心的很啊。我们的指导老师是六年级二班 的刘老师，一位乐观干练热情好心的班主任。第一天就是她 辅导的主题队会，这样的形式第一次见到，比较新颖。学生 主持的很棒，过程很熟练，把活动主题表演的很到位。一节 音乐课金蛇狂舞，四年级小学生学的是热热闹闹，开开 心心，精神百倍。尤其佩服的是授课教师的.板书设计，精 彩，贴切，一气呵成，龙舟的形状在课堂的尾声部分展现在 学生和我们听课老师的眼前，赞叹声一片。整节课的欢乐气 氛，与金蛇狂舞的音乐气氛相得益彰，效果令人称奇。第二天，三位一年级的授课老师，给我们展示完全不同 的风格和风采。语文老师讲授的山青青，柔声细语，一直微笑，让 人心情放松，每个环节设计的都很巧妙，学生掌握知识牢固。 回答问题十分积极，朗读课文声音甜美，普通话特别标准。 学生在35分钟之后才开始骚动，教师的课堂控制能力较高。数学老师带来的是10的合与分，中间出现了一点小 失误，让学生找规律，一年级小学生不知道什么叫“规律”, 教师没有很好的备学生，情绪稍显急躁，可能老师表情过于 严肃，有点控制不住课堂，最后教学任务未能完成。不过教 师设计的环节还是比较丰富的。才发现，原来教师在授课时 这样的心急在外人看来如此幼稚，以后一定要注意。英语老师给我们呈现的是小学一年级英语lessors boy, girl),充满激情，整节课都在练习和活动中完成。70多名学生每个人都得到了锻炼，活跃度很高。其实一年级 英语内容很简单，只有这两个单词和相关的两句话，却要完 成40分钟的教学任务，如何让整堂课生动丰富不显枯燥， 这是需要教师下功夫的。虽然英语是需要多说多练，但是我 觉得这节课过多的活动，会让学生感到疲惫，尤其是让学生 快速站起来回答，频率太高，最后有的学生干脆站不起来了。 可以适当的设计让学生放松的小环节，缓解缓解课堂节奏。 单一的步调容易让学生乏味，即使是走激情路线。第三天，我们学员的实践活动，主题队会。没想到短短 的时间，准备的如此充分。学生的能力不可小视。自然，自 信，生动，有张力。很成功。第四天，仍旧是我们学员的实践活动，学科授课。意料 之外，轮到了我，当然我应该说是很荣幸的。我选授的是冀 教版六年级语文第11课心的翅膀。冀教版语文书很多农 村的老师没有接触过，大多用的是人教版的。对于我来说是 个不小的挑战。回想起当时组内选人的惨状，没拿到课本时 的不知所措，看到课本却无所准备毫无头绪时的焦虑，硬着 头皮备课时的无奈，茶不思饭不想睡不踏实的窘迫，还有满 脸纠结惆怅的表情，就感到自己当时很像在没有把握的时候 被迫上战场，不知输赢，却只有硬扛。不过，据听课的老师 们说，效果很不错。学生是第一次接触，学科版本第一次接 触，年级层次是第一次接触，我能够轻松自如地完成这样一 堂公开课，对于我自己来说，已经是很成功的事了。指导教 师刘老师给了我很大的鼓舞和帮助，心里特别感激，她的落 落大方和乐观自然感染了我。对我的赞赏点是，教态十分自然大方，语言流畅生动， 环节设计巧妙贴切，与学生亲近，尊重学生，与学生互动较 好，学生很积极也很配合。走到学生中间提问，拉近了距离, 关注学生心理点名回答。解释词语虽然处于偶然，却也成为 了听课老师口中的一个亮点。尤其是最后的拓展部分，学生 积极性得到了充分的体现，续编的故事个个惊奇生动，不仅 语言优美，还充满了智慧。连我自己都没有想到会这样圆满。当然，课堂中的问题也是很多的。语速有些快，学生读 课文的时间少，教师话语仍旧占据课堂的大部分，学生语言 活动相对少了些，课件呈现中有一个地方没有做好。我认认 真真的听取了听课老师给我的建议，用心记下，好好琢磨， 肯定会对我以后的教学有很大帮助，所谓“实践出真知”嘛! 现在想想，如果没有这次讲课，我会觉得跟岗实践不完整， 实践实践，只听课不讲课，怎会有这样深刻的体会呢？所以 我很庆幸有这次经历，虽然期间掺杂着一些小情绪，小纠结, 不过都是值得的。如果没有这样苦思冥想，抓耳挠腮，苦下 功夫的备课，没有这种特殊情况下的锻炼，怎能激发出作为 老师的那种潜在的气质和魅力！培训的时间很短暂，在朝阳 小学实践的日子更是转瞬即逝，刚刚认识还未熟悉就要离 开，不舍之情发自内心。期间，学到了很多，听到了很多， 了解了很多，懂得了很多，也收获了很多。所有的所有，一 切的一切，不论什么，都是很宝贵的财富，珍贵的记忆，将 会对于以后的生活成长和工作学习的进步起到一定的促进 作用。感恩这次培训，感恩跟岗实践，感恩学院老师和领导， 感恩指导老师，感恩师院里的一切人事物，点点滴滴，已经 融入我的记忆长河。我亲爱的学员同胞们，有你们陪伴，和 你们一起相处的日子，我很幸福。在校中小学生的学习压力大，精神长期紧张。在人际交 往中经常出现阻碍与困惑。另外孩子和父母之间也常常缺乏 交流，尤其是农村的学生，大多父母外出务工，这部分学生 成为留守儿童，他们没有一个良好的和父母亲人沟通的平台 或渠道，和同龄直接也缺乏积极主动的沟通能力或欲望，这 些都导致青少年长期处于一种生理和心理苦恼期，长期受压 抑需要一条途径加以宣泄，而上网无疑是较为方便的途径。现行的很多网络游戏中充斥着大量的暴力元素，无形中 对青少年及中学学生的心理产生的影响，由于沉溺于网络游 戏或部分黄色、暴力网站而引发的学生犯罪事件屡见不，典 型案例数不胜数，不胜枚举。作为教师，无论是班主任或是各任课教师，对于学生的 心理辅导与疏导，不能单单依靠心理辅导教师。教书育人， 更重的是育人，帮助学生在心理上树立正确的人生观，价值 观才是我们的育人的根本。班主任，不仅承担着一个班级的学生管理职责，更重要 的是承担的相比其他任课教师更重的育人教育作用。有人说 “什么样的班主任，带什么样的学生”可以看出，班主任的 一言一行对于他所带的班级学生影响是非常大的。在育人 上，更多的体现出一个班主任的重要性。班主任是学校教育教学活动的直接实施者，是学校德育 工作的直接执行者，是班级管理的直接实施者，是学生生命 活动的.推动者，地位举足轻重，角色十分关键。对学生要 公正、一视同仁，平等对待，决不能因学生家庭的出身、父 母职业、品学优劣，爱好特长，性格刚柔，曾奖惩，是否听 话，乃至年龄性别相貌长相、衣着服饰等的不同而偏爱或歧 视某些学生，更不能因为某些学生给班主任态度不端，言谈 不逊、举止欠佳而记恨在心，耿耿于怀、处处刁难。班主任 更主要的职责是做好后进生及心理存在重大障碍的学生，这 部分学生一个突出的特点就是在校期间表现差，尤其是对网 络产生沉溺倾向的学生，在校学习期间几率易涣散，思想易 极端化或逃课情况严重。这就要求班主任要具有更高的观察 和分析能力，注意观察学生的变化，分析成因，能够及时做 出判断，及时予以制止、辅导及疏导，在心理上转变学生对 网络沉溺的依赖。学生的心理辅导是班主任的上课的一个重要课程，现在 的中小学生普遍的存在这各种各样的心理问题，尤其是农村 的学生，这其中又以留守儿童更为严重。长期的单亲监护或 隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法象 其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握 孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、 抑郁，甚至有一种被遗弃的感觉，严重地影响到了孩子心理 的健康发展。这些心理方面的问题，直接影响到孩子的行为, 使他们不论是在家里，还是在学校、社会都经常出现一些与 其他孩子不一样的行为，这些行为常常超越道德、法律底限。 学校、教师要给予“留守儿童”特殊的关爱，并使他们切实 感受到集体的温暖，减少“留守儿童”受教育的断层与真空, 让“留守儿童”的生活充满“阳光”。特别是班主任，应该 用满腔的热情去关爱留守孩子，更不得歧视留守学生，让学 生切身的感受到班集体的温情和教师的关怀，在心理上接受 这份温情和关怀。随着现代科技的飞速发展，多媒体这一新的科技手段正 以令人始料未及的速度渗透到教育领域。在农村中小学教学 中，多媒体教学也在以突飞的速度发展着，这一新技术在呈 现教学内容，创设教学情境，调动学生的多种感官功能，使 学生的学习更加直观、形象、生动方面有其独到的作用。为 此，一些地区、一些学校、一些教师对多媒体手段推崇备至, 甚至将现代教学手段的运用列为评课标准之一。应该说，以 积极的姿态看待一新生事物是无可厚非的，但如不顾实际， 任意“拔高”多媒体技术在课堂教学中的地位和作用，势必 会带来一些负面影响。在我们的教学中要存着辩证的观点去 使用多媒体，不能否定多媒体教学带来的诸多益处，也不应 过分依赖多媒体教学而摒弃的传统教学方式对学生所产生 的教学意义。多媒体教学手段只能是一种辅助手段，即使电脑有极强 的智能性，即使是面对交互性极强的网络教学，机械僵硬和 冷冰冰的人机对话也不能取代师生交流。因为，教学过程是 个十分复杂、微妙的过程，教师的一个手势、一次微笑、一 句赞语对学生来说，都是不可缺少的体态语，对提高教学效 果有着不容忽视的作用。教学过程是一个动态的，发展的过 程，时常会产生一些不可预见的情况。教师如果过分依赖多 媒体技术，把所有的教学环节全部使用多媒体手段再现出 来，那么也就少了粉笔的随心所欲、得心应手，也就不可避 免地产生压制教师和学生的一些突发灵感和创造，限制教师 的临场发挥，使教师不能根据课堂教学的实际情况及时灵活 地调整教学程序、教学内容，教学方法的副作用。多媒体教学对于活跃课堂气氛及直观教学同样有着重 大的意义，人机交互、立即反馈是多媒体技术的显著特点， 是任何其他媒体所没有的。多媒体计算机进一步把电视机所 具有的视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起，产生 出一种新的图文并茂的、丰富多彩的人机交互方式，而且可 以立即反馈。这样一种交互方式对于教学过程具有重要意 义，它能够有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的 学习欲望，从而形成学习动机。交互性是多媒体计算机所独 有的，正是因为这个特点使得多媒体计算机不仅是教学的手 段方法，而且成为改变传统教学模式乃至教学思想的一个重 要因素。多媒体教育技术飞速发展，教学过程中多媒体技术 的运用越来越普遍。教师在学习多媒体、计算机技术的同时, 应该关注教育理论的发展，随时用先进的教育理论来指导自 己的多媒体教学，发挥多媒体教学的优势。教师以辩证的方 法的使用多媒体，摒弃粗枝乱叶，避其弊端，扬其优点，要 让多媒体发挥出积极向上的作用和特点。2023年特岗教师培训心得体会800字220xx年8月xx 日，我非常荣幸地参加了由江口县教育局举办的特岗教师岗 前培训，时间虽短，但对于我们这些新任教师来说能够再回 到课堂上给自己充充电，我感到非常的荣幸和高兴。这将对 于我今后的教学和专业提升方面有很好的借鉴和帮助作用。这一次的特岗教师岗前培训的内容十分丰富，形式多 样，包括了，教学标准，教育理论，教学常规，教师师德师 风的建设，怎样当一名合格的班主任，教学技能的巩固与展 现，新教师如向尽快进入角色和班主任的点滴经验，现我就 自身情况，将我们培训体会总结如下：第一、在教育理论上，我们知道一名成功的老师，是没 有捷径可寻，必定是靠牺牲、试错和大量的努力而得来的。 而对于教导的真实状态，我们必须知道与了解教育的本身到 底是什么，而且还必须去区别什么是教会与学会的本质状 态，在现在的教学岗位上，如须去构建适合学生的教育，因 为学生是个独立的个体，而我们必须因材施教。第二、在教学常规中，我们必须完善作为一名老师的内 在实力需求，那就是在备课、教课、批改、辅导、考评与教 研的完善。备课是提高课堂教学质量的前提和基础；而教学 则是完成教学目标，保记教学质量的核心环节，如，适应学 生的学习要求，培养学生正确的学习习惯，坚持探究式，合 作和讨论的教学方式，重视文、体、卫等工作，切实提高课 堂教学的有效性，作业的布置要有明确的目的'性和针对 组，掌握双基的能力培养。而且还要采取有效的措施来使学 生独立完成作业，自己的不足也要去弥补，而备课不但是弥 补教师在专业知识和教学经验方面不足的手段，而且是教师 工作中不断提高自己业务和教学水平的重要途径。第三、“师者，所以传道、授业、解惑也”。这句话从知 识传递的角度告诉了我们教师的重要性，教师的一言一行都 会影响到学生，因为，教师是学生学习的榜样和标准，教师 在学生心中的地位是很高的，在某种年龄层断，教师的形象 之高大甚至超过了他们的父母，所以教师的言行直接影响和 关系到学生未来的品德发展和人格完善。教师的人格力量是 无形的，不可估量的，教师要真正成为学生的引路人就必须 有具备高尚的职业道德，也就是量基本的师德。总之，在这次学习中，内容非常丰富，实用性强。回首 短暂时间的培训，在思想上受到了极大的震动，既有观念上 的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的沉淀，也有教学 技艺的增长。更有教育观念的更新！2023年特岗教师培训心得体会800字320xx年9月26 日，我荣幸的参加了我县教育局组织的“特岗教师”培训活 动。在此，我感谢县教育局为我们创设了这次学习的机会， 使我对教育与教学又有了更新的熟悉。下面就本次参加教学 培训谈谈自己的一点体会：进修学校的老师他们从备课、上课、听课、评课等五个 教学环节来对我们进行理论和经验方面培训，使我们能够在 具体的实践教学和知识理论的方面认识都系统的结构。并且 在这次培训中，那些培训教师用他们丰富的教学生涯给我们 指明的前进的道路，无论是在教学方面还是在处理与学生、 同事、领导关系上都为我们今后做好教育工作奠定了基础。 通过这样的培训，使我在思想上有了更深的熟悉和体会，这 样的熟悉和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的 进步。贾伟祥老师所讲授的是备课方面的内容。他从对备课的 误区到备课的程序仔细详实的向我们介绍了如何备课，使我 能对备课有了更深的了解：备课不是单纯的背，更是自我的 学识和对学生的了解的前提。从他的引导我明白备课的重要 性。首先是知学生知自我理解课标，还要在钻研教材重难点 分心内容，更见不能忽略的是设想教学过程，能够在激情启 智中导入，循序渐进中展开，意味深化中结束。“备课是上 好课的前提！”并且通过他的丰富的教学历程告诉我们：作为年轻的特 岗教师，要学会做一名学习型的教师。我们不仅仅要向骨干 教师学习，还要向我们身边的人学习，同时也要把我们的境 界和眼光投进到校外。通过学习，我们会发现我们所急缺的 教育理念和教学经验，像是走进学生心中可以通过丰富多彩 的活动。王立志老师他是英语的教研员通过向他人学习可以 让我们更好的把教育教学理论与实践进行整合，迅速进步自 身素质。第二个由王立志老师为我们讲授。他是县教育学院的英 语教研员，他告诉我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性 的老师。他讲述了他的教师之路。在自己本专业出身的优势 中，能逐渐成长为今天的名师，这期间也历尽了艰辛，最后 走向了成功，在教学的事业上取得卓越的成就。从他的讲授 中使我明白了，教授英语要保持一种积极地学习与创新的思 想，紧跟时代与前端的教育理念，让学生们对英语产生兴趣 使其自己想要学习的心态的形成。更加的确定一种，抱有一 颗爱事业的心，由于喜欢所以热爱，由于热爱所以坚持。我 们年轻的特岗教师也要向其学习，把教育事业当成我们人生 中最痴迷最投进的事业，在各自的岗位上散发出自己的光和 热。特岗教师的三年对于我的整个人生来说，三年的轨迹可 长可短，但在这条轨迹上运行的我应该至少有这样的理念： 一切工作都需要实践来证明，成功二艰苦的劳动+正确的方法 +少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指 导，以自己的实际行动来为教育三中做贡献，实现自身价值。 按照自己的人生规划，守住自己最初的志向，带着一份使命, 肩负一种责任，请一直开心的生活，请一直健康的工作，请 一直保持灿烂的笑容，请努力用心的享受教育，请一直幸福 的感受生活，在回首之间，请不要忘了今天在这里写下的话, 请无悔于白己的选择，并以此作为座右铭，请一直勇敢的走 下去。无论是在学习中还是生活中，你是不是都会碰到这样的 情况，老师或者领导都会布置你这样一个任务：“明天交一 份你这个这段时间学习活工作的心得体会上来"，这时的你 是不是慌了，铺好了纸却无从下笔，不用着急。20xx年1月13日，我非常荣幸参加了由教育局举办的 特岗教师培训。本次培训共持续时间7天，虽然假期的休息 被打破，但可以再次回到学校给自己充充电，我感到非常的 高兴。