2023年-班主任主要事迹材料.docx

班主任主要事迹材料班主任主要事迹材料1XX年师范毕业我还不到二十岁，转眼在这所农村中学走过了十 二个春秋。十二年风霜雪雨，十二年苦辣酸甜，从没动摇我对教育事 业的追求，没有减少我对学生的炽爱。因为我爱教育事业，我爱我的 学生。教了十二年书的我，担任了十一年的班主任。班主任工作是一项 非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养 一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得 到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水 是不会收获的。1、融入学生，用真诚和爱心打动他们。第一次带学生踏青，路上我们一起骑自行车，一起唱歌，一起在 草地上打牌走棋，一起合影。那时在学生心里我不是严厉的老师，而 是一个亲切的大哥。第一次元旦晚会，我又带着学生在教室的包饺子晚会。看着学生 吃吃着饺子，看着节目，幸福和快乐都洋溢在他们的脸上。虽然到晚 会结束，我觉得很累，但心里真的很开心。第一次作为领队带学生参加学校田径运动会，我是那么兴奋。每 天早上带着学生进行队列训，一个星期下来，嗓子沙哑，腰酸背疼, 生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联 系，和他们共同教育好子女。我担任班主任工作15年中，我能创造性地开展班级工作，具有 丰富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。 学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带 班级班风正、学风浓，成绩高。在班级管理中，我能积极实践“正面 教育理论”，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮 助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并 举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不敬的 良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。我注意在实践中养成学生 道德观念。通过各种社会实践活动，培育了学生基本的道德观念，取 得了良好的社会效应。注意在生活中锤炼学生道德品质。通过长期的 公民道德教育，我所带班级学生整体德、智、体诸方面发展全面，集 体责任感强，学风浓，班风正，班级学生整体社会行为习惯好，养成 了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神 风貌。工作中，我能积极指导培养年轻教师多人，使他们脱颖而出，多 次获得省、地、县的奖励。并坚持多年出满勤。我就是这样一个普普通通的教师，十几年如一日，勤勤垦垦地工 作,孜孜不倦地追求着,用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳。我感觉累并快乐着。运动会那天只要有我们班学生的项目，我总是在 旁边鼓励，呐喊助威，学生下来也和我击掌欢呼。最后我们得到年级 总分第一名。第一次我和学生集体受罚，是那么的深刻。那天因为我有事，课 间操没有在学校，也许由于物理老师托堂，我们班十几个没到操场做 课间操。我回来后，校长找我反映了情况。我很生气，把全班学生叫 到操场，要学生像部队军人一样在烈日下站一个小时。我自己也不例 外，一动不动站在哪里。很多学生看到班主任也受罚，他们真正体会 班级荣誉与我们班每一个人都有关。很多的第一次让学生喜欢上我这个班主任，也愿意找我谈心。2、以身作则，用细腻心熏陶学生。班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而 繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，每天带领学生大扫除，早上提前 到校，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活 动等，班主任都得到场。每学期工作计划，期末总结，每天晨会，每 周班会，平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题 班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写等工作都要到位。 加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。 那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢？作为班主任 必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量， 让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我 班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。语、 英早读各安排人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各 科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工 到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即 补课。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。我发现班上有些成 绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来 想做大事吗？他们说想，那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意 思？他们的理解能力还是比较强的，都能理解。我乘机对他们进行教 育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必须从小 事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏 实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风 的形成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，转变 了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，一个良 好的班风已经形成。3、换位思维，用宽容心激励学生。我这三年都带九年级的班主任，我深深理解现在学生读书的艰辛。 每天早晨，5点半钟就要起床，洗涮吃饭以后，懵懂之中开始一天的 晨读。接着是上午4节听老师授课，接着是吃午饭，午休（很少有学 生能午休，因为有时老师要收作业），接下来是听下午的3节课，放 学以后，再吃饭，接下来又是晚自习3节课，消化各科的所学，处理 各科的作业。时间不够的，再接着继续熬夜，据我了解，每天晚上学 生很少有在11点钟以前睡觉的，再看看作业，语文，数学，英语， 物理、化学，、各门学科，铺天盖地，学生每天除了听讲，练习，背 诵，操练，还要应付一月一次的考试，有时还会更多。就这样日复一 日，周而复始。这就是他们应该有的生活吗。我感觉到了悲哀，尤其是看到他们疲倦麻木而又不得不学习的面 容时，内心深处涌起一种无可名状的悲哀。我不知道和他们说些什么 好，我只能告诉他们，现实就是这样，你必须面对，你也只能面对。 你改变不了现实，那你只能改变自己，为了能考上好的高中，你必须 入这个地狱。可是，回头回味一下自己的话，我发现了我的残酷，他 们才十几岁，每天就应该过如此单调乏味的生活。虽然九年级时间很 紧，我还是坚持每星期上一节班会，有时给一节课搞活动。对有厌学 情绪的学生，多给鼓励，少些责怪，宽容学生的个性化思维。4,苦中寻乐，用平常心陶冶学生。做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人可能会 抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任, 我认为你现在如果是班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦 中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着 想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染 学生，使自己的教育教学收到较好的效果。总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小 事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能 把工作做到学生的心里去。班主任主要事迹材料2我是一名贫困山区的女教师，从教20年来，我从小学到中学， 一直担任班主任工作。虽然我的工作清贫，工资微薄，宿舍简陋，虽 然我的头发由青丝变成白发花白，然而，我无怨无悔。因为，我一想 到那一张张雅气未脱的脸，那一群群朝气蓬勃的身影，我就觉得我的 生活是充满了阳光。把关爱植于学生众所周知，20_（请自填）年xx中学升大冶一中的学生数为零， 20（请自填）年秋，我被学校安排带初三数学兼班主任。我清楚地记 得，当年接手这个班的情境，校领导语重心长对我说：“xx中学的 希望寄托给你了，你一定要挑好这个“担子”，甩掉压在茗中老师的 心中石头，不要让xx人民失望。”那段时间我把学校当成自己的家， 把学生当成我自己的孩子，记得有一个学生叫xx,父亲长年治病、 卧床不起，母亲因为家庭中经济困难改嫁了。那段时间x同学感到天 空都是灰色的，甚至有了弃学的念头，这一切没有躲过我的眼睛，我 发动全班同学为其捐款，又为他付各种费用200余元，并把困难上报 学校，学校又为他免去学杂费。生活上处处关心他，把x同学接至家中，让儿子与他一起吃住, 隔三岔五地买奶粉、鸡蛋、排骨改善生活。我还为xx同学买学习资 料，吃穿与儿子共享。xx同学在日记中写道：彭老师就象我的妈妈 一样关心我，爱护我，我一定要好好学习回报我的老师。20_（请自 填）年中考，xx同学以565分的成绩考入了大冶一中，我所带的班级 有十二人考入一中，二十人考入大冶实验高中，终于甩了 “光头”的 帽子。虽然我是一名数学老师，但我在改作业本的过程中会常常写给学 生一大片红色的文字，也常常会送去一段温馨的问候。“用灰色眼睛 看世界，世界永远是灰色的，用透亮的眼睛看世界，用积极的方式去 争取，或许不一定都有满意的结果，但我们会发现更多的真善美初三考试次数频繁，每次考后，我对每一位学生的试卷都要做详 细的分析，对考得好的、有进步的学生，我会在考试卷上写上一段祝 贺的话、激励的话，对考得差的同学我也会认真地写一我对考试的认 识：一次考试的失败算不了什么，分数也不一定代表你的能力，我看 的是你的能力;别灰心，从哪摔下去就从哪爬起来;下次，别摔在这里。 因此，XX同学曾在作文中写道，也许将来我不能成为数学家，但彭 老师在通往数学的道路上猛推一把，使我这样钟爱数学，我要感谢我 亲爱的彭老师，那一年数学竞赛，XX同学获得国家级二等奖。赠人玫瑰，手有余香，我不事声张的爱心举动，不仅给学生上了 人生的启蒙课，也收获了感动和欢乐，许多家长千方百计把孩子住我 的班上送，他们说：“进了彭老师的班，我们就放心了”。每逢年雪 片般学生的来信和逢年过节的电话，让我沉浸在快乐之中，使我一次 次地觉得，我的生活阳光灿烂。对学生的尊重换来家长的信赖我喜欢家访，每接手一个班级，在半年时间内会个个家庭走到, 去年中考前夕，我发现我班的XX同学上课经常走神，常常踩着钟点 进校，成绩大幅度下降，经过家访，得知XX同学常常以早锻炼、在 校做卫生等借口早出晚归，我一下子找到了问题的根源，没多说什么, 第二天一大早忍着网吧老板的脸和不恭的言语，把整个XX和陈贵的 网吧找了底朝天，终于在第十个网吧发现胡和其他同学正玩得热火朝 天，我轻轻一拍肩，他们一下子呆住了，我什么都没说，大步流星地 向学校走去，三个孩子也跟在后面，“原谅交们吧！”来到办公室， 他们恳求我，“我可以原谅你们，也可以替你们向家长保密，但你们 必须有改正的.具体行动。”在讲述一番道理后，给了他们一次机会， 也给了他们一颗定心丸。信任产生了力量，奇迹产生于平凡行动，期 未考试成绩揭晓，xx同学名列全年级总分第一。其他两位也进入全 校前二十名。事后得知真相的家长们感动不已，“彭老师，如果当时 由我们处理，真不知会有什么后果，你为我们如何教育子女上了一堂 生动的课，你不仅是学生的老师，也是我们家长的老师。”我深信“眼中无朽木，精雕可成材”的道理，热情关注每一个学 生，尤其是后进生，我认为他们有悖常理举动的背后一定有内心的创 痛，因此，对每一个学生的每一进步都及时、恰如其份地赞美、鼓励。 同时，也很注重体察学生学习生活的每一个细节，绝不放弃他们心灵 上的每一个污点，也绝不放过任何一个教育机会，从坐、立、行到生 活态度，从课堂听讲到课外活动，我总是采取外松内紧，无为中有为 的策略义不是刻意地训导学生，而是让学生在实践中辨别是非，明白 事理，获得进取的动力和信心，曾经的后进生许细朋深有感触地说:“每次不留神犯错误时，首先想到的不是家长的责罚，而是彭老师那 焦急的眼神，我们有意识地克制自己，忍耐、忍耐，没想到我们真的 变了样，虽然我们没考上理想的高中，但我永远感谢彭老师。力求做一个好女儿、好妈妈在爱的天平上，往往事业方面加注的祛码多，留给家庭的缺憾也 多，20_（请自填）年中考前处，我父亲突发高烧，神志不清，生命危 在旦夕，想着生我养我的父亲，我心痛如绞，但想到班上六十多双眼 睛正期盼着自己，我作出了痛苦的决择。“爸，女儿对不起你”我哽 咽着离开病床，把照顾父亲的担子托付给姐姐，自己一头扎进课堂, 和学生作最后的冲剌，当年，我担任的毕业班成绩全校遥遥领先。20_（请自填）年，我爱人经常到乡下收农业税，乡下人忙，每天 躲税，每晚到十一二点才回，抚育儿子的重担全落在我一个人身上, 为了班上的学生，我几年牺牲所有的休息、娱乐时间也无暇去管儿子, 很多时候由于没时间做饭、买菜，只得和儿子到街上吃快餐，甚至干 脆给钱买袋方便面解决问题，吃的解决了，晚自习时间，我几乎每天 都要去督促学生自习，可儿子的学习辅导又成问题。儿子在家没人辅 导，我又想出一个办法，每天晚自习，把儿子带到办公室，我上完自 习后再辅导儿子，这样一来，十岁儿子每晚都要在十点钟左右才睡, 偶有时晚了，儿子会指着学生的名字说，你找某某谈话吧！高山钟情于跋涉者，成绩钟情于勤奋者。近几年来，我连续五年 年度考核优秀，被评为湖北省数学优秀辅导师、大冶市优秀班主任。 是的，教师则个清贫的职业，在山区，农民对教师很尊敬，而在工薪 阶层中，许多人去鄙夷只知道“吃死水”的教师，以至有些教师外出 时不敢称自己是“老师”，而我不同，张口闭口说自己是老师，有人 笑我憨，把一个穷老师喊得贼响，而我则回答：“我为我选择教师职 业自豪，我的生活因学生而充满阳光。班主任主要事迹材料3我1993年7月毕业于香山师范学校，在香山小学担任语文教学 工作，兼任班主任。自任教以来，我责任意识强，奉献精神好，课改 劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，教学成绩优，能潜 心研究小学语文教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法, 在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，以对学生 的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点, 课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学 生自主探究能力和合作精神，创新学习课堂教学模式，在全校已得到 广泛认可并大力推广。能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开 课，撰写教学论文，参与省市教研课题研究。我积极学习教育教学理 论，用先进的教学理念武装自己的头脑，注重吸取教研教改前沿信息, 在教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论。将时间 都用在教育教学工作上，在执教中教好书、育好人。每学期都能按要 求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法, 注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味 性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生 打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，充分调 动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业, 发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。为了使学