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尖子生教你学好高一历史篇一：如何培育历史尖子生 龙源期刊网 .cn 如何培育历史尖子生 作者：钟刘胜 来源：学园2022年第27期 尖子生在促进学风、校风建设以及提升学校知名度上有着举足轻重的作用。作为尖子生，总希望自己的文综成果优异。然而，现实中有不少尖子生的文综成果不志向，尤其是历史成果，总感觉停滞不前，难以获得高分，甚至不少高三文科学生视历史为提高文综成果的拦路虎。如何提高尖子生的历史成果，我们中学历史备课组的几位老师对此问题进行了探讨，有些措施付诸了实践，也取得了一些成效。现总结如下： 一 运用“共生效应”，建立一个互帮互助的历史学习“共生圈” 自然界中有这样一种现象：当一株植物单独生长时，显得矮小，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，朝气盎然。人们把这种现象称为“共生效应”。其实这种现象在人类当中也存在，英国“卡迪文试验室”先后出现25位诺贝尔获奖者，便是一个“共生效应”的杰出典型。依据这一原理，应培育造就一个尖子生群体，形成尖子生优培的良好氛围，形成群英荟萃的精英班或试验班，形成比学赶超、群雄逐鹿的氛围。实践证明，“单苗培植”，舍命抓某个学生的方法难以奏效，“水涨船高”，在大面积的“高产田”里方能培植出好苗子。在平常的教学中我从来不锁定某个或某几个历史尖子生，而是努力培育并造就一个历史尖子生的群体，形成班级良好的学习氛围，效果也在每次统考中逐一体现。 二 激励“优生”认清自身不足，努力超越自我 学习好的学生在各个方面都具有肯定的自觉性，酷爱学习，即使老师不管，也不会出现大问题，但是，要想使他们出类拔萃，稳居前列，成果更突出，对他们就得从严要求，恰当评价。如每单元检测结束后，依据他们平常的学习状况及检测结果，有意识地和他们谈心，考得好的方面刚好激励，让他们再接再厉，使其做得更好；但是每次测试确定存在着不足，老师要细致地找寻他们的不足之处，有针对性地指出出现错误的缘由，尤其在学习看法和学习方法上赐予引导，详细问题详细分析。对那些心高气傲、连续错误的尖子生，老师肯定不能迁就纵容。要严中有爱，爱寓于严，帮助他们找缺点，要求学生写单元考试小结，给他们提出更高的要求，激励他们向更高的目标前进。有的尖子生对老师的示意不肯定能意识到，这时，就要找来个别谈话，先明确指出其问题所在，然后循循导之。 三 夯实基础，构建学问网络体系。 1.“死去活来” “死去”，是对历史学问的“死记硬背”；“活来”，是对历史学问应用的“敏捷自如”，以期实现历史教材的“由薄变厚”和“由厚变薄”。历史教科书乃历史教学之本，是历史基础学问的载 篇二：各学科尖子生培育及尖子生学习方法汇总 各学科尖子生培育及尖子生学习方法汇总 书目 化学尖子生的培育与训练 . 2 化学尖子生的培育与训练一些体会 . 5 历史尖子生课题组培育 . 9 数学浅谈数学尖子生的发觉与培育 . 12 数学如何培育数学尖子生 . 17 数学中学资优生数学学习的探讨 . 21 物理尖子生教你怎么学物理 . 31 物理如何培育物理尖子生 . 32 英语尖子生谈学习英语的方法 . 40 英语如何让小学英语优等生更优秀 . 42 英语尖子生与非尖子生在学习策略上的差异 . 44 语文初中语文尖子生培育 . 60 语文文科尖子生培育 . 62 语文尖子生的培育 . 67 语文怎样才能学好语文成为尖子生 . 73 化学尖子生的培育与训练 摘要：本文从激发激发学生爱好，培育良好的学习心理，创建性思维及独立思索实力等方面并尝试在实践中不断探究培育尖子生的措施，丰富教学理论。 关键词：尖子生、爱好、学习心理、探究思维。为了参与全国中学化学竞赛，促进中学化学教学，为高考争取好成果，我校从高一起先培育化学尖子生。如何培育与训练尖子生，是一个值得深思与探讨的课题。我校在分层教学的基础上，紧抓对尖子生的培育，实行肯定培优的措施，从中吸取一些阅历与教训。在此我谈谈一些体会，以利于今后 在实践中有一个新的飞跃。 一、化学尖子生的选拔 1、学科学习有较浓爱好的学生。学习动力和意志源于学习动机和爱好，古今中外很多科学家都是由于对某学科有深厚爱好以至孜孜追求，锲而不舍，取得辉煌的成就。爱好培育在于辅导老师科学引导，同时应培育学习方法和较强自学实力，通过对理论科学的阐述和化学试验操作及对信息数据分析，培育学生严谨治学的看法和精神。 2、各科学习发展较为均衡，语文、数学、物理基础学问扎实，此为重要的条件。要取得好的竞赛成果，学生必需具有良好的语文表达、审题阅读实力、数学推理、分析、计算实力。坚固的基础学问加上深厚的学习爱好，再加以辅导，会达到事半功倍的效果。高素养化学专业人才，必需具有良好的各学科基础，当今很多重大科学成果是出现在学科间综合。联合国教科文组织学会关切一书中说：“21世纪胜利的劳动者将是最全面发展的人，对新思想和新机遇开放的人。” 3、具有良好的学习心理。学习心理指的是良好的学习方法，胜不骄、败不馁的坚韧学习意志，良好的应试心理等。 二、化学尖子生的培育训练 1、注意学习爱好培育。老师可以充分利用化学优势，设计一些试验题目，让学生提出设计方案， 师生共同探讨后予以实施，这样既可提高学生试验实力，又可以让他们有胜利感，从而保持深厚的学习爱好。同时，老师应具备严谨的教学看法、良好的教学语言艺术和适当帮助学生解决多章节重点、难点，使他们学有奔头。另外分阶段进行测验，公布成果排布，表扬激励勤奋进步的学生，以形成比学赶帮的竞争气氛。 2、师生情感沟通。要让参赛的学生既将自己看成良师，又是他们的益友，形成心理相容，他们学习的劲头就会倍增。平常多与他们交谈，关切他们学习状况及生活状况，予以指导或做思想工作。同时也可在活动中建立感情，从而一心一意地参与竞赛，并在竞赛中获得良好成果。 3、学习心理的培育训练。在培训过程中有意设置障碍，让学生在强化训练中“吃一堑，长一智”，削减非智力因素的影响。注意培育学生的良好学习习惯、应试心理与技巧、清楚和有效的表达。 4、着重选好题，培育学生的解题实力。老师应有目的、有安排地编集竞赛训练题，对常见的竞赛类型题目进行分类解题示例，注意一题多解、一题一练、一题一得。由于中学学习任务重，故选题应有典型性，既要帮助学生正向思维解决，又要帮助学生逆向思维解决，从例题中得到启发，进行学习上的迁移。在此过程中，学生思维得到了充分的拓展。多种可能的设想都在得到正确结论后提高认 识，加深理解，从而激发学生学习爱好，提高学习实力。在教学过程中老师应帮助学生树立信念，加强计算训练，注意信息反馈，收集平常作业或测验中状况和学生在计算中典型的计算方法，让学生在黑板上抄写出他们的解题步骤和讲解并描述解题思路，再让全体学生探讨分析，帮助学生拿出最佳解法。 5、采纳探究式教学方法，并留意开拓学生视野。教学策略上加强思维训练，注意想象力的培育和求异思维实力的培育，同时始终贯彻“老师为主导，学生为主体“的原则，教学中激励学生提出自己的见解。 6、培育学生迁移运用学问的实力。在当今信息万变的时代里，对学生进行创建性思维的培育显得尤为重要。在化学教学过程中，老师应收集一些相关资料印发到学生，让学生自学或适当辅导，从而拓宽他们的学问面。教会学生将所学学问进行迁移，运用基础学问去解答有新意的试题。也可设计一些新信息题目或一题多变、一题多解，从不同角度进行各种应变探讨、分析，要求学生把旧学问和新信息联系起来，依据已知进行联想，提高学生分析和评价的实力。 化学尖子生的培育与训练一些体会 为了参与全国中学化学竞赛，促进中学化学教 篇三：2022学年度市一高尖子生对抗赛试题 高一历史 附答案 2022-2022学年度其次学期市一高尖子生对抗赛试题 高一历史 第I卷（选择题 共60分） 一、选择题（本大题共24小题，每小题2.5分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 新石器时代，人类迎来了第一场重大的经济革命，其标记是A农耕渐渐取代采集B采集渐渐取代狩猎 C狩猎渐渐取代驯养D渔猎渐渐取代采集 2.下列引文均出自中国古代典籍,其中反应井田制实质的是 A“今大道既隐,天下为家”B“普天之下,莫非王土” C“富者田连阡陌,贫者无立锥之地 ”D“更天下田为王田” 3能够反映战时期封建生产关系形成的历史现象是 A农夫广泛运用铁制工具 B出现了初步旺盛的封建城市 C亡者“耕豪民之田,见税什五” D出现了郡县 4. “夫仁政，必自经界（土地的分界）始，经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这 段话认为 A轻徭薄赋是实施仁政的手段 B均贫富是实施仁政的障碍 C解决土地问题是实施仁政的前提 D贵民轻君是实施仁政的途径 5. 北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，指被圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的运用更普遍。这反映了均田制实施后 A. 井田制得以复原 B.不存在土地私有现象 C. 仍存在土地集中现象D. 庄园由中心干脆管理 6. 16世纪晚期，山东某地起先出现“地多烟草、木棉转卖四方，五谷之利不及其半”的 状况。这说明当时该地农业经济衰退 农业结构发生改变商品经济发展 农产品加工业兴起 A B. C . D . 7. 据河南省商丘市夏邑县志载：明朝时夏邑县有“户二千七一百零一二十二，口二万二千四一百零一九十二， 男一万五千五一百零一九十一，妇六千九一百零一零一”。材料本质上反映了 A重男轻女社会观念B小农经济中男女地位 C明朝时期地广人稀D男女比例的严峻失调 8. 清乾隆年间苏州吴县永禁官吏占用钱江（杭州）会馆碑记载，“商贾捐资，建设会馆，所以便往还而通贸易，或货存于斯，或客栖于斯，诚为集商经营交易时不行缺之所”。下列说法中错误的是 A该碑文反应出苏杭之间的商贸联系 B会馆为商人出资建立的地方商业中心 C会馆为旅居异地的同乡商人所组建 D会馆为同一地域商人活动的重要场所 9. 文献记载“钢铁是杂炼生（生铁）鍒（熟铁）为刀镰者。”此文献提到的金属冶炼技术独创于 A春秋战国时期B两汉时期C魏晋南北朝时期 D隋唐时期 10明代中期以后，私营手工业在很多行业取代以前占主导地位的官营手工业。这主要是因为 A.官营作坊产品有限B.私营作坊工人增加 C.资本主义的萌芽 D.商业经济的发展 11. 白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭纭,.有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映了男耕女织的自然经济 重视农业的观念 家庭手工业的发展促进了商品流通 安土重迁的思想 A. B. C. D. 12. 宋人诗云：“东家打麦声彭魄，西家缫丝雪能白，东家麦饭香扑扑，西家卖丝籴新 谷。”计中反映了宋代 A产品商品化程度提高B手工业仅在乡村发展 C起先出现独立的手工业家庭D手工业者脱离农业生产 13. 有学者认为，外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解。可以作为该观点干脆证据的是 A19世纪末镇江海关报告称“从前如江北内地各州县，均用洋布，近则用土布者渐多” B20世纪初有人指出“商市展扩所及，建筑盛则农田少，耕者织妇弃其本业而趋工场，必定之势也。” C1853年的顺德县志载：“女布（指土布）遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半。” D1850年，美国驻厦门领事说：“这里对棉织品的须要，和在广州上海一样，长期受到限制。” 14. 据记载，1888年清朝政府在北京西苑修建了一条铁路，慈禧太后因火车司机坐在自己 前面开车，弃用了人德国引进的蒸汽机车而改用太监牵拉。这说明 A顽固势力拒绝引进西方科技B封建等级制度阻碍社会发展 C清廷天朝大国思想根深深蒂固 D封建迷信阻碍近代科技传播 15. 甲午斗争后，国内出现了兴办近代民族工业的热潮。其干脆缘由是 A西方科技的传播 B重商思潮的影响 C清政府放宽了限制 D改良思想的推动 16. 张謇认为发展实业应当重点放在纺织和钢铁业上。实施的结果是纺织业空前发展，而钢铁业没有得到发展。其重要缘由是 A清政府对外赔款使重工业发展缺少资金 B清政府顽固派阻挠发展重工业 C重工业利润小，民族资本家不愿投资 D民族资本家经济实力弱，无力发展钢铁业 17. 19世纪73年头，宁波买办严信原创办轧花厂，因惧怕官吏反对，所以表面上依附在日本人的爱护下；上海均昌盛机器厂造成一艘小汽船，船头上悬挂着英国国旗，船尾悬挂中国龙旗。造成这一现象的根源是 A民族资产阶级先天懦弱和不足 B中外企业合资生产起先形成 C民族资产阶级得到外国支持 D民族资本主义产生于半殖民地半封建社会 18茅盾的小说春蚕中有这样一段描写：“洋鬼子怎样就骗了钱去，老通宝不很明白。但他很信任陈老爷的话肯定不错。并且他自己也明明看到自从镇上有了洋纱、洋布、洋油这一类洋货，而且河里更有了小火轮船以后，他自己田里生出来的东西就一天一天不值钱，而镇上的东西却一天一天贵起来。”以下对这段描写的理解正确的是小农经济受到沉重打击 列强对中国进行商品倾销 中国的自然经济完全瓦解 列强的侵略客观上推动了近代交通运输业的发展 AB. C. D. 191603年，一位旅居西班牙的法国人说：“我在这里听到一个谚语：本地除白银外，全部东西都价格昂扬。”之所以出现这一谚语，主要是因为西班牙 A贵族阶层生活奢侈B.工商业的发展快速C对殖民地疯狂掠夺 D.矿产资源非常丰富 20. 1815年，法国与英国争夺欧洲和世界霸权地位的失败，标记着伦敦对巴黎的成功，标记着伦敦将成为世界的经济中心，而巴黎则不再可能。或许是从l789年大革命的爆发到1815年拿破仑斗争的结束这26年的动荡折腾了法国，此后，法国就再也未能重现其往日作为“超级”大国的辉煌，她已经沦为二流强国。这段文字的主旨是 A说明法国往日曾经特别辉煌B分析法国在19世纪初落后于英国的缘由 C介绍从1789到1815年法国经验了26年的动荡 D陈述19世纪初英、法两国力力的此消彼长 21. 16世纪一位外交官说，在对东部的探险中，“宗教供应借口，而黄金供应动机”。这反映了 A找寻黄金是为了传播基督教 B输出黄金是殖民扩张的重要方式 C黄金是推行外交政策的唯一手段 D追求黄金是新航路开拓的推动力之一 22. “英国是最先发生工业革命的国家?再不须要把黑人当作商品从非洲运走，而要把他们当作劳动力留在非洲来生产原料，并为资本主义国家打算市场。”材料认为黑人奴隶贸易停止的缘由是 A非洲黑人奴隶的抗拒和斗争 B.英国对非洲殖民政策的调整 C国际社会主义运动的推动D.资本主义进一步发展的要求 23. 哥伦布的话在15世纪的西欧特别具有代表性，他说：“黄金是一切商品中最珍贵的，黄金就是财宝，谁占有黄金，谁就获得他在世上所须要的一切，同时也就取得把灵魂从炼中挽救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这种对黄金的贪欲追求，从本质上反映了 A.黄金是欧洲人解决商业危机的主要途径 B.掠夺黄金是新航路开拓的经济根源 C.黄金是欧洲人踏上新海岸所首先须要的东西 D.商品经济对掠夺财宝加速积累的需求 24.1851年5月1日，万国博览会在伦敦开幕，英国女王维多利亚怀着从未有过的傲慢和自信前往水晶宫为万国博览会剪彩，女王当时反复运用一个词语来表达自己的兴奋之情：荣光、荣光、无尽的荣光。女王的自信和傲慢主要来自 A.“光荣革命”胜利 B.君主立宪制完善 C.日不落帝国建立 D.工业革命的巨大成就 _ _?_?_?_?_?_?号?场?考线_?_?_?_?_?_号?考? _?_?_?_?_封_?_名?姓? _?_?_?_?_?_?_?_级?班?密 _?_?_?_?_?_?_?_校?学? 2022-2022学年其次学期高一尖子生对抗赛 26.阅读下列材料，回答问题： 材料一 禾丰造纸厂是我国最早的民族造纸企业之一。1923年，褚辅成与友人筹资36万元，历史答题卷 在嘉兴南湖畔创办，主要生产黄纸板卷筒，这是嘉兴市区最早的机器工业。但是，日商凭借免税权利压价倾销，黄纸板价格暴跌。禾丰厂大量积压，到1927年底，负债达60万元，不得已宣告破产一、选择题 停业。 材料二 后来，褚辅成将禾丰厂卖给了上海商界人士竺梅先、金润庠。在此基础上，筹设民丰造纸股份有限公司，褚辅成被推选为理事。1932年，民丰联合当时国内5家纸板厂，组成中国纸板同业联合会，共同抵制日货。 材料三 1937年11月民丰被日本侵华部队占据，而后又被日本“三岛制纸株式会社”强占。抗战成功后，民丰从日本侵略者手中接收过来，但始终奄奄一息：1948年，民丰账面资金一度膨胀到480亿元，却到了崩溃与破产的边缘。 材料四 同年3月，褚辅成在上海病逝。他在遗嘱中说道：“余早读儒书，志存报国，50年来，第II卷（非选择题 共40分） 无敢间息，所憾国家多故，外患迭乘?非真正民主，实施宪法，无以救国。所期爱国之士，至诚二、非选择题（本大题共2小题，每题20分，共40分） 团结，共图国事，永奠邦基?。”褚辅成带着未竟的心愿，抱憾而去。 25.历史学家李洵认为：“明代江南地区的士大夫是十六世纪以来中国历史上有特点的社会以上均摘编自2001年6月21日浙江日报 势力，他们凭借着江南地区发达的经济文化有利条件，通过各种途径获得政治上的功名，然后依据材料一、三，概括禾丰、民丰厂发展陷于逆境的相同缘由。(4分) 扩展经济实力，引领当时的社会风潮，在江南社会中扮演着极其重要的角色。” 阅读下列材料： 材料二中，1932年民丰等企业的活动体现了民族企业家什么样的珍贵精神？(6分) 材料一 士大夫家多以纺绩求利。其俗勤啬好殖，以故富庶。如华亭相(徐阶)在位，多蓄织妇， 岁计所积，与市为贾。 明于慎行谷山笔麈卷四 材料三中，民丰账面资金膨胀，但是企业却濒于破产。你觉得是什么因素造成了这种惊奇的经营材料二 江南役重甲天下，祖父以役累中落。启中举，尽免其役，家业复振。(植蚕)与市为贾，状况？(4分) 骤富焉，市人多效之。 徐光启文集卷十一 材料三 (松江)嘉、隆以来，豪门贵室，导奢导淫，博带儒冠，长奸长傲，日有奇闻叠出，岁通过以上四个材料中褚辅成一生的实业经验，你对我国近代民族资本主义的命运有何主要相识？多新事一百零一端。伦教荡然，纲常已矣。明范濂云间据目抄卷二 (6分) 材料四 前明吾乡(苏州)富家甚多，席费千钱而不为丰，长夜流酒而不知醉。有邹望，亦有田24答案要点： 三十万亩，僮仆三千人，而好讼致穷。 清钱泳登楼杂记 (1)科举(免役)；发展工商业。 请回答： (2)崇尚奢侈；逾越传统伦理(道德沦丧)；好诉讼。 (1)据材料一、二，概括江南士大夫致富的主要途径。(4分)(3)促进：带动了商品经济的发展。 阻碍：士大夫受到重农抑商观念的束缚；致富后主要用于购地、消费；没有用于扩大 再生产。 25 (2)据材料三、四，士大夫的活动引起了江南社会风气的哪些改变?(6分)相同缘由：日本帝国主义的侵略。 自强不息，努力发展；团结起来，共同反侵略（或反帝爱国）。国民政府滥发纸币，货币大幅贬值（或通货膨胀严峻）。 在半殖民地半封建的旧中国，不实现国家独立和政治民主，民族工业是难以健康发展的。 (3)有学者认为，明代江南士大夫既是资本主义萌芽的促进者，又是其阻碍者。请依据以上材料%第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页