半学期工作总结幼儿园(六篇).docx

半学期工作总结幼儿园(六篇)半学期工作总结幼儿园篇一 本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，本着“实施课程改革，态度要积极，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要深入。”的精神，切切实实地加强了对“实施课程”的指导。 1、加强学习，立足校本培训，全员参加。重点学习根底教育课程改革纲要、新课程改革50问、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。 2、加强新设课程的实施讨论。协作市教研室，重点进展了新课程任课教师的上岗培训。本学期我处组织了语文、英语教师去南京、市教育学院参与省新课程培训；邀请了特级教师翟玉康、市教研室薛大威主任来我校作讲座；组织了教师到扬州育才小学、花园小学、施桥中学听课。在培训学习和实践探究中，特殊重视讨论了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和详细的教学行为。 3、本学期加强了对村小教育教学工作的指导，视导了育红小学。并面对全镇进行了“半日开放”活动，中心校选派优秀教师上了三节示范课，提高了全镇教师对新课程课堂教学的熟悉，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭力量，整体推动了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。 4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好气氛，本学期我处邀请局部家长参与了我校的“半日开放”活动，广泛向家长宣传课程改革的重要意义，让家长了解教材编排、教学方式、学习方式等有关课程改革思想，让家长感受新课程、体验新课程。 5、组织教师参与了开发区小学思品与社会赛课活动，我校刘莹教师获一等奖。组织教师参与了扬州市小学数学“百堂好课”赛课活动，我校厉志敏教师获开发区一等奖，扬州市二等奖。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作： 1、通过期初摸底，深入分析各班现状，依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。 2、进一步完善教学常规治理的制度，进一步抓实教学流程治理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我处连续加强了教学工作随机抽查的力度，实行一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查四次教师备课和学生作业状况，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与月考核挂钩。同时做好效劳与指导工作。一学期来每位教师听课不少于13节，每位领导的听课不少于20节。 3、建立标准的教育秩序，本学期我处严格根据课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，掌握学生在校活动总量。加强了对小学生日常行为标准的贯彻与落实，坚持不懈地抓好学习常规的训练与课间活动的治理。因地制宜地组织好体育课堂教学，有序有效地组织起各类活动课。 4、抓好教研组建立，选配好教研组长，共同来参加、协调学校教学治理工作。各教研组长能仔细组织教研活动，做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。本学期，全校共上了二十多节教研课，形成了良好的讨论气氛，促进了教研活动质量的提高。开学初，组织教师参与了开发区一、二年级语数和三年级英语集体备课。 5、强化教研、考研，坚持效率第一。仔细组织了期中、期末考试。一学期来，全体教师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥教师的组织、引导和参加作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、争论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思索、合作学习、感悟、体验学问产生的过程，培育学生的创新力量和实践力量。在重视力量培育的同时，狠抓根底学问教学，稳扎稳打，学生的素养得到不同程度的提高。我校学生思想品德评价合格率100%，犯罪率为0，期末一次性考试，我校学生参考率100%，语文及格率达%，优秀率达%， 数学及格率达%，优秀率达%。体育熬炼达标施行面100%，达标合格率95%以上，学生体检合格率100%，新增近视率掌握在2%以下。 6、抓好特色教育，进展学生的兴趣爱好，共性特长。本学期举办了剑桥英语、奥数、电脑等兴趣班。组织学生参与了开发区电脑绘画竞赛，朱萌同学获区一等奖，卞景贤同学获区二等奖，孔颖、李雅、彭建中等同学获区三等奖。张大勇、卞寿康教师获区电脑绘画辅导奖。 良好治理体制和一支高素养教师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高教育质量的重要保证。 1、抓好青年教师的培育工作，重在全程治理。本学期有规划地做好了新上岗教师的培训工作，组织江岚教师到扬州教育学院参与新教师培训班。积极鼓舞教师参与各种形式的进修、培训和自学考试。 2、抓好骨干教师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。通过组织理论学习，处出观摩，听取专家报告、进展学术沟通等活动，为他们“充电加油”。 3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。仔细组织开展以国家“十五”重点课题整体构建学校“德育体系的讨论与试验”为龙头的“十五”课题讨论工作，坚持做到全员参加，不断提高科研层次，完成了市级课题的中期评估。以教科研促进课改的实施，促进办学特色的形成和办学水平层次的提高。本学期组织了青年教师参与了江苏省xx年“教海探航”征文竞赛评比活动。 本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我处得了一些成绩，但同时也应糊涂地看到缺乏，展望将来既面临挑战，又布满机遇。我们必需抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教育教学工作的新局面。 半学期工作总结幼儿园篇二 本学期艺术系学生会办公室在教师的正确带着下，学生会主席的指导下，以“精干、团结、务实、创新”为工作理念，“尽职尽责，兢兢业业，积极进取”为工作要求全面落实学期初制定的工作规划，扎实有效地开展工作。现将本学期工作概况总结如下： 一、端正思想，提高熟悉，加强成员自身建立 1. 思想政治建立常抓不懈。本学期办公室的工作以科学进展观重要思想为指导，以“创新、团结、务实”为工作理念，仔细履行职责，积极进取，严格要求。每周定期召开办公室会议，畅谈工作阅历，解决工作中的问题。对上周工作进展总结，对消失的缺乏与问题进展探讨并予以改良。具体安排下周工作，确保学生会工作的顺当进展，利用例会都会对办公室09级新成员进展思想教育，提高成员的综合素养。 2. 培育新成员建立高品质沟通。通过例会等形式对办公室成员进展有效沟通教育，在详细工作中提高新成员沟通的主动性和有效性。进而加强与各班班委及同学的联系与沟通，协调各部门的开展各项工作，做好我系学生工作。 3. 注意各项治理流程的建立。在本学期，办公室工作面广、人员多，为了使办公室和我系工作的有序开展。上学期依据实际状况，征求意见，制订了有关工作流程。这学期本着实践的态度，不断改良。如加分申请、物品添置、报销、工作公告、工程治理等工作流程，为我系学生会工作制度化、规划化、程序化奠定了根底。 4. 改善创新团体文化。依据工作需要，办公室对我系学生会规章制度进展了重新编排，制定了艺术系学生会规章治理条例、艺术系学生会各部门工作职责。带着09级新成员一起学习学生会规章治理条例及各部门工作职责。 二、人本治理，提高效率，制造性开展本部工作 1. 加强值班安排。从新安排了学生会值班状况表，使学生会值班能有序的完成。并做好了物品外借及其物品上交。能精确的转交给各位负责人，实行领取签字的方法。定期整理办公室物品及其卫生，使办公室卫生永保干净。 2. 加强档案治理。为了更好的治理三部检查结果，上学期制定了艺术系综合素养积分加分申请(样表)艺术系三部检查结果汇总(样表)。使加减分更加的清楚化、科学化，使工作更加的完善有序。本学期严格要求根据此样表执行，发觉缺乏准时更改。使各部门上交的档案材料准时的整理和分类，按类归档治理，在用的时候能精确无误的找到。 4. 加强考勤制度。我部负责各项活动的签到，签到实行本人亲自签到并注明到达时间，成员根本按时到达，有充分的人员可以调动，保证了活动的顺当进展。为了更好的做好签到工作，制定了签到本，使学生会成员签到更加规整、有序。以公正、公正的方式对学生会成员进展综合考评(签到、例会到场状况)。这项工作我们将在下学期做到真正的落实。带着09级成员在最短时间内了解部门职能，更快的投入到工作中去。 3. 加强宣传力度。准时传达教师及主席团的通知，使各项工作准时得到落实。制作宣传版面，能精确的让每个同学了解到信息。准时、精确、到位地完成学生会精神的上传下达。一学期的磨练，09级能独立的做好宣传工作。 4. 物品保管及舞台布置。指导09级学习办公室职能，使其能整理及保存好了学生会公共财产，做好了分类备案等工作。确保了物品的保养。在活动前期为活动做好了舞台的设计、字体的裁剪及其舞台的布置，使活动现在更加完善。 三、积极协作，科学调配，各项活动顺当完成 1. 学生会纳新。学生会经受的了风风雨雨，我们将不断的给其注入新奇血液，以求之健壮长存。09级新成员的到来，给学生会带来了新的活力和盼望。办公室在学期初在辅导员及主席团的指导下，学生会对09级进展了纳新一事，各部仔细的选择了有用之才，以备发扬本部光芒。 2. 第十届田径运动会。开学不久，迎来了田径运动会，我部积极组织人员参与了这次运动会，运发动的拼搏精神在告知我们，没有什么困难可以阻挡一切，只要你努力了，成功就属于你。 3. 安阳市创卫活动。迎来了安阳市创卫工作，学校对卫生等做为重点，对学院做了整体规划。我系积极组织人员响应学校号召，合理安排人员清扫卫生，组织校园督察小组，使我系负责的区域洁净干净。 4. 校园之星评比活动。首次学院进行了校园之星评比活动。我部为这次评比活动准时的宣传。我系评比出诚信之星，文明之星，自强之星等。不断鼓励这每一个同学进步，同时提高了我校学风建立。 5. 大学生科技文化艺术节。今年上半年响应河南省教育厅，我学院积极的筹备了大学生科技文化艺术节。我系主要承办书画作品展，组织人员、调配人员成为我部的主要工作，负责签到工作，可很好的调配人员。积极组织人员参与各系筹办的各个活动。使我系有才之人发挥出自己的才华。 6. 五四学问竞赛。5月4日组织我系人员并参与了五四学问竞赛，为选手加油助威，我系取得了第一名的好成绩。 7. 艺术系学生会换届。在有新的血液输入的同时，新陈代谢，必有退出者。这次换届仔细的选择了08级优秀人才，新的领导班子形成。我部也选出办公室主任3名。这不只是力量的表达，同时在剧烈着每一个人要做事全面化，组织事情要严格化。 8. 欢迎06届毕业生晚会及学士学位授予仪式。办公室积极的组织了我系学生参与了毕业生晚会，筹划了活动的流程，合理的协调各部，使这次毕业晚会及学士学位授予仪式圆满完成。这 四、盘点阅历，立足现实，展望下学期工作： 连续坚持以科学进展观为指导思想，开拓创新，努力工作，力争在原有的工作根底上再上一个新台阶。 加强治理，力出成效。进一步明确我部人员范围。依据工作性质，明确办公室人员的工作范围。不断完善工作制度，如考勤、物品收发、档案治理等。强化工作制度，完善工作流程。 努力拓展，力求起色。在原有工作的根底上，建立更加完善的治理机制、协调力量等。依据活动状况准时做好前期预备和协作工作。建立团队文化，使艺术系的工作更好的开展。 新生培育，后继有人。仔细的了解09本部门新生动态，发觉所用人之特长，合理安排他们的工作，使其发挥特长，弥补本身之缺乏。熬炼其成为可塑之才，将来带着学生会办公室更上一层楼。 一学期以来，在辅导员教师和主席团的帮忙和支持下，通过我们的共同努力，办公室的各项工作取得了肯定的成绩，呈现出欣欣向荣的景象。同时我们也糊涂地熟悉到在工作上存在着很多缺乏。在今后的工作中，我们将始终坚持求真务实，拼搏进取，开拓创新，积极开展各种活动，把我系各项工作推向一个更高的水平! 半学期工作总结幼儿园篇三 提起笔又是一学期!感慨于时间的匆忙，有时也愿回首走过的路，由于那里有付出的充实，也有收获的喜悦。在工作上,我们克制种种压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印，一串串收获。下面就本学期的班主任工作进展回忆总结： 一、喜爱学生 ,敬重学生 ,信任学生 我信任学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先 ,我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说,创立和谐的班集体 ,班干部是打算性的因素于是,我着手对治理体制进展“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级治理,有利于同学们的学习和各种爱好的进展,什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松很多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓舞同学们积极参与,这些活动大都由学生们自己筹划,组织,总结,收到较好的效果。 二、以身作则，为人师表 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。平常与学生相处的时间比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方，要求学生做到讲究卫生，不任凭丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些任凭丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不任凭丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。这样的一种正面影响肯定能有益学生的进展。 二、加强思想品德的教育 班主任的根本任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心得到全面安康的进展。对于四年级的孩子来说，正是承受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。 三、加强班级治理，培育学生力量。 良好习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级治理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级治理成为大家的事，让学生成为班级治理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此尝试以下的做法： 1、鼓舞班干部敢想、敢做 。不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级治理,有利于同学们的学习和各种爱好的进展,什么想法和活动都可以争论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松很多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓舞同学们积极参与,这些活动大都由学生们自己筹划,组织,总结,收到较好的效果. 2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的挨次进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。 3、鼓舞学生展现自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展现的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛,口算竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 4加强家校联系。孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，与多位家进步行沟通。 5、成立自律小组,以学生治理学生,提高其自我治理的意识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前预备和课堂纪律的监视与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学制造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参与年段评比的同学保持联系,准时发觉班级存在的问题,并制定相应的解决方法,准时通知有关同学予以订正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与缺乏,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广阔同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改良工作方法,进一步调动广阔同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规治理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。固然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级治理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。 半学期工作总结幼儿园篇四 四年级班主任工作总结 班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。在这半学期以来，我们班的孩子在纪律方面、学习方面的进步还是较明显的，学习的积极性也在慢慢地加强，学生的集体荣誉感也渐渐增加。虽然是有进步，但是还是存在着问题。不管是纪律方面还是学习方面，总还是有那么些自觉性不够的学生。 半学期工作简介： 结合我班实际状况，我对班级学生提出以下解决措施： 一、培育和选拔班干部，形成良好班风 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。半学期来通过观看我选择了一些关怀集体，团结同学，有肯定组织力量的学生来担当班干部，加强培育、教育，放手让他们治理班级，对班干部的要求更加严格，让他们以身作则;学习成绩优秀，团结同学，到处起榜样带头作用，担当各小组的小组长，帮忙各小组的学困生。以此来提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、重视学问学习，加强思想教育。 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，随时和科任教师沟通学生的学习状况，共同讨论解决的方法。从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。 下半学期工作规划 下阶段详细目标： 1、 创立良好的班风，构建良好的学习气氛。 2、 加强家校联系，保持学生的良好的学习习惯 详细对象：四年级全体学生，特殊是后进生及班干部 详细措施： 一、做好后进生的转化工作 转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。在今后的工作中，我将擅长发觉他们的“闪光点”。在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个安康良好的环境。 详细对象： 一、优生：谢方宇、朱炜、雷嘉慧等，练习“拔尖卷” 二、中等生：郭雪琴、邓昌林等，练习“培优卷” 三、学困生：余长春、蔡宏泰等，练习“辅差卷” 二、开展各项活动，提高学生素养 二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主见张扬共性，进展力量。依据我校的“我能行”工作规划及本班的实际状况，在后半学期中，我将利用班会课，让学生的兴趣、特长得意充分发挥，让学生在学习的同时各方面都得到了熬炼和提高。 三、注意安全教育 安全工作是班主任工作不行缺少的一局部，在日常教育工作中，我坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。 四、连续保持良好的班风，学风，抓紧改善不好的学习风气。 详细时间安排： 11月：做好迎接温馨班级的其次次评比 进展少先队入队仪式的训练 12月：开展“我能行”主题班会，评比班级之星 进展书写与元旦绘画作品的评比 进展新一轮的“班级三评”评比活动 1月：开展“我能行”大展台 做好复习工作，迎接期末考 在今后的工作中，还有很多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，不断提高自身的职业素养和业务素养，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。 半学期工作总结幼儿园篇五 本学期，我连续担当五年级语文教学工作。一学期来，我在学校领导的指导下进一步优化教学环节，有效备课、上课，准时批改、讲评作业，做好课后辅导工作，使学生学有所得，在不断实践中提高自己的教学水平。 一、思想熟悉。 在这一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起典范。本学期，我积极参与镇红歌合唱队，虽然面对排练与复习时间相冲突的两难境地，但我努力克制困难，以满腔热忱投入工作，最终圆满完成任务。 二、教学工作。 1、课前做好预备工作，仔细备课。 除仔细钻研语文课标和教材外，还深入了解学生，留意了解每个学生的学问水平、智力水平和共性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并讨论相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，安排具体的教学过程的程序，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，吸引学生留意力，课后准时做出总结，写好教学后记。 2、课堂上好课，提高教学质量。 组织好课堂教学，这是顺当进展正常教学的保证。五年级学生中男孩子占班级人数的71.8%，留意力简单分散，也比拟爱捣蛋，因而组织教学难度大。依据学生的不怜悯况，我设计不同的问题，采纳不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，留意调动学生的积极性，面对全体学生，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，留意精讲精练，并进展有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到肯定作用的。 3、课后积极主动的辅导后进生，努力提高教学质量。小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，急躁地帮忙他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了根底，教了方法，更重要的是增加了他们的信念，提高了他们的兴趣，对他们精神上是一个很大的鼓励，从而产生剧烈的学习动机，不断地提高学习水平。 4、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平主动积极与同备课教师同事沟通，共同探究教育教学。本学期，我积极参与镇集体备课活动，与同年级组的教师争论、分析教材，讨论第一教法，仔细评课提出自己的看法，在屡次研讨中，我有许多收获，对自己的教学大有裨益。 5、连续学习，不断扩宽学问面，提高业务水平 我积极学习各种教育理论，不断充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。积极撰写教育教学科研论文，本学期完成3篇论文在区、市、县参评。指导学生参与镇级书法竞赛，2人获一等奖，1人获二等奖。我还坚持订阅电脑报、现代信息技术培训的书籍等，利用业余时间仔细拓宽自己的电脑学问，学习制作多媒体课件。 三、努力方向。 1、加强自身根本功的训练，注意对学生力量的培育; 2、对差生多些关怀爱心和急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。 在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细搞好教学，制造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，争取学校领导、师生的支持，从而使自己的工作有所开拓，有所进取，进而更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 半学期工作总结幼儿园篇六 转瞬间，一学期已过半，时间不长、也不短，却有许多令人折服、值得一提、需大家效仿的人和事。现对前半学期的工作做如下小结。 开学至此，各项工作都在按期初规划，力求扎实、有效地进展中。 首先，在抓实、抓细教学常规流程治理的同时，结合绩效考核细则，重新落实了“教师的岗位职责”。实践中，大家做到了分工明确、各负其责。 1、教案书写、作业的布置与批改能够按期初的要求去完成。发觉的点滴缺乏，教育主任在平常检查中已准时反应给个别教师，不再重复。只需说明的，就是为了提高你的课堂教学，在完成提纲式教案书写的根底上，详实的书头案较有用，有的科任教师也正在实践着。还有依据现在教材的特点，课前作业布置，已与你的新课实效性密不行分，所以在以后的课堂中，“作业布置”这一环节必不行少。 2、课堂教学。通过听课（坐班课、研讨课及调研课计59节），加之平常领导对课堂教学的集中检查及随机抽查，综合感受是：本学期，我们的教师与自己比，都有不同程度的进步，极少数原地踏步的就算是差的了。尽管“绩效”这件事在某个时间段、某种程度上困扰了我们的思绪，但在实际工作中，大家却表现出君子风范（不差钱、更不差事）。不单是课堂教学，还表现在平常的临时性工作中。比方期中考试的考务安排；4月7日的20节调研课的安排等。正是教师们积极、端正的态度不但让我们感动，也赢得了师校领导及教研员的好评，对每节课都赐予充分的确定。尤其是第三节上的10节课，是纯粹的常态课，没有时间预备，然而，我们的教师上的特别平实，受到了好评。更让人赞叹的是，苏俊玲教师的一节英语课被教研员选中，临时更改他们的规划，推到全市的教研活动中。 我校有30位科任教师，只有40%是专职的（即所教学科与本人的专业对应），剩下的就是教学多面手。从年龄上看老的和年轻的居多，中坚力气相对较弱。但从实际工作上看，这个队伍很优秀。 本学期工作中，“懈怠”的现象渐渐削减，老教师们虽然年过半百，可无论什么时候检查从没发觉纰漏，不说是兢兢业业，起码也是尽职尽责地完本钱职工作，实实在在战斗在教学第一线，这是有目共睹的事实。 吴亚杰教师综合实践课唯一的专职教师，每次关键时刻都同其他年轻教师一样被推到前台，而每次她都能仔细预备，精彩地交差。我和教研员都感慨，这个教师若再倒退十年，肯定选她为学科带头人，此情此景，作为领导真的很感动。 谢凤娥教师，因五年二班教师外出学习，而带班一周，她的工作得到全部领导的确定。特殊是在学校“交通安全学问讲座”这次大型的活动中，班级组织的特别好，学生表现赛过某些有班主任在的班级。她不仅带班这样尽职尽责，在学前班领导小朋友更是精彩，单就领孩子上厕所，每次都是站着整齐的队伍、喊着口号。就是她刚上班时，学校安排她为工勤，她拖走廊真是没的说，有的教师慨叹：“比我家都洁净！” 中年教师，班主任居多，他们实实在在、脚踏实地、悄悄耕耘，工作中都能让领导放心。朱兰清、柳成栢、李敏、张宏岩、佟润辉等几位教师能够以身示范，把工作做实、做细、做到位。如四月份，学校对班级分担区进展了重新调整，他们对值日生值日工作从：分担区位置、任务完成的标准、什么时间来完成，怎么完成，需要多长时间完成任务，谁来完成，谁负责检查等等，都做了一一布置与现场指导。 二年组，他们的班级人数最多，平均每班67人，但班级治理最为优秀。表现在：室内外卫生清彻；桌椅、备品摆放整齐、有序，且全年组统一；学生上、下楼梯行走标准、且自己有人监视；放学路队整齐，护队到点等等。这个年组从一年级开头至今，始终如一日，已形成了年组的治理特色，是经得住考验的年组。 周红、布晓红、赵翠清三位教师，既治理着本班，又要辅导被监测的学生。他们肩负着身心双重的压力，努力地工作着，尤其是对“多国部队”的治理确实很难，但是他们表现出了较强的驾驭本职的力量。 青年教师大多很虚心、上进，特别注意自己力量的提高。让领导们公认的苏俊玲教师，从转到我校，始终如一日，特别敬业，她的课堂教学（无论是教研课、调研课还是日常课），表现都特别优秀。假如说是专业素养高、驾驭课堂力量强，倒不如说是她有一颗较强的责任心。她的每一节课都能做到心中有数，她的课用“扎实、平实、丰实、充实、真实“来概括最恰当不过。用教研员的话说：听了苏教师的课，感觉是荣幸的。那么，我说：能做苏教师的学生乃是今生的幸福。 刘国栋教师，他的专业素养与力量毋容置疑，可赞的是他在熟悉上的提高。他把“责任“摆在自己工作的首位。本学期，假如不是由于极特别天气，都是在室外上。记得4月8日那次特大风，他在后院的小操场上的。我过去，看着他满面尘土的脸，苦笑着说：“这天儿还在室外，真难为我们国栋了！”他笑了：“学生不怕，情愿在外边上，那就上吧。”当时，我真的又感动又心疼。 (工作总结 ) 一次，我们检查发觉，他的室内课也不是让学生自习或自由活动。而是组织做嬉戏。那次是“画鼻子”，他和学生一样专注，我们检查过去了他都没有发觉。我们也没舍得打搅他，只做短暂停留。 苗晶晶，教龄不浅，但对于现在所教的学科还是一名新兵。还尚未到达那种所谓的职业成熟度，但她入辙很快，既虚心又努力，尤其对学生治理很严格，能积极主动求得班主任的协作，确保了她的课堂教学效果。 假如说教师有差距，我觉得不是学问内涵的深浅，也不是力量问题，而是对“责任心”三个字理解与实践。这样的教师就用行动诠释了：仔细比聪慧重要，责任比力量重要 历时五周，完成13节研讨课。根据方案，我们的备课预备、活动开展及反思研讨（评价）三个阶段都如期进展了。纵观每节课，比以往的研讨课意义更大。活动中能够发挥群体优势，充分预备，效果突出。 突出的亮点是： 1、教研课堂大多以新课标为依据，以教材为依托，组织学生学习，课堂中充分表达了：教学内容以教材为中心，教学过程以教师为中心，教学形式以课堂为中心，学习方式以学生为中心，表达了教师的主导作用，注意了课堂构造的优化，教学目标的“三维性”得到了落实。 2、都恰当地使用了多媒体教学手段，通过精致的课件，化抽象为形象，增加了课堂容量，增加了课堂效果。这次教研根本到达了：“寻求真实课堂，探究教学本真，发挥群体优势，培育团队精神，促进教师共研、共享、共成长，增加课堂效果，提高教学质量”的目的。 在活动中，语、数、英学科较好于其他学科。有些科任产生了误会，认为我们教的同学科但不同年级，又不是同一节课，就没有什么可研可议的共同话题。根据规划，也是接受教研员的建议：为了使你对你所教的学科有一个系统的完整的了解，那么非但不换学科，且人随年级走，大轮回。假如教材不变，你终会有教到同一课的时候，既然是同学科，就该有可研的共同话题。况且，共研的不单单是教材中的学问，还有学问传授的方式、方法，还有很多教学才智。这次活动，尽管有的学科与预期效果还有很多差距，但我觉得还是开了个好头（万事开头难）。起码看出，这种教研的方向是对的，信任我们会沿着这个方向渐渐走向成熟。 每位参考科的教师都很重视这个期中考试，由于大家把功夫下到了平常，所以才取得了这样好的成绩。“两率”根本到达要求，并对取得的成绩能够客观、仔细地分析、总结，到达了查漏补缺的目的。 为了使成绩稳定以至进步，需我们共同思索两个问题：同是一个班的学生，不同学科的成绩不同是正常，但为什么差距会这么大？同是一个年级，（且有的学科又是同一个教师，）为什么有的班级成绩那么好，有的班级却那么不尽人意呢？ 作为我们每位任课教师，首先要重视自己所教的科，还要正确对待每一科，凡开科设节的就没有轻重之分，这样才是培育优秀人才的保证。其实，我在坐班听课的时候，切身体会到有的班真的很好，每节课都好，为什么？是由于有的班主任工作做得到位。一年组、六年五班班主任刘铁军教师常常帮助科任组织学生上室外课。周红、孙玉燕、钱启文等教师，当自己的课完毕了，总是问问下一节是什么课，看这节课谁表现得最好.有的教师在课中也会静静的站在后门看几眼，发觉不好的现象，给个眼神、就像这样一句不打稿的话，一个不经意的动作，却帮了科任教师很大的忙，更是对你的班风及学生良好习惯的形成又是双赢。 英语组的几位教师利用课余时间积极组织与辅导学生参与：20xx年国家级“奥林匹克英语竞赛”活动，通过初赛有10名学生获得复赛资格，将在5月6日参与复赛。之后又组织辅导“敏特英语”网上答题竞赛活动。 音、美组的常馨元、张晓娜、苗晶晶、刘媛媛四位教师教学之外，还肩负着“沈阳市级艺术特色校六项根本功大赛”活动，目前，已经按要求较好的完成了“以红诗朗读为主题的文艺作品、美术和书法作品”三项活动任务。经教育系统相关部门的评比，“红诗朗读”节目将在“六·一”期间参与展演。 1、卫生及传染病的防控工作比拟稳定。“两课”、“两操”在相关教师的努力及班主任的监控下做的较好。 2、关于博客建立，止于三月三十一日，共有39位45岁以下的教师建立了自己的博客，并有局部教师发表了日志，我拜读了李景格、柴艳萍等教师的日志，写的很好。 距离期末为时不多，将连续按规划完成相关工作。结合目前的形势，除了抓好教学常规工作以及校本培训外，重点加强教学安全的检查、指导工作。信任大家也会把“安全”放在自己工作的重中之重的位置，尤其是室外课及专用教室的课。盼望大家能够顺当较好的完本钱学期的工作！