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班主任年度工作总结最新范文七篇2022班主任年度工作总结最新范文七篇2022班主任年度工作总结【篇1】 岁月如梭，我老师职业生涯的第一个学期很快就要结束了，在领导和各位老师的关怀和关怀下，顺当走过了这一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 作为新老师，刚参加工作就要担当一个班级的班主任，我觉得这是巨大的挑战，由于，在搞好教学工作的同时，还要管理好班级及做好班级各项工作。但是有压力才有动力，有动力才有提高，我欣然地接受了这份挑战。要带一个班，我是从以下几个方面做起的： 一、做好思想转变工作以及培育良好的道德品质。 对初一的新生，必需先规范同学的行为，让他们熟识到自己身份转变，他们已经是中同学了，要时刻用中同学的标准来要求自己，特别是在学校的陋俗或不良毛病应当要改掉，扬长避短，提高同学素养，与其他班主任一样，经常性地加强对同学的升旗集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、任凭性地观看其他任课老师上课时同学的学习和纪律状况在深化同学的学习，生活和活动中准时了解，关怀、教育并且督促其良好的习惯养成。 而我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学，尽量满足同学各方面的需要，努力克服晕轮效应，要准时发觉同学的闪光点，改掉缺点，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个快乐的心理运动空间;二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。特别是对于某些较特殊的同学，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过。我班的石梅同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但由于期中考试后，就高傲自满，不思进取，据我观看和其他科任老师反映，该生已经不能正确熟识自己了。针对这一状况，为顾及她的脸面，开头的时候，我就在上课当中有意无意灌输一些就不能夜郎自大，一山更有一山高等等的思想，但成效也并不理想。随后，又在课堂中批判高傲自满这一不良思想，但没有点破是批判谁。最终，效果也不大明显。最终，我准备与她好好地放快乐扉聊聊这个话题，帮她分析其中的利弊，找出问题的所在。最终，她熟识到错误，并情愿改正。 二、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，鼓舞同学参与各项活动。 开学初，制定班规，并落实。并让班干部及部分同学代表参与到管理当中，让同学做学习的仆人，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学习的力气，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，严格要求自己，时刻牢记“身正为范”这一教育，勤跟班，使班风正，学风浓。 鼓舞同学参与各项活动：如乐观参与学校组织各项活动，如其次课堂、班级文化评比、广播操竞赛、文明办评比、元旦校运会、元旦文艺汇演等等，这些集体活动既熬炼同学的动手力气，增加班级分散力以及师生的感情，也能够激发同学的乐观向上的激情和斗志。从所获的奖项当中，就可以充分体现以上这些。总的来说，同学的各方面素养都有不同的提高。 三，建立良好的和谐的师生关系，用爱浇灌同学的成长。 教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”我觉得这种爱，更是无差别的爱。作为班主任，要一碗水端平，对任何一个同学的爱都是一样的，该表扬的时候，毫不吝啬地表扬，该惩处的时候，就毫不留情面。平常也特殊留意与同学交伴侣，谈心，在学习上赐予关怀与疼惜，在精神上赐予鼓舞与支持，使同学感到老师的温和，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还留意培育他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。 四、协调更方面的教育力气，重视与科任老师及家长的联系，共同管理同学管好同学。 同学与进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好的全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲热联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓舞和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里制造良好的学习环境，做孩子的榜样。在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，在这方面，我平常留意道多教育同学，要有礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 在班主任工作中，还有很多的不足之处，在今后的工作中，应当向有阅历的老师多请教学习，扬长避短，把班级工作做的更上一层楼。 班主任年度工作总结【篇2】 白驹过隙，一学期又过去了。这学期我还是担当时二(2)班的班主任。带了他们一年半，这个学期才真正感到无奈又无力。孩子们的成长，心理变化很快，初二是一道坎，是心理关键词，是教育专家所说的最叛逆的成长时期。有些同学甚至完全变了一个人。即使工作很累，然而我一如以往，从中体验到做班主任的欢快。我始终坚信，一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。 一、培育班干部，做好“领头雁”。 “火车跑得快，全靠头来带”。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班同学，使班风纯正。本学期的班干部人选照旧实行由同学推选和我的考察相结合，效果良好。正班长廖伟杰深得民心，生活委员黎汝婷认真负责，宣扬委员温那富有创新意识，其他班委干部各司其职，认真负责，尽职尽责。带了他们一年半，班干部的成长真的让我很感动，记得他们第一学期时候什么也不懂，什么也不敢尝试，到了现在做得得心应手，应付自如，富有技巧，真的让我欣慰不已! 二、供应呈现力气的舞台，调动同学的乐观性。 这个学期，我比较留意培育同学情感态度价值观的。我进行了“梦航班跑一炮，练一练，身体棒棒棒”活动，让他们每周周三下午第三节课用二特别钟来跑步，二特别钟做团体玩耍，这样可以熬炼他们的身体，提高抵抗力，也可以培育他们的团体合作精神，让他们在训练中学会合作和竞争;我进行了“电影熏陶心灵”活动，一个月放一部触动心灵的电影，让他们学习英语口语、感受外国人的民俗风情之余在电影中感悟人生，升华情感。例如建_伟业、小_孩日记等等;我不定时地进行了“辩论赛”，找一个让社会热点的辩题，给同学进行辩论，提高他们的思辨力气、思维力气、应变力气和团体合作精神，这个活动丰富了他们的思想，百家争鸣，在班里营造了一个很好的学习氛围。 三、循循善诱，疏导心灵郁结 初二的同学心理有很大的变动，开头逆反。从本质上讲，逆反心理是指在确定的外界因素作用下，对某类事物产生反感心情，有意做出与该大事进展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。同学中的确存在这样一些同学，他们对老师或父母的教育常会表现为很不听从，告知他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。 针对青少年同学逆反心理的不同成因，我从以下几方面着手开展疏导工作：确立适合同学实际的教育目标和要求。过高的教育教学目标，过重的学习负担，是同学产生逆反心理的重要缘由之一。在对同学进行品德行为指导时，要认真分析同学的思想状况和心理要求，精确把握同学品德进展阶段和水平，在教育策略上要循序渐进，切忌急躁冒进，尽可能避开师生对抗心情的产生。为同学制造良好的教育情境。 一是制造良好的班集体，充分发挥集体规范和正确舆论的教育作用，培育健康向上的班风学风。 二是乐观推动班级管理和教育方式的民主化，充分发挥同学自主管理的乐观性。 三是针对初二同学特点，开展丰富多彩的教育活动，让同学在集体活动中呈现才华，修正品德，形成良好的心理素养。 合理利用同学逆反心理的正效应。老师要大胆利用青少年同学逆反心理的乐观因素，培育其创新意识和力气。在向同学进行思想教育时，切忌偏颇，讲道理既要讲有利或好的一面，也要讲有害或坏的一面，引导同学进行逆向思维。在学科教学中，应充分发挥青少年同学逆向思维的特点，鼓舞同学提出不同见解和解决问题的方案。 四、成立合作小组,以同学管理同学,提高其自我管理的意识。 依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任同学，让同学自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化,制度化,，培育自我管理、自我成才的力气。合作小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,课前预备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣扬工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气的良好班风,为同学制造一个良好的学习环境。合作小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,准时发觉班级存在的问题,并制定相应的解决方法,准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。 五、加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同协商对策。 有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉同学的心理，对同学教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的同学就会自尊、独立、自律、自强。 班主任年度工作总结【篇3】 转瞬间，下学期的工作结束了。本学期，本人担当时三(_)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到同学的快速成长，看到同学一点一滴的进步，我始终回味着苦与乐并存着的感觉。 首先，连续抓好同学的日常行为习惯养成教育，准时抓住同学点滴的心情变化，准时解决问题。 作为初三下学期，许多同学开头在思想上消逝了极大的变化，特别是很多同学已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让同学进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给同学以深刻的熟识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消逝与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行乐观教育，让同学在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。尤其是针对初三同学的思想简洁、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同同学进行谈心，而准时解决问题。同时，乐观开展文体活动，丰富同学的业余生活，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，乐观的投身于班级的各种活动中。 其次，乐观培育同学的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发同学的学习爱好，把握科学的学习方法，提高学习成果。针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问题，开展各种形式的班级争辩会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分同学谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让同学在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将同学的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了同学的个人竞争，也熬炼了同学的力气。 第三，乐观会同各学科老师乐观备好同学，探讨教育同学的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课老师经常争辩班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理同学，乐观的向各位老师学习先进的班级管理、同学教育的阅历，取得了较好的效果。 与此同时，乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理教育同学。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，接受电脑短信以及量化评比汇报单的形式乐观同家长联系，准时反映同学状况，并准时的了解、把握同学状况，达到共同管理教育同学的目的。 第四，完善班级的管理制度，连续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助理的手法，熬炼同学的自理独立力气。同时将权利下放，在开展各种活动时，乐观发动同学，创设各种机会，给同学以自己活动的自由空间，乐观提高同学的力气。 第五，至于成果方面，一是班级形成较强的分散力，组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评总能稳居第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成果。当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主的管理方法;同学的学问力气层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，关怀、疼惜同学还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，取得更优异的成果。 班主任年度工作总结【篇4】 这一学期，虽然工作劳碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同共享我的欢快、成长与苦恼。本学期，我担当三年二班的语文教学和班主任工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结： 一、政治思想方面 本人乐观参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。努力学习新课标，工作中严格要求自己，团结同志，听从领导的支配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻留意自己的一言一行，由于这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名老师也必需具备的，因此我在工作中处处起到了模范带头作用。 二、教学工作方面 课堂是同学猎取学问与培育力气的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下功夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，接受生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言。 以同学为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。提高同学的力气。此外，留意鼓舞后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。现在本班同学宠爱上语文课，学习爱好比较深厚。爱好是的老师”。光有好的学习习惯不行，还要让同学对学习布满爱好。因此，我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。 三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、平安等经常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、关怀同学身体健康，留意爱惜视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 4、经常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 四、存在的问题 由于自身的力气有限，教学的阅历的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有： 1、个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。 2、写作方面水平差异太大。班中同学的写作爱好比较深厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班同学的写作水平进展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克服。 总之，今后我将连续加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻留意吸取他人的特长，弥补自己的不足，兢兢业业的做好自己的教学工作，尽量做到更好，为全面提高同学的语文成果而努力奋斗! 班主任年度工作总结【篇5】 时间匆忙，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作力气。以下是我对本班的一些工作总结。 1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。 我们班的同学目前有40位同学，38位男生，2位女生。作为中等职业技术类学校的同学，可以说，在起点上是要比一般高中的同学差的，大部分个人的学习态度和习惯还有待提高。那么势必需要我们通过教育的手段，端正同学的思想。结合同学的性格、心里特点，我通过以下方法订正同学思想和行为习惯。 (1)通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。乐观整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级同学。 (2)对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。 (3)严格打好同学考勤，对于缺旷太多的同学，准时与家长联系。 (4)作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以乐观的热忱来感染每一个同学，用鼓舞和微笑来拉近同学的心理距离，和同学成为交心的伴侣。 通过规范同学的行为习惯，使同学树立正确的学习态度，最终达到学到一技之长的目标。 2、常到教室，乐观督促同学学习。 我们班的课程本学期主要有：计算机基础，数学，物理，机械制图及CAD英语，语文，体育和政治。由于我今日是不带本班同学的课，和同学直接接触的机会相对较少，只能课余时间经常到教室，关注同学纪律状况，结合与任科老师沟通的看法，准时对消逝的问题赐予解决。 (1)对于课堂迟到和早退的同学，给以确定的教育和惩处，使同学养成按时上下课习惯。 (2)发觉同学上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况，准时的制止并做相应的教育。制定班级公约、德育积分榜和协商争辩签订手机管理公约等等 (3)检查同学的作业完成等状况，对有问题的同学指导完成作业。 通过这一个学期的督促，同学基本能养成良好的学习习惯。 3、组织活动，丰富同学课余生活，提升集体意识感。 乐观参与学校组织的各种丰富的同学业余生活，如市运会翻牌互动，运动会，阳光课间操，7S活动等等，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育同学敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。另一方面班级也乐观组织各项活动：如团组织生活，辞旧迎新庆元旦活动，读书共享活动和手拉手迎期中复习活动等等 通过活动的开展，同学感受到了温和的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了呈现个人力气的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。 4、预防可能消逝的重大平安事故，针对同学的严峻违纪，准时有效的做好处理和教育工作。 本学期我们班同学_X同学从开学的染发，抽烟，进酒吧场合，迟到，打架等状况。针对消逝的问题，我都准时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。 (1)每周去同学宿舍一次查看宿舍状况，和宿管员沟通同学的状况。 (2)定期开展平安教育，对可能消逝的事故做到预防和紧急处理教育，使同学养成良好的行为习惯和确定危机状况处理力气。 (3)支配一些同学做好管理和报告工作，对可能消逝的违纪大事准时报告，并在未发生重大危害前处理。 (4)消逝违纪大事后，准时报告学校领导和同学家长，协调处理好问题。 5、加强和同学的沟通和与家长的联系。 我班同学年龄从1617岁之间，还属于未成年人，如何了解同学和与同学沟通沟通是班主任工作的又一个重点。利用同学课余活动等时间，在同学午自修生病、有困难需要关怀等等状况下，和同学交谈，准时的关怀关怀同学，与同学成为交心的伴侣。通过本学期的相处，我与大部分同学都取得了信任和沟通。 在校期间除了学校的老师、班主任外，家长是同学的管理者，与同学家长联系和沟通有利于最快把握同学个人行为、心理等特点，有利于针对同学个人消逝的问题对症下药处理。与家长联合共管同学，将得到较好的管理效果。 这学期是我带第一个班级，消逝了很多意想不到的问题，这也是对自己力气的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理同学的方法,那就是：严抓行为习惯、关怀同学身心，关怀困难同学、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任，同学必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来确定会有好的前途与光明将来。 班主任年度工作总结【篇6】 时间过得真快，一转瞬这学期又即将结束，结合本学期同学的学习和本人的教学状况，特做总结如下： 一、加强自身的理论学习，做好同学的思想教育 在课堂教学中查找学问性和思想性的有机结合点，让同学在不知不觉中受到感染熏陶，使同学无论在思想上还是其它方面，依据不同的途径受到爱国教育，使他们宠爱社会主义，宠爱_。利用每周一的班会时间，常学习学校生守则及学校生日常行为规范，使他们懂得作为一名学校生应当怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。 二、教学方面 在教学中，努力实现素养教育，实行课改无论上什么课，让同学自主学习，把主动权交给同学，让同学在乐中学。 1、同学有了问的权利：课始，同学在预习的基础上质疑;课尾，同学回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。 2、同学有了读的时间：同学多读，读好书，同学可以利用大量的时间去读，同学自读自悟才能学到学问。 3、同学有了讲的时间：老师精讲后同学主动表达自己的熟识，感想，还可以小组争辩，每个同学都有讲的机会。 4、同学有了写的时间：在课中同学可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，同学课内写，老师指导端正写的态度，提高写的训练力气。这种方法通过实践较好。 5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，老师用爱心和行动乐观转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，乐观家访与家长一起协作教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。 三、纪律方面 抓好纪律，教学中，接受权利下放的制度，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每个同学都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。 四、其它方面 老师为人师表，言传身教。在语言和行动为同学起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的全都好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成果。 班主任年度工作总结【篇7】 _年即将过去，在学校及上级领导的勉励支持下，在自我不断加压努力下，圆满完成了本届初三班主任及语文教学任务，并且自己在德、勤、绩、能诸方面有了更大的进步与成果。下面就以下几个方面进行总结： 一、在思想品德方面 我始终忠诚于_的教育事业，自觉抵制腐朽思想的影响，时时刻刻关怀祖国命运和社会主义建设事业，宠爱自己的工作岗位，乐观听从与敬重学校领导的工作支配，自觉遵守各项法规与规章制度，与同事团结协作，共谋进展，一心为教育的新进展贡献自己的努力。 二、在业务学习方面 把乐观主动学习和探究实践先进的教育理念、科学的教学方法、先进的教学艺术，不甘于“只做一名教书匠”，争做一名“科研型专家”作为自己的职业追求;“教，是为了不教。”作为自己追求教育的境界。为此，在日常教学工作中，力求做到以人为本、因材施教，认真学习新课程标准，充分而又灵敏的运用各种教学资源，灵敏发挥每个同学的主观能动性和聪慧才智，培育同学的的实践力气和创新精神。“既教书，又育人。”不仅如此，我始终把育人作为教育的第一要旨，始终把养成同学健康而有高尚的情操作为教学的第一要务。 三、在履行岗位职责方面 本年度我担当九班级班主任和两个班的语文教学、以及九班级语文集备组长的工作。我深知毕业班工作对同学前程、对学校声誉之重，虽然自己是一名老班主任了，但从无掉以轻心，对班主任工作特别努力与细心，以“责任教育”为核心，以“班级责任制”为手段来细化班级管理，务必使班级事务管理做到既科学又民主，使9、5班不仅是自己的，更是同学的，营造属于自己健康、向上的班级文化内涵，形成“班荣我荣，班衰我耻”的分散力与风气。身为语文集备组长，始终引领九班级6位语文老师站在语文教学的度，学习并运用先进的教法、学法，不但让自己会教，更重要的是让同学会学，把培育同学的良好的学习品质、方法和意志，作为教学的第一要务。为此，平常教学中一切从细节入手，备课、集备、听课、观摩;理论与方法沟通;命题、讲评、反馈，方案、总结;整体定位、个别辅导、跟踪反馈;整体调研、调查问卷、面对面谈话等等，无一不是平常从量入手，以至于对教学的质产生了乐观的影响，更重要的是对同学学习态度与情操的影响。正所谓“其身正，不令则行;其身不正，虽令不行。” 四、在工作成果方面 1、班主任工作方面：9(5)班上下两个学期班级量化管理成果在全校38个班中位于前列，一次被推评为崂山区优秀班集体，两次被评为学校优秀班集体;我被评为崂山区十佳班主任;同学李贝贝被评为青岛市优秀同学干部，区级优秀同学3人次;班级被评为崂山区书香班集体，2人被评为读书好少年;校运会总成果全校第一;苏彬彬打破2项区级、校级记录。 2、语文教学方面：获得崂山区优秀课竞赛二等奖;指导的2名同学作文在崂山区首届中同学作文大赛中获得一等奖;语文集备组中何敬业老师出过崂山区公开课;语文组被评为街道优秀教研组。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只要有崇高的追求以及乐此不疲的勤劳作为，面前的困难再多，也会在欢快中收获。18