班主任2023第二学期工作计划（5篇）_1.docx

班主任2023第二学期工作计划（5篇）班主任2023其次学期工作方案（篇1） 一、加强各方面的进展与建设： 1、加强班级建设：上学期，班干部与同学之间、班主任与班干部之间的沟通不够，那么本学期的重点就是加强沟通，开展一些活动，促进沟通沟通，同时培育班干部的工作力气。 2、加强班内团结：从上学期整体来看，班内的团结还是不错的，但是还是存在一些的小的团体，在遇到个人利益和班级利益的时候不能够以集体利益为重。一个班假如不团结，那么就是一盘散沙，开展其他的工作就会很困难。班级团结，要同学之间团结，宿舍与宿舍团结，班与班团结，由于我们是一个大集体。 3、在以上两个内容的基础上，抓好早晚操的出勤率，提高值日、卫生、板报的的质量。上学期，出操状况不好，最多有8个人缺勤；值日不够乐观，有三次没做值日的状况发生。本学期，培育同学的爱运动爱劳动的品质。 二、每月的活动方案 1、九月份：开学第一周，一个是主要强调卫生平安，现在甲型流感严峻；一个是个人仪容仪表的检查，以及行为规范的重点内容，刚开学，有些同学沾染了社会风气。 其次周，同学进入学习状态，培育同学学习的主动性以及学习方法。 2、十月份：开展爱国主义教育。正值祖国母亲60岁生日，在活动中培育同学宠爱祖国激情。活动的内容有诗朗诵，爱国歌曲等等。 3、十一月份：开展法制教育，培育同学的法律意识。 协作学校开展青年志愿者活动，让同学在活动中体会自己的价值。 期中考试，检验老师的教学成果以及同学把握学习的状况。 4、十二月份：开展心理健康教育，关怀学的身心进展，从内心入手。 5、一月份：庆联欢。组织同学排练节目 评比本学期的的三好生，优秀班干部 期末总复习，期末考试 班主任2023其次学期工作方案（篇2） 一、指导思想： 老师的使命就是教育好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的同学而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终但是要对得起同学。 二、班级基本状况和目标： 我班共有同学76人。其中男生41人，女生35 人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点 （一）、加强班风建设 1、支配班级活动 活动主要以加强同学的思想教育、创新精神与实践力气的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。 2、营造向上氛围 依据初二阶段的特点，努力营造公正、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。 （2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让同学参与班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育班干部 班级班干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部，同时要细心培育班干部。 第一，关怀班干部树立威信； 其次，鼓舞班干部大胆工作，教育他们工作方法； 第三，严格要求班干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”； 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （二）加强法制、平安教育，创建和谐校内 1加强法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增加法律意识和法制观念，使同学知法、懂法、守法，会用法律武器爱惜自己的合法权益，使同学知法、守法，增加同学的法制意识、平安意识和自我爱惜意识，切实落实学校法制教育内容。 2着力构建学校平安教育的主体网络，形成深厚的宣扬氛围，多形式、多渠道宣扬平安常识、平安制度，增加师生、家长和全社会的平安意识。邀请公安等有关部门和单位依据同学的年龄特点开展平安专题教育活动，提高同学自我爱惜意识和逃命技能。学校将通过组织宽阔同学学习平安学问，普及平安教育，使平安教育有声有色、入脑入心。 3以“珍爱生命”教育为学校德育的主线，依据同学的年龄特点，选择适合同学内容，每个阶段都有不同的要求和重点。要求同学初步懂得生命的存在、时间的宝贵，主要以同学的感性熟识为主。要求同学初步懂得生命的意义，能合理把握学习时间，主要通过榜样让同学体验。要求同学初步理解生命的价值，在集体生活中体现人生的价值，主要通过生活和社会实践领悟。 （三）开展多样的主题实践活动，营造温馨的校内文化 1乐观协作上级部门开展各类活动。 2充分发挥宣扬栏、班级黑板报等宣扬阵地，多表扬宣扬突出同学的感人事迹，弘扬正气，对同学进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对同学进行全面教育，真正做到班级无小事，事事教育人，班级无闲处，处处教育人，深化“回村小分队”的假期社会实践活动和德育基地的实践活动。 通过校内文化建设，营造师生之间和谐温馨氛围，努力创建和谐温馨的班级与学校的人际环境，课堂教学环境和自身心理环境，培育同学熟识生命、珍惜生命、敬重生命、宠爱生命，促进同学身心健康，增进师生关系、生生关系地和谐进展。 （四）抓常规德育教育，促进规范管理 1抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。对新生要集中进行行为规范系列教育，强化训练，培育同学自我约束、自我管理力气。 2开展好同学的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期学问讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长。 （五）发挥家校联系作用，拓宽德育途径 1连续加强家校联系活动。要求各位班主任及科任老师按要求做好家访工作。家访要本着关怀同学，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为建立起老师、同学、家长互动的三者关系，成为德育工作的有效抓手。 2通过家长会等形式，亲热与家庭、社会的联系与协作，营造同学成长的良好成长的良好社会环境。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。 3努力办好家长学校，发挥指导功能，构建良好的家校网络。形成了学校与家庭齐抓共管的局面。 四、具体措施： 1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、 提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、 利用班级刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、 通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 5、 定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、 开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、 组织同学乐观参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、 定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 五、活动支配： 第一周： 开展读书报告会，掀起读书热潮。 其次周：开展“一帮一，结对子”的活动。 第三周：召开一次家长座谈会，让家长乐观协作学校做好班里的工作。 第四周：选择班团干部，制订班、团活动方案，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。 第五周：主题班会：远离网吧。 第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。 第七周：班级辩论赛。 第八周：期中考试动员、考风考纪教育。 第九周：复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试得失谈。 第十二周：社会实践。（到时再支配） 第十三周：主题班会：特长呈现（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。 第十四周：走向大自然的社会活动。 第十五周：进行钢笔字竞赛。 第十六周：主题班会：学习阅历沟通会。 第十七周：期末复习动员。 第十八周：期末复习。 第十九周至二十周：期末复习。 指导思想： 以完成学校下达的升学指标为首要任务，让全体同学都能在原有基础上有较大的进步，促进各类同学朝着目标奋斗。 基本状况： 由于是跟班走，对同学比较生疏，对工作也比较有信念，毕竟与同学相处两年多了。 主要工作： 一、在学校下班领导的指导和支持下，团结全体科任老师，盯紧临界生，同心协力，狠抓偏科同学的薄弱学科，使其各科成果齐头并进。 二、利用“入团”、“一帮一”等措施，想方法调动同学学习乐观性，特别是要搞好临界生的思想动员工作，促使其转变以往消极的学习状态，投入到最终的紧急的复习备考之中。 三、做好优秀生和毕业生的安抚工作，使优秀生能够取得更大地进步，超额完成学校下达的重点生任务;安抚毕业生，使其能安心于学校的学习，创建一个稳定和平进展的班集体。并且力争有一部分毕业生能转化为临界生，转变临界生下滑时后继无人的状况，确保完成学校下达的任务，为超额完成学校任务奠定良好的基础。(优秀生指上普高基本上不成问题的同学，临界生指在普高线上下波动的同学，他们的上线与拒绝定着能否完成学校下达的任务，毕业生指的是只想在学校拿一个毕业证的同学。) 四、开好三批同学的家长会，动员一切可以动员的力气，调动一切乐观因素，包括让家长请家教，营造一个冲刺拼搏的氛围。 五、开好四月调考和六月中考动员大会，举办好百日誓师大会和五十日复习备考大会。 六、做好同学的综合素养评定工作，让家长同学都能满意。 七、关心家长、同学做好中考志愿填报工作。 八、组织好同学的中考体育熬炼活动，以最佳状态迎接优育中考，打好中考的第一仗，打出同学的信念和士气。 总之，尽自己的所能，为全体老师和同学营造一个良好的学习、备考氛围，使大家全身心的投入到中考复习中去，为完成学校下达的任务而努力，给启蒙镇的父老乡亲一个很好的交代。 班主任2023其次学期工作方案（篇3） 一、班级管理总的指导思想 以学校和高二班级级部的工作方案为指南，认清形势，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面贯彻党的教育方针，坚决执行国家的教育法律法规，把握教育强市的机遇，乐观推动教育教学的改革，全面实施以培育同学创新精神和实践力气为重点的素养教育，稳步走进新课程，探究新教法，总结新阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重同学的人格，关注个体差异，满足不同同学的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发同学的学习乐观性，培育同学把握和运用学问的态度和力气，使每个同学都能顺当实现从高一向高二的过渡。并为顺当升入高三打下良好的基础。 二、全班状况分析 本班现有45人，男生27人，女生18人。整体而言，作为高二理倾班同同学源素养较差。在管理方面相对很难；但是不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目标定格在学习成果上，简洁的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，更应当在学习方面有所提高和突破；通过一周来的观看，我看到个别同学的习惯和自觉性还是不够好，有待以后提高。 三、奋斗目标 1、教风端正，班风、学风、考风优良。 2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、结实树立守纪光荣，违纪耻辱的纪律意识。 4、建立目标管理体系，为同学学历评价体系。 5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。 四、工作重点和措施 （一）乐观加强班风建设，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造乐观上进、公正和谐、团结进取的班级氛围。我方案主要从以下几个方面入手： （1）制定班规民约、一日常规等，让同学具有较强的团队意识和纪律意识。 （2）布置教室环境。尽快搞好黑板报的文化氛围建设。 （3）通过让同学轮番当值日班长，让同学参与班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 （二）指导培育班团干部，培育他们的管理力气。 班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多同学的管理组织力气开头显露，乐观培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进展他们的潜在力气。所以要认真选拔干部，同时要细心培育干部。第一，关怀班团干部树立威信；其次，鼓舞班团干部大胆工作，教育他们工作方法；第三，严格要求班团干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （三）乐观协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。 高中阶段最大的任务还是让每个同学都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上理想的院校。而高二阶段则是提高他们学习乐观性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会乐观协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个乐观向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，确定具有分散力，吸引力，确定会给同学供应一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体进展，每位同学都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。 （四）引导同学学会做人、学会学习、学会健身。 1、加强平安和法制教育。 2、依据同学年龄特点对同学进行青春期心理卫生管理教育，经常和同学沟通谈心，精确把握同学思想动态，因材施教，因势利导，促进同学身心健康进展。 3、组织同学参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好同学心理素养教育和遇挫承受力气训练，培育同学的竞争意识和乐观心态。结合实际状况，特别关注同学的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证同学顺当过度。 4、结合本班同学的性格特点和实际状况，加强自习纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导同学养成良好的学习习惯、卫生习惯和作息习惯。 5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际状况，组织好同学参加学校和级部开展的各项活动。 高二阶段是同学从稚嫩到成熟转折的关键时期，不仅要指导同学适应新课程改革，灵敏的教学方式，更要亲热关注同学思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，建设一个团结的班集体。引导正确的集体舆论，加强前途理想教育，准时供应心理辅导和关怀，多做学法指导，多培育良好习惯，增加同学的自信念和提高学习成果，为制造优秀的班集体而努力奋斗。 班主任2023其次学期工作方案（篇4） 对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，同学基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的状况下，即使再有部分同学转进来，也会很简洁将其同化，所以下一步的任务主要就是再给同学一新的目标。让同学，在新颖的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到希望。对于基础欠缺的同学，帮其树立信念找到希望感受成功，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给同学供应机会呈现才华、增长自信。 一、进一步强化养成教育。 教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：人，做好了；事，做好了；学习，自然也会很好。遍观普班同学，无一不是存在做人、做事不规范的问题。要么是自我为中心严峻，不敬重老师、不欣赏同学；要么是懒散应付，不认真干活、不负责任做事。造成的结果是，什么事交给同学都不放心。 养成教育，应当说在这部分同学身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就准备了养成教育绝不行能一蹴而就，必需有得有失，有方案、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。具体方案如下： 1、在教育内容上，重点放在迟到、穿校服、带桌罩、整理物品、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成果的取得，并不完全准备于聪慧才智，很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的同学，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培育有不能完全从学习上去做，由于在学习找不到成就感的同学已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正达到目的，必需曲线射门，以无为的方式达到无不为的目的。从日常生活中培育同学良好习惯，再引导其将力气迁移到学习上，不失为一中有效措施。 2、在教育时间上，分时段一学期内完成。担当班主任，又身兼三个班的语文教学责任，精力实在有限，不行能同时全部完成。更何况，同学问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就准备了，这一系列的养成教育必需分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我准备最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，连续执行着。保证劳动果实连续保有的基础上，稳步前进。积少成多，慢慢把问题解决，逐步让同学成为完善的人。 3、在教育方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘同学的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个同学都能接受的，所以在了解同学的基础上，做准时的沟通和引导就变得很重要了。如今的同学，权力意识过剩，虽然不正常，但做思想工作必需得照看到这一点。还好，第一学期与同学关系比较融洽，我把他们当做自己的同学兼伴侣，他们也不简洁地把我当成老师，也大胆地与我伴侣式的说闹。这样很好，做起工作来，话好说，事好办。下学期，这种关系照旧保持，并努力将作用发挥到极致。以便班荣班茂成为一流，同学综合素养也得到普遍提高。争取做到和谐进展。 二、进一步做好信念教育。 因材施教，才能最大限度的挖掘同学的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管同学基础如何差，习惯如何不好，毕竟这是转变不了的现实。这就是自己的同学，必需要面对，而且还必需有所转变。对于这样的同学，最大的问题就是信念问题。由于长期的考试不理想（相对），很多同学已经失去了学习的信念，破罐子破摔的心理很严峻。好一点的也就是能学多少就学多少，毫无斗志可言。这就准备了，我的教育必需是唤醒式的教育。 上学期“超越自我”的信念教育方法，这学期连续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的表格，内容设计励志格言、成果激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决方法、学会欣赏和家长评语等。让同学在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。每天一小步，一年一大步。同学在日积月累中，增加自信，乐观进取，不断超越。 在高一到高二的过度时期，让同学真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺当完成，则直接准备了同学今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让同学跟上步伐，打好基础。 班主任2023其次学期工作方案（篇5） 一、指导思想 本学期我连续担当四班级一班的班主任工作。班级管理工作是一门艺术，良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，本学期在学校校领导下，依据学校工作方案，在班级管理工作上以突显同学主体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同学自我教育，把同学培育成具有健全人格的新人。 二、本班同学基本状况分析： 本班共有38位同学，其中男生22人，女生16人，大部分同学活泼好动，思维灵敏，乐观向上。但是由于老师人员变动等缘由，班级里还有确定的问题同学，主动学习的习惯还有待加强， 三、工作目标： 本学期我班的班级目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍;把同学培育成具有创新精神和实践力气的新人。在自主管理方面应让全体同学参与管理，参与管理的全过程，即无论班级的大小事情都让同学参与决策、参与行动、参与评价，从而体现他们在班集体中的仆人翁地位。做到充分发动每个同学去关怀集体、宠爱集体、建设集体，为班级建设作贡献，促进班级建设和同学的全面进展。 四、具体措施： 1.抓好班主任的日常工作，实施班级小组互动学习，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 2.营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化，组织同学班级团队精神。 3.通过各种的校会、班会、晨会，组织同学学习学校生日常行为规范、学校生守则，形成和促进良好的班风、学风。 4.通过学校和班级的各种活动如校运会、艺术节等各项竞赛，培育同学自信念和集体观念，增加班级分散力。 5.开展有益的班级文体活动，促使同学的身心健康进展。 6.利用课余与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 7.加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好同学。 8.切实抓好本班的卫生保洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 9.做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣扬工作。 10.利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项平安教育：如交通平安、用电、防火、自我爱惜、食品卫生等平安。 11.定期召开班干部会议，培育一批力气强，责任心强，能起带头作用的同学担当班干部。充分发挥班干部及乐观分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 12.学校教育与家庭教育相结合：通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 13、师生共建严格而完善的管理评价制度，利用榜样的作用，培育班级的骨干，以先进带动后进，主要起到激励和鞭策的作用。目标明确、班规透亮、责任落实、监督有力、措施完备，使同学的日常学习、工作和生活井然有序，师生间、同学间有更多的信任，可以形成轻松快乐、坦诚互信、和谐协调的班级管理氛围。这对同学的身心健康、共性进展和自身潜能的充分发挥都起着极为重要作用。18