十佳美德少年先进事迹材料2023年范文5篇.docx

十佳美德少年先进事迹材料2023范文5篇 杨然孔，男 12岁，徐集第一中心小学六年级学生，小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，连续六年被评为校三好学生，2023年被评为县三好学生。他的座右铭是“只比品德和学习，不争吃穿和功利”。 他是同学中的热心人，是校园里的一道亮丽的风景线。 勤奋好学、品学兼优 他是一名一般的小学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习态度。课前，做好预习，把被悦耳课变为主悦耳课，在课堂上，集中留意力边听边思索;课后，仔细完成作业并坚持复习，准时把握所学学问，养成了良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向教师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，他还喜爱参与各种有益的活动、广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的学问充实自己。久而久之，培育了一种乐观积极的生活态度和顽强的意志。 一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习成绩始终处于班上的前列，不仅屡次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，并且在镇、校进行的演讲竞赛、故事会、作文竞赛中屡次获奖。 心地和善、追求纯真 他有一颗和善的心，总是尽可能帮忙别人。在学习和生活上尽可能的给别人供应帮忙，让他们感受到暖和。有一次接近期末检测了，班上有一名同学生病住院了，他就上课记两本笔记，作业也不忘拿两份，只要有不懂的就去问教师，生怕有一点没弄清晰，到医院把生病的同学教错了，平常他都没怎么复习自己的功课，放弃自己的业余复习时间，只要一有空就去帮这名生病的同学补习，始终坚持到期末检测，这名同学的成绩上去了，而自己的成绩虽然没有拿到年级第一，但依旧保持着前几名，并没有因帮忙他人而影响自己的学习。他帮忙别人的行为，间或被班上一些的同学误会，在他背后指教导点，说三道四，但他从没把它放在心上，依旧帮忙他人。他说，“我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮忙，所以现在我也想通过自己的努力去帮忙那些更需要帮忙的同学”。在2023年“5.12”汶川大地震后，他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰难，就用自己平常节约下的零用钱积极的为他们捐款，不仅参与了学校组织的募捐活动，还积极参与社会慈善机构组织的募捐活动，把自己平常节约下的书包、笔和本子等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。 班级管家、同学益友 在学校里他是教师的得力小助手，同学们的好效劳员。从小学一年级开头他就中选为学习委员，用稚嫩的肩膀担当起了一份责任。在各项活动中他总是积极参加，充分发挥自己的特长，为班级赢得了许多的荣誉。劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会只 指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学遇到不懂的问题他会急躁辅导，有时睡觉了，同学打来电话问他题目怎么做，他都能抛开睡意，开心把自己的解法告知了同学。因此同学们都情愿和他交朋友。 全面进展，兴趣广泛 他兴趣爱好也非常广泛，绘画、书法、球类、滑冰、唱歌等是他的最爱，班级里的办黑板报更是他的拿手活。“多才多艺”是他追求的方向。学校每次组织的活动都少不了他的身影，做过节目的主持人，参与过绘画、诗歌朗读、唱歌竞赛等，通过这些活动，既熬炼了自己，又丰富了学校的课余生活，为同学们带来了欢乐，也为自己的成长供应了珍贵的财宝。 孝敬父母，敬重长辈 杨然孔还是一个特别孝敬长辈的好孩子。从不提超过家庭条件的要求。在爸爸、妈妈下班后，他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时爸爸、妈妈太累了，回家后倒头便睡。当观察碗和衣服还没有洗的时候，就会主动拿去洗，经常是把水溅满了一身。妈妈起床后，感觉腰酸背疼，他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰;家有年进一百岁的老奶奶，在星期天、节假日，他总是把平常省下来的吃头带给老奶奶吃，看到老奶奶没水，他就提水;地没扫他就扫地，没事时他也陪老人聊谈天，给他们带来无尽的欢乐。他还坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操劳，尽可能的减轻父母的负担。 这就是他杨然孔，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。 十佳美德少年事迹材料2 她叫王彩云，诞生于2023年3月，是上秦镇东王堡小学六年级的学生。 在教师的细心教育和培育下，她从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生。曾担当过小组长、学习委员，现任数学课代表，是一名德智、体、美、劳全面进展的好少年。六年来，她屡次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，先后获得了“学习标兵”、“优秀队干部”等称号。身为六年级的数学课代表，她从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，常常为班上做些力所能及的事情;帮教师做一些治理班上的工作，使他们班各方面越来越好。她能在日常的学习中去订正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的典范。 她爱学习，勤思索、爱钻研、求知欲剧烈，各门功课都努力学好，连续五年多来她的学习成绩始终保持在年级前列，每次期中期末考试成绩都是名列前茅。课堂上她认仔细真地听讲，思想从不开小差，积极思索和答复教师提出的问题，遵守课堂纪律。放学回家后，她还会把当天所学的学问在脑海里统统整理一遍，有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍，做到当天学的当天消化。她有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍，从而到达温故而知新的目的。教师布置的课堂作业和家庭作业，她每次都会仔细地完成好。 她在仔细学好课本学问的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富她的了视野，扩展了学问面，也提高了她的写作力量，她写的作文常常被教师作为范文念给同学听。 除了自己仔细学习之外，她还乐于帮忙身边的每一个人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，她们觉得很自卑。平常下课总是不自觉地在一起，而与成绩好的同学保持着一段距离。她知道后，主动跟她们谈天、玩嬉戏，还和其她几个成绩好的同学，一起帮她们补课。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，她总是冲在最前面，组织带着同学们把卫生清扫得洁净彻底，让教师非常放心;上课铃声响了，她总是在教师上课前就组织全班同学快速宁静了下来，等待教师上课。每当遇到有困难的同学，她总会尽其所能赐予帮忙。鼓舞她们不懂就要问，大大增加了同学的自信念。每当学校组织捐款献爱心活动，她也总是大方解囊，把自己节省的零花钱捐给需要帮忙的人。在班里，大家都愿与她交朋友，平常， 若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮忙解决;下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送她们回家。 在班级里，她在提高自己学习成绩的同时，尽职尽责，努力做好自己的每一项工作。为了做好班级的卫生工作，她每天坚持早到校，晚离校，把班级卫生整理的井井有条;在卫生劳动中，她以身作则，脏活累活抢着干，为同学起到了良好的带头作用，使班级的卫生工作在学校始终名列前茅，为班级赢得了荣誉。值日班长的工作我也做得很仔细，总是第一个到校，找开教室的门，整理好教室卫生。身为班干部，她总是尽自己最大的努力，为教师分忧解难，做教师的好帮手。 她的兴趣爱好也非常广泛：体育运动、看书、舞蹈什么都能来一点，而且有几门现在还练的比拟精了。有广泛的兴趣爱好，她的生活一点也不单调乏味，而是丰富多彩，其乐无穷。 十佳美德少年事迹材料3 _，男，汉族，少先队员，_小学五(2)班学生，他曾担当过停前镇小学少先队大队部中队长、班级班长等职务，在任职期间尽心尽责，到处为教师分忧，团结同学。自入校以来，他在各方面表现突出，曾获停前镇“十佳少年”和“三好学生”等称号，屡次被校评为“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀学习标兵”。他不仅在学校表现优秀在家里和社会中他也始终追求三心“爱心、热心、真心”，学习、工作和生活上他要求自己选择优秀、追求卓越!他信任付出不仅仅是艰辛更是爱心，辛苦不仅仅是过程更是享受，在他的人生的征程里只有“我付出我欢乐”! _同学入学以来始终特别要求上进，积极参与各项活动并取得了佳绩，成绩和力量突出，是个品学兼优的学生。他不但学习成绩好，而且学校的各项活动他都积极参与。在学校和教师的关心帮忙下，在父母的疼爱和自身的努力下，_同学始终都很优秀，他全面进展，时刻以高标准严格要求自己，鼓励自己，不懈努力。现将他的事迹概括如下： 勤奋好学，刻苦进取 在学校，_同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按教师的要求认仔细真地完成;课堂上总能听到他独特的见解，是大家公认的“领头雁”。作为一名小学生，他具有不屈不挠的坚韧意志和不服输精神。在学问的海洋里,他是一个欢乐的畅游者,不断的学习和总结, 培育了良好的学习习惯和自学力量。他敬重师长、团结同学,从教师的辛勤耕耘中,一点一滴积存着收获;从教师的谆谆教导中,不断塑造日益饱满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在沟通探求中学习借鉴、共同提高。他用心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与教师同学沟通，从中获益非浅。他坚持用学问充实自己，喜爱广泛地阅读书籍，培育了一种乐观积极的生活态度和顽强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮忙，成绩不断提高。 懂得感恩，深受爱戴 _不管是在学习还是在生活中都深受教师和同学的好评。 他敬重师长，发自内心的敬重与尊敬，校园内总能听到他亲切的“教师，您好!”他说是教师赐予了他学问，帮忙他成长;是家长的殷切盼望让他欢乐成长，没有教师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报教师和家长是他奋斗的动力。他关怀同学，从来都是尽心帮忙身边的每一个人，学习上帮忙同学解答难题，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。进入五年级，短短的一周时间中，_同学已经在班级中树立了良好的口碑，同学们全都推选他担当班级的班长。 工作积极，富有热忱 从进小学起，_同学就担当了班长，在班级事务上是教师的得力助手，不仅积极完成教师交给的工作，而且能主动帮忙教师治理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到教师的信任，同学的宠爱。进入五年级后，同学们又全都推选他为班级的班长。 作为一班之长，他到处起榜样带头作用，工作踏实，仔细负责，严于律己，是教师的好帮手。他还经常帮忙同学解答疑难，解决困难，是同学们的好伙伴。他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人;无论谁有困难，他都会伸出救济之手。 全面进展，素养优良 _同学在保证学习成绩优秀的状况下，还积极参与多种竞赛，全面进展，在校期间屡次参与学校组织的各类竞赛，给评委教师们留下了深刻印象。还曾打破校男子50m跑记录。 在他自己不断的努力下，他已取得了让人满足的成绩，为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。 总之，何江建同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，鼓励自己，不懈努力。我们信任，_沐浴着绚烂的阳光，他的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，肯定会使他成为一名优秀的有用之人。 十佳美德少年事迹材料4 赵佳馨是康保县城关小学一名品学兼优的学生，曾荣获“三好学生”、 “文明礼仪小标兵”、“小小舞蹈家”等称号，学校演讲竞赛一等奖、县绘画竞赛一等奖等。在家中，她总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参与各项活动且成绩显著，是教师的好助手和同学的好典范;在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。 孝敬父母 敬重长辈 赵佳馨是一个特别孝敬长辈的好孩子。她心地和善，追求纯真，无私无邪。在家长的眼里，她是一个懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操劳，自己主动分担不少家务。从一年级开头，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈特别快乐。现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的学问、比在学校的表现。她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。 勤奋好学、品学兼优 赵佳馨同学喜爱祖国，学习勤奋。她总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、指导。她从小就养成了严谨仔细的学习习惯，从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人，从小就喜爱劳动，勤于熬炼。她求知欲强，敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握。她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读有益的书报，遇到难题就向教师请教或自己查阅资料解决。学校开展“讲文明”活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。平常见到有同学违反了纪律规定，她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会急躁辅导，把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了她的身影，做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。绘画是她的最爱，班级里办黑板报更是她的拿手活。通过这些活动，既熬炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了欢乐，也为自己的成长供应了珍贵的财宝。久而久之，培育了一种乐观积极的生活态度和顽强的意志。 热心公益 传递爱心 学校开展的各项公益劳动或实践活动，赵佳馨都积极参与、仔细预备，熬炼自己的动手力量，增加社会责任感。近两年，每逢周六日，她常常组织同学到一些小区、公园、街道清扫卫生，搞环保宣传教育，既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。 赵佳馨同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有教师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力根据中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，的确做到了令家长放心、令同学鄙视、令教师满足，是名副其实的好学生。 十佳美德少年事迹材料5 樊森，一个沉稳，内敛，清雅，聪明的男孩，是宁晋六中八年级十五班的班长兼团支书，天生至真至纯，追求唯善唯美，一言一行温润知礼，堪为学生典范。一举一动浩然正气，尽显大家风范。他才华横溢，品学皆优，德才兼备，全面进展，是15班的出色代表，是六中的卓越少年。 在家长的心目中，他懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧得意。尽管诞生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈祥，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛;在家中，全部家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照看宝宝，这些在同龄孩子们中生疏的活计他却做得有声有色，极是自然。给马上下班的父母预备好拖鞋，给他们泡上一杯茶，给他们一个暖和的微笑和拥抱，为他们端来热水洗脚他用其他孩子们无可企及的细腻和温情，把对父母长辈们的感恩和深爱细细密密的静静的却淋漓尽致的表达在日常生活中，他用幼小的身躯却真挚的情感悄悄的传承着中华几千年来和善和美德，在当今社会，他的行为有时候或许让某些成人们也感到汗颜 在教师们心目中，他是一名品学兼优的好学生。课堂上，敢于提问，擅长质疑，反响灵敏，思路清楚，对学习和学问有自己独到的见解，所以他的成绩在高手如云的15班乃至整个宁晋六中依旧出类拔萃，教师们断言如若假以时日，其潜力得以开掘，该生前景必定不行限量。业余时间，他热衷于课外书，多方涉猎，兴趣广泛，他素喜清静安静，总见他悄悄地坐在教室的一隅，脸上带着沉着恬淡的微笑思索着，沉醉在学问的海洋里。所谓腹有诗书气自华，小小年纪却有着空谷幽兰般的情操和胸襟，眉宇间的浩然之气，浑身散发的独特的个人魅力，在同龄孩子们中熠熠生辉。他对全部教师谦恭有礼，知冷知热。或许教师们叫不上他的名字，却都熟悉这个每每见面都用标准九十度鞠躬礼表达对教师真诚敬意的男孩，熟悉这个总是悄悄地把水放到教师手边缄默表达自己心愿的男孩，他就像一曲无声的歌，一涓清清溪流，引领着很多孩子跟学效仿，让宁晋六中尊师敬师成为一种特有的文化，成为一道亮丽的风光。他既是班长又兼任团支书，对待工作尽职尽责、任劳任怨。遇事冷静镇静，有着精彩的治理才能。他具有剧烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，具有很强的组织治理力量和高度责任心，是教师的得力助手，是同学们的学习典范。 在同学们心目中，他不仅仅是一个享有极高威望的班长，一个各方面出类拔萃的同学，也是一个可以信任的朋友，一个可以倾心相交的知己。学习上成绩优异的他，从不傲慢自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热忱，急躁地帮忙其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课，他总是急躁地给他们讲解、补习，直到完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。看到有些同学不情愿和问题生、淘气生交往，他总是带头主动伸出救济之手，和他们诚意沟通，从他们身上查找优点赐予鼓舞和赞扬，增加了他们的信念和盼望，培育提高了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。同学们因他而更加团结和谐，15班因他更加卓越精彩。他悄悄地用自己的力气努力着，奉献着，也带着着自己的班级笑傲六中，所向披靡。 他多才多艺，爱好广泛，利用业余时间参与了钢琴，围棋，绘画，乒乓球等特长学习，并在各类竞赛中取得了优异的成绩。荣获了很多荣誉和嘉奖。全国素养杯数学邀请赛二等奖，宁晋县其次届艺术大赛器乐类三等奖，中心音乐学院钢琴三级证书，英语阅读力量大赛一等奖，经典诵读二等奖，书法汉字竞赛二等奖并屡次在各类报刊上发表，物理学问竞赛二等奖等各种大奖;县礼仪标兵，优秀少先队员，环保小卫士，三好学生，优秀班干部等各种荣誉称号。 集各种荣誉为一身的他却从不张扬，从不吵闹，如同岁月般静好。他就像大海里的一滴水，行走于岁月中。他坚守着自己的道德准则，沉着待人，坦荡处事。他宽以待人，诚以待人，生命的天空因此而宽阔无边。先哲云：人以德立身。假设你很平凡，高尚的道德自能使你与众不同;即使你很宏大，高尚的道德同样像阳光雨露般必不行少。他因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脱颖而出，光荣夺目! 十佳美德少年先进事迹材料2023