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历史家长会发言稿(2篇) 初中历史家长会发言稿 初中历史家长会发言稿需要提前预备好，这是为了在家长会上让各位家长能更深入了解自己孩子的学习状况！以下是初中历史家长会发言稿，欢送阅览！ 初中历史家长会发言稿一 敬重的各位家长，同学们： 大家下午好，因身体有恙故而不能参与这次家长会，对此向大家表示深深的歉意。在今后的工作中我会再接再厉，和其他教师共同促进班级的共同成长。今日我主要谈三个感谢。 一、 感谢家长 虽然我不是班主任，但是从班主任的话语中，我可以了解到，我们的每一位家长都是特别关怀孩子们在校的状况。在办公室的时候，也会听到家长给班主任打电话的问候，也会看到家长来校了解孩子在校的各方面的状况是啊，孩子是爸爸妈妈心中的一块宝，不管工作有多忙，只要有关于孩子的事，你们会毫不迟疑地放下手里的活，来学校了解状况，以便自己孩子更好地成长。感谢家长积极协作学校以及教师们的工作，这样我们共同的目的到达了。家长们的不易，孩子们，你们看到了吗?你们或许现在还不能深深地体会到，但愿你们从今日开头，可以做个有心人，做一个爸爸妈妈眼里的好孩子，这是对她们最好的感谢。 二、 感谢学生 亲爱的同学们，这次期中考试已经收尾，你们成绩的凹凸大家也特别清晰，不管成绩的好坏，我知道，大局部学生是真正专心学习了，真正专心度过了在校的每一天，正是由于你们那仔细学习的态度，才让我们有了工作的动力，感谢你们对教师们的信任，由于你们知道，在校的真正目的，也知道了读书究竟为了什么。成绩比拟差的同学， 教师也屡次找你谈话，成绩进步与否，你比谁更清晰，还是在这里说句感谢，感谢你们在课堂那些积极的表现，其实，你们也是很棒的，只不过，自己早早地否认了自己，盼望从今日开头，做一个对自己负责的人。 三、 感谢班主任教师，其他学科教师 在这开学几个月的时间里，教师们工作的点点滴滴，都尽在我们的眼前，他们的尽心尽责，他们的勤勤恳恳，他们的和气笑容，无时无刻地在熏陶着每一位学生。我们同事之间的相互团结，为班级建立向班主任进言献策，为的就是拥有一个好的集体,给大家营造一个好的学习气氛，更好地促进每位同学的安康进展。在这里尤其要说一下，我觉得这个班级的孩子是幸福的，由于他们有一个负责任的班主任。这一点毫不夸大，随着冬季的降临，夜色早已拉下了黑色的帷幕，其他教师在下班的时候就早早地离校了，唯独只有他们仍在办公室内处理的班级的事情。是啊，每逢此刻，我总会和班主任说，当班主任就可以当孩子们的爸爸了，真是太费心了。替孩子们感谢你们这样的班主任。 由于幸福，所以感谢，同学们，此次家长会举办的目的想必大家早已知晓了，盼望大家在教师和家长的共同努力下，齐头并进，连续扬起前进的风帆，去开创属于自己的一片蓝天，孩子们，努力向前飞行吧!我们都很看好你的。加油! 初中历史家长会发言稿二 敬重的各位家长、同学们： 大家好！ 一、试卷问题： 1、做题审题不仔细，打眼一看，直接做题。 1、答题用语不标准，这是最简单扣分的地方。 3、错别字多，书写潦草，在试卷批阅中，每个班都有相当一局部同学书写潦草，根本看不清晰写的究竟是什么，这样的试卷，看不清晰，直接扣分，特别惋惜。 4、地理考试图很重要，大题全部有图，许多同学只背复习提纲，脱离书本上的图。 二、主要消失的问题是： 1、课堂听讲不仔细，重视程度不够。每个班级都有个别学生上课不带课本，个别学生课本都找不到了，对待复习极不仔细。 2、不按要求完成作业。笔头和背诵作业 。(作业登记本) 三、协作我们做好以下工作： 1、根底作业：请家长帮助我们催促好孩子完成作业和练习题，以保证课堂高效率的听讲，教师要求签字的内容，请家长仔细检查。 2、学问点背记：依据班级同学反应状况，能在周六、周日每天拿出一个小时背诵地理学问，复习地理睬考的同学少之又少。 3、留意地图的识别和应用，地理考跟生物考不一样，要求孩子在对根底学问把握扎实的根底上，多看地图，仔细分析地图，背诵与读图相结合，敏捷运用，才能出高分。 5、欢送孩子问题，多问，才能发觉复习中的缺乏和问题，才能指正过来，憋在心里不问，只会越积越多。 【第2篇】历史家长会的发言稿 历史家长会的发言稿范文 历史家长会发言稿篇一 敬重的各位家长，同学们： 大家下午好，因身体有恙故而不能参与这次家长会，对此向大家表示深深的歉意。在今后的工作中我会再接再厉，和其他教师共同促进班级的共同成长。今日我主要谈三个感谢。 一、感谢家长 虽然我不是班主任，但是从班主任的话语中，我可以了解到，我们的每一位家长都是特别关怀孩子们在校的状况。在办公室的时候，也会听到家长给班主任打电话的问候，也会看到家长来校了解孩子在校的各方面的状况是啊，孩子是爸爸妈妈心中的一块宝，不管工作有多忙，只要有关于孩子的事，你们会毫不迟疑地放下手里的活，来学校了解状况，以便自己孩子更好地成长。感谢家长积极协作学校以及教师们的工作，这样我们共同的目的到达了。家长们的不易，孩子们，你们看到了吗？你们或许现在还不能深深地体会到，但愿你们从今日开头，可以做个有心人，做一个爸爸妈妈眼里的好孩子，这是对她们最好的感谢。 二、感谢学生 亲爱的同学们，这次期中考试已经收尾，你们成绩的凹凸大家也特别清晰，不管成绩的好坏，我知道，大局部学生是真正专心学习了，真正专心度过了在校的每一天，正是由于你们那仔细学习的态度，才让我们有了工作的动力，感谢你们对教师们的信任，由于你们知道，在校的真正目的，也知道了读书究竟为了什么。成绩比拟差的同学， 教师也屡次找你谈话，成绩进步与否，你比谁更清晰，还是在这里说句感谢，感谢你们在课堂那些积极的表现，其实，你们也是很棒的，只不过，自己早早地否认了自己，盼望从今日开头，做一个对自己负责的人。 三、感谢班主任教师，其他学科教师。 在这开学几个月的时间里，教师们工作的点点滴滴，都尽在我们的眼前，他们的尽心尽责，他们的勤勤恳恳，他们的和气笑容，无时无刻地在熏陶着每一位学生。我们同事之间的相互团结，为班级建立向班主任进言献策，为的就是拥有一个好的集体,给大家营造一个好的学习气氛，更好地促进每位同学的安康进展。在这里尤其要说一下，我觉得这个班级的孩子是幸福的，由于他们有一个负责任的班主任。这一点毫不夸大，随着冬季的降临，夜色早已拉下了黑色的帷幕，其他教师在下班的时候就早早地离校了，唯独只有他们仍在办公室内处理的班级的事情。是啊，每逢此刻，我总会和班主任说，当班主任就可以当孩子们的爸爸了，真是太费心了。替孩子们感谢你们这样的班主任。 由于幸福，所以感谢，同学们，此次家长会举办的目的想必大家早已知晓了，盼望大家在教师和家长的共同努力下，齐头并进，连续扬起前进的风帆，去开创属于自己的一片蓝天，孩子们，努力向前飞行吧！我们都很看好你的。加油！ 历史教师2023年11月27日 历史家长会发言稿篇二 一、试卷分析 这次考试学生的失分点主要在（1）选择题中存在概念模糊的状况。比方近代化、近代史的区分。（2）填空题反映出两个问题，一是把握不扎实，学问点模棱两可，尤其是最终两个空（医圣、画圣），二是错别字问题。（3）材料分析题。审题不仔细。比方第46题，依据材料指出。许多孩子不看材料，脱离材料答题。学问复习不全面理解问题不够透彻，太过马虎大意。 一模是在没有复习完六册书的状况下进展的。考虑到每个学生的复习进度、程度不一样，这一次的考试成绩并不能完全反映孩子的最正确成绩。通过后面的一轮全面复习、二轮专题复习、三轮综合复习，孩子们的上升空间特别之大。所以，这次成绩抱负的同学要戒骄戒躁，连续努力；成绩不甚抱负的也不要灰心，后期跟紧教师的步调。 二、复习规划 现在已经复习完成中国古代史（七上、七下），接下来就是近代史、现代史的复习，估计三个周左右完成。世界历史会缩短复习时间。接下来就是二轮、三轮专题综合复习。约在5月份开头。 三、提出盼望、建议 （1）抓住课堂。提高课堂效率。当堂任务当堂完成，跟紧步调。 （2）落实课后。即使做到当天复习学问点的稳固和强化。按时保质保量完成当天任务。 （3）合理使用复习资料，以教材为主。 历史家长会发言稿篇三 各位家长： 大家好！这两次次历史是闭卷考试，大局部学生成绩还是乐观的，但是有小局部学生对于历史心理上不重视，学习态度欠佳，导致成绩还很不抱负。针对历史这门科目，我要求每个同学必需做好笔记，笔记要求细致有条理性，能表达出本接课的学问脉络和学问之间的内在联系。这些平常细节的学问积存，可以说是为以后中考复习做好了铺垫。 请各位家长看看自己孩子的成绩，假如成绩在及格分以下的请家长也不要生气，肯定要多催促他学习，争取下次考及格甚至更优异的成绩。对于历史学习，我是这样想的，课堂上我精讲精练，学生仔细听讲，做好笔记，尽量不占用太多的课下时间。学习力量强的上课四十五分钟听了记住了，考80分以上是没问题的；学习力量弱，课堂不留意听讲的学生，当时就没怎么弄明白，后来又不看不记，考试的时候就大脑一片空白。考试分数出来自然不堪入目。 所以对于成绩不抱负的学生，自己要多分析，同时家长要帮忙他分析一下缘由，从中吸取教训，争取下次取得好成绩。历史是记忆性较强的学科，对历史时间、历史人物、历史过程等学问的猎取通过记忆来完成是学好历史的第一步。假如没有对历史学问的坚固记忆，理解和运用就无从谈起。但仅仅死记硬背史实是远远不够的，在记忆的根底上需要进一步理解和运用，先弄懂在背诵记忆，这样就会有事半功倍的效果。 作业是学生对学问根本理解后，验证学问把握的精确程度，加深对学问的理解以及运用。作业联系肯定要在尝试回忆、阅读教科书之后进展，作业要独立完成，做作业时，不要照书抄，要尽量依据自己的记忆写出答案，的确写不出来，再看看书。 有这样一个比方，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。 因此我们必需在以下几个方面形成共识。 （1）做一个典范型的家长。协作教师加强对孩子进展思想教育和引导，和子女一起相互监视、鼓励，共同进步。 （2）做一个监视型的家长。每月检查抽时间检查孩子的作业，看有没有仔细完成，看是否改正错题。抽空翻翻孩子的课本，看有没有仔细记笔记。尤其是成绩在及格分以下的家长要辛苦一点，多加催促。假如有急躁的话可以再检查孩子的背诵和记忆，有些家长和孩子可能认为开卷考试就不用记和背，这是对开卷考试的误会，只有在熟记学问的根底上才能敏捷运用，况且考试时间是很有限的，哪有时间翻书答那些简洁的题。所以我们在平常要加强催促，这样既促进孩子学习，又让孩子感觉到你很关注他。 以上是我针对历史这门学科存在的一些问题所谈的粗浅的看法，不当之处还请各位家长指正，感谢大家！